第四次数组部分补充习题.docx
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第四次数组部分补充习题
第三次作业没有完成的程序题
2.9从键盘输入一组非0整数，以输入0标志结束，求这组整数的平均值，并统计其中正数和负数的个数。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intn;
intu=0,v=0;
intsum=0;
intcount=0;//算是一个计数器
doubleaverage;
cout<<"输入任意的一个整数"<cin>>n;//先输入一个值，否则系统会随机给定一个值
while（n!
=0）
{
count=count+n;
if（n>0）
u=u+1;
else//else（n<0）;注意如果else后跟着条件就要加分号
v=v+1;
cin>>n;//继续进行判断
}
cout<<"负数有:
"<"<average=sum/count;
cout<<"这组数的平均值为:
"<return0;
}
2.6编程输出下列图形，中间一行英文字母由输入得到。
A
BBB
CCCCC
DDDDDDD
CCCCC
BBB
A
还是不懂后面的
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
charin;
inti,j;
do
{
cout<<"输入一个字母：
";
cin>>in;
if（（in>=97）&&（in<=122））in-=32;//小写改大写
}
while（（in<65）||（in>90））;
intline=in-'A';
for（i=0;i<=line;i++）
{//上三角
for（j=line-i;j>0;j--）cout<<"";//前方空格
for（j=1;j<=2*i+1;j++）cout<<''<cout<}
for（i=line;i>0;i--）
{//下三角（少一行）
for（j=0;j<=line-i;j++）cout<<"";
for（j=1;j<=2*i-1;j++）cout<<''<cout<}
return0;
}
2.5编程打印如下图形：
*
***
*****
*******
***
***
***
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
inti,j;
for（i=1;i<5;i++）
{
for（j=4-i;j>0;j--）
cout<<"";
for（j=1;j<=2*i-1;j++）
cout<<"*";
cout<}
for（i=1;i<4;i++）
cout<<"***\n";
return0;
}
2.12将100元换成用10元、5元和1元的组合，共有多少种组合方法。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
inti,j,k,count=0;
for（i=0;i<=10;i++）//控制是十元的个数
for（j=0;j<=20;j++）//控制五元的个数
{
k=10*i+5*j;
if（k>=0）
{
cout<count++;//计数器
}
}
cout<return0;
}
2.11编程求1000之内的所有完全数。
所谓完全数指的是一个数恰好等于它的所有因子和。
例如6=1+2+3，就是一个完全数。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
inti,j,sum_yz;
for（i=1;i<=1000;i++）//找从1到1000的满足题意的数
{
sum_yz=0;
for（j=1;j<=i;j++）//找其因子
if（i%j==0）
sum_yz=sum_yz+j;
if（i=sum_yz）
cout<}
return0;
}
以下作业截止提交时间为：
2012年4月30日23：
00
一、没有全部完成第三章编程题的或程序有错的，首先完成第三章的程序作业。
第四章数组部分补充习题
二程序设计
1.若有一字符串正反读都一样（如level、madam）,称之为回文。
请编写一程序验证输入的字符串是否为回文。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
charhui[10];
intn;
cout<<"请输入您要验证的数组:
"<for（inti=0;i<=10;i++）
{
cin>>hui[i];
if（hui[i]=='z'）
{
n=i-1;
break;
}
}
cout<<"您所输入的字符串为:
";
for（i=0;icout<for（i=0;i<=（n+1）/2;i++）
{
intj=n-i;
if（hui[i]==hui[j]）
{
continue;//如果对应相等则继续进行判断
}
else//else后一定不能跟着表达式
{
cout<<"您所输入的不是回文"<break;
}
}
if（i>=（n+1）/2）//从循环中跳出来有两种可能，一种是不是回文，一种是i>（n+1）/2
cout<<"您所输入的是回文";
return0;
}
结果：
能正常运行并得出想要的结果。
2.将一个数组中的值按由小到大重新存放。
例如，原来顺序8，3，5，4，1。
要求改为1,3，4,5,8。
编程实现之。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
constintM=100;
intnum[M];
intn;
cout<<"输入一组数，并且以0结束，这组数为:
"<for（intu=0;u{
cin>>num[u];
if（num[u]==0）
{
n=u-1;
break;
}
}
for（inti=0;ifor（intj=n;j>i;j--）
if（num[j-1]>num[j]）
{
intx=num[j-1];
num[j-1]=num[j];
num[j]=x;
}
cout<<"结果是:
"<for（intk=0;k<=n;k++）
{
cout<cout<}
return0;
}
结果：
能正常运行，并得到想要的结果。
3.设有下列矩阵：
A=
请编程序找出符合下列特征的所有元素，并打印出他们在矩阵中的位置：
（1）它们既是所在行的最小值，又是所在列的最小值；
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intmin,tmp,MIN;
intP=0,q=0;
inta[4][4]={
1,2,3,4,
5,6,7,8,
9,10,11,12,
13,14,15,16};
for（inti=0;i<4;i++）
{
for（intj=0;j<4;j++）//找到一行中的最小值，确定列数
{
min=a[i][j];
for（intk=j;k<4;k++）
if（a[i][k]>min）
P++;
if（P!
=3-j）
continue;
else
for（intn=0;n<4;n++）
{
MIN=a[n][j];
for（intu=n;u<4;u++）//在该列中跟其他进行比较
{
if（a[u][j]>MIN）
q++;
}
if（q!
=3-n）
continue;
else
if（i!
=n）
continue;
else
cout<<"第"<}
}
}
return0;
}
结果：
能正常运行，并得出想要的结果。
自己编的程序不对，看了同学的。
（2）它们既是所在行的最大值，又是所在列的最大值；
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intmax,tmp,MIN;
intp=0,q=0;
inta[4][4]=
{
1,2,3,4,
5,6,7,8,
9,10,11,12,
13,14,15,16
};
for（inti=0;i<4;i++）
{
for（intj=0;j<4;j++）
{
max=a[i][j];
for（intk=j;k<4;k++）
if（a[i][k]p++;
if（p!
=3-j）
continue;
else
for（intn=0;n<4;n++）
{
max1=a[n][j];
for（intu=n;u<4;u++）
{
if（a[u][j]q++;
}
if（q!
=3-n）
continue;
else
if（i!
=n）
continue;
else
cout<<"第"<}
}
}
return0;
}
结果：
能正常运行，并得出想要的结果。
（3）它们是所在行的最小值，却是所在列的最大值；
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intmin,tmp,MIN;
intp=0,q=0;
inta[4][4]=
{
1,2,3,4,
5,6,7,8,
9,10,11,12,
13,14,15,16
};
for（inti=0;i<4;i++）
{
for（intj=0;j<4;j++）
{
min=a[i][j];
for（intk=j;k<4;k++）
if（a[i][k]>min）
p++;
if（p!
=3-j）
continue;
else
for（intn=0;n<4;n++）
{
MIN=a[n][j];
for（intu=n;u<4;u++）
{
if（a[u][j]q++;
}
if（q!
=3-n）
continue;
else
if（i!
=n）
continue;
else
cout<<"第"<}
}
}
return0;
}
结果：
能运行，但没有显示结果。
（4）它们是所在行的最大值，却是所在列的最小值。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intmax,tmp,MIN;
intp=0,q=0;
inta[4][4]=
{
1,2,3,4,
5,6,7,8,
9,10,11,12,
13,14,15,16
};
for（inti=0;i<4;i++）
{
for（intj=0;j<4;j++）
{
max=a[i][j];
for（intk=j;k<4;k++）
if（a[i][k]p++;
if（p!
=3-j）
continue;
else
for（intn=0;n<4;n++）
{
MIN=a[n][j];
for（intu=n;u<4;u++）
{
if（a[u][j]>MIN）
q++;
}
if（q!
=3-n）
continue;
else
if（i!
=n）
continue;
else
cout<<"第"<}
}
}
return0;
}
结果：
能正常运行并的出想要的结果。
4.编写程序，将上题中的矩阵用二维数组存储矩阵元素，从键盘输入数据，将矩阵转置后按行输出。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
intA[4][4];
intx;
cout<<"请输入您要转置的4*4阶行列式:
"<for（inti=0;i<4;i++）
{
for（intj=0;j<4;j++）
cin>>A[i][j];
}
cout<<"您输入的4*4阶行列式为:
"<for（i=0;i<4;i++）
{
for（intj=0;j<4;j++）
cout<cout<}
cout<<"转置后的行列式为:
"<for（i=0;i<4;i++）
{
for（intv=i;v<4;v++）
{
x=A[i][v];
A[i][v]=A[v][i];//如果有多条语句，一定要用{}括起来
A[v][i]=x;
}
}
cout<<"转置后的行列式为:
"<for（i=0;i<4;i++）
{
for（intj=0;j<4;j++）//为什么前面已经定义了j后面还要在定义一次？
{
cout<}
cout<}
return0;
}
结果：
能正常运行并得出想要的结果。
5.编写程序，将两个字符串连接起来，要求不使用strcat（）函数。
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
charA[20];
intn;
cout<<"输入一个字符串A并以z为结束"<for（inti=0;i<20;i++）
{
cin>>A[i];
if（A[i]=='z'）
{
n=i;
break;
}
}
charB[20];
intm;
cout<<"输入一个字符串B并以z为结束"<for（intj=n;j<40;j++）
{
cin>>B[j];
if（B[j]=='z'）
{
m=j;//这里是m=j-1
break;
}
}
charC[100];
for（intv=0;v{
if（vC[v]=A[v];
else
C[v]=B[v];
}
cout<<"连接后的字符串C为:
"<for（intx=0;xcout<cout<return0;
}
结果：
能正常运行并得到想要的结果。
6.输入三个字符串，请使用字符串比较函数strcmp（）将这三个字符串排序后按从小到大的顺序输出。
#include
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
chara[10],b[10],c[10];
chard[10],e[10],f[10];
cout<<"请分别输入三组字符串";
cin>>a;
cin>>b;
cin>>c;
if（（strcmp（a,b）>0）&&（strcmp（a,c）>0））//第一种情况如果a>b,a>c
{
if（strcmp（b,c）>0）//比较b，c的大小，如果b>c
for（inti=0;i<10;i++）
d[i]=a[i],e[i]=b[i],f[i]=c[i];//a>b>c分别赋值给d,e,f.
else
for（inti=0;i<10;i++）//a>c>b
d[i]=a[i],e[i]=c[i],f[i]=b[i];
}
else
{
if（（strcmp（b,a）>0）&&（strcmp（b,c）>0））//如果b>a,b>c.
{
if（strcmp（a,c）>0）//b>a>c分别赋值给d,e,f.
for（intj=0;j<10;j++）
d[j]=b[j],e[j]=a[j],f[j]=c[j];
else//b>c>a分别赋值给d,e,f.
for（intj=0;j<10;j++）
d[j]=b[j],e[j]=c[j],f[j]=a[j];
}
else
if（strcmp（a,b）>0）
for（intk=0;k<10;k++）
d[k]=c[k],e[k]=a[k],f[k]=b[k];
else
for（intk=0;k<10;k++）
d[k]=c[k],e[k]=b[k],f[k]=a[k];
}
cout<<"排序后的字符串排列为：
"<return0;
}
结果:
能正常运行，得出想要的结果，不知道理解的对不对。
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