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留守儿童在家长会上的发言稿

留守儿童在家长会上的发言稿

  留守儿童在家长会上的发言稿1

  各位家长:

  你们好!

  “捧着一颗心来,不带半根草去。

”当十年前,我一踏入永吉师范的大门,我就学会了这句话,只是当时还未体会到这句话的含义。

而今,每当我身处学生当中,每当我走进孩子们呼吸的空气,我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣,喜怒哀乐,也深深地感受到了教师平凡中的光荣,哪一位教师不曾付出过,努力过,拼搏过。

八年间,我天天早来晚走,帮助后进生,无偿为他们补课,记不得多少次早出晚走,多少次顶风冒雨,也记不清多少次捐资助学,但我无怨无悔。

  我们班有一个叫林志成的孩子,在四年级上学期的时候,一次中午吃饭回来,那天风很大,把他的手夹在了门缝里,结果手指甲和手指肚上的肉都几乎掉下来,鲜血直流,当时我的心提到了嗓子眼,在去往医院的出租车里,我紧紧地把他抱在怀里,鲜血染红了孩子和我的手,到了医院,医生开始缝合,我把他抱在怀里,安慰他,可是一针下去,他一哆嗦,又一针下去,他的身子又一哆嗦,我亲眼目睹这一针一针地插进孩子的手指里,看到他那痛苦的神情,我的心也一阵一阵地痛,这么小的孩子竟然要承受这么大的痛苦,我还是一个晕血的人,而面对如此情景,让我情何以堪!

交完医药费后,我把他抱回班,此时,我的心里真的是百感交集。

  第二天,当我拿着一兜水果和吃的东西带着同学们一起去看望他时,他非常激动地说:

“老师,同学们,谢谢你们来看我!

”看到他和孩子又一起玩的情景,我心潮起伏,很为当时那个场面所感动。

临走,我告诉他要好好养伤,我会把课给他补上的,我走出了很远,还看见他再向我招手。

之后的一个月里,我每天都买水果去看望他,去给他补课,每天都是晚上九点钟才回家。

但从他的身上,我看到了爱的力量,只有教师付出爱,才能换取学生的爱,在学生幼小的心灵里,应该充满老师温暖的爱,我愿将爱永远奉献给我可爱的孩子们。

  班里还有一个叫唐健的同学,他是一个智残儿童,他的右手中指,就被有一次在家自己偷玩洗衣机时,被洗衣机绞掉了。

在班里,我很注意对他的关心和保护,但一次意外,让我彻底了解他的一切:

那是在六年级上学期的时候,他在没有老师吩咐的情况下,自己走出校门,在电院大墙外的开水筏下接开水,那里的开水都有一XX以上。

他在接的时候,一不小心水花溅在手上,一下子水洒了,一桶开水都洒在了他的腿上,灌进了他的鞋里,顿时,他倒在了地上。

这时,一些同学把他扶了起来。

而我知道后,马上跑了过去,等打开他的裤子,我一下子惊呆了,只见他的腿和脚全都被烫掉了皮,有的地方白骨隐约可见,而且上面遍布水泡,足有百十个,大的有中指盖大,当时,我的心一阵酸痛,孩子怎么受得了。

二话没说,我打来了一辆车,送他去了三医院,当我扶他在病床上药的时候,当我看到医生用针去挑开一个又一个水泡,用针管把水泡里的水吸出来的时候,当我看到医生用酒精杀毒,酒精每经过他腿上一处,他痛苦的神情,痛苦的泪水时,我的心都要碎了。

上药回来时,我紧紧把他抱在怀里,把他送回家。

  到了他家,我又一次震惊了,原来,他父母离婚了,都不在身边,他和姥姥姥爷一起生活,而他姥姥一月的工资不过三百元,而此时他的姥爷又犯了心脏病,在医院住院。

根本没有人能管他的衣食住行,更不要说,每天一次的领他换药,付医药费了,多么可怜的`孩子啊!

  从那以后,每天,我都会抽出一节课的时候领他去换药,给他买吃的,承担了一切的医药费,在他走不了时,我背他;在他饿的时候,给他买有营养的东西吃;如此坚持了二个月有余,我花费了几千元,但看到他又活蹦乱跳的样子,我心慰极了,我无怨无悔。

  自古忠孝难两全,在我忙于工作的时候,去年,我的母亲病了,在肛肠医院动了手术,而我呢,没有陪在母亲的身边,只能在下课之余用电话询问,那种心情真的是让我痛苦万分,当事后,我得知在我母亲动手术的时候,医院的麻药不好使,注射不了,而我母亲在手术台上在没有打麻药的情况疼了近二个小时时,我的心里的难过无以言表,而这期间,为了学生,为了工作,我没有请一分钟的假,但做为儿子,我的孝心何在?

是啊,那句话说的多好,晚了,你何以言孝!

今天想来,我依然是万分心痛!

  有付出就有收获,当那一年区举行篮球赛,我打完篮球赛回来,回到班级时,我们班的学生对我报以热烈的掌声,看到同学们那炽热地、敬爱的目光,我真的被当时的情景所感动了,尤其班长站起来亲切地说:

“老师,您辛苦了,老师,您歇一会吧!

”当时,我身心的一切疲劳都化作了一股暖流在心中,我知道自己的努力没有白费,虽然我们班是一个问题班级,是一个病号班级,是一个差生班级,但当时我有这样一批理解我,支持我的孩子们,我真的是无怨无悔。

“鸿皓高翔,让爱永恒”,我愿用一生追求,用一生的时间去呵护,我也愿为我的理想而终身在三尺讲台上驻足。

也许,我很平凡,但是我自豪,因为我奋斗了,努力了,我相信自己一定会拥有辉煌!

  留守儿童在家长会上的发言稿2

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先我代表高二(4)班全体师生,向所有到会的各位家长表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意!

  今天,我们为了孩子坐到一起了。

学校召开这个会,是因为孩子们已经步入高二已经三个多月,是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状;了解我校的学业考、高考备考工作;加强学校与家长联系沟通,进而达到教师与家长携手共同努力,帮助学生在学习、做人等方面取得较大的进步,最终取得20__年学业考的全面胜利。

  学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,共同把孩子们托进大学之门,圆孩子们的大学之梦。

为此,受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题:

  一、汇报高二年级教育教学的措施和思路;二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处,还请各位批评指正。

  首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下:

  一、年级、班级总体情况介绍:

  1、本届高二共5个班,其中4个文科班,1个理科班,学生总人数149人,9位任课教师。

我班在班现有29人,其中男生:

21人,女生:

8人;住校生:

26人,走读生:

3人。

  二、精选教师,优化组合,组建高素质、能打善战的教育教学团队。

  高二学年开学前,在学校兆校长的大力支持和指导下,年级组本着优中选优、优化组合的原则,组建了本届高二年级的教师团队。

这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。

  他们各有长处,易于形成一个团队,是能团结、能取胜的战斗集体。

这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长,对高三各科的复习备考把关定向,是一支能够“齐心协力,同心同德,和谐奋进,再创佳绩”的优秀团队。

三个多月来教师们认真备好课上好课,受到学生们的赞赏。

  三、狠抓教学教研,提高教学效益,大面积、大幅度提高学生应试能力。

我们的具体做法是:

  

(一)抓教学计划,重在实效。

  凡事预则立,不预则废”。

正式开学前,年级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研,各个学科依据调研的情况制订了高二学年的工作计划以及学业考备考的进度。

事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性,克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

  

(二)抓集体备课,重在方法。

  集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段,也是我校教育教学质量连年提高的法宝。

本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备课,集体备课要精心设计学案,更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法,以此来提高课堂教学效益,争取堂堂课都是精品。

  (三)抓课堂教学,重在效益。

  课堂是教与学的主阵地,要提高教学质量,必须严把课堂教学关。

如何提高课堂教学效益呢?

重点抓课堂教学的常规,精讲多练多提问,教学环节不可缺,引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识,杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法,力求稳扎稳打,步步为营,争取课堂教学效益的最大化。

  (四)抓月考、抽考、期中考,重在落实。

  古人陆游曾告诫他的儿子,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”做题能力和应试能力不是先天就有的,也不全是纸上得来的,而更多的是磨练出来的。

要达到“轻车熟路”、“驾轻就熟”的境界,必须训练有素。

就教与学而言,习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的主要手段,也是提高学生做题和应试能力的重要环节,任何学科任何师生都必须高度重视。

  为此,年级组要求备课组要精选精练,举行月考、抽考、每学期举行期中考试,考后进行总结分析,学生多练是必要的,但多练决不能滥,更不能乱,要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点;“教师选题要下题海,学生训练要上岸”,有训练就要有检查,有作业就要全批全改,有批改就要有针对性的点评,真正把学生的知识与能力落到实处,把方法(也就是学习方法和做题方法、应试方法)落到明处,把学科教学落到细处。

  (五)抓考试分析,重在改进。

  考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测,是培养学生应试能力的必要手段。

考试也必须规范。

根据省市的有关文件精神,我们在不违背素质教育有关规定的前提下,依据教育教学规律,根据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法,组织了学情监测。

  在学情检测后,年级组及时进行了学科和班级质量分析会,总结经验,查找不足,反思教训,明确措施,谋求改进。

分析会涵盖了教育教学的各个环节,涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生,力争在下一步的教育教学中扬长补短、全面提高。

  (六)抓师生交流,重在指导。

  师生之间的交流是缩短师生距离、拉近师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。

年级组在开学之初就将学生承包给每一位高二教师,提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间经常主动找学生谈心,要放下架子,和颜悦色,平易近人,要与学生谈学法,指方向,解疑惑,补弱科,更要多鼓励、少批评。

  若学生主动找老师谈心,没有特殊情况,任何老师不能拒绝学生的谈心要求。

通过师生之间的交流和沟通,增强师生之间的相互理解、相互配合,争取实现“亲其师信其道”的最大效益。

  (七)抓学生管理,重在引导。

  进入高二以来,我们对学生的管理主要从二方面进行管理学生的转变非常大,目标意识、刻苦程度、时间观念明显增强(早晨6:

50前全到教室学习)。

  如果说,高二的教师队伍是优中选优,那么高二的班主任则是优秀中的佼佼者。

5个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力,这是学生进入高二以来,学习氛围、行为习惯迅速转变的重要原因。

从暑假上课到现在,从每天的凌晨到深夜,从每天的课上到课下,从学生学习到休息,他们都时时处处关注着本班的学生。

  如果说,高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话,那么,年级组现在对学生的管理则是重在引导,这是因为学生长大了,懂事了,思想素质提高了,行为习惯进步了,知道学习重要了。

这也是我倍感欣慰的地方。

  (八)抓学习活动,重在促进。

  高二学生学习紧张,压力重重,为鼓舞学生努力拼搏,实现心中的理想,解决学生奋斗目标缺失、自信心不足、学习焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理疲惫等问题,努力营造学生奋发向上、积极进取的良好氛围。

我们先后组织了“走进高二,超越梦想”演讲比赛,“我这样度过高二”征文比赛,“学习高效黄金期”等活动。

接连组织了征文比赛展评、优秀试卷展评。

  通过这些活动,展现了高二学子对于高考的心理准备和必胜的信念,表达了同学们战胜自己,珍惜时间,顽强拼搏,誓夺高考辉煌的决心和意志,有力地促进了整个高二教育教学工作的顺利开展。

  对学生而言,高二意味着什么,他们大多比较清楚。

三国时期,关羽曾经“千里走单骑”,“过五关”,“斩六将”,表现了非凡的魄力和能力。

其实,对学生高二备考来说,他们同样需要“过五关”、“斩六将”。

“过五关”也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关,“斩六将”也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的“不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话”的坏毛病。

  至于如何帮助学生“过五关”、“斩六将”,高二的班主任和课任老师会在平时的工作中给予学生正确的指导,同时也需要家长与老师联手,共同助学生一臂之力。

在此,我不再多言。

  二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法:

  第一句话:

相信学校,相信老师。

  第二句话:

应该把培养孩子放在第一位。

  第三句话:

你的孩子能够成才。

  第四句话:

要让孩子有点危机感。

  第五句话:

嘱咐孩子一定要严格遵守学校纪律。

  第六句话:

让我们心往一处想,劲往一处使。

  我们把教育孩子比喻为拉车,学校、家庭和社会就是三股拉车的力量。

学校是匹马,家长是天鹅,还有“一大群螃蟹”“一心要把车子拉到路边的水沟里去!

”我们只有一个办法,首先要剪断社会上那些“螃蟹”的绳子,别让他们“使横劲”,然后把学校和家庭这两股绳子并成一股,心往一处想,劲往一处使,同心同德,共同努力,才有可能把这辆车拉倒正路上去!

  这也正是在高考冲刺开始时召开这次家长会的初衷。

我们真心希望各位常和老师联系,更热切希望你们抽时间到学校来坐一坐,和老师谈谈,和孩子简单聊一聊等等。

这些,肯定会给你的孩子莫大的安慰和鼓励,也是对我们工作的莫大支持与鞭策。

  我们__学校能够有辉煌的今天,离不开校长的领导及社会各界和家长朋友们的理解与支持,我们光华明天的辉煌更需要社会各界和家长朋友们的关注与厚爱。

为了您的孩子成为品学兼优的人才,为了您的孩子在20__年的高考中取得骄人的成绩,让我们家校携手,为孩子们开辟一片广阔的地,撑起一片晴朗的天!

  最后,祝各位家长身体健康!

工作顺利!

家庭满美!

万事如意!

谢谢!

  留守儿童在家长会上的发言稿3

  尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  我是__学校高26班的班主任__x。

首先,感谢你们对我们学校的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

为什么这么说呢?

因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不仅仅在于我们通过家长会交流些什么,更在于给学生鼓鼓劲,只要自己的家长来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

如果说家长会要成功的话,那么你们的到来就可以说是最大的成功。

当然召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高以后的教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最大的进步,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们国藩教育的一个根本出发点。

我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天是6月22日,到明年高考,只有350来天了。

想必大家和我们的心思都是一样的:

怎样才能让你们的子弟顺利完成学业,升入理想的大学。

我当26班班主任以来,也努力朝着这个目标在工作。

在我们班的科任老师大力配合下,26班各方面有了长足进步。

下面我简单向大家汇报一下:

  一、班级情况

  我们26班有94名同学,寄宿生72人。

人数多,过去纪律不大好,学生自觉性不强。

勿须讳言,我们班有些学生根本不知道到学校里是干什么的。

所以我当班主任以来,一直以最严格的标准要求学生,以最大的耐心对待学生。

一期来和每个学生至少谈过两次心。

家长们可能也听孩子说过。

同时我坚持平等对待每位学生,从不对任何人另眼相待。

现在学生还是接受我了。

这一点我很高兴。

现在纪律好了,学习也有所进步。

涌现了像彭论、王磊等全年级进步标兵,杨泽灵、朱阳、康舒良等优秀班团干部,班长王雪婷还光荣地成了预备党员。

  二、具体工作

  1、加强思想教育:

  刚接手26班时最大的包袱是班上学生思想落后,不怎么读书。

于是我花大力气进行思想教育,每个星期都专门上思想课,从各方面教育引导他们。

尽管是高中生了,但他们还比较幼稚,只想玩,上网、打游戏、玩牌,还有个别谈恋爱的。

这不仅仅要讲道理,还要分析他们行为形成的思想根源。

除了课堂上讲,几乎每天我都还要找学生谈心。

现在94个人,应该没有上课不听课的了。

我再及时总结,指出不足,肯定成绩,这样学生劲头也有了,思想问题解决了,其他就好说了。

  2、狠抓出勤纪律:

  在这一点上,也许有些通学生家长不满意,因为我的要求特别严,不允许有任何迟到、旷课的现象出现。

我最担心的是学生家里骗家长,学校里骗老师。

所以这一点可以说很苛刻。

也只有这样学生才不会出问题,才能读好书。

晚上10:

00查寝,不放过一个,早上6:

00点名不漏过一人。

一抓住就和家长联系,严肃处理。

  3、严格督促学习:

  由于原来纪律差,本班学习基础也很差,学生开始厌学情绪严重。

开学的考试,和同一层次的c29班比,前十名我们只有一个,而且还是第十名。

我和他们多次分析,经常打气。

我们搞了个“距高考四百天宣誓”,提出“辛苦四百天,幸福一辈子”、“让青春无悔”等口号,到期中考试时,前十名有了三个,整体进步也很快。

我们班的科任老师也很负责,开学不久,我就和他们一起商讨了学生成绩提高的办法,很多老师经常加班加点辅导同学们的功课,第八节课经常是抢起来上,早自习我和英语老师也经常碰到一起。

在全体老师的努力下,现在班风正学风浓,相信随着高三的到来,我们班的成绩会越来越好。

我们一个班级94人,就每一个学生而言,在班中占94分之1,是微不足道的。

但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。

既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。

平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上,做到课上多提问他们,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们,他们在学习上一有进步就表扬他们。

很多学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,学习成绩有了进步。

  4、注重养成教育:

  关于班主任工作,我的工作思想是:

一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。

能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比。

在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。

每次考试,我会给学生提供详细的分析资料。

培养班级的集体生活和荣誉。

同时加大力度管理学生的行为习惯,注重养成教育。

为此,我重点强化了纪律观念,强化时间观念。

同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。

我告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运,要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的生活习惯。

.吸烟是高中男生的通病,我多次进行跟踪,连他们上厕所也跟在后面。

这样一来,吸烟的越来越少了。

就寝纪律我也经常抓,晚上11:

00、12:

00还去查寝,一段时间来,各方面起色不少,受到了学校和年级组的充分肯定。

  三、目标和希望

  我们班以“知识改变命运,让青春无悔”为班训,我们的目的很明确,不能让学生以后来后悔高中三年没读书。

不管是老师还是同学,我们都在朝这个目标努力,我希望我们班全部都能升入大学,这就是我和全体老师的共同心愿。

我们所有老师都会围绕一点尽自己最大的能力的。

  四、意见和建议

  高二的日子结束了,许多家长开始心急上火了,有的学生考试成绩差,孩子急,家长比孩子更着急。

其实有个很生动的小故事我想在此和大家分享一下:

有个孩子问爸爸,我要是考上大学了你会怎样?

爸爸说:

“我就满大街敲锣打鼓庆贺你考上大学了。

”孩子问,要是没考上呢?

爸爸说:

“我就满大街敲锣打鼓庆贺你高中毕业了。

”这就告诉我们,家长心态要平和。

所以现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:

  1、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

1)多鼓励2)多督促3)多联系4)多观察5)多检查

  有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

我想请各位家长注意以下几点:

  

(1)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧、酒吧。

  

(2)、不要让孩子带手机回学校。

因为手机的方便给学生创造了机会在课堂上发信息,因而有些学生出现早恋。

再者,带手机回学校不安全,容易失窃。

  (3)、教育孩子要注意仪表,不要追求时髦。

穿着、发型我们都要管。

  (4)、对孩子的早恋问题要加以引导,并及时制止。

  (5)、不要让孩子驾驶摩托车或电动车来上学。

  2.家长要培养学生独立生活的能力,要让学生学会自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,开学后不要总让学生回家。

  3.注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。

  4.从这里我还想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。

要让他们认识到自己能行,是好样的。

  5、高三来临,我建议学生尽量读寄宿,通学生和陪读学生家长要督促学生来校上早、晚自习。

  各位家长,孩子是我们的希望,我们都希望自己的孩子有出息。

有些家长只恨自己帮不上忙,当了几年的老师,我常听到家长满脸歉意地对我说:

“老师啊,我那孩子真是气死我了。

我自己也没读多少书,什么都不懂,我那孩子就交给你们老师了。

”其实这种说法是不对的。

河北有个偏僻的山村一位农妇把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。

__有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害,他的孩子后来说:

“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。

”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成比例的。

我可以肯定地告诉在座的每一位家长,你们——是无师自通的教育家!

父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须要有家庭、社会的配合,这样由学校、社会、家庭组成三位一体的教育,才能让学生有一个有利于他成长的环境。

  最后我想说:

我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:

在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,能实现我们共同的美好的目标,让我们拭目以待。

  留守儿童在家长会上的发言稿4

  尊敬的各位家长:

  下午好!

首先,我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢。

今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。

  先班级情况介绍:

我们两位老师,配合默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。

本班现有__人。

男孩子__人,女孩子__人。

  上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步,特别是在自我服务能力,例如:

会自己穿衣服,会叠被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃饭方面也有所进步,在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐,多数孩子都很不错,但有个别孩子还需要加油,在园我们多以鼓励的方式去提高速度。

在学习方面,上课纪律好了很多,对老师的问题能积极的回答,但有些幼儿还不是很大胆,不够自信。

  本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  一、幼小衔接实施方案

  1、学前思想准备:

提高孩子的集中意识和集体荣誉感。

进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。

他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。

集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。

因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

  2、身体方面的准备:

  

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