高考英语应用文写作审题答题攻略.docx
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高考英语应用文写作审题答题攻略
高考英语应用文写作审题答题攻略
2022高考：
老师谈新高考英语应用文写作审题答题要领
新高考中，英语一考两用，既作为学考也作为高考。
11月初，考试就要展开了。
各位考生复习时，不妨从审题入手，结合范文分析^p，找准答题方向。
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们在生活、学习、工作中为处理实际事务而写的文章。
英语应用文写作的基本要求是主旨明确、内容要素完备、格式规范、语言得体。
下面以2022年6月高考英语应用文题为例，谈谈如何进行英语应用文写作。
假定你是李华，计划组织一次郊游，请给你的英国朋友Chris写封邮件邀请他参加。
内容包括：
1、参加者;
2、时间、地点;
3、活动：
登山、野餐等。
注意：
1、词数80左右;
2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
审题要领
写好应用文的第一步是准确审题。
审题并不仅仅指读题，而是一个思维过程。
审题可以从以下几个方面入手：
1、判断体裁
应用文的种类繁多，按其性质可分为一般性应用文和公务文书。
一般性应用文包括书信、便条、请帖、聘书、海报、启事、证明、电报、便函等;公务文书包括布告、通告、指示、命令、请示等。
本试题创设了一个语言情境，让考生以李华的身份给英国朋友Chris写一封电子邮件，邀请他参加郊游。
也就是说，试题要求考生写一封邀请信，这属于一般性应用文中最常见的类型：
书信。
2、确定格式
不同类型的应用文其格式和结构是不同的。
本试题的格式是书信，要求写明写信的对象（即称呼）和写信人（即署名），正文前可适当添加问候语，如Howareyoudoing或Longtimenosee。
等。
考生必须熟知书信类应用文的格式，准确写出称呼语、标点、结尾语和署名，以符合英语的写作习惯。
3、理清要点
邀请信中需要包括三个要点：
告知参加者、郊游的时间和地点、活动内容登山和野餐。
当然考生可适当增加细节，如组织郊游的目的、登山中可以做什么、除登山和野餐外是否有其他的活动、参加郊游的意义等等。
在整理要点时，考生应该特别注意以下3点：
●这是一次郊游，而不是到外地或到国外去游玩的长途旅行。
●郊游的时间应该具体到某一天，不要笼统地说下周，最好告知几点钟集合出发。
●既要介绍郊游的地点，又要尽量避免透露考生信息。
例如：
若考生写到YandangMountain表明该考生可能来自温州地区，若考生写到theWestLake表明该考生可能来自杭州地区。
那么怎样巧妙地避免这个问题呢考生可以将地点模糊化，如使用GreenMountain，theCentralPark等。
4、明确对象
写作对象决定了考生该使用的语言和语气、写信人和收信人之间的关系、书信用语的正式度和委婉程度等。
本试题中，考生的身份是学生，写作的对象是考生的外籍朋友。
既然是朋友，两者是平辈的关系，就不适合使用过度的敬辞或谦辞，如Iwouldappreciateitifyoucoulde。
;朋友之间一般会用Hopetoseeyouthere。
或Hopeyoucanmakeit。
。
既然是朋友，彼此应该熟知对方的email地址，看到寄信人的地址就应该知道是谁的来信，所以在邮件的开头根本没有必要介绍自己的身份。
如有些考生写道：
ImLiHua，yourfriend。
明显就不符合逻辑和常识。
5、分析^p语言
应用文作为一种实用性文体，是用来说明事实、解决实际问题的，侧重于以事告人。
所以语言要求自然得体、朴实无华、开门见山、清晰流畅。
本试题是邀请信，首先要掌握的是常用套语，例如在书信的开头常用：
Imwritingtoinviteyouto信件的结尾常用：
Lookingforwardtoyourearlyreply。
或Ireallyhopeyoucane。
等。
其次，邀请信中的书面用语要符合朋友关系的身份设定，切忌使用过度的敬辞或谦辞。
时态应以一般现在时和一般将来时态为主。
作文范例
范文一
DearChris，
IamwritingtoinviteyoutohikewithusthisSunday。
Therewillbe20peopleintotal，includingmyfriendsandclassmates。
Accordingtotheschedule，wewillmeetat8oclockonthemorningofthisSundayatthefootofGreenMountain。
Then，wewillclimbthemountainandhaveapicniconthesummit，fromwhichwecanenjoythebeautifulsceneryofthewholecity。
Shouldyoujoinus，wewillbemorethanglad。
Lookingforwardtoyourearliestreply。
Yours，
LiHua
〖点评〗
该作文开门见山，直接表明写信的目的。
所写内容覆盖了所有要点，表达清楚，语言基本准确，且尝试应用高级语法结构。
如：
现在分词作定语includingmyfriendsandclassmates，定语从句wewillclimbthemountainandhaveapicniconthesummit，fromwhichwecanenjoythebeautifulsceneryofthewholecity。
（当然，该句中的定语从句引导词改为fromwhere更为妥当。
）文章的结尾使用了倒装结构：
Shouldyoujoinus，wewillbemorethanglad。
再次委婉地表达了期望对方参加郊游的心情。
文中使用的Accordingtotheschedule和Then这两处衔接成分，有效地使全文结构紧凑。
不足之处在于第二段中时间的表达不够准确，应改成wewillmeetat8oclockthisSundaymorning。
范文二
DearChris，
Imwritingtoinviteyoutoparticipateinahikingorganizedbyme，wheresomeofourclassmateswillgetinvolved。
Asscheduled，wearetogatheratthefootofBaiyunnearourschoolat8：
00amthisSaturday。
Wellstartwithclimbingthemountain，enjoyingthefreshairandbreathtakingviewsalongtheway。
Afterwemakeittothepeak，youcanexpectapicnicwherehome-madesnackswillsatisfyyourstomach。
Ifyoureavailable，pleaseconfirmitatyourearliestconvenience。
Lookingforwardtoyourinvolvement!
Yours，
LiHua
〖点评〗
首先，该作文使用的大量高级词汇体现了作者词汇的丰富性，如：
participatein，getinvolved，schedule，breathtaking，home-made，satisfy，available，confirm，involvement等。
其次，作者没有使用任何关联词，却做到了行文连贯。
如：
第二段的开头利用asscheduled这一短语引出郊游的时间和地点，接着通过谓语动词startwith介绍了第一项登山活动，最后使用after引导的时间状语，过渡到野餐活动。
整篇文章衔接合乎逻辑，显得非常自然顺畅。
另外，文中多处使用了分词结构，如过去分词作定语organized和home-made，现在分词作状语enjoyingthefreshairandbreathtakingviewsalongtheway。
改进的建议：
最后一段Ifyoureavailable，pleaseconfirmitatyourearliestconvenience。
这句话中的confirmit用法不准确。
建议改成Ifyoureavailable，pleaseconfirmatyourearliestconvenience。
范文三
DearChris，
ThereisgoingtobeapicnicforstudentsattheCityParkthisSaturday。
AsamemberofthestudentsUnionandagoodfriendofyours，Imhonoredtoinviteyoutoewithus。
Inmyopinion，itmustbeagreatchanceforyoutoknowmoreaboutourcityandmakenewfriends。
Accordingtoourplan，wewillclimbthemountains，enjoyingthebeautifulsceneryandourhome-madedeliciousfood。
Iguaranteethatyoullhaveawonderfulandunforgettabletrip!
Lookingforwardtoyourreply!
Yours，
LiHua
〖点评〗
该篇作文与前两篇不同，信件的开头先介绍了活动的时间和地点，再发出邀请，而且文章中增加了其他内容，包括参加郊游的意义和对活动的评价：
Inmyopinion，itmustbeagreatchanceforyoutoknowmoreaboutourcityandmakenewfriends。
Iguaranteethatyoullhaveawonderfulandunforgettabletrip!
概言之，本文语言朴实，虽没有使用太多华丽辞藻和高级句式，但全文要点全面、条理清晰、结构紧凑、把事情说得清楚明白，完全达到了预期的写作目的，不失为一篇应用文佳作。
改进建议：
第一句话中的apicnic与主题郊游不符，可改为anouting或ahike。
在wewillclimbthemountains，enjoyingthebeautifulsceneryandourhome-madedeliciousfood。
一句中，作者尝试使用现在分词作伴随状语，但是这句话在逻辑上有问题，因为登山的同时可以欣赏风景，但是不可能边登山边野餐。
建议改成wewillclimbthemountains，admirethebeautifulsceneryandenjoyourhome-madedeliciousfood。
考场答题需注意
应用文写作是通过要点提示、图画、表格等限定内容、人称、时态、字数和文体的一种写作类型，而且大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，所以考生在写作中所受限制较多，自由发挥的空间不大。
在考场答题时，考生应遵循准确审题、遣词造句、形成篇章、检查誊写的答题步骤。
1、准确审题
审题不准是造成应用文失分的主要原因之一，所以答题的第一步是认真审题，仔细分析^p试题中的要点提示和要求，明确体裁、格式、对象、语言风格、时态和语态等，同时在脑海中以最快速度搜索该体裁的写作框架、流程、常用套语和词汇等，形成总的写作思路，确定表达方向。
2、遣词造句
在写作过程中要注意结合自己所学知识，使用符合试题中应用文体裁和写作对象的得体的语言、语气和措辞。
尽量选择自己最熟悉、最有把握的词语、固定搭配、习惯用法和句式，遇到生疏的词句要灵活变通。
在尝试使用高级词汇或句型时，切勿生搬硬套、盲目乱用一些不妥帖的所谓高大上的词汇或语法结构，以免弄巧成拙，违背了应用文简洁、朴实、自然的语言风格。
3、形成篇章
是否使用恰当的连接词和表达法使文章内容连贯是应用文评分的主要依据之一。
因此写作时，应仔细推敲句子间的逻辑关系，思考如何把要点连接成文，形成结构紧凑的篇章。
切记，语句间的衔接成分并不是只有first，second，inaddition，besides，lastbutnotleast等关联词，这些词未必适用于所有体裁的应用文。
例如，有考生这样写：
Firstandforemost，wewillclimbthemountains。
Besides，wehavemanyperfectactivities。
Lastbutnotleast，wewillholdapicnic。
Youcanhaveyourfavoritefood。
显然，这些关联词的效果适得其反，感觉机械生硬，文章反而不连贯了。
有时，适当使用表示时间、条件、因果、并列、转折等意义的连词或副词，能使句与句之间更加通顺连贯，文章结构更加紧凑。
例如范例二中，使用after引导的时间状语从句使上下文衔接更加自然：
Afterwemakeittothepeak，youcanexpectapicnicwherehome-madesnackswillsatisfyyourstomach。
4、检查誊写
高考作文由于时间紧，出错在所难免。
建议时间允许的情况下先打草稿，完成初稿后，认真检查复核。
重点检查：
体裁、格式是否正确;要点是否齐全;语气是否妥帖;词数是否符合要求;是否有语法错误，特别是动词形式错误;单词拼写、字母大小写及标点符号是否正确。
检查修改后，再将作文抄写到答卷纸上，要注意书写规范，卷面整洁。
书面表达属于主观性试题，工整规范的书写能让人赏心悦目，而字迹潦草则会影响得分。
河南高考理科第一名陈文龙谈学习秘诀：
5个环节很重要
陈文龙，2022年高考中取得703分，成为河南省理科第一名，被清华大学录取。
很多人都很好奇，那些尖子生，那些学霸，到底有什么学习秘诀
前段时间，陈文龙回初中母校分享学习经验，河南商报记者专程赶到讲座现场，为你打探省理科第一名的学习秘籍。
学习大致可以分为5个环节
众所周知，高考看重的是分数，在陈文龙眼中，影响高考分数的因素无非就是平时学习和高考发挥。
学习是高考考高分的基础，而学习效率直接关系到同样时间内分数提高的幅度。
陈文龙认为，学习无他，唯五环节尔：
第一，听讲。
听讲时比较好的方法就是，上课之前要了解课上将要学习的知识点是哪些。
第二，课下练习。
对于高三的复习，陈文龙不建议考生一整套一整套地去刷题，应该找自己薄弱的知识点有针对性地练习，直到掌握为止。
第三，课后纠错。
练习与纠错应该是相辅相成的，纠错很重要，及时去纠正错误的地方才能及时发现问题，及时有针对性的练习，最终熟练掌握。
第四，错后总结。
错后总结是课后纠错的升级版，对于理科学习尤为重要。
总结并不代表非要整理出多么好的笔记，有时就是整理一下思路，这样不仅达到了效果，而且节省时间。
第五，测评。
测评，也就是考试。
陈文龙建议考生，平常考试也要以重视的态度去面对，因为考试会暴露很多薄弱点，发现很多大问题，有利于提升自己。
平常难以发现的问题，在考试这个特殊情境里很容易暴露出来，不仅仅是学科知识的问题，还有考试技巧和考场时间把握上的问题。
三分看知识七分看心态
常言道三分看知识，七分看心态，对于高考发挥，心态起着至关重要的作用。
有的同学平常考试成绩很好，高考时失利，这样的事情并不少见。
陈文龙认为，平常考试要重视，但高考时要保持平常心。
高中的学习压力非常大，难免有精神涣散的时候，一定要及时调节。
及时调节非常重要，因为状态不好会直接影响学习效率，效率不高，硬撑着学习也是没效果的。
陈文龙说。
跑步、打球、看书、看杂志，都是不错的调节方法。
此外，陈文龙建议，高考时，考完一科后千万不要对答案，对答案会影响考试心情。
考完一科扔一科，让自己的心情处于平稳的状态。
偏科不可怕
每科都有对应方法
偏科的考生往往在复习时间上也是偏爱这一科目，对于自己不喜欢的科目往往会丢掉，其实不能这样。
关于每一科的对应学习方法，陈文龙提供了一些参考意见。
理科其实就是做题和总结，先做题再总结，最后再做题，从而解决掉自己的薄弱点。
陈文龙说。
而对于语文来说，知识的积累和知识框架的建立，二者缺一不可，只有这样，做起题来才会更得心应手。
英语就是背诵加练习：
要背单词、词汇、语法、句型、作文等;也要加强练习，比如阅读理解多次练习之后，可以总结出适合自己的做题方法。
对于理综，陈文龙建议，考生要培养出自己的做题节奏，把握自己做题的时间和顺序，做完整套理综题，剩下5到10分钟的时间是最好的。
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