中小学我做了一项小实验作文350字.docx

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中小学我做了一项小实验作文350字

　　我做了一项小实验作文350字

　　我在?

不可思议的现象?

这本书里发现了一个有趣的实验，原来纸不是什么时候都能够燃烧化为灰烬的，我决定亲自验证一下。

　　按照书上说的，我从厨房里拿出两个碗，为了不影响实验的效果，用纸巾把碗里的水擦得干干净净，再拿出了老妈用来消毒的75%的医用酒精和老爸用来抽烟的打火机，最后准备一把镊子和一张纸片就可以做实验了。

　　首先把一些酒精倒入碗中，把纸片放入碗里浸湿，再用镊子把它夹出来，沥干多余的酒精。

然后调整一下镊子夹在纸上的位置和角度，防止纸在燃烧的过程中镊子的温度过高或者火苗太大，烫伤手指。

最后用打火机点燃纸片，把燃烧的纸片迅速放到另一个碗里。

　　在碗里，火苗沿着纸片迅速燃烧，没一会儿，纸片就被火苗包裹起来，火苗熄灭后，见证奇迹的时刻到了，纸片安然无恙的躺在碗底，摸上去干干的、热热的，一点儿烧过的痕迹都没有。

　　原来医用酒精的中成分除了可燃烧的酒精外，还有不可燃烧的水，酒精的燃点只有几十度，而普通纸张的燃点一般在200度以上，酒精在燃烧的过程中会产生热量，使纸张中的水不断汽化变成水蒸汽带走纸张中的一局部热量，使纸张的温度达不到燃点，所以在整个燃烧的过程中，纸片不但没有被烧坏，反而枯燥如初。

　　这可真是一个有趣的实验呀！

　　这天我在?

科普小实验?

上面看见了一个铅笔水袋的实验，我觉得很有趣，于是就想试一试，我准备的材料有：

保鲜袋、铅笔、自来水。

　　实验开始了，我首先把保鲜袋吹了一口气，确保保鲜袋不漏水，再把铅笔削尖；接着，把水倒进保鲜袋里，用手紧紧的攥住保鲜袋，不让水从保鲜袋里冒出来；然后，我屏住呼吸，小心翼翼的把铅笔顺着保鲜袋穿过去；哇！

真是太神奇了！

最后，我发现铅笔进去的时候没有漏水，我的实验成功了！

我当时非常冲动！

我赶紧拿着让妈妈看看，妈妈也感到很惊奇，还夸我是一个实验小能手呢！

　　我的实验结论是：

铅笔头必须要削尖，瞬间扎破水袋，并且选择要笔身是的平均的铅笔，最好是圆形，它穿过水袋的时候水袋上的小孔要与铅笔紧密结合水就不会漏出来，如果铅笔不匀称，比方说前面是螺旋型，后面是菱形的自动铅笔，就不能成功了。

同学们！

你们发现这个规律了吗？

快点动手试一试吧！

　　我在一本科学期刊上看到了一个有趣的实验，名叫“会跳舞的鸡蛋〞，看了之后我也想亲自试试。

　　首先，我小心翼翼地拿出一个鸡蛋，一个可以容纳鸡蛋的容器，一袋食盐，一瓶白醋。

接着，我将容器内加满水，把鸡蛋轻轻地放了进去，鸡蛋一骨碌沉到了容器的底下。

我想，怎么样才可以让鸡蛋跳舞呢？

先加白醋试试，我拿起瓶子往水里加了几勺白醋，鸡蛋纹丝不动，我又往里面再加了一些白醋，鸡蛋还是像在睡觉一样。

我觉得醋好似不行，那就放些盐来试试吧。

于是，我往水里加了几勺盐，用筷子在水里搅拌一下，鸡蛋突然向上浮了一点，不一会又摇摇欲坠地落入了水底。

这使我很失望，我把鸡蛋拿了出来，然后又往水里加了三大勺盐，搅拌好后，我用食指蘸了一点水，好咸啊！

我又加了些盐，并且再一次把鸡蛋放进了盐水里，这时，奇迹发生了，鸡蛋竟然像一位喝了酒的醉汉，在水面上一摇一晃的，真的就像在跳舞一样。

实验成功了，我快乐地手舞足蹈。

　　我十分好奇鸡蛋为什么能浮在盐水上，于是我去问妈妈。

妈妈说：

“盐水的密度比清水大，所以浮力就会变大，当食盐水的浓度到达一定值的时候，甚至到达饱和状态时鸡蛋就会浮出水面了。

〞

　　科学有太多的微妙之处，就等着我们去发现呢！

　　星期三下午第二节课，老师教我们做了一个实验：

“纸片跳舞〞，班里突然沸腾起来了。

　　第一步：

准备材料：

一支笔和一张纸片。

　　第二步：

开始实验。

首先把纸片撕成米粒般的碎片，然后把笔在衣服上来回摩擦，最后把笔放在纸上，把笔轻轻的往上提，慢慢的，小纸片就跳起舞来了。

　　老师问：

“你们知道这是什么原理吗？

〞班里突然变得鸦雀无声。

老师说：

“这都是静电搞得怪，只要物体相互摩擦就会起静电。

〞我这才恍然大悟。

　　老师又让我们自己做一次，信心满满的我，冒着好奇心去实验。

，我想试试拿一个尺子可不可以成功。

我撕了一堆小纸片，用尺子在头上摩擦，结果没吸上。

这时太阳出来了，我又实验了一次，结果纸片慢慢地吸上去，我非常兴奋，纸片也兴奋地跳起舞来。

我这才知道尺子也可以把这个实验做成功。

　　这次实验又让我懂得了一个科学原理，我真开心！

　　太阳落下去了。

星星和月亮升起来了，它们跳着舞，好奇地探着脑袋，看着我们做着一个有趣的实验。

　　同学们，我们的实验是奇妙的水中花！

米丝鱼老师的声音响了起来。

什么？

水中花？

花是什么？

怎么做的？

我带着这些迷惑去做实验。

实验材料是：

剪刀、彩笔、纸和一碗水。

　　首先，画两个同心圆。

在别人看来不可能完成，但是在我手上就是张飞吃豆芽小菜一碟！

我立马找来圆规，画了两个同心圆。

接下来，画来花瓣。

我用我的手指来画了一个个花瓣。

但是太小了，没方法，过会儿再改吧！

然后，在最里面的圆也是花心写下愿望。

我的愿望很伟大当一个大老板！

于是我把这个愿望写在了花心中。

　　再就是剪下花并上色了。

我用了我最喜欢的颜色蓝色与橙色。

蓝色涂花心，橙色涂花瓣。

然后我仔细地看了看，不像花啊！

我就把花瓣画的长一点。

最后，把花瓣折一下〔花瓣把愿望藏起来〕放进水里。

冲动人心的时刻来临了！

只见花瓣舒展起来，愿望也显现出来了，变成了一朵漂浮在水面上的纸花！

这是为什么呢？

　　原来是这样：

纸张的主要成分是植物纤维，纤维碰到水就会膨胀，使花瓣的伸展开，就会水上纸开花神奇的一幕。

　　科学的世界多奇妙呀！

我希望我能做更多的实验，了解科学的奥秘。

　　看到别人做好模型放在水中漂来漂去，我也想做一个。

　　爸爸买来了船，却是一只很小的船。

爸爸管他叫“明轮船〞。

我立刻动手做了起来，材料是：

六片桨叶、一根铁棍、一个绳动发动机、两个圆圆的东西，有孔，我猜大概是插桨叶用的。

　　接下来，我撸起袖子开始干。

首先，我先把桨叶使劲往里插，但口子太小了，插也插不进去。

我想方设法地解决这个问题，直到我从工具盒中找到了一个硕大的锤子。

浆叶插好以后，我开始做第二步：

装绳动发动机。

我小心翼翼地捏着绳动发动机塞到凹陷处，凹陷处很宽，我轻轻地一按，绳动发动机便卡在了里面。

　　但后来，我又遇到了新的问题：

本来要把铁棍的两端插上那圆圆的东西，但一用力，铁棍就会跑出来。

我想：

锤子可不可以帮上忙？

我不愧是家中的智慧之星，想到了一个绝妙的方法：

把要插的那面朝上，铁棍轻轻地按上去，然后再把那个圆圆的东西，插上铁棍的另一端，再在另一端用锤子使劲敲，这样子的话，下面的插好了，上面的也锤进去了。

　　我把做好的明轮船放入水中拉动绳动发动机，桨叶便扑哧扑哧的转了起来，我发现桨叶可以把水往后推，这样子明轮船就能前进了。

　　我迫不及待地把这个消息告诉了爸爸，爸爸惊喜地跳了起来，喊道：

“智慧之星，智慧之星，我们家的智慧之星！

〞

　　唉，要是每天都能这样就好了。

　　今天我在?

我们爱科学?

这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船〞。

我觉得很有趣，就决定做这个实验。

　　做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。

　　我先拿来两个装奶粉的.桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。

接着我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。

　　准备工作做好了，我就开始做这个小实验。

我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。

我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。

　　过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的，只能继续等。

又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。

又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。

　　通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。

　　这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。

　　科学实验很有趣，每个科学家都是从这里开始。

　　一天天气非常热，我突然想到，放大镜可以把热能聚集在一个地方，我想做个实验。

我准备了放大镜和纸。

我先测试一下温度，把放大镜与我的手保持一段适度的距离，让热能聚集在我的手上。

没过几秒，手烫得像被烤熟了一样，我都忍不住了，于是我把热能聚集在纸上。

几分钟后，我发现纸上一点也没有，我又等了几分钟，也无济于事，我很失望，难道这次实验会失败吗？

我走到外面，发现阳光照射在我的黑衣服上，一会儿就变热了。

我想：

黑色吸热，白色是黑色的反面。

于是我用黑油笔涂黑了一块，把热能聚集在涂黑的那一块，果然出现了跳动的火苗，仿佛充满活力的生命了。

“实验成功了！

〞我开心地喊起来。

　　从那以后，我就一直在想放大镜为什么可以把热能聚集在一个点上。

于是，我拿缩

　　小镜试了试，发现缩小镜可以把热能分散。

　　科学可真有趣，我要知道更多的知识！

“今天我们来做个实验——让小灯泡亮起来！

〞老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论开来，那兴奋劲儿，比有好东西吃还夸张。

耶！

我们马上就要当一回“爱迪生〞了！

　　一盏小灯泡、一节电池、几根导线、一个灯座、一个电池盒，准备工作完成，开始实验。

先将小灯泡装进灯座中，这时的小灯泡只露出圆圆的玻璃泡，就像一个小宝宝从黑暗的洞里探出脑袋，好奇的望着这个明亮的世界。

接着，用两根导线把电池盒和灯座连接起来。

嘿！

像模像样了，我要让小灯泡亮起来！

我怀着冲动的心情把电池装入电池盒内，好似自己是一个魔术师，施了魔法等待灯泡发光。

“咦？

怎么还不亮啊？

是灯泡坏了吗？

〞同组的同学不禁发问。

看着灯泡没有动静，仿佛有人在我头顶浇了一盆冷水，好失望。

再看着其他组的小灯泡都亮起来了，实验室里星星点点，响起一阵又一阵欢呼声，“怎么回事？

〞我有些急了。

这时，老师走过来，轻声细语地对我说：

“别急，我们来做一个电路检测器！

〞我把其中一根导线切断，在没有导线的那一端接上另一根导线，电路检测器这就完成了！

看看是哪里出故障了？

我取下一根导线，开始检测，小灯没有发亮。

哈，原来是这根导线的问题啊！

连忙换了导线，小灯泡瞬间发亮，“耶！

太棒了！

灯泡亮了！

〞我和组员们击了个掌，心里有一种说不出的快乐，那是一种失败之后重获成功的成就感。

　　你们都见过喷泉吗？

它就是一种从水里喷出来的小水柱，落下时晶滢的水珠四处飞溅，可漂亮了！

那你见过彩色的喷泉吗？

这天，我刚好在书上看见了这个实验，就试着做了做。

　　我准备了一个小口空瓶、白醋、小苏打、洗衣液、颜料。

我把这些材料摆放在地上后，自己给自己打了一下气：

“加油！

〞便正式开始了实验。

首先，我将我最喜欢的蓝色颜料倒入白醋中，不一会儿，白醋就变成了蓝色。

接着，我小心翼翼地将小苏打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。

我看了看实验书，呀，到最后一步了！

我的心嗵嗵地跳起来，手心里全是汗：

“最后一步了！

该更加小心了！

〞最后，我按照书里说的，快速将颜料水倒入水中，瓶子里的水就发出“吱吱〞的声音，彩色的泡沫当即喷了出来，形成了个大约2厘米小水柱。

　　那这是为什么呢？

通过查阅资料，我才知道，白醋和小苏打会产生二氧化碳，洗洁精被二氧化碳一冲，就产生了很多小泡，所以才会有“彩色小喷泉〞。

　　这次实验让我明白了成功的来之不易，也让我明白了许多科学原理，让我爱上了做实验。

　　周六早上，老师给我们做了一个实验是“纸张托水〞。

上课了，老师笑眯眯地问我们：

“这满满的一杯水，可以被一张薄薄的纸托住吗？

"大家异口同声地说：

“不可以。

〞

“真的是这样吗？

〞我带着这样的疑惑，仔细观看老师做实验。

老师先准备一个杯子和一张薄薄的纸。

接着，她把杯子装满水，高于杯口却不溢出来。

然后她把一张薄薄的纸放到装满水的杯子上，沿着杯口轻轻地按一圈，顺时针按。

最后老师把杯子轻轻地倒过来。

如果水没有漏出来，实验就成功了。

可惜的是，老师第一次失败了。

　　然而老师不气馁，再来一次。

当她要把水杯倒过来的时候，大家都屏住呼吸。

最后，我们看到薄薄的纸张真的能稳稳地托住了水杯。

“成功了！

〞大家欣喜假设狂。

哇，真是不可思议啊！

真是太神奇了！

　　看完老师的两次实验，我知道了“失败乃成功之母〞的道理。

　　听说筷子的力气很大，我有点儿不信，我和妈妈在家里做了一项实验——筷子的神力。

　　做这个实验要准备一些材料。

分别是：

大米、一个塑料杯和一根竹筷子。

　　首先，我们把大米装进塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中压实；接着，将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中；最后，只要把手一松，将筷子一提，那根筷子便像“大力士〞一般将大米和塑料杯提了起来。

我第一次做实验时，把米撒得到处都是，在无数次的失败中，有一次却很完美的成功了。

　　实验成功的那一瞬间，我的心情十分冲动，想：

一根小小的筷子就有那么大的力气，能把米和塑料杯一起拿起来。

这项实验十分有趣！

　　这项实验不但十分有趣，原理也很奇特，因为大米和筷子之间的空气压力很小，而杯子外面的压力却很大，杯子里面的空气压力小于外面的空气压力，所以筷子就会有那么大的力气！

　　我非常喜欢这项小实验！

“先倒一点水，再打一勺盐……〞

“哎呀！

盐放太少啦！

〞

“……〞

　　我和妈妈正在做让鸡蛋浮起来的实验，哎！

妈妈实在太啰嗦了，这实验的具体过程，我当然会做啦，不信，你瞧！

　　首先，准备好以下材料：

一个玻璃杯、一双筷子、一袋盐和一个生鸡蛋。

然后往玻璃杯里倒入一些温水，参加两勺盐搅拌，然后，把鸡蛋放进玻璃杯里。

最后，用筷子顺时针搅拌鸡蛋。

听起来可不太难，可实际上……我的手紧紧地握着筷子，用力地搅着鸡蛋，搅了老半天，鸡蛋连个动静也没有，它就那么乖乖地沉在水底，丝毫没有浮上来的意思。

　　这可怎么办呢？

我想起了妈妈刚刚的叮嘱我的话，“盐别放太少了〞难道真是这样，我心里打了个问号。

继续往里面加盐，鸡蛋没有动静。

哼，一勺不够，我两勺。

什么？

两勺不够，我三勺……我继续搅拌。

终于，鸡蛋浮了一点起来，哇，我快乐地拍起手来，可只要一停手，鸡蛋又沉了，我失望极了：

“人的忍耐是有限度的，我不干了。

〞

　　我生气地坐在凳子上，妈妈坐到我旁边抚慰我：

“别着急，你可以往杯里再多加一些盐，也许水的密度还不够大到撑起鸡蛋的重担啊。

再试，说不定可以让鸡蛋不会沉下去，甚至浮出水面，。

〞

　　我照妈妈的说法去做了，果然浮了起来，我快乐得一蹦三尺高，小小的实验，原来这么好玩啊！

　　每当我走过电影院，都会闻到一股爆米花的味道，那香味令我的口水直流。

　　然而，在语文课上我竟亲眼见证了爆米花的诞生。

当老师神秘兮兮地走进教室时，我就知道今天会有惊喜。

老师拿出一个像剪刀一样的东西，告诉我们那叫坩埚钳。

接着，又拿出一个像葫芦一样的东西，名叫酒精灯，老师又拿出一些玉米，玉米小小的，就像金色的小精灵，把它们放到易拉罐里，玉米宝宝们争先恐后地跳入锅中，我们屏息凝神，教室里都静止了，我们静待“花〞开。

　　酒精灯的火焰好似一条火龙在罐底游离，罐里的油发出滋滋的响声，在我们的倒数声中，玉米渐渐长大，30、29、28、27……“嘭〞，一朵爆米花胜出了，以冠军的姿态跳在盘子上，其它的也不甘示弱，第二朵，第三朵……不一会儿盘子上就白花花的，一盘美味的爆米花诞生！

　　学会了爆爆米花，当我再次路过电影院的时候，我心想：

哼，这有什么难的？

我也会！

　　老师让我们利用周末在家做个小实验，并写一个简单的实验报告。

做什么实验呢？

就按爸爸的建议做一个“让鸡蛋浮起来〞的实验吧！

　　周六吃完早饭，我立即开始了小实验。

我在厨房里找了一个旧水杯、一个生鸡蛋、一包食盐、一个勺子和一根筷子。

首先，我用水杯接了大半杯自来水。

然后，我把鸡蛋放入了水杯里，只见鸡蛋一下子就沉入杯底了。

接着，我往水杯里加了一大勺盐，并用筷子搅拌了几下。

“咦？

为什么鸡蛋没有浮起来呢？

〞我盯着杯底的鸡蛋自言自语。

“你再往水杯里加两勺盐试试。

〞在旁边陪伴我做实验的爸爸提醒我说。

　　于是，我又往水杯里加了两大勺盐，并用筷子认真地慢慢搅拌。

不一会儿，奇迹出现了：

鸡蛋慢慢浮出了水面。

我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里。

谁知刚一松手，它就又浮了起来。

这样反复几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。

可这是为什么呢？

为什么往水里参加足够的食盐后，鸡蛋就能浮起来了呢？

　　听了爸爸的解释我才明白：

原来是因为盐水的密度比水的密度大，鸡蛋在盐水里受到了较大的浮力，才浮出了水面。

我以后要多做科学实验，探索更多的科学知识。