高中英语 新版人教必修一Unit4 Natural disasters核心考点归纳.docx
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高中英语新版人教必修一Unit4Naturaldisasters核心考点归纳
Unit4Naturaldisasters核心考点归纳
【重点单词】
1
rescuen．&vt.营救；救援（教材P48）
归纳
拓展
（1）come/gotosb.'srescue来/去救助某人
rescueteam/workers救援队/人员
（2）rescue...from...把……从……解救出来
①Whenwewereindanger,theycame_to_our_rescue.
当我们有危险时，他们赶来救援我们。
②Hundredsofminersarestillinwater,waitingtobe_rescued.
数以百计的矿工仍在水中等待救援。
③Thebravefirefighterrescued_three_children_fromtheburninghouseyesterday.
昨天这名勇敢的消防队员从燃烧的房子中救出了三个孩子。
2
damagevt.损害；破坏 n.损坏；损失（教材P48）
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拓展
（1）damageone'shealth损害某人的健康
（2）cause/dodamageto...对……造成损害
①Severalvehicleswere_damagedinthecrash.
好几辆汽车在撞车事故中损坏了。
②Thiscouldcause_serious_damage_tothecountry'seconomy.
这可能对国家的经济造成严重破坏。
③Asweallknow,smokingcandamage_our_health.We'dbettergiveitup.
众所周知，吸烟会损害健康，我们最好戒烟。
3
affectvt.影响；（疾病）侵袭；深深打动（教材P49）
归纳
拓展
（1）begreatly/deeplyaffectedby被……深深打动；被……深深影响
beaffectedwithhighfever发高烧
affectsb.totears把某人感动得流泪
（2）effectn.作用；影响
haveaneffect/influenceon对……产生影响
①Withthegovernment'said,thosepeopleaffected_bytheearthquakehavemovedintothenewsettlements.
在政府的援助下，那些受地震灾害影响的人们已经搬进了新居。
②Theywere_deeply_affected_bythenewsofherdeath.
她死亡的消息使他们唏嘘不已。
③Shewas_affected_to_tears_byhissadstory.
她被他悲伤的故事感动得流泪。
④Doestelevisionhave_an_effect_onchildren'sbehaviour?
电视对孩子的行为有影响吗？
4
sheltern.避难所；居所；庇护 vt.保护；掩蔽 vi.躲避（风雨或危险）（教材P49）
归纳
拓展
（1）takeshelterfrom...躲避……
（2）sheltersb./sth.from保护……（免受……）
①Peopletook_shelter_fromtheraininthedepartmentstore.
人们在百货商场避雨。
②Theseplantsmust_be_sheltered_fromdirectsunlight.
这些植物必须保护起来，以免阳光直射。
③Thewallsheltered_us_fromthestrongwind.
墙给我们挡住了暴风。
5ruinn.&vt.破坏;损坏（教材P50）
（1）be/lieinruins倒塌，破败不堪
fall/comeintoruin成为废墟;毁灭
（2）ruinone'sfuture/health
毁掉某人的前程/健康
ruinoneself自我毁灭
①Theancienttemplehasbeen_in_ruinsandneedsrepairing.
这座古老的庙宇已经破败不堪，需要修理。
②Drunk drivingnotonlyruined_himselfbutalsokilledseveralpassers by.
醉驾不仅毁掉了他自己还导致几位路人死亡。
③Goingtobedtoolateruins_your_health,_soyoushouldquitthishabit.
太晚睡觉损害健康，因此你应该戒除这个习惯。
6
shockn.震惊；令人震惊的事；休克 vt.（使）震惊（教材P50）
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拓展
（1）inshock震惊；吃惊；休克
beashockto...使……吃惊
（2）shockedadj.震惊的；惊讶的
beshockedat/by对……吃惊
beshockedtodosth.因某事而吃惊
（3）shockingadj.令人震惊的（常用来形容物）
①Hewasfoundbeatenandin_shock.
发现他被打得休克了。
②Herfallinginlovewiththepooryoungmanwas_a_shock_to_us.
她爱上了这个贫穷的年轻人，这令我们大为震惊。
③Thenewsofhissuddendeathissoshockingthateveryoneisverymuchshocked_atit.
他突然死亡的消息如此令人震惊，以至于每个人听到时都感到很震惊。
④Iwas_shocked_to_hear_thatourfactorywouldhavetoclose.
听说我们工厂要关闭，我非常震惊。
7
trapvt.使落入险境；使陷入圈套 n.险境；陷阱（教材P50）
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拓展
（1）betrappedin...困在……中，陷入……
trapsb.intodoingsth.诱使某人做某事
（2）lay/setatrapfor...为……设下圈套
fall/walkintoatrap落入圈套
①Theywere_trapped_intheburningbuilding.
他们被困在燃烧着的楼房里。
②Theliartrapped_me_into_believinghisstory.
这个骗子诱骗我相信他的故事。
③Shehadset_a_trap_forhimandhehadwalkedstraightintoit.
她给他设下圈套，他就径直钻了进去。
④Youfell_right_into_my_trap.
你恰恰中了我的计。
8
buryvt.埋葬；安葬（教材P50）
归纳
拓展
burysth.in把……埋到……里
buryone'sfaceinhands双手掩面
buryoneselfin埋头于；专心于；沉浸于
①Hewas_buried_inHighgateCemetery.
他被安葬在海格特墓地。
②Sheburiedherfaceinthepillow.
她把脸埋进枕头里。
③Thescientistknewnothingaboutthematter,becausehewasalwaysburying_himself_inhisstudy.
那位科学家对此事一无所知，因为他一直专心于做他的研究工作。
9
suffervt.遭受；蒙受 vi.（因疾病、痛苦、悲伤等）受苦（教材P51）
归纳
拓展
（1）sufferpain/adefeat/loss/hardship/damage
遭受痛苦/失败/损失/艰难/破坏
sufferfrom受……折磨；患……病
（2）sufferingn.痛苦；苦恼；疼痛
（3）sufferern.受难者；患病者
①Itwasasaresultoftheaccidentthatthecompanysuffered_a_great_loss.
正是由于那次事故该公司遭受了重大损失。
②Shehas_been_suffering_fromthelossofmemorysinceshehadthatcaraccident.
自从那次车祸以来，她便患了失忆症。
③Theoldmanhas_sufferedenough.Hesuffered_fromcoldandhungerwhenhewasyoung.Recentlyhisson'sdeathbroughthimmoresufferings.
这个老人受的苦够多了。
他年轻时曾遭受寒冷和饥饿之苦。
最近，他儿子的死又给他带来了更多的痛苦。
10survivevi.生存;存活t.幸存;艰难度过（教材P52）
（1）survivet.比……活得长
（2）survivefrom经过……之后还存在
surviveon依靠……·存下来
（3）survivorn.幸存者
survivaln.【U】幸存【C】残存物
①AsfarasIknow,theoldwomansurvivedherhusbandbytenyears.
据我所知，这位老太太比她丈夫多活了十年。
②Theseplayershavetosurvive_ontheirabilities.
这些运动员得靠能力才能不被淘汰。
③Thistraditionsurvived_fromearliertimes.
这个传统是从早年留存下来的。
④Officialssaidtherewerenosurvivorsoftheplanecrash.
官方说这次飞机失事无一人生还。
11calmadj.镇静的;沉着的vt.使平静，使镇静（教材P53）
（1）calm（sb.）down（使某人）平静下来;镇静下来
（2）stay/keep/becalm保持镇静
（3）calmnessn.镇静;沉着
①Iplacedthechickinthenest,anditquicklycalmed_down.
我把小鸟放到窝里，它很快平静了下来。
②Trytokeep_calmandjusttellmewhathappened.
镇静点，告诉我出了什么事。
③Weadmiredhiscalmnessunderpressure.
我们佩服他在压力下的镇静。
12aidn.援助;帮助;救援物资vt.&vi.帮助;援助（教材P53）
（1）withtheaidof在……·的帮助下
inaidof用以援助
cometoone'said帮助某人
What's.inaidof?
…究竟是为什么（发生）;…是做什么用的?
（2）aidsb.in（doing）sth.帮助某人做某事
aidsb.withsth.以某事/某物帮助某人
①Hewasbreathingonlywith_the_aid_ofaventilator.
他只有靠呼吸器呼吸。
②Shebelievesthestorymighthavehadadifferentendingifthosegoodpeoplehadnotcome_to_her_aid.
如果那些好心人不来帮助她，她相信这个故事会有不同的结局。
③What'sthislittlehandlein_aid_of?
这个小把手有什么用？
13sweepvt.&vi.（swept，swept）打扫;清扫（教材P54）
sweepaway消灭，彻底消除，完全打消
sweepup打扫;清扫;一下抱起某人
sweepaside漠视，不理会，把……放在一边
sweepout打扫干净
sweepover突然袭来
makeacleansweepof（在比赛、选举等中）大获全胜;（公司或机构的）大换班，大改变
①Thetownwas_swept_awayintheearthquake.
城镇在那次地震中被毁灭了。
②Heswept_the_leaves_upintoapile.
他把树叶扫成一堆。
③Heswept_asidethepapersonhisdesktomakeroomforthelargebook.
他把桌上文件推开以便空出地方放那本大书。
④Iwanttomake_a_clean_sweep_ofeverythingI'velearntandstartafresh.
我要和以前学的那些东西一刀两断，一切从头开始。
14
strikevi.&vt.（struck,struck/stricken）侵袭；突击；击打 n.罢工；罢课；袭击（教材P54）
归纳
拓展
（1）bestruckby/with被……击中；（引申义）被……打动，迷恋……
Itstrikessb.that＝Itoccurstosb.that某人突然想到……
strike...intoone'sheart使……刻骨铭心
strikesb.as（being）sth.给某人（以……）印象；让某人觉得
（2）be/goonstrike罢工
①Thechildranintotheroadandwas_struck_byacar.
孩子跑到公路上被车撞了。
②Hewas_struck_byheryouthandenthusiasm.
她年轻热情，把他迷住了。
③It_suddenly_struck_mehowwecouldimprovethesituation.
我一下子明白我们如何能改善局面了。
④Halfoftheworkforcearenow（out）on_strike
.
现在有半数员工罢工。
15
delivervt.&vi.递送；传达 vt.发表（教材P54）
归纳
拓展
（1）deliversth.tosb./sth.把……递送给……
deliveraspeech发表演说
deliverababy接生婴儿
（2）deliveryn.投递；送货；分娩
①Oncehismessagewas_delivered,_heallowedmetostayandwatch.
一旦他的信息被传递出去，他就允许我留下来观察。
②Theydelivered_food_toanisolatedvillage.
他们把食物送到一座偏僻的村庄。
③Thepresidentwilldeliver_a_speechaboutschools.
总统将就学校问题发表讲话。
④Herhusbandhadtodeliver_the_baby.
她丈夫不得不接生孩子。
16effectn.影响;结果;效果（教材P55）
（1）haveaneffecton/uponsth.对……有效;对…影响
come/gointoeffect生效
takeeffect生效;奏效
bring/put.….intoeffect实施
ineffect实际上
（2）effectiveadj.有效的;有影响的
（3）affectot.影响
①Hercriticismshad_the_effect_of_discouraginghimcompletely.
她批评的结果是使他完全丧失了信心。
②Therecommendationswillsoonbe_put_into_effect.
这些建议即将付诸实施。
③Theaspirinssoontake_effect.
阿司匹林药片见效很快。
④In_effect,_we'llbeearninglessthanwewerelastyear.
实际上，我们的收入会比去年少。
【重点短语】
1onhand现有（尤指帮助）（教材P53）
ontheonehand...,ontheotherhand...—方面……另一方面……
inhand在手中
handinhand携手;手拉手，密切合作
①Luckily,thevolunteershadseveralshipson_hand,_whichcouldtakethepeopletothesafety.
幸运的是，志愿者手上还有几艘船，可以把人们转移到安全的地方。
②Inaword,weshouldon_the_one_handstudyhard,andon_the_other_hand,_payattentiontoourhealth.
总之，一方面我们要努力学习，另一方面要注意我们的健康。
③Shealwayshadagreatdealofworkin_hand,_butnooneeverheardhercomplain.
她手头总有许多工作要做，但从没有人听到她发过怨言。
④Inthedaystocomehewillwalkhand_in_handwithus.
在未来的日子里，他会跟我们手拉手一起走。
【重点语句】
1
Miceranoutofthefieldslooking_forplacestohide.
老鼠从田地里跑出来找地方躲藏。
（教材P50）
剖析
本句是简单句，其中lookingforplacestohide作ran的伴随状语，状语中lookingfor表示的动作与句子的谓语ran表示的动作同时发生。
归纳
拓展
现在分词作伴随状语
现在分词表示主动，所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时或者几乎同时发生。
现在分词作状语，是对谓语动词所表示的动作或状态的补充说明。
现在分词作伴随状语的具体用法如下：
（1）现在分词作伴随状语时，其逻辑主语就是句子的主语，且与句子的主语之间构成逻辑上的主谓关系。
（2）现在分词所表示的动作是伴随着句子谓语动词表示的动作而发生或存在的，是主语的另一个较次要的动作。
（3）现在分词作伴随状语时一般置于句末。
（4）现在分词作伴随状语时没有相应的状语从句可以与之相互转换，但可以转换为相应的并列句。
①HesatatthetablereadingChinaDaily.
他坐在桌子旁看《中国日报》。
②Helayonthegrass,staring_attheskyforalongtime.
＝Helayonthegrass,andstaredattheskyforalongtime.
他躺在草地上，长时间地望着天空。
③Shecameintotheroom,carryingalotofbooks.
＝Shecameintotheroom,andcarriedalotofbooks.
她捧着许多书走进了房间。
2
Itseemedas_iftheworldwerecomingtoanend!
仿佛世界末日即将来临！
（教材P50）
剖析
asif意为“仿佛，好像”，其意义和用法与asthough相同。
归纳
拓展
（1）asif从句用陈述语气
从句表示的情况是真实的或极有可能发生的。
（2）asif从句用虚拟语气。
（3）asif引导的从句有时可用省略形式，asif后面可接副词、不定式、名词、分词或介词短语等。
①Thereisalotofcloud.Itseemsas_ifit'sgoingtorain.
有这么多乌云，看起来好像要下雨了。
（陈述语气）
②Shelooksas_ifsheweretenyearsyounger.
她看起来好像年轻了10岁。
（虚拟语气）
③Heactedas_if（hewere）afool.
他做起事来像个傻瓜。
④Theboylookedas_if（hewas）insearchofsomething.
那个男孩看起来好像在寻找什么东西似的。
⑤Themanstopsfromtimetotimeas_if（heis）tofindwhetherheisbeingfollowed.
这个人时不时停下来，好像在看是否有人在跟踪他。
3
Thousandsofchildrenwereleftwithoutparents.
成千上万的孩子成了孤儿。
（教材P50）
剖析
thousandsofchildrenwereleftwithoutparents是leftthousandsofchildrenwithoutparents的被动形式。
withoutparents是介宾短语，作主语补足语，表示主语所处的状态。
归纳
拓展
“leave＋宾语＋宾补”结构
在该结构中leave表示“让……处于（某种状态、某地等）”，其后通常接复合宾语，其中宾补可由名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、介词短语等充当。
其常见结构归纳如下：
（1）leave＋宾语＋形容词/副词/介词短语。
（2）leave＋宾语＋现在分词，表示使某人或某物一直处于某种状态。
其中宾语与构成宾补的动词之间形成逻辑上的主谓关系。
（3）leave＋宾语＋过去分词，表示宾语所处的状态或动作已经完成。
其中宾语与构成宾补的动词之间形成逻辑上的动宾关系。
（4）leave＋宾语＋名词。
①Don'tleave_the_door_open.
别让门开着。
②Don'tleave_the_computer_onwhenyougoout.
你出去时别让计算机一直开着。
③Hehurriedhome,leaving_his_keys_in_the_office.
他匆忙赶回家，把钥匙忘在了办公室。
④Don'tleave_me_waitingoutsidetoolong.
别让
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