六年级上册第一单元习作指导及范文.docx

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六年级上册第一单元习作指导及范文

六年级上册第一单元习作指导及范文

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　　六年级上册第一单元习作指导及范文

　　一、要求：

请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。

然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。

　　附：

学生习作

　　大树的苦衷

　　我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。

　　我小的时候，真是不容易。

记得有一年，我两岁。

那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。

那个疼，让我至今难忘。

　　十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。

我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。

我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。

当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。

我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。

但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。

我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。

我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。

　　我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。

我每天都在担心和忧虑中度过。

我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。

我能遮风挡雨，能防水土流失。

我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。

我们甚至能战胜龙卷风。

我真不明白，人类为什么毁坏我们？

要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！

　　我好无奈啊！

　　小苍蝇

　　“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧？

嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。

咋？

我们为什么这么快活？

告诉你吧！

　　这第一呢，我们衣食无忧。

您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。

我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。

“呸呸呸——”哎哟，咋了？

臭！

哈哈——您嫌臭，我们可不嫌臭哟！

好好，罢了罢了，不恶心您了。

　　这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。

你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。

鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊？

　　这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。

您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。

我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。

什么？

蚂蚁？

它太渺小了。

它会飞吗？

能像我们自由吗？

什么？

蜜蜂？

嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。

　　这第三呢，我们的生命力极强。

你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。

在我们眼里，那算个屁！

我们什么都不怕！

我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？

谁也奈何不了我们。

我们从不生病，我们只会把病传染给人家。

别骂，别骂！

有本事别生病。

　　这第四呢，第五呢……就不说了。

总之，我们是快活的。

　　听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？

这不是叫我们断子绝孙吗？

万万使不得呀！

　　我是雪

　　大家好！

先自我介绍：

我无色无味，只是非常洁白，纯净。

我有六片花瓣，只是没有花坛里百花的五彩缤纷。

很多人都说，我是纯洁的象征。

我来也匆匆，去也匆匆。

猜对了！

我就是雪！

　　我在每年冬天，都会准时落下人间来。

我又来了，带来了刺骨的寒风，她是我的朋友。

我每每展示我优美的舞姿时，都要她帮我伴奏。

哦，时间到了，我该降落了。

我远远地望见了许多朋友，他们都在迎接我!

有四季常青的松树，看！

他在向我招手。

还有房子大哥，小溪妹妹······我飘飘悠悠地落下来了！

——到了！

　　一瞬间，我布满了人间。

我好久不见我的朋友了，我得去看望他们。

我来到了小溪妹妹身边。

“嗨！

你好！

”我热切的跟她打招呼。

她依旧是“叮咚叮咚”地跟我问好。

她还在努力地向前奔跑着，没有丝毫停止的意思。

我看见了，连忙阻止了她，让她歇一会儿，她大口地喘着气，说：

“谢谢你！

”

　　我告别了小溪妹妹，在空中打着旋儿。

咦？

房屋大哥怎么脸色发青呢？

我问道：

“房屋大哥，你不舒服吗？

”房屋大哥答道：

“没什么大碍，只是有点冷。

”我听后，挥了挥魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一层厚厚的棉被。

他正要跟我道谢时，我早就去别处助人为乐了。

　　我又来到了大树身边。

他向我倾诉，说：

“嗨，雪儿，我正愁今晚的晚会没有漂亮的晚装穿呢，你能帮帮我吗？

”我实在不忍看见他愁眉苦脸的样儿。

我轻轻一吹，大树就披上了白色的晚会盛装。

　　我还落在了人民广场上。

一大群小朋友都冒着雪跑出来。

他们头戴帽子，脖子上系着妈妈织的围巾，戴着手套，身穿羽绒服，快乐地奔跑着，在雪地上留下了小小的脚印。

我落在了他们的脸上，和他们共享欢乐的时光。

但不一会就融化了，可还是染红了他们的小脸。

我看见一个小女孩正在雪地里读书，看她多寂寞！

我便落在了她弯弯的睫毛上，她忽闪忽闪地眨着眼，咯咯地笑了，笑得多么灿烂，就如冬天里温暖的一丝阳光。

　　我累了，正想休息一会儿，春姑娘就急急忙忙地赶来接班了。

我恋恋不舍地将“指挥棒”交给了她。

她轻轻一挥，万物都复苏了，柔和的阳光把雪堆融化了，把大树的晚礼服收了起来，房子也把棉被放进衣柜，小溪又开始了新一轮的奔跑。

鸟声啼啼，花香阵阵，杨柳依依，碧波荡漾，春回大地。

我也该回家休息了。

　　二、要求：

音响世界真是太丰富、太迷人了。

雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。

　　附：

学生习作

　　雨

　　那是暑假里的一天，我和爸爸去乡下我姑奶奶家走亲戚。

天阴沉沉的，没有一丝风，闷热闷热的。

　　刚进村，起风了。

风很大，“呼——”飞沙走石，真厉害，树被刮歪了，地上的树叶被刮飞了。

“汪、汪——”不知是哪家的狗，受了惊吓，汪汪汪地叫起来。

“咯咯——”石榴树下的鸡大概是害怕，也叫起来。

“唰——”由远而近，雨来了。

霎时，村落里，沸腾了：

抢收柴火、衣被的呼叫声，嘎嘎嘎的鸭叫声，雨打伞的啪啪声，轰隆隆的雷声，汇成了一首美妙的交响乐。

　　爸爸进了姑奶奶的家，我却要在院里听雨，爸爸只好随我的愿。

雨声真美，刚才狂风暴雨，电闪雷鸣，翻江倒海，现在却温柔得像个姑娘，没有风，只听到雨打树叶的沙沙声和头顶上雨伞的滴答声。

　　雨停了，村子里很静，树叶垂下最后的雨滴，水汪发出叮咚声。

这是这场交响乐的余韵，它的每一个音符都带有幻想的色彩。

太阳出来了，知了开始演奏另一场音乐会了。

我却期待着雨的交响乐。

　　雨中

　　“彤彤，快收衣服！

”奶奶叫我。

　　我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。

远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。

呀！

要下雨了。

我赶紧收拾衣服。

“咔——嚓——”这是一个霹雳，真响啊！

震得山摇地动，好恐怖。

　　我感觉到村落里的紧张。

收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：

紧张、嘈杂。

　　“哗——”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。

起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。

而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。

地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。

　　风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。

真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的呼吸。

　　雨停了。

村落里很静，万里江山一尘不染。

　　三、要求：

暑期生活真是丰富多彩。

你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。

你是不是有什么收获想和大家分享呢？

先说一说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。

　　附：

（学生习

　　游长城

　　暑假里的一天，妈妈带我去北京游玩。

在北京，我游览了天安门、故宫、博物馆，最让我不能忘怀的是游长城。

　　那天上午，天气晴朗，湿润的空气随着凉风袭来。

我们乘坐的汽车，蜿蜒北上，直来到长城脚下。

看到了长城，我非常高兴，恨不得一下飞上去。

　　妈妈买了票，我们登上了长城。

站在长城上眺望，蜿蜒的长城像一条巨龙横卧崇山峻岭之中。

呀！

真是宏伟的工程，真是太漂亮了。

远山茫茫，近岭起伏，树木苍翠，田禾茁壮，好一幅美丽的图画。

游人如织，啧啧称赞声不绝于耳，花花绿绿的遮阳伞形成一道亮丽的风景。

六年级上册第一单元习作看着脚下的方砖，扶着墙上的条石，一种钦佩之情油然而生。

我国古代劳动人民多么勤劳智慧啊！

　　当我游兴正浓时，碰到了一个卖望远镜的，妈妈给我买了一个。

妈妈说：

“万里长城，我们是游不到头的，你望望吧！

”拿着望远镜，我看到了遥远的山岭，绵延不绝的万里长城，那远方多么神秘，多么令我神往！

　　当我们乘坐缆车回来的时候，下起小雨，游人各自举着伞，呀，真美！

长城成了彩色的世界。

　　游大连

　　暑假里的一天，爸爸、妈妈和我一起到大连旅游。

这是一次快乐的旅行，令我至今难以忘怀。

　　大连是个美丽的海滨城市，旅游景点很多。

那天上午，我们随着旅游团到了大连市海洋馆。

海洋馆里的鱼可真多啊！

有凶猛的大鲨鱼，有二百多岁的大海龟，还有正在睡觉的电鳗，各种鱼类应有尽有。

大大小小的飞鱼，在一个大玻璃罐里游来游去，不时飞出水面，让我大饱眼福。

会变色的比目鱼，不断变换着色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我惊异的眼睛不敢眨一眨。

　　游览的人很多，人声鼎沸，疑问声和赞叹声不绝于耳。

我心里无比高兴，真想变成一条鱼，跟随那些鱼儿们一起游一游。

　　从海洋馆出来，在导游的带领下，我们来到了动物园。

我很喜欢动物，到动物园参观是我的梦想，现在终于实现了。

我目睹了勇猛的狮子，矫健的梅花鹿，顽皮的猴子和飞翔的雄鹰。

令我没想到的是，这里竟然还有国宝大熊猫。

大熊猫憨态可掬，真有意思，有的在呼呼睡大觉，有的在整理自己的毛发，还有的在哄着自己的熊猫宝宝玩耍。

动物园里的动物太可爱了，美丽耀眼的孔雀，姿态各异的锦鸡，亭亭玉立的长颈鹿，真是千奇百怪，各领风骚。

　　中午时分，我们终于尽了游性。

带着满怀的好心情，乘上大巴，我们来到了大连港口。

不知谁一声吆喝：

“走，游轮上吃美餐去！

”大家齐刷刷地登上游轮。

这儿有很大的餐厅，最有特色的菜是“红烧海龟水煮鱼”。

我们又惊又喜，一边品尝着美味佳肴，一边欣赏着岸边的风景：

轻轻的海风，依依的垂柳，海天一色，令人心旷神怡。

　　下午，我们来到德阳购物广场购物。

这是一幢金碧辉煌的大楼，十几层呢。

里面物品琳琅满目，光彩照人，让人目不暇接。

购物的人很多，摩肩接踵，人头攒动，让人惊叹不已。

我看到一个滑板车，那可是我早就期盼拥有的啊！

妈妈也深知我的心事，看看牌子，又看看价钱，说不错不错。

六年级上册第一单元习作八十九元，买下了。

我高兴极了，又蹦又跳，妈妈、爸爸也乐开了花。

　　在大连玩了三天，我们还游览了极点乐园、青森公园、星海公园等许多地方。

我累并快乐着。

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