培训机构与幼儿园合作方案模板.docx

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培训机构与幼儿园合作方案模板

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篇一：

培训班与幼儿园合作协议立英小新星英语幼儿园合作协议甲方：

乙方:

立英小新星英语学校经甲乙双方协商，现就合作开设立英小新星英语幼儿英语兴趣班，达成以下合作协议，合作期间甲乙双方应当履行应尽义务以保证合作顺利进行。

第一条

协议期限：

自年__月__日至年__月__日。

第二条

授课时间：

在协议期限内，乙方每周授课2次，每次60分

钟。

每周上课，每次上课时间：

。

授课地点：

幼儿园内。

第三条收费标准：

在协议期限内，每名授课幼儿学费为：

人民币

550元，每学期共计36节，（其中包括教材费）收费方式：

一次性收齐。

第四条合作收益：

在协议期间内，授课儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益。

第五条

合作收益分配方法：

甲方获得上述受益的40%，乙方获得上述受益的60%，教材费归乙方所有。

甲方在收到幼儿兴趣班费用一个月后立即付款给乙方。

第六条

甲方义务：

1.提供一间教室，暂定一间，若立英小新星英语再需要教室可以和幼儿园协商决定。

2.幼儿园协助立英小新星英语学校宣传推广儿童英语教材。

配合乙方教师在幼儿园的教学工作。

3、统计参加报名的的幼儿人数，将其如实记录造册，以便双方核对；

4、安排负责教师，协助乙方在上课期间儿童的管理，但不承担授课的义务；

5、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时

间；

甲方权利：

1．享受到乙方提供的教学产品和后续教学服务。

2．使用小新星英语《幼儿系列》教材，提高幼儿园的知名度，利于当地招生。

乙方义务：

1、派英语教师入园进行教学。

2、乙方向甲方提供小新星英语《幼儿系列》教材。

3、所派教师将配合幼儿园的统一管理，负责英语课教学。

4、派教师入园的期限暂定为一学期，到期再续订。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间；

6、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。

乙方权利：

1．使用甲方提供的教学场所进行教学活动。

甲乙双方在合作期间除不可抗力外，不得擅自中止本合作协议。

甲乙双方不得做出有损立英小新星英语品牌形象的行为，要共同维护立英小新星英语品牌形象。

双方在平等互利的基础上进行合作，就合作协议内容增删问题，经双方协商一致后，方能修改。

第七条双方协商一致，可解除本协议

第八条协议期满，本协议自动解除

第九条若甲、乙方因故要更改上课时间，必须提前一天通知对方，由双方协商另行安排上课时间；若不做通知，所产生的损失（课时费）由违约方承担。

第十条协议变更须经甲乙双方同意

本合同一式两份，甲乙双方各持一份，以昭信守，本合同签字盖章有效，如继续合作可以续约。

甲方：

乙方：

电话：

电话：

负责人：

负责人：

日年日

篇二：

幼儿园兴趣班合作计划书

第一部分机构简介

一．机构历史

洛童艺术培训中心成立本2011年，五年来洛童致力于幼儿及成人艺术类培训教育，超过500名在读或毕业学生于洛童得到艺术类启蒙、学习、提升、晋级、毕业。

五年来我们从最初以音乐类培训、乐器销售为主的单一教育，演变成为集音乐、美术、舞蹈、幼儿早教、乐器销售为一体的多元化综合艺术培训机构。

二．机构发展规划

在未来五年内，我们致力将洛童艺术培训机构发展成为同

区同

行培训机构中龙头之一，计划开于广州市每区以高端消费人群为目标开设以洛童为品牌的艺术培训教育分点。

进一步扩大培训项目种类，包括加入书法、棋艺、图书、广播主持等更多元化艺术类别培训教育。

扩大学生层群体，幼儿、高校学生、成人、全职妈妈等。

三．市场进入优势

1.迎合消费者的市场需求、价格、质量之比高（性价比）

2.依托国内知名教育机构较完善的流程指导。

3.星海音乐学院知名教师及各大师范学院知名教师为主体

的

教育机构。

4.优秀的营销策划方案和管理制度。

四．营销策略

“要想效益高，还得宣传好”。

在人们对我们的教学质量还不是

很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多

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样性和特色性掀起国学推广热潮。

例如宣传单、海报、喷绘、网络、微信营销、户外表演等，形式多样，各有侧重。

第二部分课程与服务

一．一对一课程

1.特色一对一幼儿钢琴教学，30分钟一节课，使5岁以下小朋友得到初-**+次接触钢琴的机会，由浅入深培养对钢琴对音乐的兴趣。

2.一对一钢琴课程，分级别收费，45分钟一节课，专业教师团队分析学生水平及团队研发教学大钢。

3.一对一乐器课程，包括吉他/Ukulele、小提琴、长笛、架子鼓、古筝、口琴、手风琴等等各种乐器课程全部一对一教学，保证学生得到最专业最认真的课堂效果。

4.集体艺术课程，包括少儿中国舞、少儿美术班、少儿街舞班、幼儿音乐启蒙班、少儿歌唱班、少儿拉丁舞班、播音主持班等等，分级别，分人数，鼓励小班教学，使学生进步更快，得到学习的机会更多。

5.考级服务，教师会根据各位学生学习的程度及水平，每年推荐学生到国家及国外专业考级机构进行乐器乐理等级考试。

6.租赁服务：

洛童艺术培训中心除了提供各种乐器艺术培训外，还提供场地租赁，乐器租赁，等多元化服务。

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未来我们还将增加我们的服务种类及服务质素，包括加大开

发新课程，加强了解学生及家长的需求，对现在课程及服务进行不断完善。

第三部分幼儿园合作课程介绍

一．课程概述

（1）少儿街舞班

（2）少儿拉丁班

（3）少儿合唱班

（4）语言艺术班

（5）音乐启蒙二、课程内容：

（1）少儿街舞班（招生人数10-15，对象年龄4-6）

1、少儿街舞班特点：

动感时尚的少儿街舞课程能采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍，将目前最流行的街舞，结合孩子们的特点进行有选择的动作编排，节奏欢快，简单易学。

2、教学内容：

街舞的基本动作、基本动律和基本步伐练习一个课程下来可学会街舞动作组合一套。

3、教学目标：

少儿街舞是训练以小肌肉群的运动，它很好

地

弥补了其它健身项目的局限，使锻炼更全面，锻炼舞者的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能力。

少儿街舞不仅令孩子热情澎湃，增强少儿健康的体魄，挖掘少儿的才艺潜质。

让孩子们保持思想敏捷，克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养孩子自信、自强、坚毅、大胆的性

格还有良好的团队精神

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4、服饰装备：

上身穿宽松T-shirt，也可以直接穿一套的运动服、加运动鞋或板鞋，以休闲舒适方便皆可。

5、学习桑巴舞的基本步：

基本动律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博达佛哥步、桑巴走步、沃尔踏、十字步

教学目的：

学生能准确的在音乐的伴奏下独立的完成以上

三种舞蹈的个人组合动作，乐感和节奏感进一步提高。

能基

本区别和掌握不同舞种的风格和特性。

身体重心稳定、力量

增强，动作能配合上较复杂的手位使动作能够完全协调、线条更加优美。

身体姿态有明显变化，仪表举止大方端庄，充满自信。

（2）少儿拉丁舞初级班，（招生人数10-20）

教学内容：

1、拉丁舞的基本身体姿态（手形、脚形、身形）

2、伦巴舞的基本步（库克拉卡、方步、沃克走步、后退步、纽约步、四分之一转、定点转、手对手、华门步）

3、恰恰舞的基本步（原地换重心、方步、前进锁步、后退锁步、前进后退步、纽约步、四分之一转、定点转、手对手、）

4、牛仔舞的基本步（国际标准8步、180度左转右转、前进后退步、登山步、停和走）教学目的：

使学生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三种舞蹈的基本动作，能独立的

在音乐中完成动作，提高身体协调性、乐感，改善不良身体

形态，增强自信心，拥有良好气质。

拉丁舞中级班，招生人数（10-20）

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教学内容：

1、规范和强化伦巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使动作更加完善、身体线条更加优美。

2、学习较复杂花样动作恰恰：

古巴断步牛仔：

美国转、简单踢腿、三次连续前进后退步、花样踢腿

3、学习简单的身体动律（胯部的摆挡、扭转）使身体动作美感增加。

4、学习伦巴、恰恰、牛仔舞的个人组合（此组合分别将每个舞蹈的基本步组合起来，加上花样手形及开式动作和结束动作，是一套完整的基本步组合，有利于加强学生记忆，方便学生复习动作）

（3）少儿合唱班（招生人数：

15-25）

教学目的：

为丰富校园文化生活，激发学习音乐的兴趣、培养学生的

音乐审美能力、提高学生素质的艺术修养、弘扬学生的个性

发展，使师生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。

进一步展示学校的艺术风采和文化底蕴。

教学内容：

1、声音的训练：

呼吸、声音的位置、直声训练。

2、音准的训练：

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训

练，多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：

胸音训练、头音训练

4、合唱表现的具体表现：

连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳。

5/7篇三：

与幼儿园合作方案

幼儿园合作计划书

琴行介绍:

江阴艺林乐府琴行是集乐器销售，专业教学为一体的综合艺术培训中心。

我们拥有精湛的师资团队，齐全的教学设备，独立的教学中心，自创立以来不断秉承推广音乐艺术，培养音乐艺术人才为宗旨。

一：

与贵园的合作目的。

二：

与贵园的合作项目。

（1）已培养全方面人才为目的。

（2）已加强推广贵园和本琴行为目的。

（3）已辅助贵

园对其扩展为目的。

1）、古筝、

合作项目主要是已培训乐器为主，因本琴行考虑到幼儿园小朋友的年龄问题，所以主要是以爵士鼓如（图

葫芦丝等较容易上手的乐器的培训。

本琴行还可以辅助幼儿园编排节日乐器的演出节目，使其节目更加精彩！

如图

（2）

图（3）。

三：

合作资金的投入和分配。

A方案

1、老师的器材使用：

因在教学中老师所需器材，所以本琴行规定老师运用器材方面。

由贵园提供，可在本琴行最低价购买。

2、培训费用：

当面详谈。

3、学生的器材使用：

可根据学生自己的情况购买器材，贵园可以把学生带来本琴行

购买，本琴行会以优惠价给学生，并给贵园相应的提成。

4、本琴行提供各乐器老师，但具体老师的教学费用，当面详谈！

5、贵园提供上课教室，器材，与演出场地！

B方案

1、本琴行提供：

上课教室（本琴行）、器材、专业老师。

2、培训费用：

免费6周（一周2节课）。

3、学生的器材使用：

可根据学生自己的情况购买器材，本琴行一律优惠打8.5折！

4、贵园挑选有兴趣，有意向的学生到本琴行，享受免费教学！

（人数面谈）

四：

具体上课时间

5、贵园提供学琴孩子演出场地！

五：

合做宗旨。

因各方面问题，这需详谈！

让音乐属于每一个孩子！