精选最新版高校教师资格证岗前培训完整考试题库500题含标准答案.docx

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精选最新版高校教师资格证岗前培训完整考试题库500题含标准答案

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]

一、选择题

1．高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（ABCD）。

A坚持把教师集体利益放在第一位B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作

C工作上要相互学习.相互帮助D尊重.服从领导

2．“在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%”，此项调查显示，从这样的角度看，ABC。

A.师德并不是选择教师职业的内在动力

B.投身于教育事业的热情势必打了折扣

C.影响了教师的师德

D.教师的上进心不强

3．通过对以上师德“一票否决”的十条内容分析，你认为以下哪些可列入高校教师职业道德规范的基本要求。

ABCDE

A.爱国守法，依法执教B.爱岗敬业，恪尽职守

C.关爱学生，教书育人D.为人师表，淡泊名利

E.严谨笃学，终身学习

4．在干部队伍建设中，高校要求全体领导干部要有“四心”，是指BCDE。

A.爱心B.谋心C.雄心D.忠心E.放心

5．教育具有的.ABC.的地位和作用。

A.基础性B.全局性C.先导性D.全民性

6．制约师德水平整体提高的决定因素是ABC。

A.国家和社会为教师所创造的物质待遇的现状

B.国家和社会为教师所创造的社会地位的现状

C.教师在社会各行业中所处的相对位置的现状

D.高校现行的教育体制机制现状

7．教师在批评做错事的学生时，训斥.谩骂.挖苦.歧视等行为属于教育中非人道性现象A

A.心罚B.体罚C.变相体罚D.经济惩罚

8．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏D

A.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性

9．构建良好的师生关系关键在于（C）

A.制度B.规范

C.教师D.学生

10．坚定立场，把握方向的基本道德要求是（ABCD）。

ABCD

A加强政治理论学习，不断提高政治素质B拥护党的基本路线

C贯彻党和国家的方针.政策

D遵守法律法规和规章制度

11．构成教师人格魅力的前提条件是A。

爱心

善心

能力

12．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ABC）。

A尊重学生，关心学生B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境

C提供条件保障学生的自由和权益D要有教无类

13．胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCD

A.爱岗敬业.关爱学生

B.刻苦钻研.严谨笃学

C.勇于创新.奋发进取

D.淡泊名利.志存高远

14．贯彻人道主义原则的具体要求（BCD）

A.教师应成为学生的良师益友B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境

C.尊重学生，关心学生D.提供条件保障学生的自由和权益

15．人道主义原则的基本内容（AD）

A.体现尊重人权的精神B.是现代教育追求的精神

C.体现人类本质的精神D.促进学生的全面发展

16．高校教师职业道德原则主要有（ABC）

A.社会主义原则B.集体主义原则

C.人道主义原则D.团结协作原则

17．集体主义原则是（C）

A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一

C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一

18．教师道德行为选择的不确定性表现在（ABC）：

A.标准的确定依赖于教师的认识B.标准的作用取决于它在道德体系中的地位C.标准的作用在具体的选择中得以实现。

D.行为的选择具有主观性。

19．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即ABC

A.道德义务的精神性B.道德义务的自觉性

C.道德义务的意志特征D.道德义务的阶级性

20．新时期教师劳动的知识性.专业性.艺术性.（ABD）特点决定构成教师素质的特殊性。

A.长期性B.示范性C.阶级性D.创造性

21．高校教师道德行为选择的意志自由表现为（ACD）。

A.教师的认识能力B.教师的责任心C.教师的选择能力

D.教师的决定能力

22．高校教师道德行为选择是高校教师（ABD）的复杂心理过程。

A.认识B.权衡C.抉择D.取舍

23．对学生全面严格要求包括（CD）

A.严格考勤制度

B.严把考试关

C.严要有度

D.严要有方

高校教师职业道德建设，必须按照相关法律法规的要求进行，其中包括（ABCD）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《中共中央国务院关于进一步加强大学生思想道德建设若干意见》

24．团结协作，是处理好同事之间关系的道德准则，主要包括（ABD）

A.坚持把教师集体利益放在第一位

B.教师间要相互尊重.相互支持.团结合作

C.服从分配，并能把困难留给自己，把方便让给别人

D.工作上要相互学习，相互帮助

25．热爱学生，以情动人主要包括（ABCD）

A.要用心去了解大学生，关心爱护大学生，建立良好的师生关系

B.要尊重学生，信任学生，做学生的良师益友

C.对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求

D.要有教无类

26．以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（BCD）

a.因材施教b鼓励在职教师继续深造c深化高校内部管理机制d健全激励机制

27．以学生为本就是以育人为本，学校要从学生的需求出发，尊重学生的（BCD）等差异，在结合自身实际情况的基础上开展多样化.个性化的教学。

A.意念B.个性C.智能D.文化水平

28．A是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。

创新

发展

学习

29．教师素质本质特点是指教师自身的质量，主要包括教师的（ABCD）。

A.身体素质B.文化素质C.道德素质D.心理素质

30．中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根到底靠人才，人才培养的基础在B。

环境

教育

经济

31．广大教师要以高度负责的态度，（BD）以良好的思想.道德.品质和人格给大学生以潜移默化的影响。

A.法律意识B.率先垂范C.行动自由D.言传身教

32．学校要完善德育工作机制，尤其是在ABC等方面要建立一个长效机制。

激励机制

约束机制

考核机制

评价机制

33．通过ABCD等方式，由学校职业道德考核小组综合评分，确定教师职业道德考核等次。

教师个人自评

学生评议

教师互评

学校评议

34．只有具有崇高的共产主义理想和信念，树立科学的世界观，积极向上的人生观.价值观，我们的教育工作者才能提高ABCD的水平和自觉性，增强道德建设的责任感和使命感，为党担负起培养振兴中华民族一代新人的任务。

教书育人

管理育人

服务育人

科研育人

35．目前，人才跨国流动已成为一种普遍现象，主要是A，造成本国人才奇缺。

发展中国家流向发达国家

发达国家流向发展中国家

发展中国家流向发展中国家

36．学校要从学生的需求出发，尊重学生的个性.智能.文化水平等差异，因材施教，全面提升学生的知识能力和素质，实现学生的A。

全面发展

智力提升

性格转变

37．A是中国共产党在革命战争年代流传下来的思想政治教育方法，是中国共产党三大作风之一。

批评与自我批评

表扬和正面鼓励

物质刺激

38．个体因素包括：

（ABCD）。

A.个人价值无法实现

B.课堂教学不受学生的欢迎。

C.教师过高的期望。

D.教师能力素质制约。

《高校教师职业道德修养》试题

39．“德治”就是教育引导广大高校教师在（ABC）上给大学生做出模范表率作用。

A.政治立场B.思想境界C.道德境界D.素质拓展

40．我国现行的学校教育制度是（ABCD）

A.学前教育　　B.初等教育　　C.中等教育　　D.高等教育

41．高校校园文化的特征是（ABCDE）。

A.开放性B.稳定性C.先导性D.独特性E.传统性

42．西方思潮对大学生价值观带来冲击的有（?

）。

A.享乐主义B.权力意志主义C.理想主义

D.实用主义E.存在主义

43．现代大学的基本功能有（ABC）。

A.教育B.研究C.服务D.产业E.交流

44．19世纪，德国新人文主义代表洪堡提出“大学自治”主张，包括（ABCD）。

A.学术与国家政治分离B.学术自由，科研至上C.倡导研究学习

D.实行教授治校E.实行灵活的聘任制

45．《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有（ABC）。

（A）可以申请补助或者减免学费

（B）国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金

（C）国家鼓励高等学校.企业事业组织.社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金

（D）高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动

46．下列有关高校教师培训的表述，哪些是正确的？

（ABC）

（A）高校教师培训的形式主要有岗前培训.骨干教师进修班.国外进修等

（B）高校教师培训应坚持立足国内.在职为主.加强实践.多种形式并举的原则

（C）教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导

（D）对于外出参加培训半年以上的教师，学校可不给予生活补贴

47．按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱.殴打教师的，根据不同情节应（ABC）

A.给予行政处分或者行政处罚

B.造成损害的，责令赔偿损失

C.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任

D.教育教育就行。

48．“学为人师，行为世范”是（B）

A.江西师范大学的校训B.北京师范大学的校训

C.南京师范大学的校训D.山东师范大学的校训

49．法律责任的类型有（ABCD）

A.民事法律责任

B.行政法律责任

C.刑事法律责任

D.违宪责任

50．教师职业道德与道德所共有的特征有（ABC）

A相对独立性B本质阶级性C历史继承性D现象的差异性

51．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是（ABC）

A.听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议

B.听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权

C.决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作

D.罢免校长

52．我国《教师法》的立法宗旨有。

（ABC）

A.保障教师的合法权益B.建设高素质的教师队伍C.发展社会主义教育事业D.提高教师收入水平

53．设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是。

（ABCD）

A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备等D.有必要的办学资金和稳定的经费来源

54．改革开放以来，我国教育法治建设成绩显著，但由于起步较晚.经验不足以及传统文化的制约，使教育法规无论在理论还是实践方面都存在着许多问题。

主要表现在（　ABD）。

A.教育立法不够完善

B.教育执法不严

C.教育司法缺位

D.教育法规的实施缺乏强有力的监督

55．公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（AB）

A.竞争机会均等

B.成功机会均等

C.就业机会均等

D.办事机会均等

56．民事法律责任的归责要件有：

（ABCD）

A.存在损害事实B.损害行为违法

C.违法行为与损害事实之间有因果关系D.行为人主观上有过错

57．根据《教育法》规定，设立学校及其他教育机构应当具备以下哪些条件（ABCD）

A.有组织机构和章程

B.有合格的教师

C.有符合规定标准的教学场所及设施.设备

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

58．我国现行的学校教育制度是（ABCD）

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

59．高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段靠自身的（ABC）。

A.道德品质B.情感意志C.文化知识D.职称水平

60．社会因素包括：

（ABCD）。

A.社会提供给教师的待遇导致教师压力。

B.市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力

C.社会对教师的要求和态度使教师感到压力。

D.教育的改革和变化造成教师的压力。

61．不允许学生借书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的.侵犯学生合法权利的行为，违背了（A）的职业道德要求。

A.依法执教

B.奉献社会

C.团结合作

D.诚实守信

（二）案例二

中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。

据调查，在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易，压力很大。

”你觉得教师压力体现在哪些地方？

谈谈你的看法。

62．教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由.自愿的范围，是（A）的行为。

A.以权谋私

B.大公无私

C.勤俭节约

D.为人师表

63．在市场经济大潮的冲击下，教师职业道德领域出现一些不容忽视的问题：

（ABCD）

A.乱办班B.乱收费C.向学生所要礼物D.教育观念落后

64．市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响：

（ABC）

A个人主义B拜金主义C享乐主义D大公无私

65．在市场经济大潮的冲击下，教师职业道德出现一些不容忽视的问题：

（ABCD）

A.重金钱B.轻事业C.讲实惠D.淡责任

66．高校教师从事科学研究的职业品质是（AB）

A求知创新B治学严谨

C献身教育D甘于奉献

67．高校校园文化建设的原则包括（ABCDE）。

A.方向性B.个性化C.学术性D.继承性E.开放性

68．高校教师对工作的热爱，对国家前途的关心，都具体体现在（AB）上。

A.对学生的热爱B.诲人不倦

C.推崇教师的权威D.对学生技能的培养

69．职业道德范畴是指反映职业道德现象的一些基本观念，以下属于职业道德范畴的内容是（ABCD）

A职业理想B职业义务C职业技能D职业良心

70．高校教师职业道德的基本功能主要表现在（ABC）。

A.对提高大学生道德素质的示范作用B.改良社会道德风气的辐射作用

C.对完善自身道德人格的提升作用D.对教师工作的完善功能

71．社会主义市场经济是中国改革开放的必然结果。

我们社会主义市场经济既具有市场经济对资源配置起基础作用的一般共性，又具有自己的鲜明特点。

其主要表现为（ABC）。

A.是以公有制为主体；B.是由中国共产党领导，有政府强有力宏观调控；

C.以实现共同富裕为奋斗目标；D.以市场无形的手进行调节资源配置；

72．进入21世纪以来，我国高等教育的发展趋势是（ABC）。

A.大众化的发展方向；B.多样化的投资渠道；

C.国际化的发展趋势；D.市场化的运作体制；

73．“仪态端庄”是教师的行为规范中的CD。

A.行动规范B.操作规范C.技术规范D.道德规范

74．高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段就是自身的ABC。

A.道德品质B.情感意志C.文化知识D.实践经历

75．评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手？

（ABD）

A能否与同事和睦相处B能否完成本职工作

　C能否得到领导的表扬D能否为客户服务

76．教师职业道德的实践功能集中表现在（ABD）

A教育功能B调节功能C服务功能D社会促进功能。

77．学生受教育权利的保护主要有（ABCD）

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

78．推动教师热爱本职工作的力量源泉是（A）。

A.热爱学生B.团结协作C.个人发展D.为人师表

二、单选题

79．传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（A）投资。

A.政府；B.社会；C.个人捐助；D.国际援助；

80．美国开设的第一所高校是（C）。

A.耶鲁学院B.普林斯顿大学C.哈佛学院D.威廉玛丽学院

81．高等教育的健康发展，最核心的是高校教师C。

A.教学能力B.科研水平C.职业道德水准D.创新能力

82．D认为“教不倦，仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。

A.孟子B.墨子C.荀子D.孔子

83．教师最重要.最有效的劳动工具是（C）。

A.教师的技能B.教师的职称水平C.教师的道德品质和境界　D.教师的资料

84．为人师表是由教育劳动的（D）决定的。

A.开拓性B.重要性

C.知识性D.示范性

85．（C）反映了教师这一行业的本质特征，指出了教师这一行业和其他行业不同的根本所在。

A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私

86．我国传统德以（C）为其价值取向和根本的道德要求。

A.服从整体B.综合全面

C.积极入世D.内心自觉

87．当今世界的竞争，归根到底是（B）

A.经济竞争B.人才竞争

C.技术竞争D.市场竞争

88．教师职业劳动的实质（A）

A.爱心奉献B.脑力劳动C.爱岗敬业D.依法执教

89．高等教育的健康发展最核心的是（C）

A.高校的办学条件B.高校教师的专业素质

C.高校教师的职业道德水准D.高校硬件投入

90．计划与市场作为调节经济的手段，是（D）。

　　A.社会主义经济发展特有的需要

　　B.社会化大生产基础上产品经济发展的需要

　　C.资本主义经济发展特有的需要

　　D.社会化大生产基础上发展市场经济的需要

91．2004年10月，中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。

《意见》指出，当代大学生思想政治状况的主流是（A）。

A.积极.健康.向上；B.信仰迷失，人生堕落；

C.精神空虚，行为失范；D.价值观扭曲，享乐主义泛滥；

92．在社会主义初级阶段的公有制经济中（B）

A.按劳分配是唯一的分配方式B.除按劳分配外，还存在着其他分配方式

C.按劳分配能按统一的标准实现D.劳动者的个人受辱支取决于自己的劳动贡献

93．经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。

而（C）是当今世界一流大学的共同目标。

A.教育投资多元化；B.教育要服务于本民族为根本；

C.吸收和培养优秀人才；D.高等教育产业化；

94．教师的素质包括现代教育观念.优秀的教学能力.健康的心理素质.终身学习观念.创新精神等诸多方面的内容，其中（B）是教师素质的根本。

A.优秀的教学能力；B.高尚的职业道德；

C.现代教育观念；D.创新精神；

95．建立社会主义市场经济体制是我国家经济振兴和社会进步的必由之路。

社会主义市场经济对教师的职业道德建设具有（A）效应。

A.积极和消极双重；B.正面效应；

C.负面效应；D.马太效应；

96．2011年8月17日广东省教育厅官员李小鲁表示，广东已与法国里昂第三大学.法国昂热大学.尼斯大学.英国利兹大学.澳洲南昆士兰大学.美国明尼苏达大学等大学合作举办中外合作办学项目，促进了广东高等教育质量和层次的提升。

上述材料充分表明，高等教育（D）已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。

A.大众化；B.精英化；

C.多元化；D.国际化；

97．根据国家教育部财务司的统计，目前我国公立高校经费来源主要包括：

政府预算内.外拨款；各级政府征收用于教育的税费；学生或家庭缴纳的学.杂费；校办产业和经营收益用于教育的经费；社会团体和公民个人捐集资办学经费；建立教育基金；承接科研课题或与企事业单位进行科研合作所取得的收入；学校贷款和从资本市场上取得的利息收入等。

以上事实说明，我国高等教育开始初步进入了（A）时代。

A.投资多元化；B.快速发展；

C.个人集资办学；D.社会集资办学；

98．面对经济全球化的时代背景，高等院校如何培养出符合时代发展需要的新型人才，答案就在（C）。

A.国家政策；B.社会体制；

C.高校教师；D.高校管理体制；

99．“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。

这句话突出反映了（D）。

A.教育在师德中的重要性；B.师德在高校教师素质中的基础地位；

C.民族在教育中重要性；D.师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性；

100．以下关于职业选择的说法中,正确的是（B）。

A职业选择是个人的事,与社会发展要求无关

B人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业

C职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾

D树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求

101．职业道德总是通过一定的（D）体现出来的。

A实际操作B个人意愿C文化水平D职业技能

102．教师道德行为选择是有目的的，这个目的就是（B）。

A.功利B.善C.利益D.价值

103．人们常说“高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。

”作为高校教师，对于这句话应怎么看？

（B）。

A.只管教书，不管育人；B.教书与育人要有机结合起来；

C.术业有专攻，不应越界；D.教师只是一门职业，这种要求太苛刻了；

104．高质量的教育必须有高质量的教师，培养高知识结构的人才必定要有高素质的导师，而这一切取决于健康的C。

A.校园文化建设B.师德师风建设

C.人文生态环境建设D.制度建设

105．（D）是教师道德行为选择的基本属性。

A.自由B.权力C.义务D.责任

106．教师道德行为选择的意志自由是（B）的统一。

A.必然性与偶然性B.普遍性与特殊性C.确定性与不确定性

D.复杂性与简单性

107．教师道德行为选择的可能性与自由度取决于（C）。

A.社会制度B.个体能力C.社会发展程度D.经济状况

108．（B）是加强高校师德建设的永恒主题。

a.发展b.创新c.继承d超越

109．推进高校师德建设应注意调动教师的（B）。

A.积极性B.主动性C.向师性D.复杂性

110．新时期加强高校师德建设应注意处理好道德继承与（B）的关系。

A.道德素质B.道德创新C.道德观念D.道德意识

111．参加（C），投身教育教学工作中，坚持理论与实践相结合的原则，是教师道德修养的根本方法。

A.集体活动B.素质拓展C.社会实践D.课题研究

112．在进行高校教师职业道德建设的过程中，学校应当加强制度建设，首先转变教师的（D）观念。

A.理论B.经济C.技术D.育人

113．师德建设除了吸收传统师德精华，借鉴国外师德建设的优秀经验与新内容以外，还要注重自身的（B）发展。

A.心理B.创新C.体能D.业务

114．师德建设的关键途径是C。

A.改善教师待遇B.提高教师地位C.深化教育改革D.加强师德教育

115．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）。

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

116．D是新时期师德建设的趋势。

A.不断深化改革B.经常开展师德师风教育

C.注重人文关怀D.制度化.规范化

117．最先明确地从理论上系统提出高等教育注重理智发展观点（个人本位教育价值观）的是：

（　C）

A.亚里士多德；

B.卢梭；

C.纽曼；

D.赫钦斯。

118．体现了教师追求真理.探索真理.捍卫真理的科学精神的优秀品质是D

A