小学英语四种时态知识点加练习.docx

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小学英语四种时态知识点加练习

小学英语四种时态知识点加练习

一、一般现在时

一.意义：

表示经常发生的事情，动作或存在的状态二.构成及变化

1.be动词的变化。

肯定句：

主语+be（am,is,are）+其它。

如：

Iamaboy.我是一个男孩。

否定句：

主语+be+not+其它。

如：

Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：

Be+主语+其它。

如：

-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.

特殊疑问句：

疑问词+一般疑问句。

如：

Whereismybike?

2.行为动词的变化。

l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do

肯定句：

主语+动词原形（+其它）。

如：

Weoftenplaybasketballafterschool.

否定句：

主语+don't+动词原形（+其它）。

如：

wedon’tplaybasketballafterschool.

一般疑问句：

Do+主语+动词原形+其它?

如：

Doyouoftenplaybasketballafterschool?

Yes,wedo./No,wedon't.

特殊疑问句：

疑问词+以do开头的一般疑问句？

如：

Whatdoyouoftendoafterschool?

２、当主语为第三人称单数时,

助动词为does

肯定句：

主语+动词三单式（+其它）。

如：

Heswimswell.

否定句：

主语+doesn’动t+词原形（+其它）。

如：

Hedoesn’tswimwell..

一般疑问句：

Does+主语+动词原形+其它。

如：

Doesheswimwell?

Yes,hedoes./No,hedoesn't.

特殊疑问句：

疑问词+以does开头的一般疑问句？

如：

Howdoesyourfathergotowork?

三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）

（3）动词末尾y前为辅音:

将y改为i加es:

study→studiesfly→fliescarry→carriescry→cries

但在y前如果为元音则直接加s:

buyssays

四．时间标志：

always,usually,often,sometimes,every

一般现在时练习题

I.用下列单词的适当形式填空

1.Weoften（play）intheplayground.2.He（get）upatsixo’clock.

3.you（brush）yourteetheverymorning?

4.What（do）heusually（do）afterschool?

5.Danny（study）English,Chinese,maths,scienceandArtatschool.6.Mikesometimes（go）totheparkwithhissister.

7.Ateightatnight,she（watch）TVwithhisparents.8.Mike（read）Englisheveryday?

9.Howmanylessonsyourclassmates（have）onMonday?

10.Whattimehismother（do）thehousework?

II.改句子

1.Doyouoftenplayfootballafterschool?

（改为肯定句）

2.Ihavemanybooks（.改为否定句）

3.GaoShan’ssisterlikesplayingtabletenn（is改为否定句）

4.ShelivesinasmalltownnearNewYork（.

5.IwatchTVeveryday.（改为一般疑问句）

改为一般疑问句）

6.Wehavefourlessons（.改为否定句）

7.Nancydoesn’trunfa（st改为肯定句）

二、现在进行时一、概念

现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段

正在进行的动作。

结构：

助动词be（am/is/are）+现在分词.

二、现在分词的构成：

1.大多数动词后可在动词后直接加-ing．

Eg:

carry-carrying,catch-catching,drink-drinking,enjoy-enjoyinghurry-hurrying,do-doing,read-reading,think-thinking

2.如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,

如come-coming,have-having,make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using．

3.如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing如：

hit-hitting,let-letting,put-putting,run-running,sit-sitting．

4.如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,如:

forget-forgetting,prefer-preferring,upset-upsetting．试比较benefit/benfiting,differ/differing,profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．

5.以-ic结尾的动词,应先把-ic变为-ick,再加-ing,eg:

panic/panicking,picnic/picnicking,

但lie/lying,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住．三、句型结构：

1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be（is/am

/are）上．

1）现在进行时的肯定形式：

主语+be（am/is/are）+doing+其他成分Iamsinging.Theyarewriting.

2）现在进行时的否定形式:

主语+be（am/is/are）+not+doing+其他成分

Iamnotsinging.Theyaren’twriting.3）一般疑问句及回答：

be（am/is/are）+主语+doing+其他成分AmIsinging?

Yes,youare./No,youaren’t.

Aretheywriting?

Yes,theyare./No,theyaren’t.

4）特殊疑问句及回答:

特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+doing+其他成分

Whatareyoudoing?

Weareplaying要（

2.缩写形式如下:

求就提问内容具体回答）.

Iam---I’mYoua-r-e-You’reHei-s--He’sShe-i-s-She’sItis---It’sWe-a-r-eWe’reTheyar-e--They’re

3.说明:

不是所有动词都能用现在进行时态的,如：

see、like、want、know等动词往往都不用进行时态．

四．用法：

1.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情．往往与now,atthemoment,just等副词连用,

以示强调．

Wearewaitingforyou.Whatareyoudoing?

Someone’sknock．ingatthedoor2.正在进行着的动作可视为未完成的动作：

He’stalkingtohisfriendsintheclassroom.

可用still一词强调动作的持续性

He’sstilltalkingtohisfriendsintheclassroom.

3.表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行．Mr.Blackiswritinganotherarticle.

Don’ttakethatbookaway.Yourfather’susingit.SheislearningpianounderMr.Black.

4.现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的情况：

What’syourbrotherdoingthesedays?

He’EnsglsistuhdaytinOgxfordUniversity.

5.现在进行时也可以用来表示当前的动向：

Peoplearebecomingmoreandmorebeautifulthesedays.

6.表示渐变的动词有：

become,turn,get,grow,run,go,begin等．

Theleavesareturningbrown.

It’sgettingcolderandcolder.

7.与always,constantly,forever等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩．

Youarealwayschangingyourmind.

8.现在进行时（以及begoingto）可以表示为将来安排好的活动和事件We’respendingnextwinterinChina.用arrive,come,go,leave等动词的现在进行时描写行程安排,也通常有“将到达”和“将离去”的意思：

He’sarrivingtomorrowmorning.

9.当现在进行时表示某事发生的次数过多时,则有时含有抱怨,讨厌,赞扬等的意思：

Heisalwayssingingatnight,andwecan’tfallasleeplateatnight.

现在进行时练习题

一.用现在进行时完成下列句子:

1.you（fly）akite?

Yes,.

2.you（sit）intheboat?

3.he（talk）withme?

4.We（play）footballnow.

5.Whatyou（do）?

6.I（sing）anEnglishsong.

7.Whathe（mend）?

8.He（mend）acar.

9.Theseboys（play）tennisontheplayground.

10.Mymother（cook）inthekitchen.

11.Wecan’thelpyou,becausewe（have）classes.

12.theboy（write）hishomework?

13.Look!

Thesebutterflies（fly）inthesky.

14.Listen!

Thegirl（sing）inthenextroom.

15.Thenaughtyboy（swim）intheriver.

二.选择

1.Look.Lucyisanewbiketoday.

A.jumpingB.runningC.ridingDtakeing

2.Thechildrenfootball.

A.isplayingB.areplayingC.playtheD.playa

3.TheyTVintheevening.Theydotheirhomework.

A.arewatchingB.can’twatchingC.don’twatchD.don’twatching

4.Listen!

Sheintheclassroom.

A.issingingB.singC.tosingD.issing

5.areyoueating?

I’meatingmeat.

A.What,someB.Which,anyC.Where,notD.What,a

6.Isshesomething?

A.eatB.eatingC.eattingD.eats

7.Mydictionary,Ihavelookedforiteverywherebutstillit.

A.haslost,don’tfindB.ismissing,don’tfindC.haslost,haven’tfoundD.ismissing,haven’tfound.

8..Havingacomputerforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnologysorapidly.

A.ischangingB.haschangedC.willhavechangedD.willchange

9.Thebuilding,Ican’tstandthenoise.

A.wasbeingbuiltB.isbuiltC.isbeingbuiltD.builds

10.Ican’tcatchupwiththefashion,becausetheclothesstyleallthetime.

A.haschangedB.ischangedC.ischangingD.changed

一般将来时

一、概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

句中一般有以下时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year）,soon,thedayaftertomorrow

（后天）等。

二、基本结构：

①begoingto+do；

②will+do.

三、否定句：

在be动词（am,is,are）后加not或情态动词will后加not成won’t。

例如：

I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

四、一般疑问句：

be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。

例如：

Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

五、对划线部分提问。

一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

1.问人。

Who例如：

I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.

2.问干什么。

Whatdo.例如：

Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.

→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.

3.问什么时候。

When.例如：

She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?

六、同义句：

begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.

一般将来时练习题

1.我打算明天和朋友去野炊。

Ihaveapicnicwithmyfriends.Ihaveapicnicwithmyfriends.

2.下个星期一你打算去干嘛?

我想去打篮球。

WhatnextMonday?

I

playbasketball.

WhatyoudonextMonday?

Iplaybasketball.

3.你妈妈这个周末去购物吗？

是，她要去买一些水果。

yourmothergoshoppingthis?

Yes,she.Shebuysomefruit.

4.你们打算什么时候见面。

Whattimeyoumeet?

改句子。

5.Nancyisgoingtogocamping（.改否定）

Nancygoingtogocamping.

6.I’llgoandjointhem.（改否定）Igojointhem.

7.I’mgoingtogetupat6:

30tomorrow.（改一般疑问句）

togetupat6:

30tomorrow?

8.Wewillmeetatthebusstopat10:

30（.改一般疑问句）

meetatthebusstopat10:

30.

9.Sheisgoingtolistentomusicafterschool（.对划线部分提问）

sheafterschool?

10.Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythedayaftertomorrow同.（上）

goingtoseeaplaythedayaftertomorrow.

用所给词的适当形式填空。

11.Todayisasunnyday.We（have）apicnicthisafternoon.

12.Mybrother（go）toShanghainextweek.

13.Tomoften（go）toschoolonfoot.Buttodayisrain.He（go）toschoolbybike.

14.Whatdoyouusuallydoatweekends?

Iusually

（catch）insects?

（watch）TVand

15.It’sFridaytoday.Whatshe（do）thisweekend?

She（watch）TVand（catch）insects.

一般过去时

I.一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用。

如：

lastyear/week/night/month,yesterday等。

例如：

①Isawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。

②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。

II.一般过去时的构成动词过去式的构成：

（1）规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。

如：

look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。

如：

live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。

如：

stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。

如：

study-studied。

（2）不规则动词的过去式需特殊记忆。

am（is）-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have（has）-hadread-read,make-made,see-saw,go-went,eat-ate,

III.一般过去时的几种句型

肯定句结构为：

主语+动词的过去式+其它。

如：

Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。

否定句结构为：

主语+didnot（didn't）+动词原形+其它。

如：

Hedidn'tgotothetoystore

yesterday.他昨天没去玩具店。

一般过去时的一般疑问句的构成：

Did+主语＋动词原形＋其它？

如：

1）-DidyougotoBeijinglastweek?

-Yes,wedid.（No,wedidn't.）

2）-Didyoumeetthebusinessmanbefore?

-No,Ididn't.（Yes,Idid.）

一般过去时的特殊疑问句的构成：

疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？

如：

1）-Whatdidyoudolastnight?

-Ididmyhomework.

2）-Wheredidyougolastweek?

-IwenttoShanghaiwithmyparents.

一般过去时口诀

一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简单，didn't站在动词原形前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。

特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

最后一条请注意，动词过去式要牢记。

小朋友们口诀记，学会一般过去时没问题。

小学阶段要掌握的几个动词的过去式:

watchedTV,washedclothes,playedfootball,cleanedtheroom,visitedgrandparents,wenttoapark,wentswimming,readabook,wentfishin