c语言实验报告总结简短.docx
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c语言实验报告总结简短
c语言实验报告总结简短
1.c语言实训心得3000字
你可以这样写：
下面是我的实训心得：
一、明确学习目的学习编程对大多数IT业人员来说都是特别有用的。
学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以处理在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为本人找到一份抱负的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位；从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永久是被抢夺的对象。
学习编程还能熬炼思维，使我们的规律思维愈加严密；能够不断享遭到创新的乐趣，将始终有机会走在高科技的前沿，由于程序设计本身是一种制造性的工作。
学问经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正把握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有肯定的编程力量是一个基本条件和要求。
二、打好基础学编程要具备肯定的基础，总结之有以下几方面：
1、数学基础从计算机进展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。
因而，要学好计算机就要有肯定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。
2、规律思维力量的培育学程序设计要有肯定的规律思维力量，“逻思力”的培育要长时间的实践熬炼。
要想成为一名优秀的程序员，最重要的是把握编程思想。
要做到这一点必需在反复的实践、观看、分析、比较、总结中渐渐地积累。
因而在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只需明白了也许，就要敢于本人动手去体验。
谁都有第一次。
有些问题只要通过实践后才能明白，也只要实践才能把老师和书上的学问变成本人的，高手都是这样成材的。
三、留意理解一些重要概念一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深化理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简洁地学习语法、结构，而要吃透针这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。
四、把握编程思想学习一门语言或开发工具，语法结构、功能调用是次要的，最次要是学习它的思想。
关键是学一种思想，有了思想，那么我们就可以触类旁通。
五、多实践、多沟通把握编程思想必需在编程实际工作中去实践和体会。
编程起步阶段要常常本人动手设计程序，详细设计时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种处理的方案。
这就要多沟通，各人的思维方式不同、角度各异，各有高招，通过沟通可不断汲取别人的特长，丰富编程实践，关心本人提高水平。
亲身动手进行程序设计是制造性思维应用的体现，也是培育规律思维的好方法。
六、养成良好的编程习惯编程入门e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337373566不难，但入门后不断学习是非常重要的，相对来说较为漫长。
在此期间要留意养成一些良好的编程习惯。
编程风格的好坏很大程度影响程序质量。
良好的编程风格可以使程序结构清楚合理，且使程序代码便于维护。
如代码的缩进编排、变量命令规章的全都性、代码的正文等。
七、上网学编程在网上可以学到许多不同的编程思想、方法、阅历和技巧，有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载。
八、加强计算机理论学问的再学习学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个熟悉过程。
一开头要具有肯定的计算机理论基础学问，包括编程所需的数学基础学问，具备了入门的条件，就可以开头编程的实践，从实践中可以发觉问题需要加强计算机理论学问的再学习。
程序人人皆可编，但当你发觉编到肯定程度很难再提高的时候，就要回头来学习一些计算机科学和数学基础理论。
学过之后，许多以前遇到的问题都会迎刃而解，使人有豁然开朗之感。
因而在学习编程的过程中要不断地针对应用中的困惑和问题深化学习数据结构、算法、计算机原理、编译原理、操作系统原理、软件工程等计算机科学的理论基础和数理规律、代数系统、图论、离散数学等数学理论基础学问。
这样经过不断的学习，再努力地实践，编程水平肯定会不断提高到一个新高度。
2.C语言实训总结
在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言实训阶段，尝试本人编写一个比较简单的程序系统。
在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：
C语言实训和平常上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平常所无法比拟的。
好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同处理，攻克了C语言实训的简单程序。
在这里，我作为其中的参加者，自然感受良多。
刚开头接触到C的时候，我已经学过一些有关VB的内容，这个在算法和思维上略微有点关心。
回想本学期的学习，首先，最基本的，是C的数据格式，让我们晓得整数，浮点数以及字符常量在C中的运用。
然后，在学会了数据转化，以及娴熟的可以对各种数据处理之后，我开头进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，由于有的东西从现有的学问来看都是特别简洁的，还没有联系到指针等等一些简单的概念。
可是，仅仅学会这些是远远不够的，C语言中，还有许多愈加经典、重要、有用的学问。
说说函数。
虽说许多程序语言都有函数这一内容，但我觉得C语言的函数是最有魅力的了。
学习函数的方法是比较简洁的，只要两个字“牢记”，即：
牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。
函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以关心我们节省许多编程的时间，学习C语言的“高人”都说，一个聪慧的编程者在编写程序前往往总是先找本人所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。
比如，大家可以作一个比较字符串的试验，用C语言中的strcmp（）函数只需一句话，而本人编写的话，30句都很难实现，可想而知函数的有用和快捷。
在我们C语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说，实训题目的简单代码，就是用很多个函数的调用和嵌套积累出来的。
要留意的是，有的同学刚刚开头的时候，都是被一些大的程序激励的，所以当开头的时候看到繁琐的数据转化和简洁的算法，都觉得很无聊，都想本人做几个本人满足的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是不足取的。
要晓得，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开头就被一些现成的思想束缚住，以后就会觉得很无趣。
我们晓得，指针其实是C语言的灵魂，很多的数据结构在我们学到这里之前都可以说是通晓了。
所以我们的任务就是，让数据结构在指针中运转。
当然，刚刚开头接触到这些新的东西，是一件特别苦痛的事情，所以我们肯定要用特别抽象的思维去看待指针，不能太固化。
所以，新的东西，比如结构体在指针中的表现方法，数组及多维数组在结构体中的运用，都一点一点的加了进来，同时丰满了我们对原来C的数据机构，数据表示的理解。
当我们完成了这三步的学习，我们已经可以骄傲的说，我们的基础都扎实了，可以进一步的学习有关算法，设计概念等等深层次的东西了。
但是，指针，结构体，这些太笼统的东西，在学习C语言的时候我们就有点“似懂非懂”，可是在眼下的C语言实训中，像这么重要的C语言学问，肯定要达到能娴熟把握，实际运用的程度。
在实训的大程序中，结构体在指针中的表现方法，数组及在结构体中的运用等详细的技术环节，都得到了体现，不会指针，我们的工作是没法绽开的。
所以，在实训期间，大家在巩固基本学问的基础上，逐块攻克实训课题，克服了困难，自信念得到了提高。
最终，谈谈我们组的程序软件。
商店商品管理系统，是一个比较利于应用，处理实际问题，便利实际管理的程序。
设计代码比较简单，结构比较严谨。
在程序编写的1周左右的时间里，组员们遇到了上述的困难，包括程序设计构思，甚至是指针等某些学问点的欠缺，导致的工作中消失的困难。
但是，当大家一起团结协作，处理了这些困难之后，发觉本人也可以编写简单的、应用性的程序了，更发觉本人对C语言这门学科的爱好也提高了。
当然，我们编写的商店商品管理系统，还存在许多疏漏和不合理之处。
比如，程序简单冗长，假如时间充裕，我们将在不转变程序运转结果的基础上，简化程序，使每一句愈加精辟，总体上愈加简化。
另外，在程序的外观上，我们由于时间问题，没有做更多的修饰，运转起来显得比较死板、单调乏味。
假如增加一些颜色和其他效果，我们的程序或许会愈加完善。
以上就是我的C语言实训个人总结
3.c语言程序试验报告范文
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aming7728081
计算机科学与技术系C语言试验报告试验名称：
指针及其应用日期：
得分：
指点老师：
专业：
班次：
姓名：
学号：
试验目的
（1）把握变量的指针及其基本用法。
（2）把握一维数组的指针及其基本用法。
（3）把握指针变量作为函数的参数时，参数的传递过程及其用法。
一.试验内容
（1）运转以下程序，并从中了解变量的指针和指针变量的概念。
（2）运转以下程序，观看&a[0]、&a[i]和p的变化，然后回答以下问题：
1.程序的功能是什么？
2.在开头进入循环体之前，p指向谁？
3.循环每添加一次，p的值（地址）添加多少？
它指向谁？
4.退出循环后，p指向谁？
5.你能否初步把握了通过指针变量引用数组元素的方法？
（3）先分析以下程序的运转结果，然后上机验证，并通过此例把握通过指针变量引用数组元素的各种方法。
（4）编写函数，将n个数按原来的挨次的逆序陈列（要求用指针实现），然后编写主函数完成：
1输入10个数；2调用此函数进行重排；3输出重排后的结果。
二.分析与争论
（1）指针的定义方法，指针和变量的关系。
定义方法：
数据类型*指针变量名；如定义一个指向int型变量的指针——int*p；则我们可以连续写如下代码——inta=4;p=&a;printf（"%d",*p）；在这里，我们定义了一个变量a，我们把它理解为内存空间连续的4个字节（int型占用4字节），则这4个字节的空间保存着一个数4。
&是取地址符号，即把变量a的地址（即这4个字
4.c语言实训总结800字以上,感激您
实践与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点：
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果，找出缺点。
成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。
总结的留意事项：
1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅，简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题2、注释开头：
概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：
分析成果缺憾，总结阅历教训。
结尾：
分析问题，明确方向。
3、落款署名与日期。
5.c语言试验报告心得
实验报告一课程C语言程序设计试验项目C程序设计初步成绩专业班级学号指点老师张耀文姓名序号试验日期一1.了解使用VC++6.0的开发环境；2.把握在该系统上如何编辑、编译、连接和运转一个C程序；3.通过运转简洁的C程序，初步了解C源程序的特点；二输入并运转一个简洁的正确程序1）输入下面的程序includevoidmain（）{printf（"欢迎学习C语言程序设计！
\n"）;}2）.认真观看屏幕的输入程序，检查有无错误。
3）.对该程序进行编译，查看编译输出窗口，检查能否有错误，有错误需要改正错误。
无错误就可以运转程序。
设计一个程序，已知矩形的两条边长为3.2和1.5，求矩形的面积。
求4和6的和，并在显示器上输出。
然后修改程序从键盘上任意输入2个整数，并将二者的和输出。
三四。
6.c语言程序试验报告；
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神州任我行RSH
《C语言程序设计》试验报告专业：
班级：
学号：
同学姓名：
试验日期：
成果：
指点老师：
试验单元一程序基本结构设计一、试验题目试验一熟识VC++环境二、试验目的1.熟识C程序编辑环境，把握次要菜单项的作用。
2.熟识编写一个C程序的上机过程（编辑、编译、链接和运转）。
3.熟识C程序的基本输入输出语句三、试验内容1.书本第一章的例一程序。
2.由键盘输入两个整数，求得它们的和并输出至屏幕。
四、试验环境1.硬件环境：
当前全部电脑硬件环境均支持。
2.软件环境：
VisualC++6.0五、试验代码及结果（程序运转结果请以截屏图给出）1.源程序代码：
#include"stdio.h"intmain（）{inta,b,sum;a=2;b=3;sum=a+b;printf（"007zhang\nsum=%d\n",sum）;return0；}运转结果为：
2.源程序代码：
运转结果为：
六、试验心得（请对每个试验题目编程及调试运转中遇到的问题及处理方案进行简洁总结）《C语言程序设计》试验报告专业：
班级：
学号：
同学姓名：
试验日期：
成果：
指点老师：
试验单元一程序基本结构设计一、试验题目试验二挨次结构程序设计二、试验目的
（1）把握C语言数据类型以及变量的声明。
（2）把握C语言的赋值运算符、赋值表达式、赋值语句。
（3）把握C语言的整型和字符型的混合运算。
（4）把握C语言的输入
7.C语言实训个人总结谁会写
通过这段时间的C语言实训，让我了解了简洁的程序规律思维还有程序结构（挨次结构，分支结构，循环结构）！
C语言以及各种编程语言都是讲究循序渐进的。
做每个程序都需要从各个方面考虑，才能做出一个好的软件，然后最终是实现以及测试了。
这想就需要一个人有程序规律思维，假如缺少一个这样的思维的话，很难完成实训的任务。
C语言是一种面对过程的语言，他是一门特别直观的语言，就像开门和关门一样，我们要写一个离开坐位的函数，然后再写一个开门的函数，然后再调用离开坐位的函数，最终再写一个关门的函数。
一切都是这样照着实际生活来做的。
缺一不行，程序就像模仿的生活，只要仔细对待才能写出好的代码！
8.c语言程序试验报告；
最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库神州任我行RSH《C语言程序设计》试验报告专业：
班级：
学号：
同学姓名：
试验日期：
成果：
指点老师：
试验单元一程序基本结构设计一、试验题目试验一熟识VC++环境二、试验目的1.熟识C程序编辑环境，把握次要菜单项的作用。
2.熟识编写一个C程序的上机过程（编辑、编译、链接和运转）。
3.熟识C程序的基本输入输出语句三、试验内容1.书本第一章的例一程序。
2.由键盘输入两个整数，求得它们的和并输出至屏幕。
四、试验环境1.硬件环境：
当前全部电脑硬件环境均支持。
2.软件环境：
VisualC++6.0五、试验代码及结果（程序运转结果请以截屏图给出）1.源程序代码：
#include"stdio.h"intmain（）{inta,b,sum;a=2;b=3;sum=a+b;printf（"007zhang\nsum=%d\n",sum）;return0；}运转结果为：
2.源程序代码：
运转结果为：
六、试验心得（请对每个试验题目编程及调试运转中遇到的问题及处理方案进行简洁总结）《C语言程序设计》试验报告专业：
班级：
学号：
同学姓名：
试验日期：
成果：
指点老师：
试验单元一程序基本结构设计一、试验题目试验二挨次结构程序设计二、试验目的
（1）把握C语言数据类型以及变量的声明。
（2）把握C语言的赋值运算符、赋值表达式、赋值语句。
（3）把握C语言的整型和字符型的混合运算。
（4）把握C语言的输入。
9.C语言实训个人总结谁会写
谈及C语言，我想凡是学过它的伴侣都有这样一种感觉，那就是“让我高兴让我忧。
”
高兴的是，C语言功能特别强大、应用广泛，一旦把握了后，你就可以理直气壮地对他人说“我是电脑高手！
”，而且以后若是再自学其他语言就显得轻而易举了。
忧虑的是，C语言如同“少林武功”一般博大精深，太难学了。
其实就笔者认为C语言并非是“difficult（困难）”的，只需你能理清思路，把握它的精髓，那么自学C语言是一件特别简单且又其乐无穷的事。
今日本人就与大家一起谈谈如何学习C语言或者说学习C语言应从哪几方面着手。
了解一些基本学问一.C语言的背景就个人感受，无论学习哪门语言首先应当了解一下本人所学语言的背景，也可以说它的进展史。
C语言属于高级程序语言的一种，它的前身是“ALGOL”。
其创始人是布朗·W·卡尼汉和丹尼斯·M·利奇。
C语言问世时是带有很大的局限性，由于它只能用于UNIX系统上。
然而随着科学技术的进步，计算机工业的进展，C语言渐渐脱离UNIX。
1987年美国标准化协会制定了C语言的国际标准，简称“ANSIC”，从今以后它便成为一种广泛使用的程序语言。
C语言的优点许多，次要的有如下四点：
1.兼备高级语言与低级语言的优点，属于一种两头语言。
2.它是一种结构化程序设计语言，特别适合结构化程序设计。
3.有较丰富的数据类型、运算符以及函数供以选用。
4.直接与内存打交道，使修改、编辑其他程序与文档变得轻松，简洁。
二.二大语系二种不同的学习方法其实高级程序语言分为两大语系。
例如：
C,C++（C语言的扩展），QBASIC,VB（BASIC的可视化），JAVAscript,Jscript,VBscript,JAVA,ASP,FOXPRO,PERL等等。
一路是以C为主的程序语言，例如：
JAVAscript,JAVA等，这类语言在函数的调用，程序语句的书写，循环的掌握都极为相像。
另一路是以BASIC为首的程序语言，例如：
FOXPRO,VBscript等，此类语言同样具有相像的函数调用，程序语句书写以及循环掌握，但与C语系是不同的。
因而若是您以前是从QBASIC起家的，那么在学习C语言前最好是先洗洗脑，千万不要把学习BASIC的方法以及思路用在C身上。
讲到这里，我想大家对C语言肯定有了感性熟悉吧！
下面让我们再升华一下，全方位亲热接触它。
学习C语言必需从以下四点入手，也就是说，只需你能把握这四点的内容，那么基本上就大功告成了。
亲热接触C语言一.输入输出C语言的输入输出是特别严格的，或许在其他程序语言中我们可以不关怀这个问题，但在C语言中，我们必需要彻底了解它。
由于篇幅有限，因而笔者不能详谈，有爱好的伴侣可以参考由闻名程序语言教授谭浩强先生主编，由清华高校出版社出版的《C程序设计其次版》。
不过这里笔者还是有几点要简洁的谈一下。
1.二维浮点数数组的输入二维浮点数数组的输入（即：
通过键盘给二维浮点数数组赋值）在许多专业书中都没有具体讲过这个问题。
在给二维浮点数数组赋值时肯定要先声明一个变量，接着把数值给予这个变量，最终把变量数值给予二维浮点数数组赋值。
2.留意输出格式中“%”后的字符C语言的输出说简单不简单，由于常用的都很简洁。
可说不简单也未必，记得曾在一次等级考前辅导我们C语言的教授讲道：
“假如C语言要考得很难的话，根本不用考什么指针，只需专考输出格式，我想百分之九十九的同学都不及格。
”
当时我们无不认同。
从这则事例中可以看出C语言的输出格式之简单程度。
因而大家在学习它时千万要学会辨别输出格式中“%”后的字符，每个字符都有其意义，也都有其作用。
二.优先级说道优先级，有许多伴侣都不是很了解或说很模糊。
为此笔者想先通过一个例子让各位有个概念。
什么叫优先级？
比方说，我们在公交车起点站排座队时总会遇到70岁以上的老人不需要排队就能上车的情景，这就是优先级的涵义。
C程序在运转时也象排队坐车一样，首先照看那些优先级高的运算符，若是优先级相同，那么就象遇到两位（或两位以上）70岁以上的老人那样，让他们依次上车。
但是C语言中的优先级的运算并不是千篇一律的，只能说是在大多数状况下，有些运算符的优先级有其本人的特点，因而这点大家要留意。
例如条件表达式：
条件？
结果1：
结果2，这种表达式许多伴侣都晓得，它的作用与IF…ELSE…条件推断语句很雷同，它运算时的优先级就不是根据C语言的规章来完成的。
所以说对于优先级各位编程爱好者肯定敏捷把握，不要死记硬背。
三.指针就个人认为，C语言中的指针是最有特色的，当然也是最难学的。
指针说穿了，其实是变量的一种表现形式，只不过这种变量记载的不是数值而是地址。
就象一个人可以用姓名来表示本人，也可以用身份证号码来表示本人一样。
笔者涉足编程已经有三年多了，在这期间已经收到过许多网友的电子邮件询问学习指针的方法。
就本人感受，学习指针最好是先学些计算机硬件工作的原理，例如：
直接寻址，间接寻址等，只要了解了这些内容以后，你再学指针就比较简单理睬，究竟C语言是一门介于机器语言与高级语言两头的语言，没有一些硬件工作学问是很难领悟它的真理的。
然而事事并非绝。
10.要C语言程序设计试验报告的小结,谁有
通过对这一课题的设计和实现，我对MicosoftVisualC++环境进行了深一步的了解，并渐渐开头娴熟MicosoftVisualC++环境的工作界面，以及对每一个快捷键的熟识。
并熟悉到，熟识这些快捷键，极为便捷编写程序，但是还要愈加熟识。
编程时要养成良好的风格，留意相同内容的缩进和对齐。
这样做，可以使程序代码出错的状况下，可以快速并且便捷的查找到错误的行，利于很好的修改。
通过这次编程我们深深的感遭到对代码的变量命名，代码内正文格式，甚至嵌套中行缩进的长度和函数间的空行数字都有明确规定，良好的编写习惯，不但有助于代码的移植和纠错，也有助于不同人员之间的协作。
这个程序设计次要涉及到了C语言中e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335323463的结构体、指针及文件操作等内容，只要充分把握了C语言中的结构体、指针及文件操作等内容，才有可能组织好这些代码，使之符合运算规律，得到抱负的结果。
擅长总结，也是学习力量的一种体现，每次完成一个编程任务，完成一段代码，都应当有目的的跟踪该程序的应用情况，随时总结，找到本人的不足，这样所编写的程序才能逐渐提高，生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。
劳动是人类生存生活永恒不变的话题。
通过实际动手做，我们才真正领会到“艰苦奋斗”这一词的真正含义，我们想说，编程的确有些辛苦，但苦中也有乐，在这个团队的任务中，一起的工作可以让我们有说有笑，相互关心，协作默契。
对我们而言，学问上的收获重要，精神上的丰收是可喜的。
波折是一份财宝，经受是一份拥有。
这次实际操作必将成为我们人生旅途上一个特别美妙的回忆！
回顾起此次课程设计，至今仍感慨颇多，的确，自从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个月的日子里，可以学到许多许多的东西，同时不只可以巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只
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