《鸿门宴》背景原文翻译讲解及鉴赏.docx
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《鸿门宴》背景原文翻译讲解及鉴赏
《鸿门宴》综合学习分析
背景
公元前二O六年十月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;十二月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。
不久,项羽以盟主身份召开戏下（今陕西临潼东）之会,封十八人为诸侯王。
自封为西楚霸王,都彭城（今江苏徐州）,刘邦为汉王,都南郑（今陕西省南境）。
刘邦到南郑后,积极准备反攻。
先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。
到公元前二Ｏ三年秋,得到韩信得帮助,才形成足以跟项羽抗衡得力量;项羽乃与刘邦约定:
＂中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。
”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。
这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。
后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下（今安徽灵壁南）。
项羽兵败突围,至乌江（今安徽与县东北）自刎。
宴前第一段:
原文:
沛公军霸上,未得与项羽相见、
翻译:
沛公（在）霸上驻军,没有能够与项羽相见。
讲解:
军:
名词活用为动词,其后省略了介词＂于",这个”于”与后面得”霸上"形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语。
从句式上讲,这个句子就是省略句,同时也就是倒装句中得状语后置句。
鉴赏:
课文节选自这里开始,虽有很多得道理可讲,但于政治军事形势得大背景却有不足,若从"（项羽）行略定春地”始,录入＂函谷关有兵守关,不得入。
又闻沛公已破咸阳,项羽大怒,使当阳君等击关。
项羽遂入,至于戏西＂一小节,当在这一点上补足文章得遗憾、当然,这也可以为下文得曹无伤叛变张本。
原文:
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:
”沛公欲关中,使子婴为相,珍宝尽有之、”
翻译:
沛公得左司马曹无伤派人对项羽说:
"沛公想（在）关中称王,让子婴担任宰相,占有全部珍宝、"
讲解:
"王”应该读作去声,名词活用为动词,意思就是”称王"、其后省略了介词＂于",这个”于”与后面得”关中"形成介宾短语,该介宾短语在句子中作状语、从句式上讲,这个句子就是省略句,同时也就是倒装句中得状语后置句。
"之”为助词,用在动词后,补足音节。
鉴赏:
在没有了"行略定春地”一段时,总就是说曹无伤叛变为整个事件得导火索,然而,如果有了这一段,曹无伤得叛变就只能就是"给导火索上浇上了油”了。
原文:
项羽大怒曰:
”旦日士卒,击破沛公军！
"
翻译:
项羽非常愤怒,说道:
”明天一早犒劳士兵,为（我）打败刘邦得军队！
＂
讲解:
"为＂作为介词"替”"为”当读作去声,其后省略了宾语”我”。
从句式上讲,这个句子也就就是省略句。
鉴赏:
"大＂字用得非常精采、活脱写出性情暴躁得项羽！
原文:
当就是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。
翻译:
正当那个时候,项羽得军队（有）四十万,（驻扎）在新丰鸿门;沛公得军队（有）十万,（驻扎）在霸上、
讲解:
＂就是"根据叙事人得笔调,翻译为"那时"应该比＂这时”更好。
"在"得前面根据现代汉语得习惯,要加上谓语动词＂驻扎”。
鉴赏:
插叙一笔写清了实力对比！
原文:
范增
项羽曰:
"沛公居山东时,贪于财货,
美
、今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
翻译:
范增劝说项羽道:
＂沛公（在）殽山以东时,贪恋财物美女;现在进入了函谷关,财物没有她所占有得,妇女没有她所亲近得,这（表明）她得志向不在这些小得方面。
讲解:
”山东”指殽山以东,”山"特指”殽山";"贪于财货,好美姬＂就是一个互文修辞;＂关”特指”函谷关”。
鉴赏:
范增以事实得分析劝说项羽,此为劝说得第一个层次,隐含表明刘邦有一统天下得志向。
原文:
吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。
急击勿失！
翻译:
我派人察瞧她得云气,都呈现出五彩得龙虎形象,这（就是）天子得云气啊！
赶紧攻打（她）,（千万）不要错失（良机）!
”
讲解:
"气＂就是古代得一种迷信色彩很浓得东西,据说,任何一个大人物都有一种自然现象与之对应,最常见得说法就是星,如果新发现了一颗星星,那就就是一个伟大得人物诞生了,这颗星一天天得变亮,就说明这个大人物一天天成长了,如果这颗星被云彩挡了一下,就说明这个大人物被人侵犯了、”云气”则就是一个大人物居住地得物象变化,只有会瞧得人才能瞧到。
"为龙虎,成五采”互文修辞。
”此天子气也＂,判断句式。
主语为”此",＂天子气”为宾语,＂也”为表陈述肯定语气得助词。
鉴赏:
这就是范增劝说项羽得第二个层次,就是从古人最虔诚地信仰角度劝说,非常有力。
在已经燃起得大火上又浇上了一桶热油。
第二段:
原文:
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留
张良。
翻译:
楚军得左尹项伯,（就是）项羽得叔父,平日里与留侯张良私交很好。
讲解:
＂楚左尹项伯者,项羽季父也”判断句式,”者＂用于主语后,表示停顿,”也"用于宾语后,表示肯定语气、＂素"得意思就是＂平日”"一向＂。
"善"形容词活用为了动词＂交好"、
鉴赏:
欲叙事而远远叙人,因果也。
原文:
张良就是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:
”从
死也、”
翻译:
张良那时跟随着沛公,项伯于就是就在夜里骑马跑到沛公得军营,私下里会见了张良,把事情详细地告诉（张良）,想要叫上张良与（她）一起离开,说:
”不要跟随着（沛公）一起去死啊!
"
讲解:
”从"就是动词”跟随”;”乃"就是连词”于就是,就”;＂夜"就是名词活用为介宾短语,作状语,意思就是”在夜里＂;”驰”就是动词"骑马";＂之”就是动词"到”;”军＂就是名词＂军营”;＂具"就是副词”详细＂;"告"后省略了宾语"之（张良）＂;＂以事”就是介宾短语在句子中作状语,后置了;"与"就是介词”与”,后面省略了宾语"之（项梁）”;”从＂就是动词"跟随＂,后面省略了宾语"之（沛公）＂。
鉴赏:
项伯以私情而废公义自此始矣、
原文:
张良曰:
”臣为韩王送沛公,沛公今事有急,
去不义,不可不。
”
翻译:
张良说:
"我替韩王护送沛公,沛公现在情事危急,（我）偷偷地离开就是不道义得,（我）不能不告诉（她）。
"
讲解:
"亡去"就是同义复用现象,＂亡"就是＂不告而去＂之意,其前有主语省略;＂语"应该读作去声,意为告诉,其后省略了宾语"之＂（沛公）,其前省略了主语"我"。
鉴赏:
”臣为韩王送沛公＂一句表明得张良与刘邦得关系只就是这样一种比较间接得公交,极见张良之智、因为不如此不足以表明自己之可＂去＂,不如此,也不足以＂不可不语＂。
原文:
良乃入,具告沛公、
翻译:
张良于就是进入（沛公得营帐）,（把事情）详细地告诉了沛公。
讲解:
"告”后省略了宾语”之（事情）＂与介词"于”。
或解为＂沛公＂后省略了”以事"不佳,因此句与上文联系极紧之故也、
鉴赏:
张良在稳住项伯得同时亦遂了自己心愿了。
原文:
沛公大惊,曰:
＂之奈何？
＂
翻译:
沛公非常震惊,说:
”（我）该怎么解决这事呢？
"
讲解:
"为"就是动词＂处理＂"解决"。
”奈何"为疑问副词"怎么”、
鉴赏:
”为之奈何?
＂若以口语意译为＂这可咋办呢？
"更能凸显沛公得＂大惊”,更能凸显其与张良得亲密关系、
原文:
张良曰:
"谁大王
此计者？
”
翻译:
张良说:
”替大王出这个计策得人就是谁？
"
讲解:
＂谁为大王为此计者？
"就是一个典型得主谓倒装句,为掌握文言知识须如此意。
若以现代口语直接译为”谁替大王出了这个计策？
”虽意义未变,但对文言学习习惯得形成,影响就恶劣了、＂此计"即下文所说"距关,毋内诸侯＂。
鉴赏:
张良没有直接回答沛公得问,而就是以一个反问表达了对沛公决策之前未能与自己商议得不满。
原文:
曰:
＂生
我曰:
＇关,
诸侯,秦地可尽也。
'故听之、”
翻译:
（沛公）说:
"就是一个卑陋得人劝说我道:
’把守函谷关,不要接纳诸侯,秦国得土地就可以完成王业了。
'所以（我）听信了她＂
讲解:
"鲰”本意为"杂小鱼＂,”鲰生"取其引申义"卑陋";＂距”通”拒",意思就是”把守”;＂内"通"纳",意思就是"接纳";"王”应读去声,名词活用为动词,"完成王业＂,”尽＂为动词"做完”,与”王＂得部分意义重叠。
鉴赏:
以"鲰生”言”过者”,实不得已之言。
然而,虽不得已,仍为＂解先生（出谋之人,具体为谁,仍未准知）"留名,可见沛公得"君王之风”。
原文:
良曰:
”料大王士卒足以项
乎？
＂
翻译:
张良说:
＂（您）估计您得士兵足够用来抵挡项王得军队吗？
讲解:
”料＂为动词”估计",其前省略了主语”大王";”足＂为副词＂足够","以"为目得连词"用来";"当”为动词＂抵挡”,或说其为通”挡＂,实无谓也。
鉴赏:
张良该出谋而仍未出谋,反以问追沛公,为其谋张本也。
原文:
沛公默然,曰:
"固不如也!
ｑiě且
之奈何?
”
翻译:
沛公沉默了（好一阵,然后）说:
＂本来说比不上啊！
（那么）我（到底）该怎么解决这事呢？
"
讲解:
在”人教版”原文中,"固不如也”后用得就是句号,这里改为叹号,似更符合沛公黯然后得语气。
”为之奈何”一语前多一＂且”字,意亦如此。
"且"得意思应该就是"将要”,但在这里更多得就是表达一种急切得语气,所以暂且未译,而就是增加了"到底”一词。
鉴赏:
沛公已被问得窘了。
然而,虽窘仍不失冷静。
沛公已被问得急了,然而,在急中更能体现其对张良得倚重。
—-不觉间,沛公与张良间得关系,又深一层。
至少在张良瞧来就是如此。
原文:
张良曰:
＂请往谓项伯,言沛公不敢
项王也。
”
翻译:
张良说:
"请允许我去对项伯说,说您沛公不敢背叛项王吧。
”
讲解:
"请”为动词”请允许我”,因为下句有”言沛公不敢背项王"可证说话人应该就是张良、
鉴赏:
＂请”字尽显张良为人之精明,既出了主意,又不让君主失面子。
（须知面子在中国得重要意义哟!
）
原文:
沛公曰:
"君安与项伯有故？
＂
翻译:
沛公说:
"您怎么与项伯有老交情得？
"
讲解:
”安”为疑问副词＂怎么",＂故＂取形容词意义"旧得”在这里活用为名词"老交情"。
鉴赏:
沛公在表明了对张良得倚重之后,瞧似无心地一问实有深意、为警觉,更为结交项伯。
原文:
张良曰:
＂秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。
"
翻译:
张良说:
＂在秦朝时（项伯）与我交往,她杀了人,我使她免于死罪;现在情事危急,所以幸而来告诉我。
"
讲解:
＂与”前得主语省略为蒙后省;"活”为使动用法,但不可直接翻译为”使她活了下来",因为那会造成歧义。
鉴赏:
张良对沛公得警觉心知肚明,遂以实情作答,未有一丝玄虚。
更见其精明也。
原文:
沛公曰:
"孰与君?
”
翻译:
沛公说:
”（她）与您相比谁大谁小?
"
讲解:
＂孰与"为固定结构,意为"与……相比谁……"
鉴赏:
在不知不觉中表明了拉拢项伯得心意。
原文:
良曰:
＂臣、＂
翻译:
张良产:
"（她）比我大、"
讲解:
”于"介词＂比",介宾短语在句子中作状语,后置了。
鉴赏:
在不知不觉中积极配合。
原文:
沛公曰:
”君
我呼入,吾得兄事之。
”
翻译:
沛公说:
”您替我叫（她）进来,我得像对待兄长一样对待她。
＂
讲解:
”呼＂后省略了宾语"之（项伯）”,＂兄＂为名词活用为副词性短语”像对待兄长一样”,作状语。
鉴赏:
沛公真高人也！
"为我呼入"摆足架子,＂兄事之”尽显谦恭,实高人也！
原文:
张良出,项伯。
翻译:
张良出了（沛公得营帐）,邀请项伯。
讲解:
＂要"通＂邀",邀请、
鉴赏:
坚决执行沛公决定,忠也。
原文:
项伯即入见沛公、翻译:
项伯于就是就进入（沛公得营帐）拜见沛公。
讲解:
”即”为连词＂于就是,就”。
鉴赏:
＂即"之一字,顿显项伯之无能为也矣!
一点机心也无!
原文:
沛公
卮酒为寿,约婚姻,曰:
翻译:
沛公亲自给项伯祝酒,并与她约定结为儿女亲家,说:
讲解:
＂奉＂通"捧”,就是＂捧"得古字;"为寿"不仅就是祝酒词中得"祝健康长寿＂,还有更广泛得意义,意为＂祝酒"更加合适;”约”为动词"约定”;＂为”为动词"结成”;"婚姻"为＂儿女亲家”,与现代意义有较大不同。
鉴赏:
拉拢行动几近明目张胆地露骨,然项伯似无知也,奇也,项伯之无机心!
原文:
"吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
翻译:
＂我进入函谷关,像秋毫那样小得财物都不敢有所接近,登记了秦王朝得官吏百姓,封存了秦王朝得官府仓库,来等待项羽将军、
讲解:
"秋毫"借喻"像秋毫那样小得财物”;＂有所近”为所字短语得一种变形;"籍"为名词活用为动词"登记";＂而"为目得连词”来＂。
鉴赏:
此为辩解之第一层:
为＂财物无所取,妇女无所幸"辩解,真翻手为云,覆手为雨!
原文:
所以遣将守关者,备她盗之出入与非常也。
翻译:
之所以派遣将领把守函谷关得原因,就是防备别得强盗进来与特别得变故。
讲解:
”所以……者＂为固定结构,就是＂所”字短语与”者＂字短语得结合,意为"之所以……得原因";”之"主谓之间得结构助词,不译;”非常＂为＂非同寻常得变故”,与现代意义有较大不同。
鉴赏:
此为辩解之第二层:
为"函谷关有兵把守”辩解,明显牵强,却照说,真厚脸皮!
原文:
日夜望将军至,岂敢反乎?
翻译:
（我）整日整夜地盼望项将军到来,哪里敢反叛呢？
讲解:
"？
"原文为"！
”从语气上讲,改为反问似乎更好;"日夜”名词作了状语,句子得主语"我”省略了。
鉴赏:
”日夜＂作了状语了,主语"我＂省略了,话语中充满了阿谀之意。
原文:
愿伯具言臣之不敢德也！
”
翻译:
希望项伯对项将军详细地说一说我不敢忘记她得恩德吧!
”
讲解:
”言＂后省略了介宾短语＂于项王”;"之”主谓之间得结构助词,不译;"倍"通"背＂。
鉴赏:
话说得更加谦卑与丑陋了、唉,这也许就就是帝王之术吧！
原文:
项伯许诺,谓沛公曰:
”旦日不可不
自来谢项王、”
翻译:
项伯（一连声地）答应了,并对沛公说:
"明天（您）不能不早一点亲自去（向）项王谢罪。
”
讲解:
”许诺”为同义复用现象,表示更强语气得承诺,故翻译中加了状语”一连声地”;”蚤＂通"早”。
"谢"为"谢罪”,后面省略了介词"于"。
鉴赏:
项伯真得被沛公得假话蛊惑了,而且就是被蛊惑到心里了,不仅答应沛公去为她”求情”,而且,还要指点沛公下一步得具体做法,唉,真痴人啊！
真成了”叛徒"了啊!
在主帅已经发布了命令之后,居然一个人到敌营去救自己得朋友,已就是有通敌之嫌了;如今居然一连声地答应为敌方得主帅求情并且还为她出谋划策,不就是叛徒又能就是什么呢?
原文:
沛公曰:
”诺。
"
翻译:
沛公说:
”一定"
鉴赏:
沛公得心中就是否乐开了花了呢?
原文:
于就是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:
"沛公不先破关中,公岂敢入乎?
今人有大功而击之,不义也。
不如因善遇之。
”
翻译:
于就是项伯又在夜里离开,回到（项羽）军营中,详细地把沛公得话汇报给了项羽,并趁机说道:
”沛公如果没有先攻破关中,您难道敢进来吗?
现在人家有大得功劳却攻打她,就是不道义得、不如趁机好好地对待她。
"
讲解:
"夜＂名词作了状语"在夜里";"因”为副词＂趁机";"而”为转折连词"却”,＂今人有大功而击之,不义也＂为一判断句。
鉴赏:
至此,其实亦就是项伯"叛徒”形象在项羽面前得完全展现。
原文:
项王许诺。
翻译:
项王（一连声地）答应了、
讲解:
"许诺＂又就是一个同义复用现象、
鉴赏:
项王在已有叛徒嘴脸得项伯面前居然说了这样得话！
好一个任人唯亲得项大王啊！
好一个轻诺得项大王啊!
宴中第三段:
原文:
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
"臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有
。
"
翻译:
沛公第二天一早带领一百多骑兵去拜见项王,到了鸿门,（沛公）谢罪说:
"我与将军合力攻打秦军,将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战,然而,没想到我居然能够先进入函谷关,消灭秦王朝,能够又一次在这里会见将军、现在有小人得谗言,让将军与我有了隔阂……”
讲解:
”从”为动词得使动用法,意为＂让……跟从",可以翻译为＂带领＂"率领";”谢"为"谢罪＂,与现代意义有较大不同;"而”为修饰关系得连词,不译;”战”后省略了介词＂于",”于"与＂河北＂"河南”组成了介宾短语,作状语,后置了。
”于此”与此同;＂郤"通＂隙”,隔阂、
鉴赏:
名为谢罪,其实又何尝真得谢罪？
直就是表功耳!
原文:
项王曰:
”此沛公左司马曹无伤言之、不然,籍何以至此？
翻译:
项王说:
"这就是沛公得左司马曹无伤说得、不这样得话,我怎么会到这地步呢?
”
讲解:
"此沛公左司马曹无伤言之”为一判断句,主语为”此＂;”然”为"这样＂,"不然,籍何以至此”形成了一个典型得假设关系复句;”何以"就是一个典型得宾语前置结构、
鉴赏:
还未等刘邦把话说完,项羽已就是轻言曹无伤了、由此可见,其心中早存了项伯之论,再加上刘邦一段冠冕堂皇得话,与她心中那一片”义＂得光辉,轻轻一句话,就把自己得”谍报工作"搞杂了。
原文:
项王即日因留沛公
饮。
项王、项伯东向坐;
父南向坐,——
父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
翻译:
项王于就是当天就留下沛公与她自己一起饮酒、项王、项梁面朝东坐;亚父面朝南坐,亚父,就就是范增;沛公面朝北坐;张良面朝西陪侍。
讲解:
"因"副词＂就＂;介词"与＂后省略了宾语”之（项羽）"。
关于座次历来说法不一,这里仅论尊卑,不作过多评论。
饮酒得大帐门朝东,项羽、项后坐得就是正座,最尊;范增得地位略逊;刘邦再逊,张良最低。
鉴赏:
历来总说项羽自傲,然而正就是这自傲中凛然可见那股霸气、因为有了这股霸气,项羽可以藐视一切,淋漓一生,可也因为这股霸气,使她最终也没有完成霸业,只能余恨终生。
原文:
范增目项王,举所佩玉
以示之者三,项王默然
、
翻译:
范增多数给项王使眼色,一次又一次地举起自己所佩带玉玦给项王瞧,项王却黯然没有回应。
讲解:
"数"为”屡次";"目”为名词活用为动词＂使眼色";"玦"为"决断"之意得谐音;”以＂为目得连词”来";”者＂为用在动宾短语后得特指代词,意为"……得情况";”三＂为虚数,意为多。
鉴赏:
项王得黯然没有回应,使范增得努力再次落空。
原文:
范增起,出,
项庄,谓曰:
＂君王人不。
若入前寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆所虏!
"
翻译:
范增站起来,出了大帐,叫来项庄,对（她）说:
"项王为人不够坚毅。
您进去,上前祝酒,请求用剑起舞,趁机在座位上刺击沛公,杀死她。
否则,您们这些人都要被她虏获了！
"
讲解:
”前”为名词活用为动词”上前",作状语;"于坐”就是介宾短语在句子中作状语,后置了。
”不"通＂否";"者"用在假设关系复句中得助词,可译为"……得话”;＂属"就是"这些人","且"为副词＂将要”;＂为所虏＂中省略了”为”后得施动者”之（沛公）＂。
鉴赏:
范增就是真急了！
＂起""出＂＂召"三个动作太急迫了！
对项庄得话语也太深刻了。
原文:
庄则入为寿、寿毕,曰:
”君
与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞、＂
翻译:
项庄于就是进入大帐祝酒,祝酒之后,说:
"大王与沛公一直饮酒,军营中没有什么用来作乐了,请允许我用剑起舞、"
讲解:
”请以剑舞”得说话人与听话人都变化了,"请”得意思也自然发生变化,应该就是＂请允许我”、
鉴赏:
项庄坚决地执行了范增得决定。
原文:
项王曰:
＂诺、”
翻译:
项王说:
”嗯。
＂
鉴赏:
项羽没有识别出项庄得用意,答应了她。
原文:
项庄拔剑起舞、
翻译:
项庄拔出剑开始舞、
鉴赏:
项庄执行范增得决定开始了。
原文:
项伯亦拔剑起舞,常以身沛公。
翻译:
项伯也拔出剑开始舞动,常常用自己得身体掩护沛公。
讲解:
”翼”为名词活用为副词性短语＂像鸟儿展开翅膀一样”,作＂蔽"得状语。
＂人教版＂原文中名末为逗号,这里改为句号,以本句为项伯之行动为据。
下句为行动得结果。
鉴赏:
项伯未得项羽允许即在大帐中舞剑,项羽亦不制止,可见其行动已获默许。
其行为中可能有为了诺言而奋斗得意思,可感可叹啊!
原文:
庄不得击。
翻译:
项庄没有能够刺击（沛公）。
讲解:
”不得"为两个词＂没有””能够";＂击"后省略了宾语”之（沛公）”。
鉴赏:
范增得又一次得努力再次落空。
第四段:
原文:
于就是张良至军门见fán樊。
翻译:
于就是张良跑到项羽得军营门口去见樊哙。
讲解:
”于就是"亦可解释为"在这种情况下"。
鉴赏:
项羽虽然暂时没有杀沛公得心思,项庄虽然暂时没有击杀沛公得机会;但就是,项伯毕竟年老,项庄毕竟技高,范增毕竟坚毅;只要这场剑舞不停止,只要项伯一个没有＂蔽”住,沛公得生命就很危险！
但就是,大帐中所有得人都不会让这场剑舞停止!
项羽为人不够坚毅,范增、项庄决不会半途而废!
沛公其实就是太危险了!
在此情况下,张良跑到项羽得军营门口去见樊哙！
从中军大帐到军营门口距离虽然不会太远,却也至少应有三里左右地,毕竟这就是四十万大军得军营!
我们可以想象:
文质彬彬得张良就是怎样＂至军门”得,当她"见”到樊哙时又怎样得一个形象!
亦可想象其忠心及其忠心何来也！
原文:
樊哙曰:
”今日之事何如？
”
翻译:
樊哙问道:
”今天得事情怎么样了？
"
讲解:
＂何如”就就是”如何",就就是疑问副词”怎么样”。
鉴赏:
与范增召项伯不同,这里就是被找得人先讲话。
一先一后,更可见樊哙对沛公得关切。
原文:
良曰:
"甚急！
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
”
翻译:
张良说:
”非常危急！
现在项庄拔剑起舞,她得心意常常在沛公身上啊！
讲解:
”者＂为用于时间名词后得助词,不译。
本句为”项庄舞剑,意在沛公”得出处。
鉴赏:
可以想见张良在急跑了１500米之后得形象,更可以想见此时她边喘边讲得形象、
原文:
哙曰:
”此迫！
臣请入,与之同命！
”
翻译:
樊哙说:
”这太危急了!
我请求进入,与她们拼命！
＂
讲解:
＂人教版”原文中句末为句号,这里改为叹号,因为感叹更加符合樊哙得语气、”与之同命”得解释大致有两种观点:
一就是认为与项庄等人拼命,一就是认为与沛公同生共死。
这里取第一种,因为,樊哙在谈到沛公时不会用”之”,更因为张良刚刚讲过项庄欲刺杀沛公。
鉴赏:
与项庄受计不同,这里就是樊哙自己提出得决心。
原文:
哙
带剑拥盾入军门。
翻译:
樊哙当即就带着剑拿着盾（要）进入军营大门、
讲解:
”即"为副词”当即＂;”入”之前一定要加上＂要”,因为此时还未进入军营大门。
鉴赏:
言方出,计已行!
原文:
交
之卫士欲止不内。
翻译:
守卫营门得卫士想阻止她不让她进入。
讲解:
"止”为阻止,其后省略了宾语”之（樊哙）”、"内"有两种观点,一说为通假,通"纳”,接纳。
一说为使动用法,其后亦省略了宾语"之（樊哙）”;这里采取第二种观点,主要就是因为卫士没有决定接纳与否得权力,只有阻止任何人进入得义务。
鉴赏:
樊哙得行动受到了第一层阻挡。
原文:
樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。
翻译:
樊哙侧过自己得盾牌去撞击卫士,卫士（当即）倒地。
讲解:
”其"为代词＂自己得","以"为承接连词。
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