如何看待制定工作计划.docx
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如何看待制定工作计划
如何看待制定工作计划
篇一：
对学校工作计划的评价
学校对学生综合评价实施计划在全面实施素质教育的今天，小学生素质评价工作显得尤为重要，应引起我们的高度重
视。
为做好我校本学期对学生的综合评价工作，特制定计划如下：
开学初，领导小组召开会议，回顾总结上学期综合评价工作，找出经验与不足，并制定
出整改措施和本学期的工作计划。
坚持每月召开一次专题会议，研讨综合评价工作。
要求领
导小组全体成员，适时深入班级宣讲、教育、督导、检查，使综合评价工作开展得更为扎实、
有序、更富有成效。
组织教师坚持每学期至少开展三次以综合评价工作为专题的教学研究活动。
认真查找过
去评价中的不足，检查现在《小学生素质综合评价手册》的使用情况。
请这方面工作做得好
的教师做经验介绍，以点带面，全面提高综合评价工作的质量。
各班级本学期召开大型家长
座谈会2次，座谈内容要包括综合评价工作，广泛征求学生、家长意见，不断地改进完善综
合评价工作。
日常教育教学中，教师时刻注意观察学生的思想、学习、生活、及各项活动中
的表现，认真做好笔录，以便在综合评价过程中有据可查。
针对学生出现的问题，教师要及
时进行教育，坚持正面教育为主的原则，引导他们走向良好的轨道。
班主任要注意察看《小
学生素质综合评价手册》家长回音一栏内容，针对家长反馈的信息，要认真分析研究。
众多
家长，水平不一，正确的意见和建议要积极采纳，更有助于自己的工作。
对于不太合理的建
议和意见要正确对待，冷静思考，寻找适当的机会，与家长联系沟通，交流座谈，找出症结，
妥善解决。
领导小组成员要走出校门，走向社会，广泛征求群众对学校综合评价工作的意见，根据
群众意见不断修改工作计划，使之更具完善、更具时效性。
主抓综合评价工作的领导，采取
定期和不定期的方式认真检查各班级的《小学生素质综合评价手册》使用情况，发现问题，及时指导，掌握好
第一手资料。
在领导小组召开的专题会议上汇报，为专题会议提供信息，便于研讨。
期末认
真总结综合评价工作，并认真评比，予于褒贬。
教师的综合评价工作的情况要记录在案，并
作为教师的考核内容。
另外，我校将坚持每个学生都有一个学生成长记录袋的评价方式，学生是将自己学习、
生活中的点点滴滴记录下来的内容，装在袋子里，这里浓缩着学生真实的自我。
这里看不见
各科的分数、名次，唯独只有孩子努力后的学习、劳动成果以及同学、家长和老师热情而中
肯的建议。
然而，从中却让我们更容易地发现我们的孩子到底是一个什么样的“人”，更容易
发现孩子在学习上的真实面貌。
坚持民主、公正的原则，搞好学生综合评价工作。
正确使用小学生素质综合评价手册，
让其发挥出应有的作用。
帮助学生树立信心，鼓励学生奋发向上，激励学生获得更大的成功，
使学生明确今后的努力方向，对学生的发展起到正确的引导作用，教师也可以从中发现问题，
总结经验，不断地改进工作。
附：
领导小组:
组长：
霍丽娟
副组长：
郑聪慧
组员：
教研组长方台小学学校对学生综合实施方案
方台小学XX年评价篇二：
XX年度学校工作计划XX年度学校工作计划为了落实长岭县教育局XX年工作要点的通知要求，做好今年学校的重点工作，做好
XX年度学校的重点工作，坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想和“质量第一，学生第
一，教师第一”的办学宗旨，在总结XX年度工作的基础上，结合学校“五年规划”和实际
情况，对XX年的重点工作做出如下安排。
一、指导思想
以现行的教育政策和法规为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深
入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力推进教育公平，
着力提高教育质量，着力维护和谐稳定，加快推进教育现代化，为全县经济社会发展提供人
才保障和智力支撑，以强化课堂教学过程管理为主线，以进一步落实新课程标准抓好课堂教
学为载体，以加强教学研究提高教师业务素质和教学能力为根本，以提高教育质量为中心，
以科学的约束机制和激励机制为动力，做好全校的各项工作，推进学校均衡发展。
二、重点工作安排
（一）德育工作
1、加强教师管理，树立良好教师形象。
贯彻落实政策法规，进一步加强教师职业道德建
设，从严治教，依法治教、规范教师行为，树立创业精神，增强责任意识。
认真学习和贯彻
《公民道德建设实施纲要》、《长岭县中小学德育目标管理考评细则》和《教师职业道德规范》、
《长岭县教育局关于加强校园文化建设的意见》等政策法规。
努力打造出一支“觉悟高、学
识深、业务强、效益好”的教师队伍。
2、加强教师的纪律管理，严禁乱收费、乱办班、乱订教辅资料。
按课本费和寄宿生管理
费的收费项和标准收费，减轻学生负担。
3、以杜顺老师为榜样，开展以“爱生、敬业、奉献”为主要内容的师德教育活动。
每学
期末，按照考核细则的要求，以领导评价打分，教师互评打分和学生评价打分的办法，评选
出师德先进个人1名。
4、加强学生日常行为习惯管理，创建和谐校园，创建和谐班级。
抓住“养成教育和班级
管理”这两条主线，认真贯彻和落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《松原市中小学道德规范》和《长岭县中小学德育流程实施细则》等各项
规定，利用校园广播、画廊、电视等德育阵地、利用重大节日和纪念日，对学生进行经常性
的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信
念和社会主义荣辱观教育。
具体活动由校团委安排组织进行。
5、发挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用，突出对学生进行文明礼貌教育、
法制教育、民族教育、爱国主义教育和集体主义教育，以及关心学校、热爱班级、团结同学、
讲究卫生、热爱自然和保护环境的教育。
6、加强学生的法制教育，每学年请法制副校长来校，安排搞一次“法制讲座”，增强学
生法制意识和自我保护和安全意识。
7、组织全校师生开展“十心”教育班会评比活动，积极参加“德育特色学校”、“标准化
家长学校”、“依法治校示范校”和“安全文明校园”的创建活动。
（二）教育教学工作
1、全面实施《吉林省义务教育新课程计划》，开全学科，开足课时，表课一致，保证教
学时间，保证学生的学习和每日至少1小时的体育活动时间。
认真落实《吉林省义务教育教
学常规》，进一步规范教师的教学行为。
2、深入开展以“校级公开课”、“双三课”和“教学开放日”等活动为载体的“课堂教学
研讨”活动。
活动中把“集体备课”、“双三课”和“推荐骨干教师”三项活动有机地结合起
来。
做到“备好课，讲好课，评好课，先准人”。
第一，各教研组要按照“校历”的安排和
要求，以开展教研活动为主要内容，制定出切实可行的”教研组工作计划”。
第二，学校通过
严格的检查措施，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。
以教研组为单位，由教研组长
组织，学科业务领导参与检查指导。
学期初教研组做出具体的活动安排，做到“五个明确”
——明确活动任务，明确活动目的，明确活动时间，明确承担教师，明确活动方法。
强化教
研组长职责，要求各教研组根据“校历”和“学校月重点工作安排表”的有关安排，每周一
填写一份“教研组下一周的教研活动安排表”，并按时组织进行。
通过三项活动的密切结合，
来实现“实践、发现、研究、解决课本和课堂教学教学中的重点、难点和热点问题”的目的，
进一步提高课堂教学效果。
3、积极组织教师参加各种学习和培训，实行“上级培训”、“校本培训”和“教师自培”
三结合的办法，以学习“新课程、新理念、新技术”为主要内容，有计划地对教师进行培训，“工学”兼职。
研究制定出切实可行的《教师培训计划》和《校
本培训计划》，做到任务具体，目标明确，时间明确，责任到人，及时完成各项工作任务。
及
时组织教师参加省、市、县级和外地名校对新课程教学研究活动的学习。
及时安排教师进行
信息技术与课程整合的能力的训练、学习和培训。
认真研究和实践校本培训行之有效的方法，
做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。
4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，打造出更多的省市级名师和学科
带头人，并充分发挥其辐射作用。
选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善
总结的中青年教师作为上级培训对象，并根据上级的培养条件向上推荐骨干教师进行培训。
组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。
5、加强学生管理，特别是住宿生的管理，提高辅导质量，确保学生在校安全健康愉快地
学习。
合理地安排辅导时间和辅导学科，加强过程管理，严肃学生纪律，及时地对学生进行
检查和调查，及时地发现问题和解决问题努力使学生的食宿满意，学生成绩得到明显提高。
6、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。
利用学期初的有利
时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。
实行防控流失生的单项奖惩政策。
实行防控
流失生“双线三包责任制”，提高在校生的巩固率。
抓住学期初的有利时机，组织教师对学生
进行集中家访，学年初召开家长会。
开展创建无流失生班级活动，实行专项表彰奖励制度，
力争把初三学生的在校巩固率控制在90%之内。
7、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。
利用板报，学习园地、
班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、取暖安全教育和环保、国防、道德及法制
教育，利用重大节日开展“五·一”爱国主义读书征文活动，“十·一”爱国主义绘画，书法
作品展览。
8、建立组织，加强领导，明确任务，落实责任，及时高效优质地完成各项工作任务。
通
过学校的“月份重点工作安排表”，将《教育局XX年工作要点》、《进修XX工作要点》、
《长岭教育局XX年中学目标管理督导评估实施细则》及局长的讲话等文件和会议精神按时
逐一列入，提前打印下发到学校各室各组，以保证及时落实和完成。
有计划有步骤地落实各
项工作任务，并及时检查指导，及时发现问题，及时解决问题。
实行过程管理和效益管理相
结合的办法，制定印发“月份学校重点工作安排表”、“日常工作计划表”、“月份领导工作汇报表”等计划
检查表格，实行月安排、月检查、月汇报、月通报制度等运行过程督导措施，促进各项工作
顺利进行。
9、为了进一步贯彻“多劳多得，优质优酬”的酬劳原则，学校设立一至三年级“教育质
量效益奖”，依据《教育质量效益奖励办法》对教师进行奖励。
以此来进一步激发教师的工作
积极性，创造性和实效性，使学校和各项工作特别是教学工作有计划，有依据地进行布置和
执行，有根据地进行检查评价，有依据地进行布置和执行，有根据地进行检查评价，有依据
地进行考核奖励，以全县统一抽测或竞赛的成绩为依据，确定教育质量效益指标，严格考评
教育质量，对教师进行不同程度的奖励。
10、抓过程、重管理、看效益，做好教学质量的调研工作，促进教育质量的不断提高。
继续实行月考和单元考试制度，认真分析考试结果，找出问题，纠正错误，改善不足，认真
组织师生参加全县统一的期中、期末考试和竞赛活动，客观地对学生的学业成绩进行评价。
纵横比较，改善不足，提高学生的整体质量。
特别是提高优秀率和高分率。
努力巩固提高学
生在全县中考、抽测和竞赛成绩的位次。
（三）总务工作
1、继续加强学校的卫生管理，做到经常保持室内外无砖瓦、杂草、纸张等杂物；室内无
烟尘、墙壁整洁、空气清新。
实行学生值日承包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲
究卫生，保护环境的良好日常习惯。
严格检查和考核，及时处理所发现的问题，严格执行日
检查周评比的管理制度，为全校师生创造良好卫生环境。
2、继续争取资金，加强校舍建设。
3、完善公用设备，更换部分教师椅子，添置150套学生桌椅。
4、继续加强学校的各项安全工作。
进一步健全和完善校园安全责任制度和各类组织机构，继续实行学校的安全管理工作岗
位责任检查处罚制度，继续加强学校各方面的安全预防工作，确保全校师生的生命和财产的
安全。
签订《安全责任书》。
再次印发和落实“安全工作100条”，广泛宣传《交通安全法》、《食
品卫生法》，及时组织学校的相关人员参加食品卫生、传染病防治及饮用水卫生知识的培训，
竭力保证全校师生的饮食和出行等安全。
继续加强校园及周边环境的综合治理工作，与当地派出所等相关部门协调好工作，努力
保证学校秩序和安全不受干扰和损害。
进一步加强学生对安全事故的预防教育、心里健康教育和自我保护能力的培养。
通过对
预防安全事故问题的讨论和意外遭遇安全事故应急自我保护问题的讨论，通过适时组织学生
对各类安全事故应急处置预案进行演练，进一步提高学生的安全意识和自我保护能力。
5、认真做好对贫困生、特困生的认定工作，把握标准、实行屯内比较，村间比较，公开
对象，调查学生，认真评议，层层筛选，确定层次，逐一认定。
XX年度学校工作计划永久镇中学
XX年2月篇三：
学校工作计划XX—XX学年度第二学期学校工作计划
一、基本情况：
XX—XX学年度第二学期在校学生总数428人（其中学前班108人），设8个教学班，
专任教师7人，特岗教师3人，支教教师3人聘请代课教师2人，后勤人员（午餐炊事员）6
人。
二、指导思想：
学校坚持党的教育方针、以“三个代表”为指导思想、以科学发展观为教学宗旨，树立
以人为本，爱校如家的思想。
根据县、政府及县教育系统进一步规范办学的总体部署，以《中
共同心县教育局委员会XX年工作要点》、《同心县教育局XX年工作要点》、《同心县中小
学教职工管理办法（试行）》为依据；继续开展“三查三评三提升”活动（三查：
查教职工岗
位履职情况；查营养改善计划实施情况;查学校常规管理及教育行风建设情况。
三评：
评优秀
班、组、室及学生团队；评优秀课题教学能手和师德师风模范人物；评平安和谐校园。
三提
升：
提升学生综合素质发展水平、提升学校目标责任管理水平、提升课题教学质量效益水平。
）；
并以“稳定、创新、提升”为主题，以全面提高教育教学质量为目标，以全面推进校园建设
为重点，以创建“办人民满意的学校”为宗旨。
着力加强学校的精细化管理，着力推进创新
教育，着力加强德育、教学、教研，着力深化学校内部管理，着力营造学校发展的良好氛围，
努力促进学生、教师和学校的健康和谐发展。
以学校为主阵地宣传党的惠民政策，严格工作
纪律，加强教师队伍建设，全面升华素质教育积极培养学生的创新精神与实践能力，办人民群众放心
的教育。
把田园小学创办成“平安校园、和谐校园、书香校园、师生成长的幸福乐园”。
三、工作目标
1、质量目标：
语文、数学及格率1-2年级为70%、3-4年级为75%、5-6年级80%；优秀
1-2年级为40%、3-4年级为40%、5年级为40%。
2、积极推进素质教育，办校园美、校风好、教风实、学风浓、教改活质量高的农村学校。
3、认真落实“二期课堂教学质量工程”，以“立足校本抓教改，聚焦课堂提质量”的活
动为契机，全面提高我校的教育教学质量。
4、加强并续建义教档案工作建设和学校的各项硬性指标。
5.提高校园文化建设、加强校园“四化”建设。
6、弘扬优良传统，树立良好形象，切实转变教师工作作风，打造一支“讲学风、树师德、
抓管理、提质量”的教师队伍。
四、主要工作及措施：
（一）德育工作。
1、继续推进师德建设的深入开展，从教师的文明行为、言谈举止、会风会纪、办公秩序、
服务家长、关心学生等方面抓起把教师师德水平提上一个新台阶，处处树立田园小学教师的
良好形象。
落实“人人都是德育工作者，人人都是班级管理者”的理念。
继续设立三条高压
线：
不接受家长吃请、不利用家长办私事、不体罚和变相体罚学生。
关心教师生活，为教师
提供才艺展示的舞台。
2、德育常规工作精细化，班级考核规范化，加大对卫生、路队、纪律、礼仪、三操、安
全等的检查考核力度，分阶段有重点的解决一些难点问题，充分利用广播、录像等手段树立
学生、班级、学段的集体荣誉感。
重点抓好学生纪律和安全。
3、学生自立自理教育、习惯养成教育始终是我校一项常抓不懈的德育工作。
针对我校学
生的特点，抓好良好的养成教育，大处着眼，小处着手，缜密计划，将养成教育培养形成一
个体系，分步骤的、有计划的开展。
充分发挥少先队组织的积极作用。
4、充分利用一些节日对学生进行主题教育活动和体验教育活动。
5、组织好升旗仪式，形式规范，内容规划，对师生起到良好的教育。
办好黑板报、宣传
栏、红领巾广播站等阵地，配合学校重点工作对学生进行教育。
本学期要对教室文化环境、
校园文化、厕所文化等进行统筹规划设计布置。
6、加强班主任培训，提高管理班级的能力。
实行德育课题带动战略，做合格班主任。
上
好班会课，规划好礼仪、感恩、安全、环境等主题班会和常规班会课，保证好班会课的时间。
7、加强家校联系。
继续运用电话、发送信息、致家长的信等多种形式同家长沟通，提高
家长的满意度，提高学生的巩固率。
本学期开好两次家长会。
8、配合中心学校做好“先进集体与先进个人”评选、学籍整理及其他检查评比工作。
9、抓好安全教育，建立健全安全责任制度，杜绝安全责任事故的发生。
对师生定期进行安全演练。
搞好上学放学路安全，规范接送程序，确保路途安全。
（二）教学工作
1、结合中心学校工作要点，抓好教师教学规范和学生学习规范。
学会学习，是学校教育
的最重要和最核心的内容。
教师的教学规范，除必要的形式外，更注重实用性。
坚持教学常
规检查，注重过程，把教学常规抓得扎实有效。
篇二：
工作计划考核能帮助员工抓住工作重点
工作计划考核能帮助员工抓住工作重点，思考完成工作的策略步骤和方法、要达成的目标以及需要的配合和资源，如表4-7所示。
表4-7工作计划考核模板
1.工作计划制定标准
（1）重点工作编写方法。
根据上级领导的要求、部门的年度目标责任书、各类会议或部门协调过程中提出的需求、部门使命的要求等编写，要求文字内容简练易懂、明确具体。
（2）策略方法步骤编写方法。
填写完成重点工作“可能完成工作的步骤、可能面临的困难以及需要的资源支持”。
（3）目标/成果输出编写方法。
界定清楚完成该项重点工作所产生的成果文件名称以及需要提交审阅、参阅或备档的岗位，如最终不能形成文字性的输出成果，需要界定清楚完成该工作的目标。
（4）配合人及事项编写方法。
描述清楚完成该项工作需要的配合人和工作事项，要求明确具体。
（5）责任人编写方法。
如该项工作是部门内部或分管部门的某岗位，则需要明确责任人，责任人不能为2人或以上。
（6）完成时间编写方法。
对所有重点工作按照重要程度先后顺序排序，对时间进行合理安排，每一项工作的完成时间要保持不同，杜绝所有工作完成时间都是月底的现象。
（7）衡量标准编写方法。
衡量标准由直接上级根据前面的内容与编制人沟通后填写，应包括“目标/成果输出、完成时间”两类内容。
（8）本项分值编写方法。
部门完成工作计划编制后，由上级在充分沟通的基础上填写，其中月初计划占80分，临时工作任务占20分，如月底之前无临时任务按照，按照20分/月初计划总项数平均分配到每一项。
2.工作计划考核标准
（1）工作计划编制占单项计划考核的30%，工作计划完成结果占单项计划考核的70%。
（2）工作计划编制中，每缺一项，按照本项分值*30%÷7。
（3）月末打分中，目标/成果输出如果延期完成，每延期一天按照单项分值*70%÷总项数÷10扣除，月末检查时仍未完成，单项目标成果为0。
（4）工作计划月末检查通过月度经营计划分析会进行检查总结，由相关备案、审阅、参阅以及直接上级等部门或人员确认各项目标或成果完成情况，人力资源部做记录并算分。
篇三：
年度计划、目标制定及考核
年度目标的制定、分解及考核办法
一、总则
1、为保证年度计划、经营管理目标的顺利完成，使其真正成为指导公司年度生产经营活动的纲领性文件，能够总揽工作全局，规范其程序，特制订本制度。
2、集团公司将计划管理贯穿于各项管理之中，用计划管理来指导其他各项工作。
将计划管理与目标管理相结合，与检查考核相结合，达到每个部门、每个员工每年、每月、每日都有工作目标。
通过每个员工完成当天工作计划，累计完成每个部门乃至整个公司当月的工作计划。
如此日积月累无限循环，将通洲焦化事业做专做精做强做大（来自:
小龙文档网:
如何看待制定工作计划）。
3、本考核办法适用全年的考核，有效的保证年度计划、经营管理目标的完成。
一、制订办法
1、公司的年度计划是根据公司发展需要，依据各部门提供的大量数据信息，特别是对公司外部同行业的相关信息进行认真分析、研究后制定出来的，用于指导公司下一年度的生产经营活动。
2、集团公司年度计划及经营管理目标，内容包括年度计划完成的主要经济指标、主要的战略发展目标、主要的管理目标。
3、主要经济指标和管理目标由企业计划管理处起草。
起草过程中充分征求有关部门的意见。
4、草案起草完后召开专题讨论会，由各部门中层以上干部对草案进行审议讨论，提出修改意见。
5、根据讨论会提出的修改意见确定年度的主要经济指标、主要战略发展目标、主要的管理目标。
6、计划及目标的制定相应的有考核办法。
二、目标分解
1、公司的年度计划、经营管理目标确定后，各部门根据公司年度计划和管理目标中的相关内容，制定出本部门应实现的目标做为年度计划。
2、部门根据年度计划和部门实际情况，将年度目标分解到月，即制定出每个月应完成的部门目标。
部门计划需经主管副总批准，各位副总经理要根据年度目标的相关内容制定出个人年度工作计划并将年度计划分解到每个月，即制定出每个月的个人工作计划。
4、部门计划指标要按分工分解到个人，个人
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