三年级上册品德社会复习试题泰山版.docx

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三年级上册品德社会复习试题泰山版

小学三年级品德与社会复习题

一、我会填

1、我们的成长，离不开爸爸妈妈的操劳，离不开爷爷奶奶的呵护。

2、母亲节是每年5月的第二个星期日。

是由一名叫贾维斯的美国妇女倡导并有她的女儿安娜.贾维斯发起创立的。

3、妈妈的爱是温暖的怀抱，爸爸的爱是谆谆的教导，奶奶的爱是幸福的摇篮，爷爷的爱是满意的微笑。

4、父亲节是每年6月的第三个星期日。

5、歌唱妈妈的歌曲有（母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好），歌唱爸爸的歌曲有（父亲）（好父亲）（爸爸）。

6、同学们要合理安排自己的零花钱。

要养成勤俭节约的好习惯。

7、睡觉前一定要关灯。

不要浪费电。

8、买东西时一定要列个计划，以减少不必要的开支。

9、不管是读图还是画图，一定要先确定方向，一般可以记作：

“上北下南左西右东。

”

10、我们都希望同学之间相互尊重、平等相处。

11、每年的9月10日是我国的教师节。

12、我们在学校里共度美好时光，老师把爱和欢乐注入我们的心田。

13、在学校里除了老师，还有一些工作人员如：

图书管理员、门卫、校医、电工。

14、学校是我们学习知识的地方。

15、向别人介绍学校的位置，可以画张简易（平面图）。

16、和同学闹别扭时，先要想想自己有哪些错。

17、我的好朋友忘了带文具。

我会对他说：

“不要着急，我有备用的，你用我的吧！

”

18、每个人都有自己的长处、也有短处，知道自己的不足，才能不断进步。

19、自信就是相信自己，就在发扬优点、克服不足、不断进步的过程里

20、尊重他人，是与人交往的基本行为要求。

当你尊重别人的同时，也会感受到别人对你的尊重。

21、尊重是见面时的一句问候，告别时的一次握手，祝福生日的一张贺卡，敬给师长的一杯香茶。

22、尊重是一种品质、一种修养；尊重常常表现为理解、关爱、宽容和赞扬；懂得尊重，学会尊重，是做人的一门学问。

23、同学好比亲兄弟，讽刺讥笑伤和气；身患残疾行动难，言语行为别恼人，尊重他人讲礼仪，他人也会尊重你。

24、“狼来了”的故事告诉我们，失去诚信的孩子，最终会失去别人的信任。

25、诚信就是说话算数，不失约。

没有诚信就没有朋友。

诚信就是诚实不撒谎。

诚信就是要对自己的言行负责。

26、通过这一单元的学习，我发现了自己的优点，也找到了自己的不足，还学会了尊重他人，与人交往要讲诚信。

27、公共设施是我们的好朋友，他给我们的生活带来了极大的便利。

28、国家教育部把每年3月的最后一个星期一定为中小学生安全教育日。

29、公共设施作用大，方便你来方便他，爱护设施讲讲文明，建设家园靠靠大家。

爱护公共设施，人人有责。

30、公共秩序要遵守，安全记心中。

31、我国规定，行人靠右行走。

32、乘坐公共汽车要遵守先下后上的规定。

二、判断正误

1.爸爸妈妈生病的时候，我主动洗衣做饭。

（√）

2.小红自己能做的事情，就自己做。

（√）

3.我不用做家务劳动，我还小，长大了再做也不完。

（×　）

4.一人在家时听见敲门就开门。

（×）

5.小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七 八糟的。

等着妈妈给他收拾房间呢。

（×）

6.小宇说：

“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们有关。

”（×）

7、有了好吃的东西，爸爸、妈妈总说他们不喜欢吃，所以我就一个人享用了。

（×）

8、这道题不会做，明天到学校抄同学的吧。

（×）

9、今天我当家，妈妈给了我20元，哈哈，先买个玩具再说。

（×）

10、我们要尊敬老师，和同学和睦相处。

（√）

11、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。

（×）

12见了教我们的老师要主动问好，见了其他老师就不用了，反正他们也不认识我。

（×）

13、同学之间应该相互尊重、平等相处，还应该互相谦让、互相帮助，（√）

14、门卫、图书管理员、保洁员不给我们上课，他们不是我们的老师。

（×）

15、小强看到自己的好朋友小刚跟别人打架吃了亏，就去帮小刚“出气”。

（×）

16.每个人都有自己的长处，也有短处，知道自己的不足，才能不断地进步（√）

17.自信就在发扬优点，克服不足，不断进步的过程里。

（√）

18.他成绩差，我们不和一起玩。

（×）

19.秋游时，小亮在风景游览区的墙上刻下自己的名字，作为纪念。

（×）

20.蒙蒙是个任性的女生，总是和同学们闹矛盾。

（×）

21、队长平时和我不和，他给我提缺点，我就是不改。

看他怎么办。

（×）

22、公交车上见到残疾人上车时，我们要主动打招呼并给他们让座。

（√）

23、爱护教室里的所有公共物品。

（√）

24、排队购物时为节省时间想办法插队。

（√）

25.公共设施是我们的好朋友，它给我们的生活带来了极大的方便。

（√）

26.爱护公共设施是大人们的事情，我还小与我无关。

（×）

27.乘坐公共汽车，有座位就赶紧坐下。

（×）

28.小明在课间时经常大声喧哗，在教室，走廊跑。

（×）

29.国家教育部1996年建立了“中小学安全教育日”制度。

（√）

30.我现在年龄还小，在公共场合有家人保护我，不用学会自我保护。

（×）

会画学校的平面图

学校平面图：

厕所

车

棚

大门

三、简答

1、你知道哪些关于诚实守信的成语？

表里如一、拾金不昧、光明正大、言行一致、言而有信、一诺千金

2、快考试了，小明老是担心考不好，他该怎么办？

答：

认真复习，充满自信。

3、尊重他人的礼节：

答：

（1）、见到老师主动问好。

（2）公交车上主动让座（3）客人来了主动倒茶（4）教师节送老师贺卡（5）、进办公室喊报告

4、诚信是什么？

答：

（1）、说话算数，不失约。

（2）、诚实、不撒谎。

（3）、对自己的言行负责。

5、你觉得自信应该有什么样的表现呢？

答：

自信表现在待人有礼貌，能积极参加各种活动，在活动中大胆展示自己，不怕困难，热情帮助他人。

6、小刚经常模仿身体残疾的同学，他这样做对吗？

你认为应该怎样做？

答：

不对，他应该尊重身体残疾的同学，并能热情的帮助身体残疾的同学。

7、写出你身边的公共设施。

（不少于6个）

答：

学校里的教学楼、篮球杆、单杠、双杠、攀登器、钢琴、画板、展板、电脑室的电脑等，校外的壁报栏、公路、路灯、电线、电缆、电梯、电话亭、自动取款机、公交站台、公园里的雕塑和花草树木等等。

（银行、医院、邮政所等）

8、说一说公共设施给我们的生活带来了哪些便利？

答：

社区的娱乐设施，方便我们锻炼身体。

壁报栏方便我们了解信息。

路灯给我们晚上走路带来方便。

公交车给我们出行带来方便。

图书室给我们学习带来方便。

公园为我们游玩、散步带来方便。

等等。

9、你身边有哪些公共设施遭到破坏？

答：

个别路灯被人砸坏；垃圾桶被人砸坏；路边下水井盖被人偷走；公园里的雕塑被人砸坏；壁报栏被人贴上广告；公园里的花草树木被人折断；电话亭被人砸坏；等等。

10、破坏公共设施，会给人们带来哪些危害？

答：

公路上晒粮食，给人们的出行带来不方便，很容易造成安全事故；剪割电线，破坏用电设施，严重妨害人们的生活；砸坏垃圾桶，破坏周围的卫生环境；砸坏路灯，给我们晚上走路带来不方便；偷走路边下水井盖，给我们走路带来危险；广告贴满公交站牌，给我们的出行带来不方便。

11、设计几条爱护公共设施的宣传标语。

A、请你爱护我！

B、请爱护公共设施！

C、请不要乱贴小广告！

D、请不要乱折花草树木！

E、请不要乱扔垃圾！

f、请不要大声喧哗！

12、谈谈你是怎样进行自我保护的。

答：

我们要多学一些安全常识，时刻注意安全隐患，沉着冷静地处理突发的事故，才能保护自己。

比如：

A、排队时要自觉、不要插队。

B、坐公交车时，前门上、后门下。

C、坐公共汽车时，要先上后下。

D、走路时要靠右边走。

E、在公共场所不要打闹、做游戏。

F、乘车时不要把头伸出窗外;

G、不要玩危险的玩具；H、不在河边、路上、电器边等危险的地方玩耍。

等等。

13、调查一下周围的公共设施受到哪些破坏，应该采取什么措施来制止呢？

现象

措施

乱贴小广告

上前劝止

攀爬雕塑

上前劝止

草坪被践踏

立上警示牌

光缆被盗割

立上警示牌

14、公共场所怎样做到自我保护？

答：

（1）、不在危险的地方玩。

（2）、坐公交车不能把头伸向窗外。

（3）、不拿利器打闹。

（4）、不去网吧、游戏厅。

15、公共场所安全小常识？

答

（1）、公共场所不能拥挤。

（2）、集体出游不掉队。

（3）、不在户外玩危险游戏。

16、怎样做一个文明小公民？

答：

（1）、爱护公共设施。

（2）、公交车上主动让座。

（3）、自觉排队买票。

（4）、看电影不大声喧哗。

17、如果你乘坐公共汽车你会怎么做呢？

答：

⑴先等下车的乘客下车。

⑵礼让有病、残疾、老年人孕妇等先上车。

⑶给有病、残疾、老年人、孕妇等主动让座。

四、.连一连

不得携带书包，教材进入考场交通规则

在车运行中，不得与驾驶员闲谈比赛规则

认真听课，不随便讲话图书馆秩序

禁止吸烟，不得大声喧哗考试秩序

公平竞争，尊重裁判判决上课秩序

每年3月的最后一个星期一母亲节

9月10日国际盲人节

每年5月的第二个星期日教师节

每年的10月15日中小学安全教育日

一、我会填

1、我们的成长，离不开（爸爸妈妈的操劳），离不开（爷爷奶奶的呵护）。

2、母亲节是每年 （5月）的（第二个星期日）。

是由一名叫（贾维斯）的（美国）妇女倡导并由她的女儿（安娜贾维斯）发起创立的。

3、做为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些（力所能及）的事情,要（学会照顾自己）和（家人），我能做的家务事情有（买饭、拖地、浇花、收拾房间等）。

4、（妈妈的爱是温暖的怀抱），（爸爸的爱是谆谆的教导），（奶奶的爱是幸福的摇篮），（爷爷的爱是满意的微笑）

 5、父亲节是每年（ 6月）的（第三个星期日）。

6、歌唱妈妈的歌曲有（母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好），歌唱爸爸的歌曲有（父亲）（好父亲）（爸爸）。

 7、同学们要（合理安排）自己的零花钱。

要养成（勤俭节约）的好习惯。

 8、睡觉前一定要关灯。

不要（浪费）电。

 9、买东西时一定要列个（计划），以减少不必要的开支。

10、在爸爸妈妈的眼里我们总是长不大，他们的爱像（风筝上的线），时时刻刻（把我牵挂）。

11、不管是读图还是画图，一定要先（确定方向），一般可以记作：

“（上北下南，作左西右东）。

”

12、我们都希望同学之间（相互尊重，平等相处）。

13、和同学闹别扭时，先要（想想自己有哪些错）。

14、我的同学在比赛中取得了好成绩，我会对他说：

“（恭喜你，你为我们班赢得了荣誉。

我要向你学习）。

15、我的好朋友这次考试没考好，很伤心，我会对他说：

“（这次考试没考好没关系，我相信下一次你一定会考好的，加油！

”）

16、我的好朋友生病了，没法来上课。

我会对他说：

“（你好好在家养病，我会帮你补习功课的）。

”

17、我的好朋友忘了带文具。

我会对他说：

“（不要着急，我有备用的，你用我的吧）！

”

18、每年的（9月10日）是我国的教师节。

19、我们在（学校里共度美好时光），老师（把爱和欢乐注入我们的心田）。

20、在学校里除了老师，还有一些工作人员如：

（图书管理员、门卫、校医、电工）。

21、（学校）是我们学习知识的地方。

二、问答

（1）爸爸妈妈为你做过哪些事？

（至少写5件）

答：

1、教我学走路。

2、给我做饭。

3、给我买衣服。

4、接送我上下学。

5、带我出去玩。

6、给我买玩具。

7、给我讲故事。

（2）我为家人做过哪些事？

（至少写5件）

答：

1、帮爸爸妈妈买东西。

2、帮妈妈做饭。

3、打扫房间。

4、洗衣服。

5、倒垃圾。

6、给奶奶梳头。

7、给爷爷捶背。

（3）母亲节时，你准备为妈妈做点什么？

答：

做一张贺卡，祝妈妈节日快乐。

（或主动做家务，让妈妈休息。

或给妈妈洗脚。

或用零花钱给妈妈买礼物〃

（4）爸爸妈妈是怎样关心你的？

（至少写5件）

答：

1、爸妈帮我辅导功课。

2、提醒我上课认真听讲。

3、提醒我上下学路上注意交通安全。

4、提醒我和同学搞好关系。

5、提醒我出去玩注意安全。

6、提醒我向优秀学生学习。

7、我身体不舒服，爸妈带我看医生。

（5）爸爸妈妈平时对你最放心不下的事有哪些？

（至少写3件）

答：

1、担心我在学校不听老师的话。

2、担心我上课不认真听讲。

3、担心我上下学路上不注意交通安全。

4、担心我和同学搞不好关系。

5、担心我出去玩不注意安全。

（6）和爸爸妈妈商量一下，你能够承担哪些家务？

（至少写3件）

答：

1、帮爸妈打扫房间。

2、帮爸妈做饭。

3、帮爸妈洗碗刷筷。

4、帮爸妈洗衣服。

5、倒垃圾。

6、帮爸妈跑腿买东西。

（7）星期天，家中只有你一个人，你应该怎样度过？

写下来。

答：

早上起床，先整理房间，打扫卫生；再吃早点，接着洗自己的衣服；然后做作业。

做中午饭、吃饭；午睡。

下午，先复习功课；然后找同学打乒乓球。

晚上和爸妈在一起，吃饭、看电视。

（8）用24元钱来安排家里一天的生活，你会怎样做呢？

列个计划写下来。

答：

我先买早点：

鸡蛋、牛奶和面包，大约花去6--7元钱。

再准备午饭和晚饭，买馒头大约花去3元钱，然后买青菜3—6元钱。

剩下钱，看情况买点肉。

再有剩下的，看情况处理。

（9）、通过当家，你有什么收获或感受？

写下来。

答：

通过当家，我知道当家实在不容易，体会到了爸妈的辛苦；知道了当家样

样都要精打细算，俭省节约。

我还学会了挑选新鲜的蔬菜，一次不能卖太多；还学

会了讨价还价。

（10）、同学们在家庭生活中存在哪些浪费现象。

（至少写5条）

答：

1、乱撕本子。

2、笔还能用就扔掉。

3、吃饭时剩下饭。

4、衣服旧了或赶不上形势就不穿了。

5、乱花钱买玩具或零食。

6、家中无人时亮着灯或开着电视。

7、不节约用水。

（11）、写出你的节约办法。

（至少写5条）

答：

1、用废旧物品制作有用的器具。

2、本子正面用完，在反面列数学算式。

3、吃饭时少盛饭，不够再盛，不要剩下。

4、用洗衣服的水拖地。

5、用洗菜的水浇花。

6、用废报纸练毛笔字。

7、不用灯时及时观灯。

（12）、作为学校的小主人，我们能为他做些什么？

答：

作为学校的小主人，我们要好好学习，锻炼身体，将来为学校赢得更多的荣誉。

我们要遵守纪律，讲究卫生，爱护学校里一草一木，使学校变得更美丽。

（13）你知道怎样与人相处吗？

写出四条。

①别人遇到困难是积极帮助他解决。

②别人取得成绩时送上真诚祝福。

③能容忍别人的不足，尊重别人。

④对人有礼貌，热情大方。

（14）你了解自己有哪些优点和缺点吗？

打算怎样改正缺点？

优点：

1、在家能替父母做力所能及的家务。

2、乐于帮助别人。

3、对人有礼貌。

4、诚实守信。

缺点：

做事马虎，上课开小差，学习成绩不好。

我打算：

上课认真听讲，虚心向老师和同学请教，争取尽快把学习成绩提起来。

四、看现象做分析

（一）、遇到下列的事，你应该怎样做？

写出你的做法。

1、放学路上，小刚叫小强踢球去。

我要先征求爸妈的同意。

2、有一个同学在滑楼梯。

我要提醒他危险，不要滑楼梯。

3、小华放学后要排练节目。

先告诉爸妈一声，会注意安全，让爸妈放心。

4、小明参加了夏令营。

向爸妈保证，听老师的话，遵守纪律，会照顾自己，会注意安全让爸妈放心。

（二）、下面的同学做得怎样？

说说你的看法。

1、早饭前，小强对爸爸说：

“爸爸，让我去买早点。

”

答：

小强做得很对，我们应该帮爸妈做家务。

2、妈妈让小明去倒垃圾。

小明说：

“等一会，我在看电视。

”

答：

这个同学做得不对。

对爸妈吩咐的家务活，我们应该立即去做。

3、小刚欺负小华，小华哭着说：

“你欺负我，我告诉你爸爸去！

”

答：

欺负他人是不对的，同学之间应该团结友爱。

挨欺负时，先要躲让，保护自己；再问清原因，说明情况；如果自己不对，就要道歉。

无法解决，请老师或家长帮忙解决；千万不要哭。