高中英语 Unit 1 Advertising教案 牛津译林版必修4.docx
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高中英语Unit1Advertising教案牛津译林版必修4
Unit1 Advertising
【美文阅读】
生活中的广告可以说是无处不在，你是否因为广告而购买产品？
是否因为广告而改变自己的想法、观念或习惯呢？
读一读这两则广告，看它们对你是否有影响吧！
Ⅰ
Thenightsarelonger，theeveningisyourown...andtheperfectaccompaniment（陪伴）tomakeyoufeelspecialisthedeliciousTerry'sChocolateOrangeBar.It'stheuniqueblend（混合）ofrichchocolateanddeliciouslyorangeyflavors，togetherwiththatmelt in the mouthquality，thatgivestheTerry'sChocolateOrangeBaritsdelectablydecadent（细腻精巧）feel.Anditsconvenientsizemakesitjustrightforyoutoeatalone.
So，picturethescene.It'syourfirsteveninginforweeks.You'vekickedoffyourshoes，turnedthelightsdownlowandputonsomeslowmusic，perhapsalittlesoftsoulorgentlejazz.Thewholeeveningisa“me time”，aspecialtimejustforyoutorelax.MakeitcompletewithaTerry'sChocolateOrangeBar...it'ssumptuous，luxuriousanddelectable.Goon...Youdeserveit.
Ⅱ
Aninnocent（无辜的）youngvictim's（受害者）throat（咽喉）iscut...
Hisstrugglesandcries
arenotpaidattentionto...
Themanwiththeknife
showsnoemotion...
Thevictimiskilled
andhisheadcutoff...
Hisfleshiseaten.
It'sStillGoingOn!
Rightnow，thisexactsituationisrealityformany.Theyaresensitive，theyvaluetheirlives，theyseewhatishappening，theycannotrunaway，andtheyoftensuffergreatlyyetarebeingkilledfornothingmorethanafleetingtasteoftheirflesh.
Nonviolencecanbeginatbreakfast，withwhatweeat.Forourfree“VegetarianStarterKit”，visitG.
Ifthisadleavesabadtasteinyourmouth，pleasegiveathoughttowhatsensitiveanimalsthinkandfeelwhentheycometotheendoftheirfrighteningjourneyandsee，hear，andsmelltheslaughterhouse（屠宰场）．Tryswitchingtoahealthyvegetariandietandsaveliveseveryday，includingyourown.
【诱思导学】
1．Arethetwoadsofthesamekind?
2．Whatotherkindsofadsdoyouknow?
3．Wherecanwefindadsinourlife?
【答案】 1.No.Thefirstisacommercialad，whilethesecondisapublicservicead.
2．Covertadvertising，televisioncommercials，informercials，etc. 3.AdvertisementsareseenonTV，onthesidesofbusesortaxis，inthenewspapersandmagazines，onthewallsofanairportwalkway，andareheardontheradio.Advertisementsareoftenplacedanywhere.Anaudiencecaneasilyorfrequentlyaccessvisual，audioandprintedinformation.
PeriodⅠ
Previewing
（教师用书独具）
●教学目标
本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，就下一堂课对课文的全面理解起到一个铺垫作用。
●教学地位
本单元让学生阅读有关英语广告的文章，从而让学生了解日常生活中的各种各样的广告，进而拓宽学生的知识面，教会学生吸取广告的精髓，甄别日常生活中广告的真与伪。
（教师用书独具）
●新课导入建议
通过问题引发学生思考：
Question1：
“Whatisanadvertisement？
”
Question2：
“Whatdopeopleuseadvertisementsfor？
”
Question3：
“Canyoulisttwodifferentkindsofadvertisements？
”
●教学流程设计
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Ⅰ.篇章结构
根据课文内容，完成下列表格
Advertisements
1.ofadvertisements
Commercialadvertisementsandpublic
2．advertisements.
Details
about
advertisements
●3.advertisementsareoftenpaidforto4.aproductorservicewhilePSAsareoftenrunfor5.andaremeanttoeducatepeopleabouthealth，safety，oranyotherproblemthataffectspublicwelfare.
●6.examplesareusedinthisarticletotellpeoplethatcommercialadsoftenplaytricksoncustomers.Butpublicserviceadsaredifferent.Theyaremadeto7.thepublic.
8.tofindad vertiseme nts
Newspapers，magazines，theInternet，radioandtelevision
9.towardsadvertisements
●Notfallingforthetricksplayedbysomecommercialads.
●10.theadvicePSAsgive.
●Usingourintelligenceandnotbeaslavetoadvertisements！
【答案】 1.Types/Kinds 2.service 3.Commercial
4．advertise 5.free 6.Two 7.serve 8.Places/Where
9．Attitudes 10.Following
Ⅱ.语篇理解
根据课文内容，选择最佳答案
1．PSAsaremeanttoencouragepeople.
A．tobuyaproduct
B．toofferaservice
C．tobelieveinanidea
2．Whenanaddoesn'tlie，.
A．ittellsyouthecompletetruth
B．itmayplaytricksonyou
C．youcanbuytheproduct
3．TheBESTtranslationfor“Yestolife，notodrug”couldbe.
A．对生命说“Yes”，对毒品说“No”
B．肯定生命，否定毒品
C．珍爱生命，远离毒品
4．ThesimilarityofcommercialadvertisementsandPSAsliesinthat.
A．theyarepresentedinthesameway—throughlanguageandimage
B．theyhavethesamepurpose
C．they'reallmeanttobehelpful
5．Thearticleisa（n）．
A．advertisement B．sciencenews C．researchreport
【答案】 1.C 2.B 3.C 4.A 5.C
Ⅲ.课文缩写
Therearetwomaintypesofadvertisements—1.advertisementsand2.serviceadvertisements.Theformerisonewhichsomeonehas3.fortoadvertiseaproductorservice.Althoughwehavelawsto4.usfromadsthatcheatpeople，westillmustbe5.oftheskillfulmethodsusedinadstotryandsellusthings.Evenifanaddoesnotlie，itdoesnotmeanitisaltogetherinnocent.Wemustnot6.forthiskindoftrick!
Thelatterisonethattheyareplacedforfreeandmeantto7.peopletobelieveinanideawhichaffectspublicwelfare.PSAsdealwithlargesocialproblemsandaremadeto8.thepublic.Theyalsoteachushowtolivebetterlives.Althoughnotalladsplay9.onus，wemustalluseour10.andnotbeaslavetothem.
【答案】 mercial 2.public 3.paid 4.protect 5.aware 6.fall 7.educate 8.serve 9.tricks 10.intelligence
Ⅰ.词义搭配
1．advertisement A．notguiltyofacrime
2．persuadeB．anotice，pictureorfilmtelling
eopleaboutaproductorservice
3．cheatC．tomakesomeoneagreeto
dosth.bygivingthemreasons
4．innocentD．behavedishonestlyornot
obeyrules
5．commentE．theabilitytogainanduseknowledge
6．mentalF．sth.thatyousayorwritewhich
givesanopinionon
7．benefitG．existinginthemind
8．promoteH．toaskforinformationoradvice
fromsomeonewhohass
pecialknowledge
9．intelligenceI．tosupportorencouragesth.
10．consultJ．togethelporadvantagefromsth.
【答案】 1.B 2.C 3.D 4.A 5.F 6.G 7.J 8.I
9．E 10.H
Ⅱ.短语填空
bemeantto，evenif，fallfor，playtrickson，beusedtodoing，payfor，dealwith，beawareof
1．hetried，hestillcouldn'tcatchupwithotherrunners.
2．Itisbecomingincreasinglydifficulttotheproblemsoftrafficinbigcities.
3．Itbeasurprise；Ididn'tintendyoutoseeitsosoon.
4．Inspiteof（尽管）herhavingliedtousbefore，weherstoryasecondtime.
5．Ifyoukeepotherslikethis，youmightenduplosingmanyfriends.
6．IntheendtheboytheimportanceoflearningChinesewithJack'shelp.
【答案】 1.Evenif 2.dealwith 3.wasmeantto
4．fellfor 5.playingtrickson 6.wasawareof
Ⅲ.句型背诵
1．Nowadays，wecanfindadvertisementsalmostwhereverwego.
当今，无论我们走到哪里，广告随处可见。
2．Wearesousedtothemthatweoftendonotevenrealizehowmanyweseeandhearinaday.
对广告我们太习以为常了，我们甚至常常意识不到一天当中我们看到和听到了多少广告。
3．Notalladsplaytricksonusthough.
然而，并非所有的广告都跟我们玩花招。
4．ThereareevenPSAstoteachushowtolivehealthylives.
甚至还有一些公益广告教导我们如何健康地生活。
5．Whenitcomestoadvertisements，wemustalluseourintelligenceandnotbeaslavetothem!
谈及广告，我们都必须运用自己的智慧，而不要成为广告的奴隶！
较好
一般
较差
对教材整体结构的理解程度
对文章大意的理解程度
记住了多少词汇，背会了几个句型
自己的不足：
PeriodⅡ
Welcometotheunit&Reading
（教师用书独具）
●教学目标
（1）熟记学案中所列出的单词和短语。
（2）通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。
（3）通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。
（4）通过对本课文的理解，让学生能够用英语简单描述所读过的简单的英语广告以提高学生的口语及书面表达能力。
●教学地位
单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在。
（教师用书独具）
●新课导入建议
“Inthisperiodlet'sknowsomethingaboutEnglishadvertisements.”开门见山，直入主题。
●教学流程设计
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1．advertisementn．广告；启事；广告宣传（可简写为：
ad）
Advertisementsareagoodwaytosellproductsorservices.（P1）广告是一个卖产品或出售服务的好办法。
Heansweredtheadvertisementinthepaperandgotajob.他应征报纸上的广告因而找到一份工作。
Thewallwascoveredwithadvertisements.
墙上贴满了广告。
①put/placeanadvertisementinthenewspaper
在报纸上登广告
answer/replytoanadvertisement回应广告
②advertisevt.&vi.做广告；宣传
advertisesth.为某物登广告
advertiseforsb./sth.为招聘或寻找某人/物登广告
③advertisern.[C]刊登广告者
advertisingn.[U]做广告；广告业；广告活动
Weshouldadvertiseforsomeonetolookafterourchildren.我们该登个广告聘人来照看我们的孩子。
Putanadvertisementinthelocalpapertosellyourcar.
在当地报纸上登一则广告来出售你的汽车。
单项填空
①Nowadays，manystarslikebecausetheycanalotofmoney.
A．advertisements；bringin
B．advertising；make
C．toadvertise；earnin
D．makingadvertisements；earn
【答案】 B
用advertise及其同根词的适当形式填空
②Theytheten yearget togetherone mail.
③Itissaidthatsheworksinancompany.
④Wecanseeeverywhereandatanytime.
⑤hopetopromotetheirproductsby.
【答案】 ②advertised ③advertising ④advertisements ⑤Advertisers；advertisement
2．BelowisanarticleaboutadvertisementswrittenbyastudentforherEnglishproject.（P2）下面是一个学生为她的英语课题关于广告而写的一篇文章。
本句是一个完全倒装句。
使用完全倒装的情况有以下几种情况：
（1）以here，there，in，up，down，away等副词开头且主语是名词时。
Therestandsatempleonthetopofthemountain.
在山顶上有一座庙。
【提示】 主语是代词时，主谓要用正常语序。
（2）以then，now，thus，such开头，主语又是名词时。
Nowcomesyourturn.现在该你了。
SuchwasAlbertEinstein，asimplebutgreatscientist.
阿尔伯特·爱因斯坦就是这样一个简朴而伟大的科学家。
（3）表地点的介词短语位于句首，且谓语动词为不及物动词，主谓需倒装。
BetweenthetwowindowshangsalargemapofChina.
一幅巨大的中国地图挂在两个窗户之间。
Alongthedustyroadcameagroupoftourists.
一群游客沿着一条布满灰尘的路走来。
（4）表语置于句首，保持句子平衡，以示强调，或上下文衔接需倒装。
其结构是：
＋be＋主语
Outsidethedoctor'sclinicwere20patients.
在诊所外面有20个病人。
PresentatthemeetingwereexpertsfromEurope.
出席会议的是来自于欧洲的专家。
单项填空
①Johnopenedthedoor.Therehehadneverseenbefore.
A．agirldidstand B．agirlstood
C．didagirlstandD．stoodagirl
【解析】 句意：
约翰打开门，那里站着一个他从未见过的姑娘。
当there副词置于句首且主语为名词时，用完全倒装形式。
【答案】 D
翻译句子
②进来一个小姑娘，留着两个长辫子，穿着白裙子。
③一些著名的教授出席了这次会议。
【答案】 ②Incameagirl，withtwolongpigtailswearingawhiteskirt. ③Presentatthemeetingweresomefamousprofessors.
3．Nowadays，wecanfindadvertisements
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