人教版八年级生物上册 54细菌和真菌同步练习包含答案.docx

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人教版八年级生物上册54细菌和真菌同步练习包含答案

八年级生物上册5.4.1细菌和真菌的分布

1．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落。

请你帮他判断哪个是细菌的菌落特征（）

A．菌落大，呈青绿色B．菌落大，呈黄褐色

C．菌落小，表面光滑黏稠D．菌落大，呈绒毛状

2．培养细菌的一般步骤是（）

①接种②高温灭菌③配制含有营养物质的培养基④恒温培养

A.①②④③B.③②①④C.③①②④D.①③②④

3．下列说法正确的是（）

A．在深海中不可能有细菌和真菌

B．在寒冷的北极不可能有细菌和真菌

C．在无氧的环境中不可能有细菌和真菌

D．经严格高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌

4．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）

A．本实验需要设置对照实验

B．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理

C．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂抹，就是接种

D．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理

5．夏天饭菜容易变馊的原因是（）

A．光照适宜，细菌生长繁殖的速度快B．温度适宜，细菌生长繁殖的速度快

C．水分适宜，细菌生长繁殖的速度快D．空气适宜，细菌生长繁殖的速度快

6．人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌？

洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？

针对以上问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答：

（1）如果比较A和B．所探究的问题是__________________________?

（2）培养皿高温处理的目的是____________。

（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是____________。

（4）从A、B的实验现象，你可以得出的结论是____________。

5.4.2细菌

7．细菌细胞与绿色开花植物的叶肉细胞在结构上的不同点是（）

A．没有细胞壁和成形的细胞核

B．没有成形的细胞核和叶绿体

C．没有细胞膜和液泡

D．没有细胞壁和叶绿体

8．肺炎双球菌侵入人体肺部后，由少量的细菌形成大量的菌群，导致人体表现出病症。

这一过程是通过什么实现的（）

A．产生芽孢B．细胞生长

C．孢子生殖D．分裂生殖

9．细菌的生殖方式是分裂生殖，若细菌每30分钟分裂一次，那么一个细菌经过一天的分裂可得到的细菌数量是（）

A．48个B．248个C．230个D．348个

10.关于芽孢的叙述，错误的是（）

A．芽孢是细菌的休眠体

B．芽孢可以度过不良的环境

C．芽孢可以萌发出一个细菌

D．芽孢是细菌用来繁殖的结构

11.关于细菌的说法中，错误的是（）

A．单个细菌不可能形成菌落

B．所有细菌都是单细胞存在的

C．所有细菌都没有成形的细胞核

D．不是所有细菌都有鞭毛、芽孢及荚膜

12.为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计。

请据表分析：

（1）本实验中包含__________组对照实验。

（2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是______瓶，可见牛奶的腐败是由空气中的______引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该瓶牛奶最先腐败的原因是为其提供了______。

（3）请为家里的牛奶保鲜提一条合理建议：

__________________。

5.4.3真菌

13.下列关于真菌形态结构的叙述，不正确的是（）

A．真菌的形态多种多样，有单细胞的，也有多细胞的

B．酵母菌是单细胞真菌，而蘑菇是多细胞真菌

C．霉菌能够呈现出不同的颜色

D．真菌中只有酵母菌细胞中有叶绿体

14.老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”、“酵母菌”的标签交给你，请你借助电子显微镜，将标签贴好，你的依据是（）

A．叶绿体的有无B．是否有成形的细胞核

C．细胞膜的有无D．细胞壁的有无

15.将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，白纸上留下的褐色粉末是（）

A．菌丝B．孢子C．种子D．芽孢

16.真菌比细菌结构的复杂之处是（）

A．真菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质等

B．真菌细胞内含有叶绿素

C．真菌细胞内含有成形的细胞核

D．真菌都是多细胞生物

17.下列说法中，错误的是（）

A．蘑菇是多细胞的大型真菌，霉菌是多细胞的细菌

B．木耳和灵芝同霉菌一样，都是由菌丝构成的

C．酿酒、做面包和蒸馒头都离不开酵母菌

D．真菌是一类低等的生物

18.真菌的特征是（）

①细胞内没有线粒体②个体微小，通过分裂的方式繁殖后代③能产生孢子，孢子能够发育成新个体④细胞内有真正的细胞核

A．①②B③④C①③D．②④

19.霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有____。

真菌和动植物都属于____。

20.真菌可以通过产生大量的________来繁殖后代。

5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用

21.我国“神舟”十号宇宙飞船顺利返航，三位宇航员除了把生活用品包装带回地球外，他们的尿液、粪便也要一并带回。

这是因为太空中（）

A．缺乏分解者B．没有消费者

C．缺乏空气D．温度太低

22．真菌、细菌对自然界最重要的作用是（）

A．供给氧气B．提供有机物

C．提供二氧化碳D．促进自然界的物质循环

23.玉米得玉米瘤黑粉病时，玉米花蕊上充满黑粉而无子粒，这种病是由下列哪种生物引起的（）

A．细菌B．真菌C．藻类D．寄生虫

24.地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起形成的，这两种生物是（）

A．细菌与藻类B．真菌与藻类

C．细菌与苔藓D．真菌与苔藓

25.每到冬天，森林里都铺满一层厚厚的落叶。

年复一年，森林里的落叶层都不会越积越厚，其主要原因是（）

A．细菌分布十分广泛

B．落叶自身会分解

C．其他植物能够分解落叶

D．腐生细菌等微小生物能够分解植物的遗体

26.根瘤菌、胃瘤菌、肠道细菌分别生活在植物的根、反刍动物的胃、动物或者人体肠道内。

它们与相应的生物体形成的一种关系是（）

A．寄生B．腐生C．共生D．都不是

27.“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）

A．生产者B．消费者

C．分解者D．非生物因素

28.同学们，你们还记得《小猫种鱼》的故事吗？

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。

农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。

小猫看见了，把小鱼种在地里，它想，到了秋天，一定会收获很多小鱼。

请回答以下问题：

（1）同学们都明白小猫不可能收获很多小鱼，你能解释其中的原因吗？

___________________________________

（2）与不种鱼的地方相比，种鱼的地方植物长得特别好，这又是为什么呢？

___________________________________

（3）这个故事说明________________对自然界中的物质循环起着重要的作用。

5.4.5人类对细菌和真菌的利用

29.下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是（）

A．啤酒

B．橙汁

C．酸奶

D．面包

30.关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是（）

A．食物的防腐主要是防止细菌和真菌的生存和繁殖

B．醋酸菌的大量繁殖就使得牛奶变成酸奶

C．有的真菌能将淀粉分解为葡萄糖

D．利用细菌、真菌可以制出许多药品，如胰岛素、青霉素

31.在炎热的夏季，食物很容易腐败变质，但牛肉干却能够保存很长时间，原因是（）

A．空气干燥，不适于细菌生长

B．天气闷热，细菌、芽孢数目极少

C．所含有机物已经分解，细菌无法利用

D．所含水分极少，不利于细菌生活和繁殖

32.掌握一定的生物技术能更好地服务生活，下列做法不可行的是（）

A．利用乳酸菌制作酸奶

B．用保鲜膜包裹果蔬以延长储存时间

C．发酵过程中必须保持空气流通

D．冰箱低温储存食物以延长储存时间

33.随着“光盘行动”这一新闻热词成为最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心。

家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（）

A．隔绝空气，挡住灰尘

B．释放出化学物质杀死细菌

C．隔绝空气，避免空气中的细菌进入

D．隔绝空气，使食品中的细菌无法呼吸

34.青霉素是一种常用的临床消炎用药，下列相关的说法中不正确的是（）

A．分泌青霉素的生物是一种细菌

B．青霉素是抗生素的一种

C．青霉素可利用微生物发酵技术进行规模化生产

D．青霉素能抑制细菌的生长

35.梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。

霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？

小明对此进行了探究，他的实验过程如下：

分析实验回答：

（1）通过A与B的对照实验，小明想探究的问题是____________？

这一对照实验的变量是________；分析实验结果，小明得出的结论是________________.

（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的

①②的条件分别是________和____。

（3）通过小明的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：

________________。

答案

1．C

2．B

3．D

4．B

5．B

6．

（1）洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗

（2）杀死培养皿中的细菌和真菌，以防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果

（3）确保变量的唯一性

（4）洗手前手上的细菌、真菌的数量和种类都要比洗手后多

7．B

8．D

9．B

10．D

11．A

12．

（1）两

（2）甲细菌和真菌等（或细菌、真菌或细菌，只要答出细菌即可）适宜的温度（说明：

没有写“适宜的”不正确）

（3）密封、冷藏、容器清洁、煮沸等

13.D

14.B

15.B

16.C

17.A

18.B

19．细胞核真核生物

20．孢子

21.A

22.D

23.B

24.B

25.D

26.C

27.C

28．

（1）玉米、花生依靠种子繁殖后代，所以把种子种下去，可以收获很多玉米、花生；小鱼生活在水中，其繁殖方式为卵生，把小鱼种在地里，小鱼死之后其遗体会被土壤中的细菌、真菌分解，从而消失

（2）小鱼被细菌、真菌分解成水、无机盐和二氧化碳，然后被植物吸收和利用，成为植物制造有机物的原料

（3）营腐生生活的细菌、真菌

29.B

30.B

31.D

32.C

33.C

34.A

35．

（1）水分对霉菌生活有影响（或“霉菌的生活需要水分吗”或“霉菌的生活受水分影响吗”）水分霉菌的生活需要水分

（2）湿润低温（或寒冷）

（3）干燥（或低温）保存