七年级数学上册三视图课件(定).ppt

七年级数学上册三视图课件(定).ppt

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横看成岭侧成峰,远近高低各不同.,不识庐山真面目,只缘身在此山中.,题西林壁,苏轼,4.1.2立体图形的三视图,德阳七中黄丽萍,学习目标,1、了解三视图与现实生活的联系，知道三视图的定义，能识别简单的三视图。

2、会画简单几何体及一些正方体组合体的三视图。

立体图形,从正面看得到的图形，称为它的主视图（正视图）；,从正面、上面和左面三个不同的方向来描述立体图形：

主视图、左视图、俯视图称作一个物体的三视图。

从左面看得到的图形，称为它的左视图（侧视图）,主视图,左视图,主视图,左视图,俯视图,主视图,请同学们观察下列立体图形，并说出它们的三视图。

学以致用,变一变,请同学们观察下列立体图形，并说出它们的三视图。

通过画图你有什么收获吗？

（1）确定立体图形的三视图可以用“远观法”,

（2）立体图形的三视图与其摆放方位和观察者位置有关,横看成岭侧成峰,远近高低各不同这句诗蕴含了怎样的数学道理?

从不同方向看立体图形得到的视图是不一样的.,从上面看学科网,从左面看,从正面看,主视图,左视图,俯视图,由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示,请画出它的三视图:

左视图,俯视图,主视图,解:

所求三视图如图,画一画,主视方向,分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？

方法小结,1.画主视图，左视图时，根据该方向上的列数确定主视图，左视图底层数，每列上的最高来确定该列高。

2.画俯视图可用“远观法”或“”移层法”,16,观察该图形，则它的俯视图是（）,反馈训练,A,考考你的想象力：

如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图（从上面看），其中数字表示从上面看一列有几个小立方体，请画出从正面看和从左面看这个几何体的平面图。

从正面看：

从左边看：

练一练：

.下图是由相同小正方体堆成的物体的俯视图，上面的数字为这个位置放置的小正方体的个数，请画出它的主视图与左视图。

再考考你,根据三视图说出这个立体图形是由多少个正方体组成？

从正面看（正视图）,从左面看（左视图）,从上面看（俯视图）,课堂小结,1.三视图指哪三个视图？

2.常见的几类立体图形的三视图你清楚吗？

3.你有什么好的方法来画正方体组合体的三视图？

挑战自我：

下面是由相同的小正方体堆成的物体的主视图和俯视图，请同学们用手中的工具摆出这个物体，并探究最多用几个小正方体？

最少用几个小正方体？

谢谢同学们的努力！