宁海市考察报告.docx

宁海市考察报告.docx

《宁海市考察报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁海市考察报告.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

宁海市考察报告

宁海市考察报告

篇一：

关于宁海县××公司××情况的调查

　　调查报告范文（请同学们大致按照以下格式完成）：

　　关于宁海县××公司××情况的调查

　　在国有企业中，责任感是指一个人对其所属群体的共同活动、行动规范以及他所承担任务的自觉态度，它以责任认知为基础，体验责任情感，调控责任行为。

责任感能使人以更加负责的态度对待他人和集体的事情以及自己的责任，是否具有高度的责任感是一个人事业成功与否的重要条件。

员工总是在一定的情绪和情感状态下，从事企业的各种社会活动。

要把一个企业当成自已的家看待，改变不负责任的态度，是目前企业改革中大家十分关注的一个问题。

　　要把企业的利益看成是自己的利益，这样每一个员工都会尽心尽力的为本企业服务，企业的收入才会提高。

　　一、调查方法

　　本调查采用实地考察和电话采访法，即向企业的员工，领导进行当面谈话、交流等，有什么不清楚的东西再经过电话咨询。

（一）调查对象

　　企业领导2名，员工5名，通过电话咨询6次。

（二）调查手段

　　1、直接到企业找企业领导谈话2次，员工以聊天的方式进行一些询问，根据他们所说的核实，删选所得。

　　2、还有些问答不一致的，再打电话到企业比较了解情况的人那里去咨询。

　　二、调查内容和结果分析

　　宁海县保安服务公司创建于1992年9月，是县公安局唯一的直属企业。

公司自创立以来，始终立足于维护社会治安秩序为已任，注重社会效益与经济效益，构筑“人防”与“技防”相结合的安防体系，取得显著成效，已成为公安机关维护社会治安稳定的重要辅助力量之一，赢得社（原文来自：

小草范文网:

宁海市考察报告）会各界的普遍信赖和好评。

　　公司现有员工48名，技术人员16名（其中高级工程师1名、工程师5名），保安服务单位280家，派驻保安人员1000余名，是宁海县唯一一家提供保安服务，具有设计、安装安防工程资质的专业性公司。

公司下设保安、培训、技防、综合、财务、信息产业等五个部门。

保安部由城北、城南、城中、城乡、科技园区五个保安中队组成，并在各中心派出所设有保安中队。

近几年来，由于保安队伍建设和安全防范工作取得了显著的成绩，宁海保安服务公司先后被授于首届、

　　第二届“全国先进保安服务公司”、“省十佳保安服务公司”、“省规范化保安服务公司”、“市文明单位”、“县再就业先进单位”等荣誉称号。

　　人防和技防服务是保安公司的特色，公司在为社会提供保安服务的同时，还致力于技防工程建设和技防产品的研制推广，与诸多科研单位建立了技术合作关系，公司技防部设有区域联网报警服务中心、技防部、工程部。

目前公司主要推广区域联网报警系统、周界红外线防盗报警系统、数码监控系统、楼宇对讲、电子巡更、智能门禁、综合布线、各种普通型防盗、防抢报警器材和保安装备等。

公司还十分重视提高技防服务档次和服务质量，并实行公开承诺制；同时，公司还积极拓展技防信息渠道，广纳专业技术人才，使技防建设已有了雄厚的基础。

近几年来公司承建安防工程87项，工程总量4200余万元，安装区域联网报警用户1300多家，各类防盗报警器5000余家，为社会治安防范发挥了良好的功效。

　　此外，公司还承担全县文娱、体育、展销等大型活动的安全保卫工作任务。

公司年收入达XX多万。

　　三、调查体会和建议

　　随着改革开发日益扩大和发展，我国多途径搞活国有企业的浪潮汹涌澎湃，各地区、各部门吸引外资嫁接改造国有企业的势头越来越猛，已成为我国经济体制改革由计划经济向市场经济发展的一种趋势，也是更好的利用外资，参加世界经济大循环，促进技术进步，增强创汇能力，实行全方位对外开放，迎接WTO的到来。

　　针对调查中的问题，本人提出以下建议：

　　1、。

。

。

。

。

　　2、。

。

。

。

。

　　3、。

。

。

。

。

。

篇二：

比如县骨干教师浙江宁海考察培训心得

　　比如县骨干教师浙江宁海考察培训

　　心得体会

　　XX年5月20日至6月8日，为期二十天的比如县骨

　　干教师赴浙江宁海考察培训工作圆满结束。

此次学习培训收益很大，老师们讲课精彩，教学内容丰富多彩。

经过紧凑而充实的二十天学习，教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”，特别是一些同行理论联系实际的做法，更让我们学员的眼睛为之一亮。

　　一、更新了教育教学理念。

　　时代在不断进步，社会在不停前行。

同样，教育教学理念也应与时俱进。

埋头苦干是必须得，但抬头望天也是必要的。

一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。

特别是随着新课程改革的发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这时候更需要理论的指示与专家的引领。

对于我县教师而言，这次培训无疑是一场“及时雨”，不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。

　　如宁海县教育局副局长刘永宽做的《戏说名师》。

刘局长从五个方面解读了名师：

一、对于名师的理解；二、名师的优势；三、名师二要素；四名师的两块基石；五、名师的

　　“两头原则”。

刘局长以自己为现身说法，认为名师应该具有多

　　种能力，即要使学生喜欢、又要有特色课堂、不断使学生产

　　生学习的兴趣，要抓住两头即差生吃好、优生吃饱的原则，

　　不断提高教学。

　　又如：

宁海县中学省特级教师陈方梁做的《新课改下的

　　班主任》报告，是我们从两个方面认识到班主任工作的重要

　　性，一、是是非非新课改，

（一）阐述了新课改改的是什么，

（二）为什么课改二、新课程改革下的班主任：

（一）理论

　　篇1、班级是学生的；2、以人为本与育人为本（让学生学得

　　有尊严）；3、没有一种草不是花朵（班主任的n个意外）发

　　挥学生的作用，让学生自己干。

（二）实践篇讲述了几个典

　　型班主任事迹。

陈老师站在新课改的前沿，对新课程改革的

　　理念与实施现状给老师们一个全面的梳理，让老师们可以以

　　一个新的高度全面理性地看待新课程改革并不断运用新课

　　改理念做好班主任工作，为班级服务，为学生服务。

　　又如：

宁海县进修学校校长娄亚文做的《孔子、陶行知

　　的人格魅力及其教育思想》的报告，宁海县教科室主任葛锦

　　文做的《现代教师与教育科研》报告。

　　总之，由于种种原因，我们现在的教育越来越偏离正常

　　的轨道，越来越朝着急功就利与速成的方向。

这些都需要在

　　理念上纠正与更新，使我们的教育不离其本质。

　　二、更新了教育教学知识。

　　教师是一个永远新的职业。

这里讲的“新”主要指知识的

　　更新与教学艺术的更新。

作为老师，他应始终站在时代文化

　　前沿的号手，把住时代文化发展的脉博;他应是始终站在科学

　　知识岸边的摆渡人，传承知识与文化;他应是学生灵魂的塑造

　　师与精神垃圾的清道夫。

所以，作为教师必须时时保持充电

　　的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。

经过培训，不仅

　　在学科知识方面得到一次全面的补充，而且在教学艺术方面

　　得一次新的补充。

总之，教育是一门艺术，需要老师不断的

　　自己更新，才能更上一层楼。

　　三、观摩了专家名师风采。

　　此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。

不仅聆听

　　了专家的解读，而且观摩了名师的课堂艺术。

　　从实践中来，到实践中去。

教学观摩的最大学习点是做

　　中学，而不是坐而论道。

不仅对提升学员的课堂教学艺术有

　　帮助，而且对知识的巧妙解读有启示，收益匪浅。

　　四、明确了教师成长轨迹。

　　教育的发展，关键在教师的成长。

教师是学校发展的基

　　石，学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强，团结敬业

　　的教师队伍。

对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，

　　更是适合现代教育的需要。

此次培训，很多专家与同仁重点

　　谈了教师如何规划自己的成长之路，成为名师，成为教育家。

　　五、明确了今后工作目标。

　　培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予

　　的清泉，我要让它细水长流。

我明白，“骨干”这一称谓带给

　　人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。

骨干教师培训给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。

真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任。

今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于今后的工作中去，结合我局的实际情况，及时地为教育局、学校的建设和发展出谋划策，加强平时的学习、充电，他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于日常工作中去，让培训的硕果在自己的工作中大放光彩。

篇三：

宁海职教中心考察

　　他山之石可以攻玉

　　12月3日到5日，全校班主任及学区长一行近50人在顾校长带领下，利用双休日时间，赴宁海职教中心学习考察。

　　宁海职教中心是国家级重点职业学校，实行军事化管理。

学校确立了“创文明、重科研、建特色、树品牌、拓市场、促发展”的18字办学理念。

根据地方经济和社会发展的要求，结合自身所拥有的人力和物力资源优势在“特色”上下功夫，在“影响”上做文章。

学校将培养目标锁定为“为社会经济发展培养具有良好品行、扎实基础、一技之长、身心健康和全面能力的现代复合型劳动者。

为了实现这一目标，宁海职教以学生为本位，以育人为中心，以市场为导向，内抓质量，外谋发展，大胆进行办学体制、办学模式改革，努力实现跨越式发展。

品牌是学校的生命力，是兴校之本，品牌是检验办学成效的重要标准。

宁海职教中心的“品牌”定位是：

学生优，教师强，（实习）设施新，（校园）文化浓，（培养）模式好。

学校的政教处负责人向我们介绍了学校特色教育理念，并参观了他们的心理咨询室和学生寝室让我们受益非浅。

考察结束后，顾校长指出，我们要学习他们的教学理念先进、德育管理经验丰富，提高管理效能，促进学校发展，各班主任要精心工作、精致管理，结合我校“全员育人理念”，让每个学生都自信起来，为绍兴的经济发展输送德才兼备的技术人才。

　　图为宁海职教中心学生寝室照片之一

　　拍摄时间：

XX0年12月3日

　　拍摄者：

陈苗燕

　　拍摄时间：

XX0年12月3日

　　拍摄者：

陈苗燕

　　图为宁海职教中心学生寝室照片之三

　　拍摄时间：

XX0年12月3日

　　拍摄者：

陈苗燕