高中学校年度工作总结可编辑版.docx

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高中学校年度工作总结可编辑版

高中学校年度工作总结

高中学校年度工作总结

在市教育局的正确领导下，在地方党委、政府和社会各界的关心支持下，我校以学校文化建设为抓手，全面提升内涵建设，以学校易地新建为契机，全面加快跨越发展步伐。

进一步规范办学行为，严格执行省教育厅的“五个严格”、XX市教育局的“三项规定”和XX市教育局的“九项规定”等精神，围绕我校“在今后三到五年内把我校建设成为省内知名，全国有影响的特色学校，并致力于做中国新XX市的优秀高级中学”的办学目标，秉承“学以至理，行以至诚”之校训，彰显“高境界、大智慧、真胆略”的学校精神，全面贯彻“让每一个学生都成才，让每一个教师都成功，让师生的每一天都有进步!

做顶天立地有本事的崇真人”的办学理念，书写教育教学工作的新辉煌，打造美丽崇真，实现教育理想!

201X年，我校各方面的工作成果显著。

学校先后荣获了XX市文明单位、XX市教育行风建设先进单位、XX市教育质量综合评估二等奖等十余项集体和条线荣誉。

学校高考也取得了辉煌，超指标的比例位居全市第一。

一年来，我校先后有师生60余人次在各级各类竞赛中获奖，发表及获奖的教育教学论文10余篇;有15位教师获得中、高级教师职称资格，;在市局新一轮的骨干教师考评中，新增了7位市级骨干教师，其中房改华老师被评为XX市语文学科带头人;教育硕士人数不断增加，目前，我校已拥有教育硕士34名。

下面就我校一年来的主要工作向各位领导作简要汇报。

一、努力提升教师的整体素质，奠定学校发展的基石

201X年，我校着眼于未来发展，努力打造一支师德高尚、业务精湛、具有奉献精神的教师团队;不断加强党员队伍的战斗力，体现党员教师的榜样作用;积极提高学校干部队伍的整体素质，优化业务和管理等能力。

党员队伍建设。

以争先创优活动和“再教育、再弘扬、再实践张家港精神”的活动为契机，我校党支部结合学校自身实际，积极加强学校党组织建设，在争先创优活动中，积极签订《党员公开承诺书》，响应市局号召，积极深入学习和宣讲十八大精神，坚决拥护党和国家的方针大计。

干部队伍建设。

本年度，我校积极强化了干部的行政能力。

无论是校级领导，还是中层干部，都要求在理论修养和专业技能上能起模范带头作用，在具体工作中能够以品德服人，以能力服人。

明确岗位职责，开展批评与自我批评，解放思想，激活思维;明确工作重点，积极反思，提升效率;明确工作目标，规范工作行为，公开工作业绩。

在9月初，完成并上报了学校中层干部的改选和任命工作。

教师队伍建设。

学校始终把教师的切身利益放在学校工作的重要地位，在千方百计为教师的个人发展和才能发挥创造条件的同时，努力提高教师的教学能力和科研水平。

切实加强师风师德建设。

我们认为培养良好师德的关键在于提高教师的精神境界和职业道德修养，良好的师风师德是打造学校品牌的重要元素，本年度，我校积极响应市局号召，开展了“师德建设专题月”专题活动，每月印发一份师德学习材料，并以《告家长书》的形式欢迎家长和社会各界的监督，特别强调在任何情况下教师不体罚学生，不搞有偿家教，不以职务、身份之便谋取私利。

与此同时，开展了“崇真杏坛”月度人物评比活动，并在教师节发放奖金，正面引导，在教师中形成积极向上的价值观。

努力提高教师业务能力。

本着为学校发展的原则，本年度，我们为全校教师发放了共3本理论书籍，开展读书征文竞赛，全员参与，促进思考，增加了教师思想的厚度，从精神层面提升了我校教师的幸福指数，安心于教育事业;鼓励教师继续教育和专业深造，本年度，我校教育硕士占专任教师的比例提高到20.9%;一年来，我校教师参加各级各类的学科培训率超过100%;共有10余人在市级以上基本功、评优课中获得

一、

二、三等奖;课题研究成果不断，所有“十一五”课题均全部结题，今年我校又积极开展了5项省市级课题，其中《崇真文化背景下师生行为实践研究》成功申报为省十二·五规划课题。

在教师专业发展方面，我校已经基本形成了较具特色的个性机制。

201X年，教务部门根据学校教师业务现状，在教师自我诊断的基础上对全校教师全面复诊，剖析个人专业化发展的优缺点，分“起步型、发展型、骨干型、研究型”四个类型量身定制专业发展方案，在今年的市局组织的骨干申报中，我校有近10位教师通过了初评。

二、积极培养学生的综合素质，建办学生满意的学校

201X年，以新课程标准为依据，围绕“让每一个学生都成才，让每一个教师都成功，让师生的每一天都有进步”的办学追求，我们引导教师确立“五个发展观”：

全面发展观、全员发展观、长远发展观、科学发展观、快乐发展观。

旨在建办让学生满意的学校，从而让家长满意、社会满意。

全面发展。

后中生源较差，有十分之一的学生经过艰苦卓绝的努力有望进入本

二，还有十分之五不到能进奔

三，还有一半人无法进入本科。

即使进入本科的，也是高校中的末流学校。

如果只抓文化科学习，不注重德、体、美的全面发展，势必让许多学生处于陪读状态。

针对这种现状，新学年伊始，我们本着对学生的未来负责、对学校未来发展负责的原则，做了向下延伸和向上拓展两项具体的工作，一是在金港镇教管办的要求与支持下，借用我校的资源，将港区、新塍初中的四个初一班放到我校的北校区进行教学，此举旨在让本土优秀学生在享受到更好的教育的同时，进一步得到崇真文化的熏陶和感染;二是积极主动地与省内外艺术类高校联系，为我校较多地学生找到人生发展的更宽的路径，11月2日上午，中国传媒大学南广学院与我校签订了生源基地的协议，根据协议，南广学院每年将派出教师对我校的部分学生进行专业达标培训，这一举措可以让我校更多的学生进入本二就读，而且对我校拓宽办学思路，向上拓展多元发展空间有着深远的意义。

全员发展。

为无望升入本科的学生提供各自发展的空间和平台，让他们不枉费三年的高中时光，每一个学生都有自己的收获。

本学期，学校将学生社团开展作为全员发展的平台，借此让每一个学生都能找到自己的价值和成长空间。

目前，我校南北校区共有桥牌、武术、剪纸、舞蹈、摄影等社团20余个，外聘教练2名，每周日下午3:

00到5:

00开展活动。

自9月份以来，各个社团都有了比较健全的组织机构和研究学习的计划，并且部分社团已初见成效，如摄影社团有了小型的摄影展，舞蹈社团初出茅庐，捧回了省级三等奖，演讲与主持社团为学校培养了几名非常出色的主持人，从9月份开始我校的升旗仪式都由他们主持，秋季田径运动会也是在学生会的体育部的组织下圆满举行。

12月，是我校的社团嘉年华，到目前为止，在学校德育处的组织下，已开展了一系列以社团机构为主要支撑的学生活动：

运动主题有课间操比赛、冬季三项比赛;篮球、足球、乒乓球比赛;才艺展示主题有崇真之光书画、摄影作品展;崇真形象大使选拔;崇真好声音十佳歌手;中华经典诵读;美丽崇真征文;崇真达人秀;互动主题有棋社擂台赛;爱心义卖;班级文化评比;星级宿舍评比;大合唱比赛。

这一场嘉年华盛会，一定能够让每一个崇真学子记住母校，记住曾经的青春。

长远发展，不只是关注学生当下的高考，还有为将来的发展提供素质和潜能的支撑。

本学年，我校在体育课程改革上走出了重大一步，让整个高一年级的学生按兴趣申报体育课程，再根据学生选择的情况，重新组建体育授课的形式，我们的目标是通过三年的学习，争取让每一位学生在得到身体锻炼的同时，掌握两到三项的体育技巧和相对专业的运动知识，让他们在高中三年所学到的技能和知识受用终生。

科学发展。

是指教育教学要讲规律，讲效率，不搞体能消耗战，不搞题海战，要探索适合后中的教学模式。

从目前国内的教学经验来看，好的教学模式都出自原先的薄弱学校。

从201X年起，我就开始研究“活动前置式”教学法，201X年9月，我校全面强势推行，目前，该教学法的理念已被教师普遍接受，对应的课堂教学的环节也已经得到落实，11月中旬起，跟随全市的课堂教学改革活动，我校也举行了“活动前置式”教学法的研讨与观摩活动，并在12月17日召开了全校备课组长会议，了解推行情况，21日，召开了全校的研讨、观摩的总结大会。

在市教研室对我校高三的调研和XX市教科院两次到我校调研过程中，我校的“活动前置式”教学法得到了认可，今年的《江苏教育》《江苏教育研究》也刊发了

附送：

高中学校年度工作计划

高中学校年度工作计划

为全面贯彻党的十八届四中全会精神，根据xx区教育局201X年工作要点，结合学校的实际，特制定201X年度工作计划。

一、指导思想以现行的教育政策和法规为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，着力推进教育公平，着力提高教育质量，着力维护和谐稳定，加快推进教育现代化，改变工作作风，提高工作效率，办人民满意的初中教育。

二、总体目标坚持科研兴教、体育兴校的发展思路。

以促进学生全面和谐发展为目标，一方面抓教育教学质量提升，另一方面抓学生素质教育的全面发展。

不断提升教育内涵，竭力彰显学校教育特色，坚持走一条具有三十二中特色的体育兴校发展道路。

三、工作思路

1、抓好“一个中心”，即教育教学工作的中心地位不动摇，全面提高教育教学质量。

2、突出“两条主线”，即学生的发展和教师的成长。

二者相辅相成，相得益彰。

3、确保“三个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定;二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定;三是坚持“走好每一步”，逐步形成“以棋兴校、以棋育人”的校园文化氛围，确保学校良好声誉的进一步提升。

4、搞好“四项建设”，一是突出制度建设，加强依法治校，实施精细化管理;二是加强校园文化建设，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，推动德育工作再上新台阶;三是着力打造高效课堂，推动学校教学质量的提高;四是抓好特色学校创建工作，走一条具有体育特色的发展道路。

四、主要工作及措施加强学校规范管理，推动学校民主化管理进程。

1、继续完善学校各项规章制度。

制定《三十二中学行政人员考核办法》，对分管校长、中层干部、年级组长的考核转化为实绩的量化，进一步增强行政人员的责任心和工作水平。

2、积极推动学校民主化管理进程，加强教代会、工会等组织的民主管理，民主监督的职能。

做到用制度保障战斗力，用民主增强凝聚力。

3、学校将在校长的领导下，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队，要求行政干部修炼执行力，做到雷厉风行、令行禁止、追求完美、止于至善。

4、教师评价考核模式进一步合理化、科学化。

坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”，重视过程评价、日常评价、积累性评价，民主性评价，充分尊重相关处室、教研组、广大教师的评价意见。

评优评先继续向一线教师倾斜，向工作量大的教师倾斜，向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。

5、开辟有效途径，通过家长会，增强家长评校、学生评教的权能，利用“校长信箱”“校长接待日”等方式，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成办学合力。

加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。

1、强化师德建设，切实提高师德修养。

结合区教育局组织开展的师德师风建设活动和我校开展的“比学赶超促跨越，创业创新创一流”大讨论活动，始终将师德建设放在教师专业发展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。

定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求;邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型;并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。

2、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。

积极创造条件，采取“走出去、请进来”的办法，邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告，尽可能多地为老师争取外出学习的机会，同时不断强化教育教学的互动、开放，定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动;大力开展“书香校园”教师读书富脑行动计划，努力打造“学习型”教师团队，做好学校和教师个人