新疆电大一体化 人才测评技术及应用 5随堂测试118答案.docx
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新疆电大一体化人才测评技术及应用5随堂测试118答案
新疆电大一体化人才测评技术及应用（52070）随堂测试1-18答案
随堂测试1
一、单选题（共1题，共20分）
1、人才测评测量的对象按职位划分为（）。
智能
分类
公司
讨论
答案：
A/D
二、多选题（共1题，共20分）
1、人才测评测量的对象按照素质划分为（）。
身体素质
IQ
EQ
情商
答案：
ABCD
三、判断题（共3题，共60分）
1、人才测评只是对各类人员的智能人格进行测量，可以定性，但不可以是定量。
A:
对
B:
错
答案：
B
2、心理的测量是一种丈量并与人力资源的管理实际相结合相联系用于解决实际的问题。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、人才测评有时候我们管它叫做人员测评。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试2
一、单选题（共1题，共20分）
1、兴趣属于（）。
非智力因素
智力因素
答案：
A
二、多选题（共1题，共20分）
1、智力因素包括（）。
人的感知能力
记忆能力
思维能力
想象能力
答案：
ABCD
三、判断题（共3题，共60分）
1、人才当中的主要的构成部分是素质。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、战略型的人才主要是中高级管理人才。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、性格属于智力因素。
A:
对
B:
错
答案：
B
随堂测试3
一、单选题（共1题，共20分）
1、（）是指测验内容反映测量目标特质的程度。
智力测验
内容效度
人才测评
效度
答案：
B
二、多选题（共1题，共20分）
1、量表的设计包括（）。
确定衡量的目标
设计测量内容
选择测量形式
编辑量表
答案：
ABC
三、判断题（共3题，共60分）
1、题目的编排时，可以将相同因素的测试题目编排到一起。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、题目的来源是根据有关理论分析区分出一定的维度结构，根据维度来编写。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、人才的标准是多元化的，人才测评的指标也是多个的。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试4
一、单选题（共1题，共20分）
1、（）测试是通过提出更为直接的问题来判断不诚实行为，同时也收集偷盗和其他非法活动的历史记录。
个性式诚实测试
网络测试
公开式诚实测试
答案：
C
二、多选题（共1题，共20分）
1、测试主要包括（）哪三种？
心理测试
情景模拟
实践测试
个性式诚实测试
答案：
ABC
三、判断题（共3题，共60分）
1、间接的材料分析往往难以反映行为的真实原因。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、测试是借助于一定的测评工具或情景进一步对有关人员进行了解的一种手段。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、测验法的特点是通过有关资料间接地了解被试的某种特质的方法。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试5
一、多选题（共2题，共40分）
1、结构化面试的主要特点是（）。
面试问题覆盖面广
面试内容结构化
评分标准具体明确
考官科学化组合
答案：
ABCD
2、常见的三种测评方法有（）。
文件筐
观察
无领导小组
单面当中的意识情景提问
答案：
ACD
二、单选题（共1题，共20分）
1、测评中心所具有的优点以下表述哪个是不正确的（）。
由于综合利用了多种测评技术，因此评价效果比较好
测评中心总是强调在动态中考查被试者的能力，从而使被试者的积极性和主动性得到了充分的发挥
测评中心得到的信息非常丰富
由于技术构成复杂、技术要求高，一般人很难掌握
答案：
D
三、判断题（共2题，共40分）
1、公文筐测验又称公文处理，是测评中心最常用和最核心的技术之一。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、结构化面试的特点是第一个问题和最后一个问题所对应的要考察的素质是一样的。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试6
一、单选题（共1题，共20分）
1、（）是指让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或者对备选答案的重要性进行排序。
单项选择问题
多项选择问题
两难问题
测评问题
答案：
B
二、判断题（共4题，共80分）
1、两难问题是指答案的范围可以很广、很宽泛的题目。
A:
对
B:
错
答案：
B
2、无领导小组讨论是测评中心技术中经常使用的一种很有特色的评价技术，采用情景模拟的方式对被试进行集体面试。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、选派代表报告完之后，其他成员可以进行补充。
A:
对
B:
错
答案：
A
4、无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，不能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质。
A:
对
B:
错
答案：
B
随堂测试7
一、单选题（共1题，共20分）
1、选取考评内容的原则以下表述哪个是不正确的（）。
要与企业文化和管理理念相一致
考评内容不要面面俱到
考评内容应与工作目标相联系
考评内容要面面俱到
答案：
D
二、多选题（共1题，共20分）
1、考评方法有（）。
序列比较法
简单排序法
交替排序法
强制比例法
答案：
ABD
三、判断题（共3题，共60分）
1、绩效考评是识别、衡量以及开发个人和团队绩效，并考评这些绩效与组织的战略目标保持一致的一个持续性过程。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、互评是员工之间相互考评的考评方式。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、观察、书面记录员工有关工作成败的“关键性”事实，进而进行评价的考评方法是交替排序法。
A:
对
B:
错
答案：
B
随堂测试8
一、多选题（共1题，共20分）
1、整个评价过程应避免（）方面的误差。
评价者水平
近期效应
宽松与严格
光环效应
答案：
ABCD
二、判断题（共4题，共80分）
1、360度反馈不应以提升任职者管理能力为目的。
A:
对
B:
错
答案：
B
2、胜任特征是指能将其工作（或组织、文化）中表现优秀者与表现平平者区分开来的个体潜在的深层次特征，它是工作行为设计的依据。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、360度反馈评价要素的设计依据就是各职位的胜任特征评价模型。
A:
对
B:
错
答案：
A
4、360度反馈可称为多源评估或多评价者评估，这种评价不同于过去自上而下，由上级主管评定下属的传统方法。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试9
一、单选题（共1题，共20分）
1、关于Y_G性格测验评定中应注意的方面以下表述哪个是不正确的（）。
各类型的性格特点要结合每个人各特质的得分情况来考虑
要注意被试者各特质得分之间的内在联系
心理学研究表明，一个人的性格会随着他的成长过程、环境变化、职业改变等而发展变化
要注意测试者各特质得分之间的内在联系
答案：
D
二、多选题（共1题，共20分）
1、人格的特性具体包括（）。
人格的独特性
人格的稳定性
人格的社会性
人格的整体性
答案：
ABCD
三、判断题（共3题，共60分）
1、人格结构将人格分为个性倾向和个性心理特征两个维度。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、人格的形成很大程度上受到社会文化以及教育的影响。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、“大五”是指可以对人的个性进行评估的五个维度，即情绪稳定性、内向性、开放性、宜人性、责任感。
A:
对
B:
错
答案：
B
随堂测试10
一、单选题（共1题，共20分）
1、社会型基本人格倾向是具有合作、友善、善社交、善言谈和（）等人格特征。
理想化
有创意
稳重
洞察力强
答案：
D
二、多选题（共1题，共20分）
1、霍兰德职业类型有（）。
实际型
艺术型
社会型
常规型
答案：
ABCD
三、判断题（共3题，共60分）
1、基本的人格倾向是喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能来的工作，但缺乏社交能力，适应社会性质的职业。
A:
对
B:
错
答案：
B
2、霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了五种基本的职业类型。
A:
对
B:
错
答案：
B
3、基本人格倾向是具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试11
一、单选题（共1题，共20分）
1、希望成功动机包括的内容，以下哪个不正确（）。
成就需要
成功的可能性
成功的诱因值
成功的预期
答案：
D
二、多选题（共1题，共20分）
1、需要层次包括（）。
生理需要
安全需要
归属与爱的需要
尊重的需要
认知、审美和自我实现的需要
答案：
ABCDE
三、判断题（共3题，共60分）
1、内在动机量表是一个多维度的测量工具。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、生理需要也称自然需要。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、马斯洛的动机论是以他对人类物质需求的理解为依据的。
A:
对
B:
错
答案：
B
随堂测试12
一、单选题（共1题，共20分）
1、对自己身份的知觉和评价是胜任特征中的（）的测评要素。
知识
技能
动机
自我认知
答案：
D
二、多选题（共1题，共20分）
1、胜任特征的测评要素主要包括（）以下哪几个层面？
知识
技能
社会角色
自我认知
答案：
ABCD
三、判断题（共3题，共60分）
1、动机是某人所具有的个性特征或其典型的行为方式。
A:
对
B:
错
答案：
B
2、“特质观”即认为胜任力是一种高绩效的行为表现和行为模式。
A:
对
B:
错
答案：
B
3、胜任力素质是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试13
一、多选题（共2题，共40分）
1、情境领导模型的两种领导行为是（）。
任务行为
关系行为
领导效力
指令
答案：
AB
2、情境有利性的子要素有（）。
领导者
任务结构
职位权力
层次
答案：
ABC
二、判断题（共3题，共60分）
1、关系行为是领导者在多大程度上进行双向沟通。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、组织能使领导者的特性与情境的要求不相匹配，而是试图改变领导者的特性。
A:
对
B:
错
答案：
B
3、任务行为是领导者在多大程度上明确阐述一个人或群体应该承担的责任
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试14
一、单选题（共1题，共20分）
1、关于交流与沟通能力，以下哪一项不正确（）。
语言交流
非语言交流
倾听
手语
答案：
D
二、多选题（共1题，共20分）
1、语言交流具有的特征是（）。
倾听
情境性
合作性
可接受性
答案：
ABC
三、判断题（共3题，共60分）
1、副语言是一般是指说话的语音、语调、语气等。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、语言交流包括口语和书面语两种形式。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、语言交流是指以语言为媒介的信息传递过程。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试15
一、多选题（共2题，共40分）
1、团队成员之间要（），以致整个团队极富凝聚力。
相互协作
同舟共济
肝胆相照
和谐相处
答案：
ABCD
2、影响士气的原因有（）。
对团队目标的认同与否
团队成员对工作所产生的满足感
利益分配是否合理
良好的信息沟通
答案：
ABCD
二、判断题（共3题，共60分）
1、团队领导者要带头鼓励合作而不是竞争。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、团队合作意识指的是团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、团队是由两人或两人以上组成的，并通过人们彼此之间相互影响、相互作用而形成的、具有共同目标的一种群体。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试16
一、单选题（共1题，共20分）
1、（）是从组织方面进行压力管理的重要手段。
EAP
ERP
ELA
OCM
答案：
A
二、多选题（共1题，共20分）
1、压力管理的内容包括（）。
维持“良性压力”
消除“恶性压力
团队压力
在良性压力过大时开展“减压”活动
答案：
ABD
三、判断题（共3题，共60分）
1、据医学资料统计，大约75%员工的身心疾病都与压力有关。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、过大的压力不会导致人出现记忆力、创造力以及免疫力下降。
A:
对
B:
错
答案：
B
3、适当的良性压力，对任何人和企业都是一笔财富。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试17
一、多选题（共1题，共25分）
1、影响员工工作满意度的因素主要有（）。
个人因素
工作特性
领导水平
福利待遇
答案：
ABCD
二、判断题（共3题，共75分）
1、职业生涯管理包含组织职业生涯管理和自我职业生涯管理。
A:
对
B:
错
答案：
A
2、个人特质和职业兴趣是个人职业生涯规划的一个重要组成部分。
A:
对
B:
错
答案：
A
3、职业生涯规划的目的是追求人与职业的最佳匹配。
A:
对
B:
错
答案：
A
随堂测试18
一、多选题（共3题，共60分）
1、面试法的特点是（）。
直观性
便捷性
互动性
主观性
答案：
ABCD
2、人才测评方法有（）。
笔试
心理测验
面试
评价中心
答案：
ABCD
3、影响职业生涯规划与管理的因素有（）。
个人因素
组织因素
环境因素
其他因素
答案：
ABCD
二、判断题（共2题，共40分）
1、心理测验法的不足是开发周期短。
A:
对
B:
错
答案：
B
2、心理测验根据所测内容差异将心理测验分为认知能力测验和个性倾向性测验两类。
A:
对
B:
错
答案：
A
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