天津海河中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测答案解析.docx
《天津海河中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津海河中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测答案解析.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
天津海河中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测答案解析
天津海河中学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测（答案解析）
一、选择题
1．淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（ ）本。
文艺书
科技书
故事书
合计
212本
431本
本
935本
A. 292
B. 293
C. 392
2．心心幼儿园新进了一批玩具。
玩具
个数（个）
8
12
6
10
心心幼儿园新进的玩具一共有（ ）个。
A. 20 B. 36 C. 18 D. 26
3．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目
跳绳
赛跑
乒乓球
铅球
人数（人）
正正
正正正
正正正
正正
喜欢赛跑的有（ ）人。
A. 10
B. 3
C. 15
D. 2
4．下面是三一班参加校运动会项目情况。
跳绳比跑步的多（ ）人。
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
5．某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：
从上图中可以看出，得（ ）的人最多。
A. 优秀 B. 良好 C. 合格 D. 不合格
6．下面是三
（二）班同学喜欢的“卡通明星”情况。
喜欢孙悟空的有（ ）人。
A. 4
B. 9
C. 6
D. 8
7．下表是某城市6月份天气情况。
天气
晴天
雨天
阴天
多云
天数（天）
17
2
4
7
（ ）天气经常出现。
A. 晴天 B. 雨天 C. 阴天 D. 多云
8．下面是世界人口发展情况统计表。
年份
1950
1960
1970
1980
1990
2000
世界人口（亿人）
25.2
30
37
44
52.7
60
根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（ ）亿人。
A. 60
B. 70
C. 80
9．三年一班采用不记名的方式投票选举班长，小明得到的票数是“正正正正正”，小杨得到的票数是“正正正正丅”，小芳得到的票数是“正正正正”则最终选举的班长是（ ）
A. 小芳
B. 小杨
C. 小明
10．老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（ ）个奖品才能保证每位同学都得到奖励
A. 1
B. 2
C. 3
11．下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
种类
书法组
足球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
人数
8人
12人
9人
13人
20人
参加哪两组的人数相差的最多（ ）
A. 足球组和绘画组 B. 书法组和舞蹈组 C. 书法组和篮球组
12．妈妈带小路去动物园玩，动物园中共有四只公狮子，有两只母狮子，八只猴子，用正字来表示，则猴子比狮子多的个数可以表示为（ ）
A. 丅
B. 2只
C. 正
二、填空题
13．下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。
《喜羊羊与灰太狼》
《猫和老鼠》
《西游记》
《七龙珠》
正正正
正
正
把喜欢各种动画片的人数填在下表中。
片名
《喜羊羊与灰太狼》
《猫和老鼠》
《西游记》
《七龙珠》
人数
________
________
________
________
14．根据统计表回答问题
三（3班）有________人，其中成绩是________到________的人数最多，有________人．
15．亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数．
算一算：
亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。
16．下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。
（1）喜欢阅读________的人数最多，喜欢阅读________人数最少.
（2）二年二班一共有________人。
（3）学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议________。
17．填一填．
（1）________色的花最多，________色的花最少．
（2）红花比蓝花多________盆．
18．乐乐调查了全班同学最喜欢的动物情况并制成下图．
（1）喜欢________的同学最多，喜欢________的同学最少．
（2）喜欢小虾的同学比喜欢小鸭的多________人．
（3）乐乐一共调查了________人．
19．数一数，填一填。
有________个， 有________个，
有________个， 有________个。
20．下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。
（1）喜欢柯南的男生有________人，喜欢海绵宝宝的女生有________人。
（2）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少。
三、解答题
21．光明小学四年二班四个小组的同学阅读课外书数目如下：
组别
合计
一
二
三
四
阅读本数
40
60
50
70
请把统计表补充完整，并制成条形统计图。
22．下面是实验小学二
（2）班同学最喜欢的课间游戏如下（每人只选一项）：
（1）把他们统计的结果填在表中。
项目
下棋
拍卡片
老鹰捉小鸡
撕名牌
人数
________
________
________
________
（2）喜欢________的最多，喜欢________的和喜欢________一样多。
（3）实验小学二
（2）班一共有多少人？
23．我国第五次人口普查数据如下表：
读一读，你还知道哪些有关我国人口情况的数据．
24．下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表
（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。
（2）回答问题。
①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。
25．下面是动物园里几种动物的数量。
（1）动物园里，________最多，________最少。
（2）小猴比梅花鹿多多少只？
（3）你还能提出什么数学问题？
并解答。
26．光明小学三年级有3个班，每班42人；四年级有3个班，每班45人，五年级有4个班，每班40人．三、四年级一共有多少人？
（先列表整理题中的条件，再解答）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：
A
【解析】【解答】935-212-431
=723-431
=292（本）
故答案为：
A。
【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。
2．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
因为8+12+6+10=36（个），所以心心幼儿园新进的玩具一共有36个。
故答案为：
B。
【分析】小熊的数量+小羊的数量+小鸭子的数量+小猴的数量=新进玩具的数量。
数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中个数的多少能进一步计算出新进玩具的总量。
3．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。
故答案为：
C。
【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。
4．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
由图可得，跳绳的×有10个，跑步的×有7个，10-7=3个，又因为一个“×”表示一个人，所以可得跳绳的比跑步的多3人。
故答案为：
C。
【分析】此题中×的多少能反映出参加校运动会不同项目的同学人数，根据“跳绳比跑步多的人数=跳绳的人数-跑步的人数”计算即可。
5．C
解析：
C
【解析】【解答】解：
由图可得，合格的×最多，即表示男生参加50米跑测试成绩合格的人数最多。
故答案为：
C。
【分析】此题中×的高矮能反映出男生50米跑测试不同成绩的人数多少。
据此进行判断即可。
6．D
解析：
D
【解析】【解答】解：
由图可得，孙悟空的×有8个，又因为一个“×”表示一个人，所以可得喜欢孙悟空的有8人。
故答案为：
D。
【分析】此题中×的多少能反映出喜欢不同卡通明显的同学人数，据此进行解答即可。
7．A
解析：
A
【解析】【解答】解：
因为17>7>4>2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。
故答案为：
A。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现的。
8．B
解析：
B
【解析】【解答】解：
因为30-25.2=4.8亿人、37-30=7亿人、44-37=7亿人、52.7-44=8.7亿人、60-52.7=7.3亿人，可见世界人口发展每10年增长大约在4.8~8.7亿人之间，且差距几乎逐渐增长。
又因为60=60不增长，显然不对；80-60=20亿人，增长过多，不对；70-60=10亿人，增长合理。
所以预测2010年世界人口大约70亿人。
故答案为：
B。
【分析】根据给出的数据计算每10年间增长的人口数，预估每10年人口增长的范围，进而判断2010年世界人口数。
9．C
解析：
C
【解析】【解答】一个正字有五笔，一笔代表一个数量，小明的票数是25票，小杨的是22票，小芳是20票，所以当选的应该是小明。
【分析】考查统计数量的方法。
10．B
解析：
B
【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品，还缺少10-8=2个。
【分析】考查统计数量的计算。
11．C
解析：
C
【解析】【解答】人数相差最多的两组应该是最多的和最少的，故选C。
【分析】人数相差最多的两组，应该是人数最多的和最少的两组，即书法组和篮球组，即可解答。
12．A
解析：
A
【解析】【解答】狮子共有六只，猴子比狮子多两只。
B选项没有用正字表示，选A
【分析】考查统计数量的方法。
二、填空题
13．17；7；5；3【解析】
解析：
17；7；5；3
【解析】
14．51；85；99；27【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；85到99分的人数最多有27人故答案为：
51；85；99；27【分析】根据表格从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可
解析：
51；85；99；27
【解析】【解答】18+27+5+1=51（人）；85到99分的人数最多，有27人。
故答案为：
51；85；99；27.
【分析】根据表格，从表格里面可以找到相关的数据进行计算即可。
15．【解析】【解答】（6+8+7+9+8+13+12）÷7=9（个）故答案为：
9【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7代入数据即可
解析：
【解析】【解答】（6+8+7+9+8+13+12）÷7=9（个）。
故答案为：
9.
【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7，代入数据即可。
16．
（1）《十万个为什么》；《寓言故事》
（2）40（3）应该多买《十万个为什么》【解析】
解析：
（1）《十万个为什么》；《寓言故事》
（2）40
（3）应该多买《十万个为什么》
【解析】
17．
（1）红；蓝
（2）3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填
解析：
（1）红；蓝
（2）3
【解析】一格代表1个数量，每种有几个数量就涂几格，最后数出个格子的个数．
为了直观比较每种颜色花的多少，我们可以制成条形统计图．先数方格，确定每种颜色花的数量，注意每个小格代表数量1，最后把结果填在括号里，并比较它们的大小．
；
（1）（红）色的花最多，（蓝）色的花最少．
（2）红花比蓝花多（3）盆．
18．
（1）小虾；小鸭
（2）7（3）24【解析】
解析：
（1）小虾；小鸭
（2）7
（3）24
【解析】
19．2；7；6；5【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念不难填出该题答案【分析】本题属于对给定图形的整理是完成填写调查表的基础
解析：
2；7；6；5
【解析】【解答】只要掌握四种图形的概念，不难填出该题答案。
【分析】本题属于对给定图形的整理，是完成填写调查表的基础。
20．
（1）7；6
（2）哆啦A梦；柯南【解析】【解答】76 哆啦A梦 柯南【分析】考察了简单的统计表学生自己会判断会比较谁多谁少常考的题目也比较简单
解析：
（1）7
；6
（2）哆啦A梦
；柯南
【解析】【解答】7.6 哆啦A梦 柯南
【分析】考察了简单的统计表,学生自己会判断,会比较谁多谁少.常考的题目,也比较简单
三、解答题
21．
组别
合计
一
二
三
四
阅读本数
220
40
60
50
70
【解析】【分析】合计阅读的本数就是把四个小数阅读的本数加起来，然后根据表中的数据制作条形图即可。
22．
（1）9；9；13；14
（2）撕名牌；下棋
；拍卡片
（3）9+9+13+14=45（人）
答：
实验小学二
（2）班一共有45人。
【解析】【解答】
（1）数据整理如下：
项目
下棋
拍卡片
老鹰捉小鸡
撕名牌
人数
9
9
13
14
（2）14＞13＞9，喜欢撕名牌的最多，喜欢下棋的和喜欢拍卡片的一样多。
【分析】
（1）此题主要考查了数据的整理，先数一数各种游戏喜欢的人数统计符号有几笔，就是几人，据此数一数填表；
（2）要求喜欢哪种游戏的人最多，哪两种同样多，比较人数即可；
（3）要求总人数，将喜欢四种游戏的人数相加即可解答。
23．略
【解析】【解答】16737700读作：
一千六百七十三万七千七百；
90743100读作：
九千零七十四万三千一百；
46769800读作：
四千六百七十六万九千八百；
64400700读作：
六千四百四十万零七百；
44893700读作：
四千四百八十九万三千七百；
42879000读作：
四千二百八十七万九千；
我还知道，第五次人口普查，全国总人口为1295330000人.
【分析】整数的读法：
从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答，通过调查可知，第五次人口普查，全国总人口为1295330000人.
24．
（1）解：
（2）9；4；17
【解析】【分析】
（1）根据每种课外书的本数涂色即可；
（2）①根据表中给出的数据作答即可；
②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多的人数=喜欢《IQ博士》的人数-喜欢《奥特曼》的人数，据此代入数据作答即可。
③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有的人数=喜欢《少儿百科全书》的人数+喜欢《宠物小精灵》的人数，据此代入数据作答即可。
25．
（1）猴子；熊猫
（2）解：
18-9=9（只）
答：
小猴比梅花鹿多9只。
（3）解：
斑马和熊猫共有多少只？
9+4=13（只）
答：
斑马和熊猫共有13只。
【解析】【分析】
（1）观察图中每种动物的数量，然后比较它们的大小即可；
（2）小猴比梅花鹿多的只数=小猴的只数-梅花鹿的只数，据此代入数据作答即可；
（3）图中给出了每种动物的数量据此可以提问关于他们之间数量关系的问题，例如斑马和熊猫共有多少只？
解答时，斑马和熊猫共有的只数=斑马的只数+熊猫的只数，据此代入数据作答即可。
26．解：
根据题意，整理如下：
年级
班数
每班人数
三
3
42
四
3
45
42×3+45×3
＝126+135
＝261（人）
答：
三、四年级一共有261人。
【解析】【分析】分析题目，按照年级、班数、每班人数整理数据.用每班人数乘班数分别计算出三、四年级的人数，然后相加计算出总人数.
升级会员 