科学课教案.docx
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科学课教案
科技教学计划、教案
尤俊秋
时间
2014年
任课教师
尤俊秋
任课年级
一、二
年级
教
材
简
析
科技课在我校一、二年级没有课本,教学内容需要教师自选。
根据班级学生的实际情况,我校科技科决定采取一系列丰富多彩的活动,通过看有关科学方面的电影,搜集资料,交流科技知识,科学小实验等形式开展教学活动。
目
标
要
求
1、引导学生认识、了解一些浅显的科学知识。
2、激发学生进行科技制作的愿望,培养学生的动手操作能力,
3、培养学生爱科学,用科学的创新精神,激发探究欲望。
教
学
措
施
1、开展丰富多彩的活动调动学生的积极性。
2、加强对学生学习科技知识及制作方法的指导。
3、采用多种评价方式进行测评。
教学过程
第一课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
筷子的神力
思考:
把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?
材料:
塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作:
1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:
由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来
第二课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
瓶子赛跑
思考:
装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?
材料:
同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作:
1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中
3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
讲解:
沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:
将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!
第三课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
带电的报纸
思考:
不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗?
材料:
1支铅笔;1张报纸。
步骤:
1.展开报纸,把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:
1.摩擦铅笔,使报纸带电。
2.带电的报纸被吸到了墙。
3.当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
创造:
请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上
第四课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
胡椒粉与盐巴的分离
思考:
不小心将厨房的佐料:
胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?
材料:
胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子
操作:
1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。
2、用筷子搅拌均匀。
3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。
5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。
6、盐巴后粘附在汤勺上。
讲解:
胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。
创造:
你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?
第五课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
带电的气球
思考:
两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?
材料:
打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张
操作:
1将两个气球分别充气并在口上打结。
2用线将两个气球连接起来。
3用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。
4提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。
5将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:
1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:
你能用其它小实验说明气球带电吗?
第六课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
可爱的浮水印
思考:
宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?
材料:
脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)
操作:
1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。
2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。
3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。
4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?
讲解:
1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。
2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。
3、水印会呈现不规则的同心圆图形。
创造:
试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。
第七课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
分合的水流
思考:
多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?
材料:
铁罐盒一个、锥子、水
操作:
1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。
2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。
3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。
4、手拿开后,5股水就会合成一股。
5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。
讲解:
水的表面张力使水流进行分、合。
第八课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
漂浮的针
思考:
针为什么会浮在水面上?
材料:
一碗水、针、叉子、液体清洁剂
操作:
1、在杯子里倒一杯清水
2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面
2、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上
3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了
讲解:
1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。
表面张力是水分子形成的内聚性的连接。
这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。
这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。
2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。
说明:
针有危险,请家长帮助操作。
第九课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
听话的火柴
可以给小朋友做这样一个魔术:
在水中的火柴,任你指挥。
1)把木片和火柴放在水面上;2)把方糖放入水中,火柴和木片就会向方糖方向靠拢;3)如果把肥皂放入水中,火柴和木片就会向四周散开。
大博士解谜科学原理:
糖溶于水后,水面的表面张力增大,火柴和木片就会向表面张力大的地方移动;当肥皂溶于水中后,水面的表面张力减小,火柴和木片就朝相反方向移动。
第十课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
百元钞票一下拔出
1)把一百元美钞夹在两个瓶口中间;2)瓶身立稳,用一只手下抓住钞票一角拉直;3)另一半手快速水平抽出钞票。
看!
啤酒瓶并没有倒。
解谜:
对于物质来说,受力并在力的作用下保持原来的状态,就是惯性法则。
用手指抽钞票,对于瓶子来说,这个力量的发生只是一瞬间,因此惯性法则在此就适用了,两个瓶子纹丝不动。
第十一课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
纸杯烧开水
纸靠近蜡烛的火焰,很快就燃烧了。
但是,装水的纸杯却不会燃烧,还能把水烧开。
1)在纸杯内装半杯水;2)纸杯不会燃烧,过一会儿,纸杯中的水却沸腾起来。
大博士解谜科学原理:
纸要燃烧需达数百摄氏度的燃点,纸杯装了水,在蜡烛上加热,从火焰上得来的热量全部被水吸收了,没有达到纸杯的燃点(水的沸点为100℃)。
因此纸杯没有燃烧,而水却沸腾了。
第十二课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
水往高处流
俗话说“人往高处走,水往低处流”,实验却有办法实现“水往高处流“,你也可以做做看啊!
1)装满一瓶红色的热水;2)把冷水瓶倒置过来对在热水瓶上;3)迅速抽出蜡纸。
大博士解谜科学原理:
和冷水相比,热水的相对密度要小一点,也就是说:
同体积的热水是比冷水轻的。
较轻的热水在连通的容器里上升,较重的冷水沉下来补充,就形成了冷热对流。
这样就出现红水向上流的现象。
第十三课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
打不湿的手帕
我们把手帕放在水中,却不会被水打湿,你动手做一下试试。
1)先在脸盆里放入半盆水,再把手帕揉成团儿放在杯子底部;2)杯口向下放入盆中;3)过一会儿,再把杯子拿出;4)瞧,拿出来的手帕是干的。
大博士解谜科学原理:
杯子里除了手帕外,还充满了空气,当杯子垂直插入水中,由于杯子里空气压力的存在,会阻止水进入杯中,手帕也就被打湿。
第十四课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
倒水的角度
1)两人各拿一满瓶的水;2)两个人分别用手堵住瓶口,呈不同角度,倒立瓶身。
解谜:
因为瓶子倾斜了一定的角度,水倒出后,空气比较容易从瓶口进入,及时填补水流后形成的空间。
这部分新的空气以压力作用于水,让它流得更快,垂直倒水的情况则相反,空气不易进入,水流受到的作用力也小些,所以流出的速度慢。
第十五课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
扎不爆的气球
1)气球吹大后,用绳系好口;2)取一小块透明胶带,贴在气球上;3)用针在贴着透明胶的地方扎气球;4)气球没有发生爆裂声,像漏了气的车胎一样,慢慢瘪下去。
解谜:
气球被扎破后,溢出的空气会造成一股压力,如果不贴透明胶,肯定会发出很大的爆裂声。
而透明胶比较坚固,它可以阻挡空气冲出造成的压力,所以气球不会爆,防爆车胎就是根据这个原理制成的。
第十六课时
一、观看科学小电影
二、科学小实验:
抗震药瓶
1)三个药瓶,一个空着,另一个加入一半的沙子,第三个加满沙子;2)拧紧盖,三个药瓶并排立在书上,将书倾斜一定角度或稍加晃动;3)我们会发现最先倒的是装满整瓶沙子的最不容易倒下。
解谜:
三个药瓶与书接触的底面积相同,但重心越低的就越能保持稳定。
半瓶沙子重心偏低,不容易因外力而倒下,装满沙子的与空的药瓶重心都在中间位置,相对容易倒下