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幼儿园秋游活动方案大全

 

幼儿园秋游活动方案大全

 

姓名:

_________________

单位:

_________________

 

幼儿园秋游活动方案大全

幼儿园秋游活动方案〔1〕   秋游亲子活动——幼儿园秋游活动方案

  活动时间:

201*年*月

  活动名称:

**野生动物园

  内容与要求:

  1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增添孩子与家长之间的情感。

  2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。

  活动预备:

  1、在活动前,已通过《家长园地》、,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

  2、在秋游之前肯定要对家长和孩子做好安全教育工作。

  3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、留意事项。

(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。

  设计流程:

  出游前预备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——商量沟通——延长

  活动过程:

  一、活动前谈话

  1、老师提出秋游的要求

  a、对幼儿的要求:

(1)每个孩子要预备预备3只坚固的马甲袋。

  

(2)在活动中紧跟着老师或家长,不行单独活动。

  (3)在车上、动物园里保持四周环境的干净。

  2、对家长的要求:

  

(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

  

(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

  (3)各项活动服从老师的支配,排队上下车,留意自己乘车的车号和牌号。

  (4)留意孩子的穿着,鞋子跟脚。

  (5)要求文明乘车,照看老人,按序上车,不抢座位。

  (6)照看晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多预备几个马甲袋。

  (7)在乘车的途中,留意不要让孩子将手、头伸到窗外去,留意安全。

  (8)保持车厢内的干净。

在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。

  (9)带着孩子游玩时、留意安全,听从工作人员的支配。

  2、提示家长让孩子做好上车的预备,如幼儿小便,依据天气状况增添孩子衣物等

  3、班主任带着家长在操场上排好队候车。

车子来了,在班主任的带着下有秩序的上车。

  二、动物园秋游亲子活动

  1、教师组织家进步行集体拍照留念。

  2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。

  3、家长带着幼儿在规定时间准时到车上集合。

 

幼儿园秋游活动方案〔2〕  时间:

10月20日9点30准时开始(请提前十分钟到)

  地点:

农科院橘园

  要求:

在讲解并描述规则时,保持清静,鼓舞幼儿参与,不要当面斥责幼儿。

  活动目标:

  一、培育幼儿的开心的与人交往的能力,增进家园之间的联系。

  二、复习20以内数的点数,初步接触统计。

  三、通过观看秋季的各种植物,引导幼儿了解秋季的特征。

(如:

果实丰收、树叶变黄、天气凉快等等)。

  活动预备:

(谢)

  1、塑料袋每人一个、统计表一张,树叶拼图范例

  2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透亮胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔

  3、幼儿自备:

水、运动装与鞋、纸巾、车

  活动过程:

  一、清点人数

  二、集体表演:

律动《鞋匠舞》《摘果子》

  1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

  2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

  三、亲子游戏

  1、《拍手歌》《在哪头》(同时进行)

  A、幼儿与家长面对面坐好,边念儿歌边拍手,并做相应的动作。

(进展幼儿互相拍手的协调性并会口齿清楚的念儿歌。

  B、幼儿与家长面对面坐好,其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里,然后边念儿歌边把两只手背到背后,将珠子换到另一只手上,请幼儿猜。

(练习G与J的发音。

可换幼儿藏,家长猜。

  2、《企鹅家族》(10人)

  幼儿面对家长,双脚站立在家长的双脚上,双手搂着家长,向前快速前进,看谁最先到达终点站。

(培育幼儿的平衡能力;留意安全)

  3、游戏名称:

端球竞走(10人)

  游戏目标:

提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。

  游戏规则:

家长与孩子用拍端球站在起点,开始同时向前(终点)走,以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。

  对家长的建议:

家长可以扶着孩子的手,一起端着球拍向前走,留意不要用手去扶球。

  4、游戏名称:

穿鞋竞赛(10人)

  游戏目标:

  

(1)增进亲子情感。

  

(2)练习跳动等动作。

  游戏规则:

画好起点线和终点线,出发前家长先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点线后,开始!

家长单脚跳,尽量快点,幼儿搀扶跳到终点,并找到自己家长的鞋子,关心家长穿上鞋子,然后双脚跑回起点,谁最先跑到起点谁赢。

第二轮幼儿跳,家长穿鞋。

  5、跳方格:

在地面上画好方格,并且写上数字,幼儿与家长按数字的顺序前进(必需是双脚跳)

  6、《狡猾的狐狸在哪里》(集体)

  全体成员围成一个圈,闭上眼睛,同时从1数到20,教师在圈外走用手轻轻的碰几个人,以示他扮狡猾的狐狸。

其余人数到20后睁开眼睛,连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?

”“狐狸”快速跑到中间举起手说:

“我在这里。

”才可以追捉。

其余幼儿抓紧跑回家。

(留意不要相互碰撞。

进展幼儿反映灵敏与动作敏捷性。

  四、摘橘子:

  

(1)、每个家庭摘两个,收集到一起,点数共有多少个橘子。

  

(2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等)

  要求:

不损伤橘树。

边品尝边说。

  五、“拾落叶”竞赛。

复习20以内实物的点数,初步接触数量的统计。

  A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多,初步接触数量的统计。

  B、观看树叶有些什么颜色的?

商量树叶为什么会丛大树上掉下来。

  C、出示树叶贴画范例,进展幼儿想象力,鼓舞幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。

(下周一带回班上)

  六、幼儿和家长参观共同查找秋天的隐秘,并总结。

  七、清点人数,返园。

 

幼儿园秋游活动方案〔3〕  主题:

好玩的蚂蚁

  昆虫的种类繁多,数量浩大,分布极广。

在地球上生存的昆虫种类不少于200万种。

假如你花一点时间观看一下,哪怕只是一小块草地,你都会发觉四周有很多活跃的昆虫不断地在空气中、在花草间、在土壤内活动。

其中蚂蚁是我们熟识而又常见的一类,它们有一个了不得的家族,过着有组织、有秩序的群居生活。

而它们更是我们随处可见,墙角下、岩石缝、花坛边,这些分工明确、勤劳英勇的小昆虫,也是小伴侣们常见并且利于观看,那么小蚂蚁们最喜爱吃什么食物呢?

今日我们就带着这个问题走进小蚂蚁的生活。

  活动目标:

  1.初步了解蚂蚁的饮食特点。

  2.在自主探究中进展观看、比较的能力。

  3.体验探究的乐趣,培育对小昆虫的探究兴趣。

  活动时间:

  **年**月**日周五上午。

  活动参加人员:

2位老师、一位保育员,家长和幼儿

  线路支配:

实小附幼一园——固城湖风光带往渚家码头方向

  活动形式:

徒步走。

  活动预备:

  1、幼儿阅历预备:

前期已对蚂蚁有了初步的认识。

  2、家长预备:

照相机或摄像机、放大镜、面包屑或者饼干屑(甜咸都有)餐巾纸、报纸、垃圾袋等等。

  3、教师预备:

游戏材料的预备、家长联系方式。

  基本环节:

  一、谈话导入。

  1.师:

小伴侣,今日我们来到这么秀丽的地方,开不快乐啊?

 我们一起跳起来,老师帮你们记录下最精彩的瞬间,好不好?

  2.师:

以前啊,我们认识了小蚂蚁的外形特点,今日呀,我们来观看小蚂蚁喜爱吃什么样的食物,是甜甜的呢?

还是咸咸的,你们有没有兴趣呀?

那如今和爸爸妈妈一起拿着你预备的食物用放大镜去观看小蚂蚁吧。

  二、幼儿探究。

  1.幼儿跟随爸爸妈妈拿着放大镜和食物去观看蚂蚁是喜爱吃甜类的食物多还是咸的食物多,并让家长记录下精彩瞬间。

  2.与大家沟通共享自己的观看与发觉。

  三、教师总结。

  蚂蚁更喜爱吃甜甜的食物,因为蚂蚁在地窖里缺少糖份,对自己的生长发育很不好,为了能够找到充分的糖份,所以蚂蚁一旦发觉甜的东西,触角就会自主的硬起来,这是蚂蚁的一个天性。

所以蚂蚁更喜爱吃甜甜的食物。

  四、结束活动。

  整理工具、整理食物残渣。

  五、延长活动。

  小蚂蚁的家是很奇妙与壮观的哦,它们是很厉害的建筑师,你们想不想知道蚂蚁的家是什么样的呀?

它们各自有个自己的任务哦,请你们回去与爸爸妈妈一起查资料,看看蚂蚁的家以及蚂蚁们是怎么安排任务的。

 

幼儿园秋游活动方案〔4〕  一、活动目的:

  亲子律动操,亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐 ,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在欢乐中运动的乐动理念。

  二、活动组织:

  主办单位:

xxx幼儿园

  协办单位:

XX咨询有限公司

  活动时间:

待定

  活动地点:

幼儿园操场

  参加人员:

全员幼儿及家长

  三、活动形式:

亲子趣味大型运动会

  四、活动预备:

  1、前期阅历预备:

  

(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数。

  

(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

  (3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

  2、物资预备:

  所需物料:

横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

  五、活动流程:

  详情见活动支配

  09:

00分

  幼儿园

  签到、领取衣服

  家长交幼儿到教师处等候入场

  09:

20分

  操场

  集合、开场白

  教师带着幼儿到指定位置候场

  09:

30分

  操场

  运动员入场仪式

  09:

50分

  操场

  致辞

  领导致辞、

  10:

00分

  操场

  教师开场舞

  亲子律动展示

  10:

30分

  操场

  亲子徒手互动游戏

  口香糖、比比看、宣誓

  11:

00分

  操场

  亲子大作战

  报纸、面条棍、

  11:

30分

  操场

  我们去太空

  搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

  12:

00分

  操场

  球飞舞动

  乾坤球、及超级沙滩球

  六、教师留意事项:

  1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的安全放在第一位。

  2、教师及家长做好环保工作,不要随便乱扔垃圾。

  3、各班要做好家长的接待和协作工作,指导好家长遵守活动的规则,全部活动均自愿参与原则,安全第一,依据自身条件参与游戏!

  4、防止幼儿意外损害,保健老师落实好保健药品的预备工作;

  七、家长留意事项:

  A:

为了活动顺利开展,家长必需协作教练员指挥,留意安全;

  B:

要求穿运动服、运动鞋,各人自备毛巾、或汗巾

  C:

活动以班级为单位,重在参加(身体突发不适除外)。

  D:

由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)

  八、活动要求:

  活动当天为幼儿带两条更换汗巾。

  2、活动当天家长在8:

20之前准时到达制定地点集合。

  3、活动当天家长宜穿着休闲装、平底鞋。

  4、在活动区域,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。

  5、带着孩子游玩时、留意安全,听从工作人员的支配。

  6、提示家长让孩子做好预备,依据天气状况增添孩子衣物等。

  附:

宣誓词

  幼儿宣誓词:

  我是XX班XX小伴侣,我宣誓:

我愿遵守游戏规则,努力与爸爸妈妈一起玩儿,欢乐与小伴侣合作,跌倒了不能哭,输了没关系,赢了是最好,我要成为英勇小金刚,我要成为欢乐小天使,宣誓完毕。

  家长宣誓:

  我是XX幼儿园家长宣誓代表XXX,我宣誓,我终身爱我的宝宝,肯定让他快欢乐乐的长大,他笑我也笑,她哭我也一起哭,每天与他唱歌五分钟每天与他游戏十分钟,每天与他运动二十分钟,不管如何劳碌都不能有借口,因他是我的珍宝,我要让他拥有一个健康欢乐的童年,如有违反或没做到,愿惩处吃下的食物都长在肚腩上。

 

幼儿园秋游活动方案〔5〕  一、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培育幼儿的观看力,提高幼儿动手、动口的能力。

  2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时,丰富学问,开阔眼界,体验集体活动的欢乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此沟通。

  二、活动预备

  1、请家长事先做好安全教育工作。

教育孩子不乱跑,跟着小四班这个集体,排队时跟着前面的小伴侣。

过公路时提示孩子留意安全。

  2、小伴侣穿轻便的服装,以方便步行。

  3、带适量的零食,并每人预备好一个垃圾袋,教育孩子爱护环境的卫生。

  4、小伴侣8:

30分来园,并请家长伴随。

  三、活动时间:

20xx年9月15号(星期五)早上

  四、活动过程

  1、8:

30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项,做好点名工作。

  2.9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

  3、组织开展活动。

  活动一:

带着全体幼儿家长游览中塘溪公园。

观看秋天里大自然的改变。

  活动二:

集体亲子小游戏

  “剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

  4.活动结束,家长带着再自己孩子回家。

 

幼儿园秋游活动方案〔6〕  一.活动背景:

  秋高气爽,风清云淡,气候宜人。

秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个到处都蕴涵着教育契机的季节。

在这秀丽的季节里,大自然是孩子们最宽阔的教室,给予孩子们取之不尽的源泉。

在金色的秋季,我们需要让孩子回来大自然,在大自然中去增长学问,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个学问的海洋里遨游成长。

在新奇的空气及阳光下,能增添体质,提高孩子对外界的适应能力。

自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子到共同走近秋季,去追逐秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!

让孩子们在欢乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培育团队意识、增进同伴与师生间的友谊。

  二.活动目标:

  1、让幼儿走进自然,观赏秋天的景色,感受秋天的气息。

  2、带幼儿到户外查找秋天并感知秋天的特征

  3、进展幼儿的观看力、想象力及审美能力。

  4、提高幼儿的社会实践能力\培育幼儿的团队意识.

  三.活动预备:

  1.通知:

告知家长秋游的时间(10.27周五上午),地点(西郊公园),接送时间(正常接送),需要预备的物品及在家中对孩子的安全教育。

  2.幼儿书包物品的预备:

一小瓶水,一只垃圾袋,少量的零食,湿巾纸。

  3.孩子着装要求:

不系鞋带的球鞋,穿园服,马甲。

  4.对孩子的安全教育。

  四.活动过程:

  1.集体游戏:

“在秋天里翩翩起舞”

  过程:

幼儿园老师组织幼儿跳集体操,体验秋游的欢乐!

  2.集体游戏”捡树叶”

  开始部分:

唱歌排队走。

  活动部分:

绕着公园,欣赏公园风景,并认一认各种不同的植物。

  结束部分:

边看风景,边捡树叶,要捡各种不一样的树叶。

  活动时绕着公园走走,看看公园里的花草,认一认它们的名字,找一找秋天与夏天的区分,带着幼儿去草坪树林进行捡落叶的游戏.引导幼儿观看秋天里动植物的生存状态.查找秋天的特征.

  卫生环保教育:

垃圾要丢在自己的垃圾袋里,观察地上的垃圾要捡起来扔进垃圾桶,离开活动场地要检查地面清洁,保持地面洁净卫生。

  转换活动场地时要清点人数,并排好队。

  最终:

整理好吃完的垃圾丢到垃圾桶,老师清点人数,排队上车。

  延长部分:

  幼儿把捡来的树叶做成“秋天的画”,并讲解并描述秋游的经受。

  时间支配

  8:

00正常入园早餐

  8:

30—9:

00秋游安全教育和预备

  9:

30准时出发

  9:

30-10:

00路上(唱秋天的歌)

  10:

00-11:

30游戏活动

  11:

30—12:

00返回

 

幼儿园秋游活动方案〔7〕  一.活动目的

  1.让幼儿走进大自然,观赏秋天的景色,感受秋天的气息。

  2.带着幼儿到户外查找秋天并感知秋天的特征。

  3.进展幼儿的观看力,想象力及审美能力.

  4.培育幼儿的团队意识。

  二.活动时间:

20**.10.19上午9:

20——11:

20

  三.活动班级:

小(托)班年级组

  四.活动人员:

小(托)班4个班级全体师生

  五.活动地点:

**公园

  六.活动流程:

  1.幼儿早操后到各班集合,清点人数。

  2.幼儿入厕,整理衣裤,检查鞋带,带好垃圾袋及卫生纸等物品。

并整理好幼儿所带物品。

  3.各班整队,老师分前.后.中站位,带着幼儿从幼儿园徒步走向梅溪公园(因路程很近不需要校车接送)。

  4.各班级老师在路上带着幼儿边观赏沿途的景色边唱所学儿歌等活跃气氛。

提示幼儿不要掉队留意过公路的安全。

  5.到达公园后,各班老师带着幼儿去草坪树林进行捡落叶的活动,并引导幼儿观看秋天里的植物的状况,查找秋天的特征。

提示幼儿不能损坏花草树木。

  6.活动过后查找一片洁净开阔的地带引导幼儿坐下休息,共享带来的小食品补充能量。

教育幼儿不能乱扔垃圾。

  7.整理随身物品,清点人数,原路返回幼儿园。

  七.活动延长:

用捡来的树叶引导幼儿做树叶粘贴画,创设主题墙《树叶宝宝变变变》。

  八.留意事项:

  1.请家长给幼儿穿舒适的鞋子。

  2.所带食物不要太多。

  3.为幼儿预备一包纸巾。

  4.中午回园就餐。

 

幼儿园秋游活动方案〔8〕  为感受大自然的美,品麻城东山文化,凝聚市幼人的向心力,活跃教职工生活。

工会特组织教职工秋游,活动方案如下:

  一、活动支配

  1、活动主题:

赏红叶,品东山文化

  2、活动时间:

201*年**月*日(周*)全天。

(如遇天气不给力,活动缓延一周。

  3、活动人员:

全体教职工

  4、活动地点:

*******;

  5、活动具体支配:

  

(1)、周六上午8点整幼儿园集合整队,清点人数。

  

(2)、上午游玩地**。

游玩时间9:

40——11:

30,主要内容:

赏红叶——摄影——赏景——爬山。

  (3)、11:

30全体集合,返回木子店镇进中餐(品东山吊锅)。

  (4)、约13:

30出发,14:

30到**“***”游玩。

主要内容:

赏茶园——摄影——赏景——游玩河石。

  (5)、约15:

20集合乘车,返程。

  二、组织与领导

  1、领导小组:

  总指挥:

**副总指挥:

**

  成员:

办公会成员及工会委员

  2、活动要求:

  

(1)、本周四各组组长统计上报参与活动教师具体名单。

勿误!

  

(2)、全体教师着园服,轻便的鞋子。

按时间支配准时到达,不带小孩。

一切行悦耳指挥,以组为单位,年级组长及教研组长负责活动组织,不得单独行动,保障自身安全。

  (3)各组支配摄影人员,活动后上传组内活动照片。

  (4)、游玩过程中请勿乱丢垃圾,有垃圾用方便袋装好。

  3、活动负责人:

(负责各组安全、集合、行动)

  

(1)、后勤组:

***

  

(2)、小班组:

**

  (3)、中班组:

**

  (4)、大班组:

**

  (5)、园委会组:

**

  (6)、餐饮负责人:

***

  4、车辆支配:

一号车乘坐后勤组和行管组;二号车乘坐小中大班组。

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