高中外研版英语必修三教学案Module 1 Section Ⅳ Other Parts of the Module含答案.docx

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高中外研版英语必修三教学案Module1SectionⅣOtherPartsoftheModule含答案

2019-2020年高中外研版英语必修三教学案:

Module1SectionⅣOtherPartsoftheModule(含答案)

[原文呈现]

TheEuropeanUnion①

WhatIstheEuropeanUnion?

TheEuropeanUnionisanorganisationofEuropeancountries.Thecountriesareindependent②andaregoverned③indifferentways.IntheUnitedKingdom,forexample,thehead④ofstateisakingorqueen.InFrance,ontheotherhand⑤,theheadofstateisapresident.Buteachofthemsendsrepresentatives⑥totheEuropeanParliament⑦,whichhassomecontroloverwhathappens⑧ineachofthemembercountries.

HowDidItStart⑨

TheideaoftheEuropeanUnionbeganinthe1950s⑩.ThefirstmemberswereFrance,Germany,Belgium,Luxembourg,theNetherlandsandItaly.Littlebylittle⑪,thenumberincreased⑫duringthesecondhalfofthetwentiethcentury.By⑬theyear2000,therewere15membercountries.ThenewcountrieswereAustria,Denmark,Finland,Greece,Ireland,Portugal,Spain,SwedenandtheUnitedKingdom.

HowManyCountriesBelongto⑭ItNow?

In2004,theEuropeanUnionincreasedto25members.TheCzechRepublic,Estonia,Hungary,Latvia,Lithuania,Poland,theSlovakRepublicandSlovenia,plus⑮theMediterraneanislandsofCyprusandMaltaallbecamemembers.Theexpanded⑯EuropeanUnionhasapopulationof⑰morethan⑱halfabillionpeople,twiceasbigasthepopulationoftheUnitedStates⑲.

[读文清障]

①theEuropeanUnion欧盟

②independentadj.独立的

③govern/'ɡʌvn/vt.统治;治理

governmentn.政府 governorn.统治者

④head/hed/n.领袖;领导人

⑤ontheotherhand另一方面;反过来说

ontheonehand一方面

⑥representative/ˌreprI'zentətIv/n.代表

⑦parliament/'pɑːləmənt/n.国会;议会

⑧which引导非限制性定语从句,which在从句中作主语,不能用that来代替。

该定语从句中又包含一个what引导的宾语从句,作over的宾语,其中what在宾语从句中作主语。

⑨startv.开始,发起,创建

⑩inthe1950s在20世纪50年代

⑪littlebylittle一点点地;逐渐地

⑫increasev.增加

其后可接介词by(增加了)或to(增加到)。

⑬by在此处表示“到;截止到……为止”

⑭belongto属于

此短语不用于被动语态或进行时态。

⑮plusprep.加上

⑯expanded为过去分词作定语。

(表示被动或动作已完成)

⑰haveapopulationof有……人口

⑱morethan多于;超过

⑲twiceasbigas...……的两倍大,此处相当于whichistwiceasbigas...

倍数表达法:

倍数词+as...as...;倍数词+比较级+than...;倍数词+the+n.+of...

欧盟

欧盟是什么?

欧盟是欧洲各国的一个组织。

这些国家是独立的,并且它们用不同的方式管理。

例如,英国的国家元首是国王或女王。

另一方面,法国的国家元首是总统。

但每个国家都向欧洲议会派遣代表,该议会对每个成员国所发生的事情都有一定的控制力。

欧盟是如何创建的?

创建欧盟这一想法始于20世纪50年代。

最初的成员国有法国、联邦德国、比利时、卢森堡、荷兰和意大利。

在20世纪后半叶,成员国的数量逐渐增加。

到2000年,发展到15个成员国。

新的成员国有奥地利、丹麦、芬兰、希腊、爱尔兰、葡萄牙、西班牙、瑞典和英国。

欧盟现在有多少个成员国?

2004年,欧盟扩展到25个成员国。

捷克共和国、爱沙尼亚、匈牙利、拉脱维亚、立陶宛、波兰、斯洛伐克共和国、斯洛文尼亚再加上地中海的塞浦路斯和马耳他都成了欧盟成员国。

扩大后的欧盟拥有五亿多人口,是美国人口的两倍。

Readthetextin“CulturalCorner”quicklyandchoosethebestanswers.

1.WhichofthefollowingisRIGHTabouttheEuropeanUnion?

A.Anorganisationofdifferentcities.

B.Anindependentcountrygovernedbythequeen.

C.AnorganisationofEuropeancountries.

2.WhichofthefollowingcountriesdoesNOTbelongtothefirstmembersoftheEuropeanUnion?

A.France.   B.Lebanon.   C.Belgium.

3.HowmanymembersarethereintheEuropeanUnionintheyear2000?

A.9.B.15.C.6.

4.What’sthepopulationoftheUnitedStates?

A.0.5billion.

B.0.25billion.

C.1billion.

答案:

1~4 CBBB

一、这样记单词

记得准·写得对

记得快·记得多

Ⅰ.基础词汇

1._oppositeprep.     在……对面

2.signvt.签署

3.whereaboutsadv.在哪里

4.headn.领袖;领导人

5.parliamentn.国会;议会

6.regionn.地区;区域

7.featuren.特点

Ⅱ.拓展词汇

1.agreementn.协议;契约→agreev.同意→disagreev.不同意→disagreementn.不同意

2.governvt.统治;治理→governmentn.政府

3.representativen.代表adj.典型的,有代表性的→representv.代表;作为……的代言人

4.geographicaladj.地理的→geographyn.地理(学);地理环境

5.producen.产品;农产品→productn.产品→productionn.生产;产量

1.oppositeprep.在……对面;相对的,相反的,对面的

[记法] oppose(反对)+ite(形容词后缀)→反对的,对立的

2.signvt.签署

[形近] ①signal信号  ②sing唱歌

③design设计

④sigh叹息,叹气

⑤sight视力,景象

3.parliamentn.国会;议会

[联想] 后缀ment名词集锦

①development发展

②agreement协议;契约

③encouragement鼓励

④experiment实验

4.featuren.特点

[形近] ①feather羽毛 ②further进一步的(地)

③farther更远的(地)

二、这样记短语

记牢固定短语

多积常用词块

1.refer_to          指的是……

2.in_terms_of据……;依照

3.compared_with和……相比

4.on_the_other_hand另一方面;反过来说

5.little_by_little一点点地;逐渐地

6.belong_to属于

7.increase_to增加到

8.have_a_population_of有……人口

1.Whereaboutsis...?

 ……在什么地方?

2.theEuropeanUnion欧盟

3.begovernedindifferentways用不同的方式管理

4.theEuropeanParliament欧洲议会

5.havesomecontroloverwhathappens

对发生的事有一定的控制力

6.membercountries成员国

7.thepopulationoftheUnitedStates

美国的人口

三、这样记句式

先背熟

再悟通

后仿用

1....hassomecontroloverwhathappensineachofthemembercountries.

……对每个成员国所发生的事情都有一定的控制力。

what引导的宾语从句。

Iwanttoknowwhat_he_is_busy_doingnow.

我想知道他现在正忙于什么。

2.TheexpandedEuropeanUnionhasapopulationofmorethanhalfabillionpeople,twiceasbigasthepopulationoftheUnitedStates.

扩大后的欧盟拥有五亿多人口,是美国人口的两倍。

倍数表达法,即“...倍数+as+形容词或副词的原级+as...”。

Thistreeisthree_times_as_tall_asthatone.

这棵树是那棵的三倍高。

1.(教材P4)oppositeprep.在……对面adj.相反的n.相反的事物;对立的人(或物)adv.在对面

(1)beoppositeto  在……对面;与……相反

(2)opposev.反对

beopposedto反对

①Themedicinewillhaveanoppositeeffectonherhealth.

这种药对她的健康会产生相反的作用。

②Thetwoheads’opinionsare_opposite_toeachother.

这两位领导人的意见相左。

③Hetendstogetangrywhenpeopleoppose(opposite)tohisplan.

别人反对他的意见时,他很容易生气。

④Heisstronglyopposed(oppose)togivingcasualholidays.

他坚决反对无故临时放假。

2.(教材P7)Doweknowhowmanypeoplethethirdsentencerefersto?

我们知道第三个句子提到了几个人吗?

referto提到,谈到,涉及;参考,查阅;指的是

写出下列句中referto的含义

①Shereferredtothelandmarkinherreport.提到

②Canwerefertoourtextbookswhenweareintheexam?

参考

③WhenIwassayingthepaper,Iwasn’treferringtotheagreement.指的是

④Thenewlawdoesnotrefertothelandusedforfarming.涉及

[名师点津] 

(1)referto短语中to是介词,后可接名词、代词或动名词,不接动词不定式。

(2)常见的to为介词的动词短语还有:

①stickto      坚持

②objectto反对

③payattentionto注意

④lookforwardto期待

3.(教材P7)FranceandGermanyaren’tgoingtosigntheagreement.

法国和德国不打算签署这个协议。

signvt.签署;签名vi.打手势,示意n.手势;符号;招牌;征兆,迹象

写出下列句中sign的含义

①IntheagreementIsawhisnamesigninlargerletterbychance.签署

②Thesonusedsignlanguagetotellhismotherwhathappened.手势

③ThelettershowsnosignthattheAmericanshavesoftenedtheirposition.迹象

④Thesignonthebusread“Private:

NotInService”.标牌

⑤You’veleftoutaplussign.符号

(1)sign(tosb.)todosth.打手势(让某人)做某事

signin/out签到/签退

signup(for)报名参加

(2)asignof...……的迹象;征兆

⑥Shesignedtothechildrento_be(be)quiet.

她示意孩子们安静下来。

⑦Forsafetyreasons,pleasesigninwhenyouarriveatthebuilding,andsignoutwhenyouleave.

基于安全考虑,请在抵达大楼时签到,离去时签退。

[巧学助记]

agreementn.[C]协议;契约[U](意见等的)一致;赞成;同意

(1)make/reach/cometo/arriveatanagreement

         达成协议

signanagreement签署协议

(2)agreev.同意,赞成

agreewith同意(意见、看法等);

(食物、天气、工作、水等)

适合某人;与……一致

agreetosth.同意(计划、建议、决定等)

agreeon就某事达成一致意见

agreetodosth.同意做某事

①Heinsistedonwritingtheagreementdowninblackandwhite.

他坚持要把契约白纸黑字地写下来。

②Itisreportedthattheysignedanagreement(agree)abouteducation.

据报道他们签署了一项关于教育的协议。

③Thetwocitieshavereached/made/cometo/arrivedatanagreementtodevelopscienceandtechnology.

这两个城市就发展科学技术达成了一项协议。

④Iagreewithwhatyousay.

我同意你说的。

[名师点津] 

(1)后接表示人的名词或代词时,一般只用agreewith。

(2)agree不能接不定式的复合结构,所以汉语的“同意某人做某事”,不能直译为agreesb.todosth.,而应根据情况改用其他结构:

他们同意我去。

正:

Theyagreedtoletmego.

正:

Theyagreedtomygoing.

误:

Theyagreedmetogo.

4.(教材P9)Intermsofsizeandpopulation,howbigistheEuropeanUnioncomparedwithChina?

就面积和人口来说,与中国相比,欧盟有多大?

intermsof按照……;就……而言

inthelongterm  从长远来看

intheshortterm就眼前来看

beongood/friendly/badterms(withsb.)

(与某人)关系好/坏

①Intermsofpopulation,Chinaisthelargestcountryintheworld.

就人口而言,中国是世界上最多的国家。

②Evensmallimprovementscanmakeagreatdifferencein_the_long_term.

从长远看,即使很小的改善也能引起一个很大的差异。

③Allofmyroommatesareongoodtermswitheachother.

我的室友们关系都很好。

[名师点津] intermsof是高考中的高频短语,属于“in+n.+of”结构。

类似的短语还有:

①inneedof  需要   ②inplaceof 代替,取代

③inhonorof为了纪念④incaseof如果,假使

comparedwith/to与……相比较(常在句中作状语)

(1)compareAwithB  把A和B进行比较

compareAtoB把A比作B

(2)comparisonn.比较

①Comparedwith/tohim,I’mjustabeginner.

和他相比,我只是一个初学者。

②Shakespearecomparedtheworldtoastage.

莎士比亚曾把世界比作舞台。

③Compared(compare)withmanywomen,shewasveryfortunate.

和许多女人相比,她算是很幸运的了。

④Thisbookisfunnyandeasytounderstandincomparison(compare).

相比较来说,这本书很有趣而且容易理解。

5.(教材P9)Littlebylittle,thenumberincreasedduringthesecondhalfofthetwentiethcentury.

在20世纪后半叶,成员国的数量逐渐增多。

littlebylittle逐渐地;一点点地

①He’lllearnChineselittlebylittle.

他会逐渐掌握汉语。

②Little_by_littlewebegantogettoknowhim.

渐渐地我们开始了解他。

[名师点津] 与littlebylittle有类似结构的短语还有:

①yearbyyear    一年年地

②onebyone一个接一个地

③bitbybit一点一点地

④stepbystep逐步地

⑤sidebyside肩并肩

6.(教材P9)HowManyCountriesbelongtoItNow?

欧盟现在有多少个成员国?

belongto属于;是……的成员

①TheislandbelongstoSpain.

这个小岛隶属于西班牙。

②Hebelongs(belong)tothegolfclub.

他是高尔夫俱乐部的成员。

[名师点津] 

(1)belongto中的to是介词,后面接名词、代词等。

(2)belongto不用于被动语态,也不用于进行时。

③—a.Thehouseisbelongingtomybrother.(×)

③—b.Thehouseisbelongedtomybrother.(×)

③—c.Thehousebelongstomybrother.(√)

这房子是我哥哥的。

1.ButeachofthemsendsrepresentativestotheEuropeanParliament,whichhassomecontroloverwhathappensineachofthemembercountries.

但是每个国家都向欧洲议会派遣代表,该议会对每个成员国所发生的事情都有一定的控制力。

句中whathappensineachofthemembercountries为what引导的宾语从句,作介词over的宾语。

what常用来引导名词性从句,即主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

what在引导名词性从句时有两个重要的特点:

(1)它在相应的名词性从句中有一定的意义,常表示“什么”、“所……的”、“……的样子”等。

(2)它在相应的名词性从句中作句子成分,而且常作主语、宾语或表语。

①Whatwasonceregardedasimpossiblehasnowbecomeareality.

过去认为不可能的事现在已经变成现实。

②Noonecantellwhat_will_happen_next.

没人能够预见往后会发生什么。

③ThisbookisjustwhatIhavebeenlookingfor.

这本书正是我一直在找寻的那本书。

[名师点津] that也可以引导名词性从句,但that引导名词性从句时仅起连接作用,无实际意义,在从句中不作任何句子成分。

④Whatworriedherwasthathersonwasaddictedto

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