自主学习发言稿范文.docx

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自主学习发言稿范文

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自主学习发言稿（精选4篇）

在现在社会，能够利用到发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是为大家的自主学习发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是八（5）班的承佩佳，我是一位具有上进心且好胜心强的人，任何事不做那么已，做那么一定要做好。

做任何事都有较强的责任感，认真仔细地对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题。

生活中的我，是一位乐于帮助、活泼开朗的女孩，课堂上，总有我积极发言的身影，下课时，我总是抓住分分秒秒来学习。

每节晚自习时总会合理安排时间，每次班级或者学校开展的活动，总会本着“万事重在参与”的思想参加，不仅用平淡的心态看待结果，而且全身心的去享受活动的过程。

我擅长于朗诵，在屡次比赛中获过奖。

在平日里担任数学课代表和值日班长的工作，总会一丝不苟的完成工作任务，管理好班级。

也许以前我在工作上有些美中缺乏，但比照昨天，今天得更好，相信我的明天会为更出色。

以前的缺乏我会把它当作我人生中的一种重要的阅历，一笔珍贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。

今天能站在这神圣的舞台上，我有说不出的冲动与快乐，不仅为能参加这次竞选而感到荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。

我既然身为河海的一份子，就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此竞选——自主学习委员会一职。

假设我中选上了这一职位，我会更为严格的要求自己，每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准；每一次成绩都以“只求更好”作为下一次的目标。

假设我中选上了这一职位，我会要求自己在工作上更加严谨。

首先，会提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的，使内部到达真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们珍贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改良中工作，在工作中改良，在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力效劳于大家，并锻炼自己。

假设我中选上了这一职位，我会以“团结、责任、积极进取”为工作宗旨。

因为我们都知道团结那么是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。

团结并不只存在于志同道合的人群之中。

想要成为一个团结优秀的，只需要我们用真诚去面对中的每一个人，让这个里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。

如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！

如果有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为，就能够创新科技，勇攀顶峰；作为者，就能够殚精竭虑，造福一方。

人人有责任感那么国家富强，中华崛起。

由此可见，责任有多么重要，是取决成功与否的关键所在。

积极进取是人们要求进步、不甘的心里意愿，是人们勇于开拓、不断前进的内在动力，是人们坚持理想、追求作为的思想信念，是引领人们不断谋求开展的精神导向与动力源泉。

我相信，如果我们每个人不管在工作中还是在学习上都本着这一宗旨，那学生会的明天会越来越好！

同学们以前常说：

“校外的世界很精彩，校内的我们很无奈。

”你们如果选我当学生会，我一定会改变它为“校外的世界很精彩，校内的生活更多彩”！

当我全面实施我的“施政纲领时”，请为我喝彩！

明智的你，请投出明智的一票！

我愿与大家共创美好的未来，迎接河海学生会辉煌灿烂的明天！

让我们铿锵的说：

“明天，团的上，有你，有我！

”？

谢谢！

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

xx中学校长曾说：

“教师最大的悲哀在于包办，学生最大的问题在于依赖。

”是的，抱着的孩子永远长不大。

总是“不放手”就永远“不”，总是“不放心”就永远“不省心”。

打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。

当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。

自主，就是做自己的主人，做学习的主人，活动的主人。

被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。

刚进入校园时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了高中。

但经过半年时间的改变，我们逐渐养成了课前预习，课上展示交流，小组合作研究，课后积极落实的学习习惯。

我们的学习也逐渐有了主动性。

因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的勇气。

我经常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。

质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成绩。

在课堂上，我们充满热情，积极展示，与同学学习成果和心得，互相促进，老师在一旁掌控，矫正完善，归纳总结……置身于这样的课堂，我们能到自主自信、活泼灵动、团结协作的快乐，提升成绩的同时提高能力，获取知识的同时，获得开展。

课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。

再好的剧本，再好的导演，没有演员的积极参与和用心开展是不能演绎出精彩的。

在新的一年，我们将继续努力，参与课改。

课改是一场通向教育未来的，经验可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必须改变。

我们要培养“自主、合作、探究”的气氛，提高自身的能力，学会自主学习，做学习的`主人。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是xx年xx班的xx。

我今天演讲的题目是《我的翅膀》。

自主学习在我们学校的实行已经有半年多了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。

此时此刻，回首这段经历，真的令人感慨万千！

当我们从老师的搀扶中走出来的时候，一切是那么新鲜，一切又都是精彩的挑战！

自主探究，怎么自主？

合作交流，如何合作？

综合展示，又怎样去展示呢？

很快，在老师耐心的指导下，一切都清晰起来。

于是，我们知道了：

牢记方法，便是有了自主探索知识的工具；团结协作，便是有了合作大厦的基石；自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色彩！

一扇大门翻开了，我看到了更广阔的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我们的世界一下子变得好大好大！

曾经多少次啊，我单独徜徉在新知识的海洋，虽然没有了老师的帮助，但迷失方向。

想着老师告诉我们的自学方法，我越来越发现，原来学习一点也不可怕，一点也不艰难，相反，有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发现。

曾经多少次啊，我们小组的同学一起热烈地讨论、交流。

虽然我们也会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，我们相视而笑，欣慰无比。

我们互相帮助，互相监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了智慧，并丰富了我的童年！

曾经多少次啊，我们带着自己的学习和交流成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。

我们只是想让老师和同学们知道，我们收获了，我们愿意把所有的收获放在明亮的目光下，愿意被品评，渴望被喝彩！

是的，自主学习鼓励着我，鼓励着我们，让我们走上一条开展自己无限潜能的道路。

身为一名即将离开母校的六年级学生，我们将带着在这里收获的一切，走向新的学习环境和新的学习生活中。

我相信，我们已经有了一双强劲的翅膀，我们将搏击风雨，笑傲长空！

尊敬的各位、亲爱的老师们：

大家下午好！

我今天演讲的题目是《我与自主教育》。

自主教育在我们郧西已经实施多年了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。

我参作已接近三年，之前在深圳，从事的都是老师这个职业，对于传统授课，大班教学的方式已经轻驾娴熟，今年有幸参加了我们郧西的教师招聘考试，过五关斩六将，我被分派到了金銮中心小学，在那里我带的是五年级语文兼班主任，以及全校的英语。

对于郧西这种新型的教育方式，我并不感到陌生，早在10年我在夹河腰滩河中学实习时学校已经在做自主教育的研究，这种既有效又新鲜的教育方式对我充满了诱惑，9月份，乡镇英语课竞赛，学校派我去参加，我当时很犹豫也很纠结，一方面要求用自主教育模式上课，另一方面我的专业又不对口。

最后在校长的鼓励下，我鼓足了勇气，抱着初生牛犊不怕虎的心态，认真研究了我县自主教育“三环六步”模式，沉着的参加了在乡镇的竞赛，没想到了获得了全镇英语课竞赛第一名，接着又被镇中心学校派往郧西参加全县英语课竞赛，我虽然只获得了全县第三名，但这样的成绩对我来说，只是一个虚名，我从其他老师身上学到了很多自主教育的上课模式。

来到中学，一切又是那么新鲜，一切又都是精彩的挑战！

自主探究，怎么自主？

合作交流，如何合作？

综合展示，又怎样去展示呢？

很快，在听取了老教师精彩的公开课，在黎珍老师耐心的指导下，一切都清晰起来。

于是，我知道了：

牢记方法，便是有了自主探索知识的工具；团结协作，便是有了合作大厦的基石；自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色彩！

一扇大门翻开了，我看到了更广阔的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我的世界一下子变得好大好大！

经过一个多月的学习和授课，我很快和学生打成一片，八一班的孩子虽然优生不多，但是孩子们勤奋刻苦，活泼阳光，上课气氛浓厚，这对于三环六步里的合作交流有很大优势，看着孩子讨论的那么剧烈，我才发现，原主教育有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发现。

我们小组的同学一起热烈地讨论、交流。

看到他们会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，他们相视而笑，兴奋无比。

他们互相帮助，互相监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了智慧，并丰富了我的教学思路！

孩子们带着自己的学习和交流成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。

我就尽量让他们把自己的成果展示在黑板上，他们收获了，他们愿意把所有的收获放在明亮的目光下，愿意被品评，渴望被喝彩！

是的，自主学习鼓励着我，鼓励着我们，让我们走上一条开展自己无限潜能的道路。

身为一名中学老师，作为一名青年教师，我们需要学习的东西还有很多很多，自主教育的精髓还需要我们去探究，我也相信我会很快适应这种新型的教育方式的，希望各位，长者能够不吝赐教，多批评，多指导，助我成长，谢谢！

我的演讲完毕！

再次感谢！

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