西城区二年级各单元阅读题参考word.docx

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西城区二年级各单元阅读题参考word

第一单元

七、读短文，按要求做。

我的好朋友

我有一个好朋友。

它不会说话，却能经常帮助我。

有一次，我写语文作业时，遇到了一个不认识的字，就跑去问妈妈，妈妈说:

“去请你的好朋友帮忙吧。

”在好朋友的帮助下，我的难题解决了。

从此，我与它成了形影不离的好朋友。

读课文时，做作业时，看课外书时，我都把它放在手边。

不管我怎么用它，它都不会生气，总是耐（nai）心地指导我，告诉我这个字的读音，那个词语的意思。

在它的帮助下，我识的字越来越多了，还积累了很多词语，看起书来更加顺畅（chang），写作的水平也大大地提高了。

它是我最好的朋友。

请你猜一猜，我的好朋友到底是谁呢?

1.短文共有（）个自然段。

2.我在哪些时候会把好朋友放在手边呢?

请你用“”画出来。

3.我在好朋友的帮助下，有哪些进步呢?

请你用“”画出来。

4.文中“我”的好朋友指的是（）。

在平时的学习过程中，你在这个好朋友的帮助下，有哪些进步呢?

写一写。

第二单元

八、读短文，按要求做。

磨（）刀不误（wu）砍（kan）柴工

古时候，有位老人想考考自己的两个儿子。

他买回两把没开刃（ren）的斧子，让两个儿子上山砍柴，比比谁砍得多、回来得早。

大儿子阿力拿起斧子匆（cong）匆上了山。

他用力地砍啊，砍啊...因为斧子不快，连砍十几下，一棵小树也没砍倒。

二儿子阿聪看到斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨。

他拿上锋利的斧子上山砍柴，不一会儿，就砍了很多柴。

结果他们两个，上山早，花力气大的是阿力;下山早，砍的柴多的是阿聪。

这是为什么呢?

这是因为阿聪在砍柴以前先磨快了斧子。

这就叫作“磨刀不误砍柴工”啊!

1.短文共（）个自然段。

2.哥俩比赛的结果怎样?

答案就在文中。

请你用“”’画下来。

3.什么叫作“磨刀不误砍柴工”？

请你用“”在文中画出答案。

4.读了这个故事，我懂得了

。

第三单元

默读短文，按要求做。

美丽的长白山

长白山上有一个蓝色的湖，湖水又清又深。

这就是著名的长白山“天池”。

“天池”很大很大，原来是一个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

湖的南半部是朝鲜领主，北半部是中国领土。

长白山上有非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。

“天池”的水流出后从悬（xuan）崖（ya）上落下来形成了“瀑布”。

瀑布发出隆隆的响声，无数的小水滴洒向山涧（jian），真好似（shisY“银河落九天”。

长白山还有温泉。

温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

每年的七八月份，我们正放暑假（jia、jid），也一是长白山的旅游季节。

同学们,欢迎你们到长百山来。

1.短文有（）个自然段。

第（）自然段写了长白山中“瀑布”的景象非常壮观。

第（）自然段写了长白山的温泉温度很高。

2.请在文中给带点的字选择正确的读音，用“”标出。

3.选一选，对的画“”。

①“天池”的（南部北部）是我国领土。

②每年的（寒假暑假）是长白山的旅游季节。

③“银河落九天”是（宋代唐代）诗人（李白杜甫子）的诗句。

4.“天池”是怎样形成的?

用“”画出有关的句子。

第四单元

六、默读短文，回答问题。

小母鸡种稻子

有一天，小母鸡找到一些稻谷。

他问小鸭:

“你愿意和我一起种稻谷吗?

”小鸭说:

“种稻子太辛苦，我怕弯腰!

”小母鸡只好自己种稻子。

禾苗长高了，小母鸡问小猫:

“你愿意和我一起锄草吗?

”小猫说:

“锄草太辛苦，我怕手起泡!

”小母鸡只好自己锄草。

稻子熟了，小母鸡问小狗:

“你愿意和我一起收稻子吗?

”小狗说:

“收稻子太辛苦，我怕弄（nong）得满身土!

”小母鸡只好自己收稻子。

小母鸡把稻子打成米，做了又香又甜的白米饭，送给小鸭、小猫和小狗，他们低下头，羞红了脸。

小狗不好意思地说:

1.小母鸡种稻子，想请、和来帮忙。

2.小动物们因为，都不愿意和小母鸡一起种稻子。

3.小母鸡把稻谷种到地里。

禾苗长高了，小母鸡为它，稻子成熟了，小母鸡到地里，又把稻子。

做成又香又甜的白米饭。

4.小母鸡把白米饭送给小鸭、小猫和小狗时，小狗不好意思地说了什么呢?

请你展开想象，写在文中的横线上。

5.这真是一只的小母鸡。

第五单元

动手种一种

一个春天的早晨，花花和皮皮在果园里玩耍。

忽然，花花从地上拾到了一粒黑乎乎的小东西。

她左看看右看看，觉得是一粒种子。

皮皮却认为这是一粒小石子。

到底是石子还是种子呢?

他俩看了又看，想了又想。

突然，花花想起妈妈说过的话:

“遇到问题，不能光想，要动手做做看。

”于是，她对皮皮说:

“咱们把它种到地里，到时候就知道谁对了。

”皮皮觉得这是个好办法。

说做就做，他俩在地上挖了个小坑（keng），把这个小东西埋了起来。

他们每天都来细心地查看，还经常浇水、锄草。

不久，一棵小芽破土而出了。

皮皮不好意思地

说:

“看来，这真是一粒种子。

”花花说:

“原来，我也不敢肯定它是一粒种子，只有动手种一种才知道。

”皮皮听了连连点头。

1.短文有（）个自然段。

2.这粒黑乎乎的小东西是石子还是种子呢?

为了弄清这个问题，花花和皮皮一一起做了些什么呢?

请你用“”画出有关的语句。

3.读了短文，我知道:

原来这粒黑乎乎的小东西是（）

4.这个故事告诉我们，遇到问题，不能（），要（）的道理。

第六单元

拾金不昧

三国时期，有一个小伙子非常诚实。

有一天，他急匆匆地往集市上赶，准备为生病的母亲抓药。

走着走着，他突然发现路上有一个布包，打开一看，

里面竟然有很多银子!

他拎着沉甸甸的银子来到集市上，思考再三，还是分文没动，只花自己怀里的钱为母亲抓了药。

回到家中，他对母亲说起此事。

母亲高兴地说:

“你做得对，做人就应该忠厚老实、正直善良。

别人的钱财我们不能用。

那丢钱的人一定非常着急，你快去捡钱的地方,站在那儿等候失主，把银子还给人家。

”

儿子按照母亲的吩咐守候在捡钱的地方，一直等到太阳落山，终于等来了失主。

小伙子把银子分文不差地还给了失主。

那失主感动极了，急忙拿出

一些银子要答谢小伙子。

小伙子。

1.短文有（）个自然段，请在文中标出序号。

2.填写词语。

忠（）老（）实正（）善（）

思考（）（）（）（）不差

3.照样子写词语。

急匆匆感动极了非常诚实

4.母亲对儿子说了些什么?

请你在文中用“”画出来。

5.丢钱的人拿出一些银子要答谢小伙子，小伙子会怎么样呢?

请你在文中的

“”上写一写。

第七单元

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩（jian）膀，会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是:

瞧，我的本领多大呀!

这时，路边一位姑娘喊道:

“小猴，你说你的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看。

”小猴这才注意到，在那位姑娘的旁边确实有根像筷子一样粗细的竹竿，小猴皱皱眉头说:

“这么细的竹竿，我可不行。

”

姑娘笑着说:

“看我的吧!

”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。

小猴觉得这个姑娘很厉害。

小白兔向小猴介绍说:

“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。

’

小猴红着脸说:

1.短文有（）个自然段。

第（）自然段写路边的一位姑娘让小猴子爬细细的竹竿，小猴子不行。

2.文章中的“姑娘”指的是（）。

3.照样子连线。

拍拍眉头点点腰

眨眨眼睛弯弯胳膊

皱皱肩膀伸伸头

4.请在正确的答案后面画“”

（1）“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。

”这是因为:

①小猴很淘气。

（）

②小猴在运动。

（）

③小猴心里很得意!

瞧，我的本领多大（）

（2）为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?

①她很漂亮。

（）②她会跳舞。

（）

③她能在像筷子一样粗细的竹竿上表演爬竿。

（）

5.读文中画线的句子，再照样子用“一会儿....一会儿....写一句话。

6.小猴红着脸说什么?

请你展开想象写在文中的“”上。

第八单元

九、阅读短文，回答问题。

学问的故事

从前，有一位老人很有学问。

他的屋子里有一块匾（bian），上面写着“学问”两个大字。

老人死后，他的两个儿子就把匾一分为二。

哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只（zhizhi）知道读书，从不提问题。

弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从来不读书。

日子长（changzhang）了，两个人都（dudou）学得稀里糊涂。

后来，哥俩想起了父亲生前的教（jiaojiao）导:

学问，学问,既要学又要问。

于是，他们俩开始勤学好（haohao）问，学习进步很大，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。

1.短文有（）个自然段，在文中标出序号

2.在文中找出意思相反的词语

前——（）外——（）生——（）

早——（）短——（）退步——（）

3.选择文中带点宇的正确读音画上“”。

4.想起父亲的教导之后，兄弟俩是怎么做的，结果怎么样?

请你在文中找到答案，用“”画出来。

5.读了这个小故事，我懂得了

（注：

可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!

）