西城区二年级各单元阅读题参考word.docx
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西城区二年级各单元阅读题参考word
第一单元
七、读短文,按要求做。
我的好朋友
我有一个好朋友。
它不会说话,却能经常帮助我。
有一次,我写语文作业时,遇到了一个不认识的字,就跑去问妈妈,妈妈说:
“去请你的好朋友帮忙吧。
”在好朋友的帮助下,我的难题解决了。
从此,我与它成了形影不离的好朋友。
读课文时,做作业时,看课外书时,我都把它放在手边。
不管我怎么用它,它都不会生气,总是耐(nai)心地指导我,告诉我这个字的读音,那个词语的意思。
在它的帮助下,我识的字越来越多了,还积累了很多词语,看起书来更加顺畅(chang),写作的水平也大大地提高了。
它是我最好的朋友。
请你猜一猜,我的好朋友到底是谁呢?
1.短文共有()个自然段。
2.我在哪些时候会把好朋友放在手边呢?
请你用“”画出来。
3.我在好朋友的帮助下,有哪些进步呢?
请你用“”画出来。
4.文中“我”的好朋友指的是()。
在平时的学习过程中,你在这个好朋友的帮助下,有哪些进步呢?
写一写。
第二单元
八、读短文,按要求做。
磨()刀不误(wu)砍(kan)柴工
古时候,有位老人想考考自己的两个儿子。
他买回两把没开刃(ren)的斧子,让两个儿子上山砍柴,比比谁砍得多、回来得早。
大儿子阿力拿起斧子匆(cong)匆上了山。
他用力地砍啊,砍啊...因为斧子不快,连砍十几下,一棵小树也没砍倒。
二儿子阿聪看到斧刃厚厚的,就赶紧到井边去磨。
他拿上锋利的斧子上山砍柴,不一会儿,就砍了很多柴。
结果他们两个,上山早,花力气大的是阿力;下山早,砍的柴多的是阿聪。
这是为什么呢?
这是因为阿聪在砍柴以前先磨快了斧子。
这就叫作“磨刀不误砍柴工”啊!
1.短文共()个自然段。
2.哥俩比赛的结果怎样?
答案就在文中。
请你用“”’画下来。
3.什么叫作“磨刀不误砍柴工”?
请你用“”在文中画出答案。
4.读了这个故事,我懂得了
。
第三单元
默读短文,按要求做。
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖,湖水又清又深。
这就是著名的长白山“天池”。
“天池”很大很大,原来是一个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
湖的南半部是朝鲜领主,北半部是中国领土。
长白山上有非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后从悬(xuan)崖(ya)上落下来形成了“瀑布”。
瀑布发出隆隆的响声,无数的小水滴洒向山涧(jian),真好似(shisY“银河落九天”。
长白山还有温泉。
温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。
每年的七八月份,我们正放暑假(jia、jid),也一是长白山的旅游季节。
同学们,欢迎你们到长百山来。
1.短文有()个自然段。
第()自然段写了长白山中“瀑布”的景象非常壮观。
第()自然段写了长白山的温泉温度很高。
2.请在文中给带点的字选择正确的读音,用“”标出。
3.选一选,对的画“”。
①“天池”的(南部北部)是我国领土。
②每年的(寒假暑假)是长白山的旅游季节。
③“银河落九天”是(宋代唐代)诗人(李白杜甫子)的诗句。
4.“天池”是怎样形成的?
用“”画出有关的句子。
第四单元
六、默读短文,回答问题。
小母鸡种稻子
有一天,小母鸡找到一些稻谷。
他问小鸭:
“你愿意和我一起种稻谷吗?
”小鸭说:
“种稻子太辛苦,我怕弯腰!
”小母鸡只好自己种稻子。
禾苗长高了,小母鸡问小猫:
“你愿意和我一起锄草吗?
”小猫说:
“锄草太辛苦,我怕手起泡!
”小母鸡只好自己锄草。
稻子熟了,小母鸡问小狗:
“你愿意和我一起收稻子吗?
”小狗说:
“收稻子太辛苦,我怕弄(nong)得满身土!
”小母鸡只好自己收稻子。
小母鸡把稻子打成米,做了又香又甜的白米饭,送给小鸭、小猫和小狗,他们低下头,羞红了脸。
小狗不好意思地说:
1.小母鸡种稻子,想请、和来帮忙。
2.小动物们因为,都不愿意和小母鸡一起种稻子。
3.小母鸡把稻谷种到地里。
禾苗长高了,小母鸡为它,稻子成熟了,小母鸡到地里,又把稻子。
做成又香又甜的白米饭。
4.小母鸡把白米饭送给小鸭、小猫和小狗时,小狗不好意思地说了什么呢?
请你展开想象,写在文中的横线上。
5.这真是一只的小母鸡。
第五单元
动手种一种
一个春天的早晨,花花和皮皮在果园里玩耍。
忽然,花花从地上拾到了一粒黑乎乎的小东西。
她左看看右看看,觉得是一粒种子。
皮皮却认为这是一粒小石子。
到底是石子还是种子呢?
他俩看了又看,想了又想。
突然,花花想起妈妈说过的话:
“遇到问题,不能光想,要动手做做看。
”于是,她对皮皮说:
“咱们把它种到地里,到时候就知道谁对了。
”皮皮觉得这是个好办法。
说做就做,他俩在地上挖了个小坑(keng),把这个小东西埋了起来。
他们每天都来细心地查看,还经常浇水、锄草。
不久,一棵小芽破土而出了。
皮皮不好意思地
说:
“看来,这真是一粒种子。
”花花说:
“原来,我也不敢肯定它是一粒种子,只有动手种一种才知道。
”皮皮听了连连点头。
1.短文有()个自然段。
2.这粒黑乎乎的小东西是石子还是种子呢?
为了弄清这个问题,花花和皮皮一一起做了些什么呢?
请你用“”画出有关的语句。
3.读了短文,我知道:
原来这粒黑乎乎的小东西是()
4.这个故事告诉我们,遇到问题,不能(),要()的道理。
第六单元
拾金不昧
三国时期,有一个小伙子非常诚实。
有一天,他急匆匆地往集市上赶,准备为生病的母亲抓药。
走着走着,他突然发现路上有一个布包,打开一看,
里面竟然有很多银子!
他拎着沉甸甸的银子来到集市上,思考再三,还是分文没动,只花自己怀里的钱为母亲抓了药。
回到家中,他对母亲说起此事。
母亲高兴地说:
“你做得对,做人就应该忠厚老实、正直善良。
别人的钱财我们不能用。
那丢钱的人一定非常着急,你快去捡钱的地方,站在那儿等候失主,把银子还给人家。
”
儿子按照母亲的吩咐守候在捡钱的地方,一直等到太阳落山,终于等来了失主。
小伙子把银子分文不差地还给了失主。
那失主感动极了,急忙拿出
一些银子要答谢小伙子。
小伙子。
1.短文有()个自然段,请在文中标出序号。
2.填写词语。
忠()老()实正()善()
思考()()()()不差
3.照样子写词语。
急匆匆感动极了非常诚实
4.母亲对儿子说了些什么?
请你在文中用“”画出来。
5.丢钱的人拿出一些银子要答谢小伙子,小伙子会怎么样呢?
请你在文中的
“”上写一写。
第七单元
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩(jian)膀,会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是:
瞧,我的本领多大呀!
这时,路边一位姑娘喊道:
“小猴,你说你的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看。
”小猴这才注意到,在那位姑娘的旁边确实有根像筷子一样粗细的竹竿,小猴皱皱眉头说:
“这么细的竹竿,我可不行。
”
姑娘笑着说:
“看我的吧!
”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬,越爬越高。
小猴觉得这个姑娘很厉害。
小白兔向小猴介绍说:
“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。
’
小猴红着脸说:
1.短文有()个自然段。
第()自然段写路边的一位姑娘让小猴子爬细细的竹竿,小猴子不行。
2.文章中的“姑娘”指的是()。
3.照样子连线。
拍拍眉头点点腰
眨眨眼睛弯弯胳膊
皱皱肩膀伸伸头
4.请在正确的答案后面画“”
(1)“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。
”这是因为:
①小猴很淘气。
()
②小猴在运动。
()
③小猴心里很得意!
瞧,我的本领多大()
(2)为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢?
①她很漂亮。
()②她会跳舞。
()
③她能在像筷子一样粗细的竹竿上表演爬竿。
()
5.读文中画线的句子,再照样子用“一会儿....一会儿....写一句话。
6.小猴红着脸说什么?
请你展开想象写在文中的“”上。
第八单元
九、阅读短文,回答问题。
学问的故事
从前,有一位老人很有学问。
他的屋子里有一块匾(bian),上面写着“学问”两个大字。
老人死后,他的两个儿子就把匾一分为二。
哥哥拿了一个“学”字,从早到晚只(zhizhi)知道读书,从不提问题。
弟弟拿了一个“问”字,专门提问,却从来不读书。
日子长(changzhang)了,两个人都(dudou)学得稀里糊涂。
后来,哥俩想起了父亲生前的教(jiaojiao)导:
学问,学问,既要学又要问。
于是,他们俩开始勤学好(haohao)问,学习进步很大,结果也像父亲一样,都成了有学问的人。
1.短文有()个自然段,在文中标出序号
2.在文中找出意思相反的词语
前——()外——()生——()
早——()短——()退步——()
3.选择文中带点宇的正确读音画上“”。
4.想起父亲的教导之后,兄弟俩是怎么做的,结果怎么样?
请你在文中找到答案,用“”画出来。
5.读了这个小故事,我懂得了
(注:
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