强调句型.docx

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强调句型

强调句型

当需要突出强调句型的某一部分时,常采用”Itbe+.被强调部分+that…”结构。

它是英语中非常重要的句型,it没有词汇意义,只用来改变句子的结构,使某一部分得到强调；同时它也是各类考试常考的知识点之一。

我们常常在这一知识点及其运用上出错误。

学习这个句型要注意以下十四个方面。

WesawTomandHeleninthestreetatChristmas

（1）________________________________________________________（强调主语）

（2）________________________________________________________（强调宾语）

（3）________________________________________________________（强调时间状语）

（4）________________________________________________________（强调地方状语）

2.强调句型的动词不受被强调部分单复数的影响,只有is和was两种形式，不可以用are和were;一般规则是:

原句是现在时和将来时的各种时态,用Itis…that…;若是过去时的各种时态则用Itwas…that…;有时be动词可采用复杂的形式,可加表示摧则的情态动词。

（1）It________he/theythathelpedtheoldmanacrossthestreet.

（2）It________thebirdthatcaughttheworm..

（3）It________comradeZhangandcomradeWangwhodidit.

（4）It________behethatissinginginthenextroom..

（5）ItmighthavebeenJohn______boughtanewbookforMaryyesterday.

A.whatB.sinceC.thatD.then

（6）________itbeinthelibrarythathetoldmethebadnews?

ItmustbePeterwhohaslethissecretout

Itmightbelastnightthattheydidtheirhomework

一般来说,在陈述句中可加情态动词may/might/must,在否定句和疑问句中可加can/could。

3当被强调部分是句子的主语：

（1）指人时，that可用who替代，此时应注意主谓一致，即that/who后的谓语动词必须在人称和数上与主语一致；

（2）若是代词，必须用主格形式。

但在口语和非正式文体中可以用其宾格的形式

（1）Itisnotonlyblindmenthat/who________suchstupidmistakes.（make）

（2）ItisIthat/who________anewwinnerofthegoldmedal.（be）

（3）Isit______whowantstoseeyou?

A.himB.heC.hisD.himself

（4）Itwas______whorespectedalltheirteachers

A.themB.theirC.theyD.themselves

（5）Itismewhoisbeingaskedthefavor.

4当被强调部分是句子的宾语：

（1）指人时，that间或可用whom取代；

（2）若是代词，必须用其宾格形式；（3）若是双宾语结构中的间接宾语时，可根据上下文，句意，句型结构，习惯搭配等增加介词，以明确逻辑关系。

（1）Itwasherthat/whomIwantedtocallontheotherday.

（2）WhatisMary?

Wasit______thatyouwerereferredto?

A.heB.sheC.herD.they

（3）Johngave/boughtMaryahandbagatChristmas.

ItwasMarythatJohngaveahandbag________atChristmas

ItwasMarythatJohnboughtahandbag________atChristmas.

5当被强调部分是状语时：

（1）可以是多种多样的状语成分；

（2）在强调时间和地点状语时，that不能用when和where取代；（3）被强调的部分不能是as/since/why引导的原因状语从句，although/though引导的让步状语从句，if引导的条件状语从句，sothat引导的结果状语从句.

（1）Fortwoyearsitwastherethatwehadreceivedallthenewsofbattles,ofvictoriesanddefeats

（2）Itwasveryhappilythatsheagreedtohelp.

（3）ItwasafterliberationthattheChinesepeoplebegananewlife.

（4）Itwaswhenshewasabouttogobedthatthetelephonerang.

（5）Itwasbecauseitraisedsomanydifficultquestionsthatthebooktookalongtimetocomeout.

（6）Itwassothatwemightarrivethereintimethatwetravelledallday.

（7）Wasit________itrainedhardthathewaslate?

AbecauseBsinceCasD.for

6强调句型的附加疑问句是对that之前的部分提出疑问。

句式特征为：

Itis/was+被强调部分+that…，isn’t/wasn’tit？

（1）ItwasAliceandherboyfriendwhosenttheoldmantothehospital,______?

A.dotheyB.didn'ttheyC.wasn'titD.wasit

（2）Itwasinthelabthattheydidtheexperiment,________?

（3）ItwasnotIwhomadesuchmistakes,________?

7强调句型的一般疑问句：

如果要强调一般疑问句的一个成分时，要用其一般疑问式：

Is/Wasit…that…?

（1）．Coulditbeintherestaurantin____youhaddinnerwithmeyesterday____youlostyourhandbag?

A.that;which   B.which;that   C.where;that   D.that;where

（2）（1994上海）Wasitin1969____theAmericanastronautssucceeded___landingonthemoon?

A.when;onB.that;onC.when;inD.that;in

8,强调特殊疑问句的成分时，要用其特殊疑问式：

特殊疑问词is/wasitthat…?

（1）．_______isit_______hasmadePeter_______heistoday?

A.What;that;thatB.That;that;what

C.What;what;thatD.What;that;what

（2）Wherewas________youpickedupthewallet?

AitBthatCit,thatD.that,it

（3）________electricityplayssuchanimportantpartinourdailylife?

AWhywasitthatBWhyisitthatCWhyishatDWhyisitthatit

（4）．Howisitthatsheturneddownourhelp?

什么原因使得…？

（5）．WherewasitthatyoumetTomyesterday?

究竟在哪…？

（6）Whenwasitthatyoumethiminthepark?

究竟何时…？

（7）WhenandwherewasitthatyougottoknowMary?

究竟在何时何地…？

（8）Whowasitthatthatcameupwiththebrightidea?

究竟是谁…？

（9）．Whichbookisitthatyouwanttobuy?

究竟是哪一本书…？

（10）Whoseumbrellawasitthatyoutookaway?

到底是谁的伞…

9感叹句的强调结构，既要体现强调句型的形式特征，又要体现感叹句的自然语序。

句式特征为：

what/how…itis（that）+主语+谓语！

（1）Whatabeautifulpictureitis（that）youhavedrawn!

（2）Howbeautifulitis（that）yourdaughteris!

（3）Howhappyhelooks!

Howhappyitisthathelooks!

（4）Whatacleverboyheis!

Whatacleverboyitisthatheis!

10，强调否定句中的成分时，要用其否定式：

Itis/wasnot…that…

（1）Hedoesnotfailoften.________________________________________________

（2）Wearenotworkinghardforourselves._____________________________________

not…until…句型的强调句.

A.句型为：

Itis/wasnotuntil+被强调部分+that+其他部分　　

普通句：

Hedidn'tgotobeduntil/tillhiswifecameback.　　

强调句：

Itwasnotuntilhiswifecamebackthathewenttobed.　　

B.注意:

此句型只用until，不用till。

但如果不是强调句型，till,until可通用；句型中Itis/wasnot...已经是否定句了，that后面的从句要用肯定句，切勿再用否定句了。

Ididn'tgettherefirst,buthedid.

ItwasnotIbuthethatgottherefirst

在强调句型中，有时也考察用ratherthan，not…but…等连接的平行对比结构，此时既要注重比较结构，又要注意主谓一致，属于较复杂的句式。

句式特征为：

Itis/wasnot…but…that…;

不是…而是…（that后的动词与but后的名词或代词保持一致）

Itis/was…not…that…;

是…而不是…（that后的动词应与not前的名词或代词保持一致）

Itis/was…ratherthan…that…;　

是…而不是…（that后的动词应与ratherthan前的名词或代词保持一致）

（3）Itisnothelpbutobstaclesthatmakeaman.使人成才的，不是助力，而是阻力.注意obstacles和make形成主谓一致关系。

（4）PersonallyIthinkitisthesalesmanager,ratherthanthesalesgirls,______toblame.

A.isB.thatisC.areD.whoare

（5）（NMET2000,24）Itistheabilitytodothejob_____mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.A.oneB.thatC.whatD.it

Itisthepreventionofdiseaseratherthanitssuccessfultreatmentthathasledtotherapidincreaseoftheworld’spopulation.

导致世界人口快速增长的原因是对疾病的预防而非对疾病的成功治疗。

11.强调句型和名词性从句的结合。

句式特征为:

整个强调句型用作名词性从句;或者在强调句型中含有名词性从句.

2.Itwas___hesaid____disappointedme.

A.that,whatBwhat,thatC.what,whatD.that,that

（1）I’vealreadyforgotten_________youputthedictionary.

A.thatitwasthereB.wherewasitthatC.thatwhereitwasD.whereitwasthat

第一步，复原→ItwasonthedeskthatIputthedictionary.

第二步，对划线部分提问→Wherewasitthatyouputthedictionary?

第三步，变为陈述语序，将其用作forgotten的宾语从句则变为：

I'vealreadyforgottenwhereitwasthatyouputthedictionary.

强调句型中含有同位语从句的例子：

（2）Itwasattheverybeginning____Mr.Foxmadethedecision_____weshouldsendmorefirefightersthere.

A.when;whichB.where;whatC.then;soD.that;that

12强调句型和定语从句的结合。

句式特征为:

在强调句型的被强调部分或其他部分中找出一个先行词，附上修饰该部分的定语从句，这样整个句子结构就变得非常复杂。

应特别注意不要混淆定语从句的关系词和强调句型中的that/who部分。

（!

）Itwasinthesmallhouse_____wasbuiltwithstonesbyhisfather____hespenthischildhood.

A.which;thatB.that;whereC.which;whichD.that;which

（2）Itwasplayingcomputergamesthatcosttheboyplentyoftimethatheoughttohavespentdoinghislessons.

（3）Is_____threehours______theboy_______familyispoortocometoschoolonfoot?

A.it;that;whoseB.it;thatittakes;whose

C.itfor;thatittakes;whoseD.it;when;that;

本题结构复杂，是定语从句、强调句型的一般问句形式和句式Ittakessbsometimetodosth.的糅合。

我们也分几步来看这个句子：

第一步：

基本句式Ittakestheboythreehourstocometoschoolonfoot.

第二步：

以theboy为先行词，后面附上定语从句，则变为：

Ittakestheboywhosefamilyispoorthreehourstocometoschool____onfoot.

第三步：

用强调句型对上句中的划线部分进行强调，则变为：

Itisthreehoursthatittakestheboywhosefamilyispoortocometoschoolonfoot.

第四步：

将上句变为一般疑问句即是该题，经对比可知答案应为_

13强调句型的省略形式。

句式特征为:

在一定的上下文中，强调句型的某个部分可以省略。

作题时要特别注意将其复原并加以比较。

（1）——Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?

——_________thechildren.

A.ItisB.TheyareC.ThatisD.Thereare

（2）—Hewasnearlydrownedonce.

—Whenwas_______?

—__wasin1998whenhewasinmiddleschool.（NMET2002北京春季，30）

A.that;ItB.this;ThisC.this;ItD.that;This

14.强调句型的形近句型。

（1）Itbe+被强调部分+that+…是强调句型。

去掉it，be，that后，剩余部分仍能组成一个完整的句子。

Itisprobablyduetotheseskillsthattheyhavebeenofferedawidevarietyofpositions.本句去掉it，be，that后可转化成：

Probablyduetotheseskillstheyhavebeenofferedawidevarietyofpositions.

（2）It+be+adj./n./过去分词+that从句句型。

该句型中的It是形式主语，that引导的从句是真正的主语从句

Itisimportantthathe（should）learnEnglishwell.

ItisafactthathecanspeakbothEnglishandJapanese.

Itissuggestedthatheleavehisofficerightnow.

（3）“Itbe+时间段+since……”句型。

如果since和延续性动词连用，则意为“某人不做某事已有多久了”；如和短暂动词连用，则为“某人做某事已有多久了”。

Itistwomonthssincehefellill.他病了两个月了。

Itistwomonthssincehewasill.他病好已经两个月了。

（4）Itbe+时间段+before……句型表示“……多久后某事发生”。

Itwasalongtimebeforetheymetagain.很长时间后他们才见面。

Itwasnotlongbeforehecameback.时间过不久他们就回来了。

（5）“Itbe…when……”句型表示“某事发生时正是……时候”

Itwas1949whenthePRCwasfounded.试比较强调句型句：

Itwasin1949thatthePRCwasfounded.（去掉it，was，that后仍是一个完整的句子）

常见到的强调形式，共有以下13类：

⒈用do\does\did+V可表强调　　Somepeopledobelievethatnuclearpowerposesathreattotheworldpeace.　　

2用形容词very，only，single，such等修饰名词或形容词来加强语气：

　　Howdareyoubuysuchexpensivejewels？

你怎么敢买这么贵的宝石呢？

3.用ever，never，very，just等副词和badly，highly，really等带有－ly的副词来进行强调：

　　Ireallydon’tknowwhattodonext．我的确不知道下一步该怎么做。

4．用intheworld，onearth，atall等介词短语可以表达更强的语气（常用于疑问句）：

Whereintheworldcouldhebe？

他到底会在哪儿？

5双重否定可表强调　　Takingpart-timejobsisneverwithoutdrawbacks.　　

6.what引导的主从可表强调　　Whatreallymattersiscooperation.　　

7.倒装可表强调（凡是倒装都可以表示强调）　　Littledopeopletakeintoaccounttheseriousnessofthisproblem.　　

8.比较状语从句可表强调　　Nothingismoreimperativethantolearnfromthepast.　　

9.强调句型可表强调　　Itis\was+被强调部份+that\who+原句剩余部份　　

Itisstabilitythatdestroyspeople’sambitionandbarricadespeople’ssteps.

10用感叹句来表示强烈的感情，突出说话人的情感：

　　Howinterestingastoryitis！

这是一个多么有趣的故事啊！

11.用重复来表示强调：

　　Why！

why！

Thecageisempty！

啊！

啊！

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