幼儿教师研修总结.docx

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幼儿教师研修总结

幼儿教师研修总结　

幼儿教师研修总结在这段时间的培训学习中，我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。

专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。

通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。

在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专专业理论。

在培训中，我我反思了自己以往在工作作中的不足。

这对于我今今后在实际工作有着重要要的指导作用，可以说此此次培训收获颇丰、受益益非浅。

现将我这四个月月的学习作如下总结：

一、网络研修使我转变变了思想，更新了观念。

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通过研修，使我明确确了现代教育的本质，明明确了幼儿教育对于教师师提出什么样的素质要求求；每一位老师都需要不不断学习，不断提高自己己，充实自己，要有扎实实的教学基本功，否则就就被时代所淘汰。

网络教教育技术能力培训是一门门全新的课程，里面有很很多全新的教学理念。

二、网络研修，使我得得到深刻的感悟。

网络络研修，为我营造了一个个广阔的学习天地，使我我掌握了先进的教育理念念和方法。

我觉得在理论论的形成方面有大幅度的的提高。

在培训中有大量量的案例，深入浅出的阐阐明了理论，通过与专家家，学员的在线互动交流流，专家的真知灼见与精精辟见解，以及同行的精精彩点评，交流与感悟也也让我有了意想不到的收收获。

专家的讲座，每一一专题的各个观点及案例例，很好地解决了我们在在教学过程中一些感到束束手无策的问题，也使我我得到了很好的借鉴和启启迪。

同时，对自己以前前的教学有了一次彻底的的反思。

培训中，我还阅阅读了大量的先进材料和和记录了一些先进的理论论与方法，并把这些科学学的理论与方法应用于教教学实践中，取得了较好好的教学效果。

培训学习习不但学有所获，更重要要的是做到了学有所用。

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三、立足课堂，在实实践中提升了自身价值课堂是教师体现自身价值值的主阵地，通过学习我我深刻领悟了一切为了了幼儿，为了幼儿的一切切的观念，我会将自己己的爱全身的融入到幼儿儿中。

在教学中，我会将将努力所学教学知识应用用到课堂教学实践中，力力求让我的教学更具特色色，形成独具风格的教学学模式，更好地体现素质质教育的要求，使自己的的课堂教学有效乃至高效效。

四、研修提升了我我的业务素质，提高了课课堂教学效果。

通过认认真聆听专题讲座，我进进一步懂得备课是教学工工作中的一个极为重要的的环节，我们要教什么？

？

怎么教？

事先都要周密密考虑，精心设计，教师师只有对教材内容，教学学对象，教学方法等经过过深思熟虑、了然于胸，，才能把课讲得妙趣横生生，引人入胜。

使我学到到的知识应用到教学实践践中，我在上课前根据本本班的幼儿实际情况，通通过观察、发现、讨论、、明确的过程来备课。

五、通过网络培训的学学习让我懂得学会与其他他教师合作，互助配合，，齐心协力培养幼儿。

除除此之外我还明白，人生生没有捷径，教学亦如此此。

研修让我看清楚了其其中的差距，鞭策我不断断的努力。

相信自己，别别人能做到的，我经过努努力一定也能做得到。

六、通过学习，学会了交交流。

在平时，我们在在工作和学习中，多数情情况下还是自己研究，自自己思考。

通过这次研修修，我彻底打开了固步自自封的思想，无所顾虑的的和学友们、同事们共同同交流，共同研讨，开拓拓了教研视野。

，通过这这次培训提高，真是感受受颇深，更显终生学习的的重要性。

学无止境，，教海无涯。

研修时间虽虽说短暂，但给我的影响响却很深远。

在今后的教教学工作中，我会继续努努力实践，不断探索，想想着教育的理想境界灿然然前行。

幼儿教师研修修总结范文二：

作为一一名幼儿教师，首先，我我喜欢这一职业，那么，，幼儿教师的职业素养该该如何培养呢？

作为幼教教工作者我们要遵守道德德，恪守法律，珍惜自己己的职业，这是一个美丽丽的职业，与幼儿朝夕相相处，他们能在工作中带带给我们快乐，那么，我我们就要和幼儿一起享受受这种幸福，珍惜自己的的职业。

教育在不同经经济和社会中发展变化，，所以教育《纲要》也在在不断改变，现在，教育育《纲要》的目标已有不不同，新《纲要》提出我我们要将幼儿的态度与习习惯放在第一位，其次才才是能力与知识的培养，，有句俗话；良好的态态度是至关重要的，所以以我们要将它放在第一位位，在这里，令老师有一一句话让我记忆犹新，让幼儿园的每一面墙都都说话，这里的每一面面墙包括对话的墙面，，互动的墙面，展示的墙墙面，变化的墙面，让让幼儿处处学知识，感受受幼儿园的快乐，满足孩孩子所需，放开孩子的手手脚，给孩子以挑战。

教师在幼儿园承担着重要要的教导作用，而我们要用一辈子的时间准备备一节课让幼儿受益于于各方面，让幼儿学会独独立学习，应用学习，探探究学习，交流合作能力力和品质的学习，作为老老师，我们要上有创新的的课，而创新就要远离平平衡态，要想远离平衡态态就要熏陶和培养人们的的质疑精神，在教学中力力求提高教学质量和效果果，向每一节课要效果，，照顾每一位幼儿，每一一节课都有不足之处，而而老师就要进行不断的反反思，从而提高自己的教教学水平，一个教师的成成长离不开经验和反思，，在备课时，要使新的教教学设计建立在对过去经经验教训的提高，一个老老师不仅要会对幼儿讲，，更要学会对大家说。

幼儿老师承担的责任有很很多种，每一个幼儿高兴兴的来到幼儿园，而我们们的责任则要保护他们的的安全，教导他们提高安安全意识，学会自我保护护，从一日常规开始，从从各方面加强幼儿园安全全工作，让我们的小朋友友做一个健康，快乐的宝宝宝，在健康方面除了生生理健康，心理健康和社社会适应良好外，还要加加上道德健康，只有这四四个方面的健康才算是完完全的健康。

在这次的的培训中，听到了各位同同行前辈的经验之谈，我我倍感荣幸，在以后的工工作中，我会努力学习，，加强自己的专业素养，，丰富自己的实践经验，，我相信在不久的将来来，我将会成为一名优秀秀的幼儿教师。

幼儿教教师研修总结范文三：

幼儿教育是基础教育的的基础，肩负着全面育人人的重担。

新《纲要》充充分肯定了幼儿教师在教教育儿童发展中的地位，，同时对教师的素质提出出了前所未有的要求与挑挑战，明确指出能否对幼幼儿实施高素质的教育，，促进幼儿生动、活泼、、主动地发展关键在于教教师。

为此，几年来，我我虚心向老同志学习，努努力结合自己的专业知识识，不断地摸索、实践。

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经过努力，我已经成为为一名出色的幼教老师。

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特别是通过现代教育管管理专业本科的进修学习习，更使我懂得了教育的的深刻内涵。

我的专业业虽是音乐教育，但是这这几年的教学锻炼，使我我掌握了多种幼儿教育技技能，我设计的数学课在在园里观摩评比中获得一一等奖，设计的常识课、、体育课也取得了良好的的教学效果。

近二年来，，我自感自己学的东西不不能适应新时期的教学要要求，我系统地自学了幼幼儿心理学、幼儿教育学学，还外出自费学习了幼幼儿舞蹈教学法，为我今今后从事幼儿事业，打下下了坚实的理论基矗目目前，我是本园的艺术课课教研组长并兼任全园的的舞蹈课教师，这是领导导们给了一个自我展示才才能的机会。

我充分发挥挥自己的水平，细心研究究舞蹈教学，针对孩子们们的特点制定出符合他们们的教学计划。

今年六六一我所排练的舞蹈《《海边拾贝》，通过孩子子们娴熟的表演获得了大大家的一致好评，该舞蹈蹈是准备参加新城区的幼幼儿文艺汇演的，由于客客观的原因暂停了。

我想想，今后一定还会有机会会的，把我们的教育成果果展示给大家，把我们的的幼儿园推向社会，让人人们来认识、了解我们的的幼儿园。

在工作中我我除了不断提高自身的业业务水平外，还积极努力力的向党组织靠拢。

并郑郑重地向党组织递交了入入党申请，为此党组织也也将我列为其积极分子中中的一员。

为了提高自己己的思想认识，解决自己己思想中的疙瘩，我先后后阅读了《中国共-产--党党史》、《英烈传》》、《世纪伟人》等大量量书籍，并主动与单位里里的党员干部多接触、多多沟通、多交流，从中我我感悟到：

中国共-产--党是一个伟大而神圣的的党，是中国工人阶级的的先锋队组织，是中国人人民革命事业和经济建设设的领导核心，她要求自自己的每一分子都必须是是优秀的、纯洁的，同时时也必须是能经得住考验验的。

从他们的身上我看看到了共-产-党人的果果敢、正气、正义，以及及吃苦在前，享受在后;;勤勤恳恳，乐于奉献的的革命精神。

我即将走走上幼儿高级教师岗位，，因为它不仅仅代表的是是资历晋级或名声的荣耀耀，它更是责任，更是爱爱岗对事业的付出。

我不不会忘记自己曾获得兵工工系统教学观摩统活动的的第二名，我也不会忘记记自己曾荣获新城区教师师技巧大赛的第一名，己己取得国家6级钢琴演奏奏资格认证，还有许许多的成绩。

我都不会会忘记。

但我更不能忘记记的是领导对我的谆谆教教导、精心培养，更不能能忘记的是老同志们的倾倾心关怀，耐心指导。

还还有孩子和家长们鼓励我我的那充满深情的目光。

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幼儿教师研修总结范范文四：

转眼一学期又又要结束了，回顾走过的的日子，好像很忙碌，但但是却感到很充实而有意意义。

，有压力同时也有有了工作的动力，要求自自己努力努力再努力，争争取有更多收获，回头看看看，已再幼教岗位上有有十五个春秋，也不免有有一些感慨。

特作以下具具体总结：

一、加强安安全制度建设，提高依法法管理意识幼儿的安全全和健康是关系到千家万万户家庭的幸福和社会稳稳定的大事，确保儿童安安全健康发展是幼儿园应应尽的义务。

因此，作为为一名幼儿教师我从保护护儿童生命的高度出发，，做好幼儿的每日生活。

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1、加强有关业务学学习，提高自己岗位的安安全意识和应对能力。

、加强自我安全工作的监监督与检查，及时把握安安全工作态势，发现不安安全隐患，防患于未然。

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二、创设一个安全和和健康的发展环境1、、严格执行卫生安全消毒毒制度，每周对幼儿的玩玩教具按要求进行清洗、、消毒，每月为幼儿晒被被褥等。

、严禁使用有有毒有害的玩教具，严禁禁使用有毒有害材料制作作玩教具，注意各类环境境创设的安全性。

、加加强卫生保健安全管理，，要求幼儿每天晨检率达达100%。

定期为幼儿儿进行健康检查并作好记记录。

、加强幼儿在园园服用药品管理，根据家家长的服用要求，确保服服药及时、准确、严禁错错服、漏服现象的发生。

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、建立班级安全责任制制，切实做好班级日常活活动、饮食、卫生安全工工作。

三、加强安全全教育，提高安全意识。

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1、积极利用幼儿园园小广播、黑板报、家教教之窗、保健宣传栏等途途径进行卫生安全宣传与与教育，努力提高家长的的安全意识。

、创设有有关安全教育的活动环境境，结合一日活动各环节节，对幼儿进行卫生安全全教育并开展相关的活动动，使幼儿掌握一些自我我保护的技能，提高幼儿儿的保护能力。

、在活活动中渗透有关的安全知知识，让幼儿知道1100、120、119紧急急呼叫电话的号码和用途途，遇到紧急情况，能呼呼叫求救，最大限度的消消除不安全因素。

、积积累有关安全教育的资料料，提高安全教育的科学学性。

四、严格要求自自己，争取更多收获：

1、我结合主题课程，开开展了丰富多彩的区域活活动，努力做到静与动动的结合。

为了给孩子子们创造一个优美整洁且且符合幼儿年龄特点的活活动环境，我们充分利用用教室有限的场地，设计计最佳的区角位置，找资资料、齐动手，在活动室室里设立了图书角、益智智区、小巧手、表演区、、建构区、娃娃家、小医医院等，还利用室外一角角，设置了小超市。

在每每个区域我们都利用废旧旧鞋盒，布置作品展示去去。

结合季节特征，开展展了种子贴画、酒瓶瓶装饰等手工活动，很受受小朋友喜欢，在感受到到快乐的同时提高了孩子子们动手能力。

值得一提的是，我们班班小朋友在老师的引导下下，对折纸活动非常感兴兴趣，吃好了饭，你常常常可以看到三五一群的孩孩子围在一起在研究折纸纸，有的在比赛自己折的的飞机。

许多孩子的动手手能力得到了很大提高，，小手也变巧了，还锻炼炼了他们的耐心，孩子在在教室里追跑打闹的现象象也少了。

、加强强常规建设，培养幼儿良良好的行为习惯俗话说说：

没有规矩，难成方方圆。

良好的常规可以以使幼儿的生活具有合理理的节奏，使神经系统得得到有益的调节，我进一一步培养幼儿自我服务的的能力，为他们的生活和和学习打下良好基矗但是是常规也不是以牺牲幼儿儿的个性、快乐为代价。

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我班有个别幼儿生性好好动，比较调皮，我们两两位老师步调一致，共同同合作，重抓教育，使小小朋友逐渐能互相帮助、、关心集体，捣乱的小朋朋友小了，热爱劳动的小小朋友多了。

幼儿的独立立意识增强，而且自我服服务的愿望和要求日趋激激烈，我们抓住孩子这一一心理特征，开展了小小组长轮换制，让做小小组长的孩子负责擦桌子子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，，既培养了他们为同伴服服务的能力，而且督促了了孩子的自律，潜移默化化中培养了幼儿良好的行行为习惯，从而促进了整整个班风班貌的提高。

、做做到保教并重，促进家园园互动我在日常生活中中本着一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼幼儿服务，从每个细节上上去切实照顾好他们的生生活。

培养幼儿的良好的的生活和卫生习惯，特别别是去上厕所时跟随其后后，提醒入厕的注意点，，天气热，提醒孩子多喝喝水，及时补充水分。

天天气冷,提醒孩子多穿衣衣服,以防感冒。

利用户户外活动的时间组织幼儿儿进行多种形式的体育锻锻炼，增强了幼儿的体质质，患病人数较少，出勤勤率较高。

结合教育活动动教给幼儿简单的自我保保护方面的知识和技能，，如：

烫伤、碰伤、流鼻鼻血的简单处理方法；出出汗过多的时候要注意休休息等，提高了幼儿的安安全意识和自我保护能力力。

结合季节特点和班极极幼儿的特点向家长宣传传有关疾病防治的和合理理调配膳食的知识。

对体体重超标的幼儿在饮食上上予以合理的控制。

配合合保健医生做好疾病的预预防和查体等工作，使幼幼儿在园能健康安全的生生活。

每周还对玩具、图图书等进行及时消毒，虽虽然工作量很大，但我毫毫无怨言。

在老师的督促促下，我们的孩子还养成成了便后洗手、饭后漱口口的卫生习惯。

在注重重保教工作的同时，我多多形式、多途径地开展家家园工作。

通过电话、家家园联系单、家访、家长长会等形式和途径，向家家长反馈幼儿在园的各种种表现，有特殊情况，及及时和家长联系。

对于一一些幼儿在园内取得了一一定进步，我们也马上和和家长取得联系，请家长长继续配合，使孩子不断断进步。

对教师关心和爱爱护幼儿的一些举措，很很多家长表示了认可。

为为了充实家长们的育儿经经验，每月都及时更换家家教栏中有关保育的文章章。

本学期为了丰富我班班的家园合作。

、四四心对待幼儿，成绩突出出做到对待孩子有细心心，有耐心，有爱心，有有热心。

用爱感化孩子。

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更新自己的观念，并且且认真学习新《纲要》,,自身继续充电，每年参参加大同市组织的继续教教育培训，计算机培训，，2019年自修完大专专，现正在自修学前教育育大本。

这十几年的工作作中成绩突出:

19944年全分局教学标兵、11995年分局五项全能能技术比武荣获二等奖、、1998年评为全分局局好教师、年年被评为幼幼教先进工作者，出勤率率100％。

五、总结结与反思回顾成绩的同同时，我们也看到了不足足之处，如：

在班级管理理上还不够大胆，在区角角指导时，找不到引导者者、支持者的感觉。

在自自身教育教学此文转自斐斐斐课件园能力上更有待待提高。

我想我会在在以以后的工作中更加努力，，争取更大进步。

加强教教育理论学习，树立正确确的教育观，明确方向，，解放思想，转变观念，，坚持以德为首，大胆创创新。

幼儿教师研修总总结范文五：

我是一名名普通的幼儿教师，20002年毕业于安徽省淮淮南市师范学院，从事幼幼教至今算来也有十年的的光景了。

在这不长不短短的教海生涯中，在每一一个与孩子在一起的日子子里，我从开始的手足无无措到现在的感受着喜悦悦和幸福，幼儿教师这一一职业让我有这如同孩子子般透明的心灵，简单的的快乐和豁达的心境。

一、喜爱，让我走上了了幼教之路。

上学的时时候我所学的的并不是幼幼教专业，毕业后，因为为喜欢孩子，所以选择了了这了职业，上学的时时候我学的是音乐专业，，但同时我也对美术情有有独钟，每当看到稚气可可爱的孩子们快乐的创作作美术作品，我就非常高高兴，带着这种喜好和对对孩子们的爱，是我投身身于幼教事业的原动力。

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二、支持，让我有了了坚强的后盾。

回顾这这十年的幼教之路，在最最初的几年中，每次开展展全园公开课，总是上不不好，每当我遇到难题时时，园长会耐心的鼓励我我，并给我创造了许多学学习的机会，有时还会自自己亲身指导。

有了领导导的支持，我就想雨后春春笋一样快速成长起来，，幼儿园就是我成长的摇摇篮！

三、实践，让我我的经验不断得到验证和和完善。

经过多年的探探索和学习，自己不断地地在实践中修正和总结。

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XX年在我园申办市市一类园的一次对外公公开课中，当时我的一节节语言活动课有幸得到了了淮南市田二幼赵园长的的点拨和指导，之后依照照赵园长的指导方向，我我又对本课进行了重组，，使我在最后的教学中体体现了独特的教学模式，，深受幼教同行的好评。

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四、学习，让我得到到了更好的成长，得到了了不断的超越。

工作十十年，我也得到了很多次次大大小小的学习机会，，在学习中不断地吸取别别人之长，然后在实践中中逐步内化为自己的东西西。

XX年，我有幸参加加了安徽省合肥幼师为期期两天的集中学习。

在学学习中在新课程理念下，，让我感受到幼儿教育的的目的已不再是单纯地教教给幼儿各类学科知识，，更重要的是如何教会幼幼儿自主学习，让幼儿在在教师的组织和引导下，，掌握学习的主动权，养养成自主学习的习惯，实实现自我发展。

写到这这里，我忽然想起一首儿儿童歌曲，我想用它来延延续我的梦想我有一个个美丽的愿望，长大以后后能播种太阳。

播种一个个一个就够了，会结出许许多的许多的太阳到那个时候世界每个角角落，都会变得都会变变得温暖又明亮！