汽车服务工程专业本科080208人才培养方案.docx
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汽车服务工程专业本科080208人才培养方案
汽车服务工程专业(本科080208)人才培养方案
汽车服务工程专业是汽车工程学院重点建设和发展的专业,于2013年开始招生,建有德州市新能源汽车动力总成工程技术研究中心、汽车节能技术研究所等研究机构。
该专业现有教职工21人,其中教授2人、副教授6人;具有博士学位的教师3人,在读博士1人,学校实践教学名师1人,学校青年教学骨干1人。
主持或参与国家级课题2项、省部级科研课题12项、市厅级科研课题19项;出版教材15部,在国内外重要学术期刊发表论文300余篇,其中被SCI、EI收录40余篇;获授权发明专利7项,实用新型专利79项;获山东省自然科学奖1项,市厅级科研奖励8项,省级优秀教材一等奖2项。
汽车服务工程专业现有18个实验室,实验室面积3000平方米,仪器设备200余台套,实验教学用车15部,固定资产近2000万元,设备涵盖传统汽车类,新能源汽车,汽车检测类和交通运输类设备。
本专业目前与德州富路车业有限公司、安盛天平财产保险股份有限公司等14家企业签订了合作协议。
本专业与交通运输(汽车运用)专业方向深度融合,人才培养质量稳步提升,在全国大学生智能汽车大赛、全国大学生挑战杯等大学生科技创新竞赛中,获国家级奖励15项,省级奖励20余项。
多名同学考取国家级、省级公务员、选调生和事业编,一大批毕业生分布在北汽福田、润华集团、中通客车等省内外知名汽车企业,一次就业率100%。
一、培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要,具备较扎实的汽车服务理论基础,掌握现代信息技术和经营管理知识,熟悉相关法律法规,具备较强的社会适应能力和汽车服务专业实践能力和“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力,了解学科前沿和发展趋势,可到相关学科领域进一步深造,或能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车制造企业等领域从事技术或管理工作的应用型、复合型工程技术人才。
二、培养要求
(一)通用要求
1.思想政治素质:
坚定中国特色社会主义共同理想,自觉践行社会主义核心价值观。
2.道德法纪素质:
具有良好的规则意识,遵守道德规范和纪律法规。
3.身心健康素质:
具备健康的身体素质和心理素质。
4.科学文化素养:
掌握一定的自然科学、人文社会科学和工程技术等基础知识,具备良好的人文素质和科学素养。
5.信息应用能力:
具有较好的信息获取、评价、交流、传递和应用的能力。
6.语言交际能力:
具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
7.创新创业能力:
具有追求创新的态度和创业意识,具有良好的思维方式。
(二)专业要求
本专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识,接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练,具有从事汽车技术服务工作的基本能力。
1.掌握工科的公共基础知识与实验技能。
2.熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律,了解相关国际规则和惯例。
3.掌握汽车服务技术、汽车营销、汽车金融保险等领域的基本理论和基础知识。
4.掌握汽车检测诊断与维修、二手车鉴定与评估、车损查勘等基本方法。
5.具有从事汽车技术服务、汽车市场研究与营销策划、车损勘查、金融保险服务等工作的能力。
6.具有较强的信息处理能力和一定的专业外语应用能力。
7.了解本学科领域的发展动态,具有初步的科学研究能力和较强的创新意识。
(三)开设课程与培养要求的对应关系矩阵
开设课程与培养要求对应关系矩阵,是将专业培养要求中的知识、能力和素质要求,落实到开设课程等具体的教学环节中,从而实现专业培养目标。
为准确描述培养要求,借鉴Bloom将认知分成6个(依次递增)层次的来描述。
表1为汽车服务工程专业培养程度要求,表2、表3、表4分别为知识、能力、素质培养要求实现矩阵。
表1汽车服务工程专业培养程度要求
程度
中英文名称
含义
中英文关键词
教学环节要求
6
评判
Evaluation
评判指那种能抓住要领,善于质疑辨析,基于严格推断,富于机智灵气,清晰敏捷的日常思维能力
Appraise(评价)Interpret(演绎)
Criticize(批判)Justify(辩护)
Support(支持)
有反复的训练和测试要求,比如:
三级项目(设计中的反复性思索与改进)。
5
综合
Synthesis
综合指具备观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力。
Design(设计)Develop(发展)
Create(创造)Compose(整理)
Organize(组织)
有重要的训练和测试要求,比如:
三级项目(设计中的综合分析)。
4
分析
Analysis
分析指具备把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系单独进行剖析、分辨、观察和研究的一种能力。
Analyze(分析)
Breakdown(划分)
Identify(辨别)
Present(面向)
Formulate(构思)
Subdivide(细分)
有主要的训练和测试要求,比如三级项目(设计中的事务本质分析与提高)。
3
应用
Application
应用指在思考的基础上,能够灵活地将所学的知识解决实际问题的一种能力。
Apply(应用)
Conduct(指导)
Solve(解决)Demonstrate(展示)
Compute(计算)Relate(联系)
Use(使用)
有训练和测试要求,比如综合设计性训练、小的设计项目等。
2
理解
Comprehension
理解指在概念的基础上,进一步达到系统化和具体化,重新建立或者调整认知结构,达到知识的融会贯通,并使知识得到广泛的迁移,知道它是“为什么”。
Explain(解释)
Distinguish(归类)
Paraphrase(诠释)
Summarize(总结)
Generalize(概况)
有训练和测试的要求,比如练习题、小的设计性实验、课程研讨等。
1
认知
Knowledge
认知是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展动力、发展方向以及基本规律的把握能力。
Define(定义)
Label(标出)
List(列举)
Recite(详述)
Select(选择)
有所提及但没有训练和测试要求,比如课程讲解、研讨、验证性实验等。
表2知识培养要求实现矩阵
实现课程或实践项目
培养标准
公共必修课
公共选修课
专业基础课
专业核心课
专业拓展课
马
克
思
主
义
基
本
原
理
毛泽
东思
想和
中国
特色
社会
主义
理论
体系
概论
中国近现代史纲要
思想道德修养与法律基础
形势与政策
大学英语
1
大学英语
2
大
学
英
语
3
大学英语
4
公共体育
1
公共体育
2
公
共
体
育
3
公共体育
4
计
算
机
基
础
大学生
创业教育
大学生心理健康教育
大学生职业发展与就业指导
军
事
理
论
与
训
练
A
大学
语文
与
应用
写作、
文学
艺术
修养类选修课程
B
传统
文化、世界文
明类选修课程
C
经济管理与法律类选修课程
D
科学
技术、
环境
保护
与可
持续
发展类选修课程
E
人际
交往
类与身心健康类选修课程
F
拓展
提高
与创新创业教育类选修课程
高等数学
大学物理实验
机械设计
画法几何及机械制图
工程力学
电工与电子技术基础
大学物理
汽车构造
汽车理论I
汽车营销学
汽车服务系统规划
汽车保险与理赔
汽车服务工程
汽车
检测
诊断
技术
发
动
机
原
理
汽车电子技术
汽车维修工程
汽车
制造
工艺
学
汽
车
专
业
英
语
汽
车
单
片
机
技
术
汽
车
液
压
与
气
动
传
动
二手车鉴定与评估
互换性与测量技术
汽车设计
机械CAD
汽车电器
汽车运用工程
机械产品综合设计
机械制造
国际贸易实务
市场营销学
1.1通识知识
1.1.1
思想
政治
知识
1.1.1.1掌握马克思列宁主义理论体系。
2
1.1.1.2掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
2
1.1.1.3掌握中国史,特别是中国近现代革命史知识。
2
1.1.1.4理解党的路线、方针、政策,认识社会主义核心价值观、荣辱观、中国梦和世情、国情、省情,了解时事形势。
1
1.1.1.5具备国防知识、国家安全知识、军事理论知识。
1
1.1.2
道德
法纪
知识
1.1.2.1掌握社会主义道德基本理论和内容,掌握社会主义法治理论和职业伦理规范。
2
1.1.2.2掌握法律、经济、管理方面的基本知识。
2
2
1.1.3
身心
健康
知识
1.1.3.1掌握身体锻炼的基础知识、基本技能和有效方法。
2
2
2
2
2
1.1.3.2掌握心理健康的基本知识、心理调适的基本方法和心理健康标准。
2
2
1.1.4
科学
文化
知识
1.1.4.1了解自然科学的发展历史、积累的知识精华和未来的发展趋向;掌握与科技发明和利用有关的法律规定和伦理道德规范;了解环境保护与可持续发展的基本知识。
1
1.1.4.2了解中国的悠久历史、文明成就和优秀传统文化;了解世界文化和世界文明的基本进程和主要成就;了解人文、艺术、社会等学科的知识精华。
1
1.1.5
信息
应用
知识
1.1.5.1掌握扎实的计算机及信息技术应用、文献检索等工具性知识。
2
1.1.5.2具备必要的信息安全知识。
1
1.1.6
语言
交际
知识
1.1.6.1掌握必要的外语知识,对全球性问题有正确的认知与理解。
2
2
2
2
1.1.6.2掌握必要的语言知识、文字知识、文学知识、艺术知识、逻辑知识、写作知识、社会科学知识、日常生活知识等。
2
1.1.6.3掌握人际交往与沟通的基本方法。
2
2
2
1.1.7
创新
创业
知识
1.1.7.1理解基本的创新方法,掌握必要的创业知识和法规政策。
2
2
1.1.7.2掌握创业的基础知识和基本理论,掌握创业的基本流程和基本方法。
2
2
1.1.7.3掌握职业生涯规划和就业的有关理论和知识。
2
1.2
专业知识
1.2.1
学科
基础
知识
1.2.1.1掌握一定的数学、物理等自然科学知识。
2
2
2
1.2.1.2掌握机械科学基础知识。
2
2
2
2
2
1.2.1.3掌握电工电子、工程力学等相关知识。
2
2
1.2.2
汽车构造及理论
1.2.2.1掌握汽车构造的基础知识。
3
1.2.2.2掌握汽车基本理论的知识。
3
3
1.2.3
汽车技术服务
1.2.3.1理解一定的汽车制造工艺,具备汽车产品工艺技术服务的相关能力。
2
1.2.3.2理解汽车发动机的基本概念和理论知识。
2
1.2.3.3理解汽车产品设计的常用实验方法和技术。
2
1.2.4
汽车保险及服务
1.2.4.1掌握汽车服务的基础知识、规划和企业管理。
4
3
1.2.4.2掌握汽车保险与理赔的方法及技术。
3
1.2.4.3具有一定的专业外文能力。
1
1.2.5
汽车检测诊断
1.2.5.1掌握汽车电器电子技术知识。
3
5
1.2.5.2掌握汽车网络技术及应用。
5
1.2.5.3掌握汽车检测为诊断常用方法和技术。
4
1.2.5.4具备汽车运用工程的能力。
3
1.2.6
汽车鉴定评估
1.2.6.1理解汽车维修工艺技术。
3
1.2.6.2掌握汽车鉴定与评估的技术方法。
3
1.2.6.3具备汽车技术、汽车运用、汽车诊断等方面的基本知识和能力。
3
3
3
1.2.7
汽车营销服务
1.2.7.1掌握汽车营销基本知识和设计能力。
3
2
1.2.7.2熟悉市场营销及相关贸易知识。
1
1
表3能力培养要求实现矩阵
实现课程或