最新福建省高三质检优秀作文选评.docx

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最新福建省高三质检优秀作文选评

【最新】2019年福建省高三质检优秀作文选评

作文题目

国家科技进步让天更蓝了,地更绿了,空气更清新了,我们穿的越来越靓,吃的越来越好,出行更加便捷,学习、沟通更加方便,我们也更有尊严感,更有安全感,我们有更多的时间、更好的条件追求精神生活。

以上材料触发了你对未来生活怎样的联想与思考?

请你写一篇发言稿,在校园科技文化节上发言,分享你的未来生活拼图与理由。

要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

名师点评

科技创造美好未来

福州一中王兆芳

本题最大的特点就是完全体现了党和国家对教育的期待和引导。

总话题是“科技创造美好生活”,包括衣食住行及人的尊严和精神生活。

材料对科技的表述,都是朝着积极、正面的角度,以期学生写出阳光、正能量的文章。

写作要求中“以上材料触发你对未来怎样的联想与思考”,从时间上,从眼前的,转向未来的,谈对未来科技的想像、预测和感受;从文体上,“联想”可写文学类作文,“思考”可写论述类作文。

“写发言稿,在校园科技文化节上发言”则体现了当前高考作文的写作要有对象感、情景化、针对性的命题趋势,“校园”规定了作者和听众的角色,做到写作有的放矢,而不是不顾作者身份的虚妄之谈和缺乏阅读对象的虚浮之论。

当然,科技也是双刃剑,我们都希望,在未来,我们能最大限度地抑制其消极面、发挥其积极面。

如果能在一篇文章中,心平气和、耐心严谨地论述(或描述)科技的这两面的辩证关系,也应该被认可,甚至被看好!

优秀作文展评

科技与生态齐飞发展共环保一色

福州一中伍雨童

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我很开心,也很荣幸地作为学生代表在此发言。

对于科技进步,我有些许浅见,望与各位分享。

“察势者富,顺势者赢,驭势者独步天下。

”时代的滚滚辘轮承载着科技的飞速发展向我们驶来,进步的号角刺破苍穹,便民的设施堪比雨后春笋涌入市场,带来了不仅是便利,更是闪闪夺目的祖国母亲强盛之印记。

我们有格力,我们有华为,我们有风扬四海的支付宝等移动支付。

悄然地,曾经所谓的“东亚病夫”早已摇身一变,成了足以撼动世界的“东亚强者”。

每一个中国人的眼里都闪着期待,含着迫切,因为他们知道,在不远的未来,这“强者”将不断变得更强,生活也将迎来新的篇章。

诚然,在欣喜与期待之余,面对幂式翻长的大数码,一丝担忧涌出。

“绿树村边合,青山郭外斜”的景致已不再,取而代之的是直冲云霄的工业烟气;“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的野趣不再,而嗡嗡作响的机械场和我们打了个照面。

人们在争论科技发展过快,却忘了生态。

好在,新时期新政策提出“绿水青山就是金山银山”,提倡注意生态环保,才能完善现代化强国。

于是,各大国民企加大整改力度,截流减排,净化烟气,让我们又感受到了“水是眼波痕,山是眉峰聚”的祖国母亲慈爱的美。

人们终究知晓,科技发展也可以让天更蓝,让地更绿。

尼采曾言:

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。

”顺应自然的科技发展是时代的主题,作为新时代新青年的我们理应肩负起使命,为实现中华民族的伟大复兴贡献绵薄之力。

我时而在幻想着未来,那儿山青水秀,可谓水波流情,山月含笑,不再有堆如山高的废料,只有环保优美的绿色。

真诚地希望在科技发展的同时,人们要爱护祖国母亲,不再暴露她的衰老,换而代之去呵护她的童颜。

科技进步带来环境的改善,居民生活品质的提升,如今的我们以及未来的我们更有尊严感,更有安全感,有更好的条件,更好的领域等待我们去探索,寄理想以报祖国,视价值为勇奉献,未来的我们必臻之于大境界。

我的发言到此结束,感谢大家!

2019年3月31日

名师点评

福建省福州第一中学王兆芳老师:

有对象感,有情景化,紧扣写作要求;有反思,有辩证,传播正能量;语言简洁有味,层次分明,思路清晰,好文!

借科技之风,寻精神之光

福州三中谢可依

亲爱的老师,同学们:

大家好。

很荣幸能够在校园科技文化节上发言,与大家分享我对未来生活的思考。

古人云。

衣食足而知荣辱。

诚如斯言,国家科技进步给我们的生活带来了翻天覆地的变化,同时,也让我们有更多的时间和条件去追求精神生活。

因此,我认为,在物质红利极度丰富的未来,我们更应借科技之风寻精神之光。

科技浪潮席卷后,工业社会的变革让人目不暇接,环保科技让人们在创造金山银山的同时,得以守住绿水青山,破解了恩格斯口中自然对人类惩罚的难题,共享单车风靡九州大地,出行问题得以轻松解决,互联网让世界间的距离无限缩小,沟通触手可及。

在目视所及的将来,5G时代的到来。

会鸣响快捷安全的宣告。

越来越多的人工智能会对人类更美好的生活添砖加瓦。

若非科技,怎会有轴心时代的生产奇迹使人类生活富足?

怎会有现代社会为人类世界镀上理性光辉?

正是有着这样丰富的物质红利,未来的我们方有肆意追求精神生活的可能,也许大家会想,未来科技高度发达,人类要追寻什么精神生活呢,古希腊先哲曾言,人是一棵会思考的苇草,但反观当下丢失自己思想的人,却不在少数信息时代洪流遍地,世界喧嚣中各类价值观,迫不及待地将你同化,加速的时代下,人们的思想越发符号化,同质化。

人类的价值观念本如白纸,接受信息的涂抹,造就了你的思想。

而且信息化趋势不断向前的发达未来,如何才不会成为叔本华所说“他人思想的跑马场”。

这是我们终需面对的问题,拥有自身独立且完整的思想,是未来,我们追求精神生活的基础也是旨归。

由此观之我们须明白,讯息并不等于眼界,也要拒绝成为狂热的大多数住,拥有独立判断和思想力的自己,唯有这样,方能使精神生活富足,让社会不失前进动力。

只追求物质享乐,却轻视精神建设,是周国平所说,庸俗肤浅的人,只能被物质蒙蔽双眼,无从窥见精神之熠熠光芒,但若只着眼于精神生活的丰富与追求,却失去了物质基础的坚实奠基,那么也只是空中楼阁,虚幻缥缈。

在校园科技文化节的今天。

我们更应明白,科技与文化,从来都是未来这枚硬币的正反面,缺失哪一面都无法让未来完整,希望你我相约在美好未来,借科技之风寻精神之光,谢谢大家!

名师点评

福建省福州三中张璐老师:

文章开篇便以“借科技之风寻精神之光。

“勾勒出未来生活拼图的主调,直抵材料的深层内涵。

在此基础上本论部分围绕着科技红利下“物质与精神”两个层面由浅入深地表达了对科技发展所能带来的不同内涵的理解并阐明其辩证关系。

在文章结构上,由材料逐层递进,言之有物,言之有序。

但文章对未来生活的拼图阐述不足,让论述缺乏必要的支点,同时对于任务情境也停留在礼貌式的外在格式上,并未真正地具备对话意识。

科技巨舰领航,精神大浪逐新

福建师范大学附属中学张智凡

老师,同学们:

大家好!

科学力量无穷,技术潜能无限。

当下的中国,科学成就傲人,技术发展飞快,随之而来的,是人们物质与精神富足的幸福生活。

我有幸立足这个时代,畅想科技巨舰引领航程、精神文明大浪逐新的未来。

这是我所畅想的未来生活:

瞻前沿——水陆两栖交通畅行无阻;水陆交替大桥连城为线;量子卫星实现事物的瞬时转移;新兴航天器载梦升空,探寻更辽远的宇宙与外星文明。

观身边——超高速铁路开启高铁新时代;智能家居走进千家万户的日常生活;人工智能机器人造福孤寡老人与留守儿童;重大疾病预防与治疗高效解决曾经的世界医学难题。

与此同时,人们对转基因、生物克隆等技术的态度大有改变,人们享有的文化生活日益丰富,扎根诗词礼义、琴棋书画、花鸟茶道的高品质经典,成为我国国民的新常态。

我之所以大胆地畅想,是因为看到了当下科技研究的美好前景。

“鲲龙”实现水上首飞,开辟水陆两栖交通的新领域;港珠澳大桥顺利通车,为“奇迹之桥”的出现开创先河;“墨子号”卫星成功运行,无数潜藏价值有待挖掘;“嫦娥四号”探测器成功登月,我们探寻宇宙的梦想仍行于途;“复兴号”开启高铁新时代,也引发更大胆地设想;虚拟现实、人工智能、生物医学科技等领域的研究正蓬勃迈进……现存研究强有力的支持,是为我们提供丰富的经验,指明可能的方向,也激励出我们前有古人,后则有来者的自信。

而科技硬实力的提升,随之而来的是文化软实力的提升与精神文明的富足。

近年来,国学之风兴起,经典文化吹遍大江南北。

正是在科技更新换代为我们的衣食住行提供充分保障时,我们有更多的时间、精力、情趣,追求精神生活的富足。

未来,科技改变的不仅是人们生活的方式,更是生活的思想与态度。

无论是以更包容的心态接纳新兴科技,加入遗留问题的探讨,融入新思潮,还是以更舒展的姿态畅游延续的经典,扎根优秀的文化,饱受传统与创新文化交融的熏陶,国民的精神都需要向着光亮那方前行,探寻生活更广博的意义。

我们必须承认,科技与精神向来是生活的两大支点,精神助人向内探索,科技助人向外生长,只有紧紧围绕二者,未来的生活才能圆满。

更重要的是,我畅想未来的自信,还源于我国拥有一群无私的科研工作者。

“呕心沥血,国之脊梁;先生之风,山高水长。

”无论是在自我领域坚守至终的两院院士,还是像登上《自然》封面的曹原一样的科研新人,都是我国科技未来坚实的力量。

我们自豪,中国科技的发展前承优良,后继有人,还将一路求索,再创辉煌。

“科技是国之利器,中国赖之以强,人民生活赖之以好。

”我们走在通向未来的大道上,紧随领航科技,愿我们既是未来前沿科技的享有者,亦成为未来新生活的创造者!

名师点评

福建师范大学附属中学彭蔚兰老师:

未来的生活会怎样?

想象力的自由度与对现实高科技的认知度相匹配,不了解我国目前科技发展的现状,缺乏相关阅读与了解,也就会缺失了未来想象的基点。

本文较好地处理了宏大叙述背景与“我”的个人愿景的结合,使得想象的未来生活在物质与精神两层面都呈现出引人神往的效果,展现良好的描述力。

缘何会有这样的想象,作者的理由也是充分的,“科技助人向外生长,精神助人向内探索”,无私的建设者的奉献,这些都给当今青年提出了时代新的使命。

本文语言整散有致,适合演说,富有语势,感染力强。

  

身披科技光芒笃行前路远方

厦门一考生

老师、同学们:

大家好!

物换星移几度秋,科技进步为我们的生产生活带来了极大的便利。

无论是为世界绿化面积增长做出了卓越贡献的一个个林场,还是让我们出行更加便利的打车软件,抑或是轻薄便捷而又有极大存储空间的电子阅读器,都能让我们体会到科技在现代生活中的重要性越来越显著,为我们带来更多利好。

我们不禁对未来产生这样美好的畅想:

也许就在未来的某一天,“人工智能医生”就能走进千家万户,减少我们在医院排队挂号的时间;VR购物让人足不出户也能体验到逛大商场的乐趣;智能家居物联网解放我们的双手,让我们再也不用操心于家居……科学技术的发展使人们想象空间得以拓展,为未来制造出了无限个可能。

科技正在指引人类发展前路的光芒,给人们源源不断的希望与力量。

但现世的明面之下也附着暗斑,科技光芒令人目眩。

在我们享受科技为人们生活带来的便利时,一只只疯狂的手打开了基因编辑技术的潘多拉魔盒,恫吓着为人类伦理担忧的世人;人工智能替代大量劳动力,自无数劳动者立下挑战书;智能电子终端质量不一的各路文章使读者们陷入被谣言侵扰,阅读碎片化的泥潭……

毋庸置疑,科技这把双刃剑一方面让我们有机会与未来做进一步的接触,也在另一方面给我们带来未知与不安。

在机器人获得公民身份甚至有人工智能“扬言”毁灭人类的今天,人类文明已然遭到威胁,未来社会的发展更加受到人们的关注。

学者余光中就曾感叹道“未来催科技快来,文化劝历史慢走”过去与未来的二元对立格局已不可避免。

然则作家龙应台曾不落言筌道:

“水加盐不是眼泪,因为它没有心的激动”。

的确,科学技术终究只是促进人类生产力提高的手段之一,我们仍需对人类智慧保持信心,目前的科技大都在可控范围之内,但这并不意味着我们就要放弃防微杜渐。

所谓“祸患常积于忽微”,未雨绸缪是未来科技发展不可或缺的一个重要考量。

而乘着科技东风的我们,则更需要利用科技,而不像技术般思考;高效生活又保持在生活中寻美的态度,“厚积落叶听雨声”这种达到精神上和物质上的双重满足。

相信身披科技之光的我们,定能在前路上走得更远,拨去那遮挡天光的云翳!

谢谢大家!

名师点评

福建省厦门一中祝雨薇老师:

本文能紧扣材料,细谈“科技发展”下的“未来生活”,言之有物,在众多“空心”的学生作文中尤为突出。

文章从当代科技的成果层层递进到对未来生活的合理展望及当代青年的理性思辨。

内容具体,想象合理。

能通过具体的时事例证进行阐释,体现了作者对时事热点的观察与积累。

另外,写作者能用思辨的眼光看待科技的发展,立足现世分析科技在未来世界中的发展和问题,并看到科技进步对人的负面作用,体现出思考的深刻度。

从交际语境按,文尾能结合“科技节发言稿”这一体式要求,对全体同学提出号召,很好体现了对象意识和情境化要求。

齿轮转动,文明行远

厦门外国语学校陈屿璠

亲爱的老师、同学们:

大家好!

科技的齿轮节节啮合,艰难爬坡的中华民族实现了日行千里。

在“创新引领时代”的宏大叙事下,你若问我对未来美好生活的憧憬是什么?

我希望,未来的世界里,科技齿轮推动文明前行,工具理性与人文光芒交相辉映。

科技工笔勾勒,我们的生活有了更细腻的轮廓。

机械化解放人类劳动力,我们拾起来风花雪月良辰美景;凭虚御风的空中交通改写“挤公交”历史,让每个人自由出行。

因为科技为我们周全考虑,调慢“快餐式”的生活节奏,我们将不再匆匆忙忙追赶呼啸而过的时代,而是从从容容晕染时光,“活得很自在”,活出人之本色。

科技振臂守卫,我们的生命有了更充分的呵护。

你是否像我一样,企盼凉山野火烧尽留下的不是不再呼吸的战友与断裂的人心,而只是稍有残缺的仪器?

你是否和我一同,听见埃博拉病毒夺取无数病患、医者性命时多么渴望有良药善治,唤醒逝者?

在未来,因为有科技的力量为我们抗住风浪,替我们冲向天灾,磨难的酷暑将被科技之风吹去,无谓的牺牲将少有新增,人本取代金本,生命得到妥善的抚慰。

科技微光引领,我们的社会走向人格自由的高地。

深谷弥合,曲途坦荡,我们将不再看见在贫穷的悬剑前低下的头颅,不用听闻因争取权利而落得一无所有的故事。

中国人的自由不再是“翻个身”“过得舒适”的自由,而是真正“价值自由”、思想自由。

你看那橙黄的阳光落满九州,好一个天上人间!

二十一世纪,文明哺育了科技,科技描摹着文明。

物质贫瘠已成旧迹,蛮夷的、腐朽的、落后的书页片片落去,文明高擎举火,闪烁着希望之光的灯塔照亮着每一个中国人的脸孔。

科技齿轮转动,生活有棱有角,让人不欲乘风归去。

齿轮相摩而生火花,我们却应该留下思考的空间:

这个工业化的社会是否听惯了金属雷鸣,而忘却了中华文明蕴藉的礼乐曲调与人文歌声?

我在担忧,担忧基因编辑抹去了我们对个体之独特的珍惜;担忧人工智能的羽翼下我们堕化成不思进取的奴隶之帮;担忧即使有了丰盈的物质,厄舍屋仍要倒塌,古风古韵仍要随风逝去;我担忧走在街上看见的是一张张复刻的脸,脸上印着蓝光,嘴角扬着冷漠的笑。

我担心人文流逝,时光冷却,人心不古。

所谓生存,并不是苟活;所谓发展,并不是放纵;所谓前进,并不是抛却。

科技的蓝图下,我渴望生活在一个人民幸福安乐、人性张弛有度、人文世代涌流的时代,让科技的齿轮推动民族前进的脚步,让中国人民追求更真实的幸福,争取更真实的自由,拉着中国不断向上走,向辽阔高远走去,走向一片澄澈空明。

齿轮转动不息,文明的星火在传递。

从今天起,在科技与人文交汇的时代,关心科技进步的声音,关心社会人情冷暖,做一个眼中有光,胸中有丘壑的中国人。

谢谢大家!

名师点评

福建省厦门外国语学校王雪梅老师:

文章话题集中,任务明确。

在开端即提出了关于未来的理性希冀,然后分三层探讨了科技发展之于未来生活的影响。

对未来的构想角度多样,层次清晰,既有感性描摹,又有理性表达,覆盖物质生活,兼顾精神层面,体现了作者丰富的想象力和对文字的驾驭能力。

同时作者亦能审慎看待科技发展的利与弊,提出关于未来发展的担忧,提出科技与人文并重的发展路径,体现了审辨思考。

不足之处在于文章整体表达偏于宏大,主体感受和对象意识显不足。

科技与文化融通的未来蓝图

厦门双十中学 蔡蕴涵

诸君请闭上眼睛,随我一道想象我们的未来生活。

那时科技已如空气般无处不在了。

早上起床,穿上科技适温调控的衣服;去上学,坐进无人驾驶的小汽车;放学回家,与AI家教交流学业困惑……科技解放了人,让生活更加方便。

同时,那时我们的精神文娱资源也将更为丰盈。

打开手机,想看的小说被聚合管理,电子图书馆想进就进;机器做了家务,腾出时间去自由阅读;世界随手可得,提供条件以供精神创作……科技节省时间成本,提供更好条件让我们精神恣意张扬。

这是我的未来生活蓝图,它的底色是机器生活,实质是科技与文化在未来的汇通。

我看到有些同学感到疑惑,现在我来向大家解释,为何这是我想象的未来生活。

在这个物质科技风轮飞转,万物互联的时代下,科技的飞速发展为我这未来生活的机器底色提供客观条件。

而若未来生活只有科技的纯粹理性,那么我们的生活就会徒剩芥川龙之介笔下“纯粹科技的苍白”,精神的沃土将被风蚀为荒原,经物质科技冷冰冰地淋洗后,精神的钙质将惨遭水土流失,变得贫瘠且寸草不生。

因此,只有科技便捷与精神丰盈下的未来生活才是美好的。

而科技的便捷性又减少了人们无意义的机械劳动,节省人们的精神时间,让人们有充足的时间去追寻“诗和远方”。

正是科技让人由“机械人”变为人,也正是人们的精神文娱让科技成为“人性机器”。

二者相互勾连,互相贯通。

科技生活为人们精神生活提供物质基础与灵感来源。

看现在,是国家科技实力才能激荡出硬核科幻的家国情怀;基于科技的精神生活又为科技生活提供灵感与人化属性。

是在科技应用上的天才想象让马斯克创造火箭飞入苍穹;是深厚的科技支撑让南仁东得以仰望星空,创造出浪漫的天眼构想。

现在如此,未来亦是。

在未来的序章下,我们的生活必将科技与文化交融并行,让生活更为美好。

同学们,我们的未来生活可期。

科技的力量将深扎我们生活的土壤,托举我们的精神飞向远方;而我们的精神生活让我们保存心底的桃花源,紧握手心,美好就在远方。

名师点评

福建省厦门双十中学张淑妮老师:

本文综合运用多种表达手法,较好地结合了描述与论证,兼具感性与理性之长。

以描述的手法展现未来生活的科技拼图,语言生动丰富,具体描绘了未来生活中与学生生活密切相关的上学、放学等学习生活片段,体现了具身写作的意识;在论证方面能多角度地展开思辨性思考,就科技与未来精神文化生活的关系,提出未来生活并不只有科技的纯粹理性,应是科技的便捷与精神的丰盈并重,并在此基础上进一步阐释科技是人们灵感与想象的来源,表达了对科技创造美好生活的期待与理由。

美中不足的是,本文在论证分析上,未能做到有层次地纵深,而只停留于例证的浅表。

以科技之光,耀未来之世

泉州五中赖嫣然

亲爱的老师、同学们:

大家好!

科技是国家的第一生产力,近年来,我国科技高速发展,谱写了一曲辉煌乐章。

“蛟龙”入海,“天眼”巡空,“嫦娥”探月,“墨子”通信……如今的中国,正以科技大国的姿态崛起,一次次为世界科技前沿添上光彩一笔;从“中国制造”到“中国智造”,从高铁到移动支付,依托科技,国人的生活日益便利,也让世界刮目相看。

科技的进步改善了生态环境,提高了生活质量,亦增强了人民的安全感与民族尊严。

这不由让我们对未来生活充满无限遐想——我们将修复地球的伤痕,拥有了抗衡海啸、地火山爆发等天灾的能力;悬浮式汽车在空中街道穿梭,仅通过脑电波便可驾驶汽车;人工智能将渗透日常生活,机器人成为不可或缺的帮手;动一动手指便可览尽世间万物、尝遍天下美食,甚至来一场说走就走的星际旅行……

畅想未来的生活的无限绚丽与美好的同时,我对科技高速发展所带来的问题也不能不怀有隐忧。

《麦田的守望者》说:

“生活是富裕的,而精神是困惑的。

”当我们致力于推动科技进步时,是否会忽略了充实日渐贫瘠的精神世界?

当我们享受着科技带来的成果时,安于现状、享乐主义的心态也将随之而来,人心是否会在物欲横流中日渐浮躁?

当科技将许多幻想变为现实,科技发展与伦理道德产生冲撞。

对婴儿进行基因编辑的事件轰动一时。

科技更迭快速,伦理与法律的滞后所带来的消极影响不容忽视。

体制与道德建设能否跟上科技发展的脚步,尤为重要。

人工智能时代即将到来,科技发展所带来的焦虑亦是在社会弥漫。

人心是否在冰冷的屏幕的隔阂下愈加冷漠?

个人是否会因VR技术的成熟而与自然和社会疏远?

机器人是否因AI技术的发展而失控?

……

我坚定地认为,科技发展是为了推动我们沿马斯洛需求阶层一级级向上爬,让我们有更优的条件、更多的时间去追求更高的精神生活,而非滋长我们的惰性。

作为新时代新青年,接力棒自然就交付于每一个人的手上。

作为高中生,我们或许还不够资格去改变伦理法律,去参与高精尖的科研活动,但也应为科技发展尽一份力。

做一位“奋斗系”青年,脚踏实地,避免做科技产品的奴隶,而是用科技来追求更高的精神生活。

我们终将为时代交上一份满意的答卷,既奋勇前行,又拾遗补缺,以科技之光,耀未来之世。

谢谢大家!

名师点评

福建省泉州五中林慧莹老师:

本题材料和任务指令,指向三个要素:

①科技发展带来的美好生活②对依托科技的未来的展望③科技节发言的情境。

三者皆不可偏废而应有所侧重。

很多考场作文,未能很好囊括要素,导致或空谈物质精神、追求奉献乃至家国之思,几不与“科技”沾边;或只顾眼下成就,而无视“未来拼图”;或写成幻想小说,再加上对“科技”发展现状和方向认知肤浅,显得幼稚可笑……

本文的优点是,作者准确地把握了三个要素,又对前沿技术有所了解,落笔就能囊括材料内容,立足于科技带来的巨变,由此推进到“未来拼图”。

作者重点在第三部分,指出科技发展固然喜人,却也有隐忧,表现出了一定思辨性。

同时也不忘科技节交流情境,不脱落自己,指出青年在发展进程中应起的作用。

两部分结合,对“追求精神生活”的指向就具体了。

行文也较为流畅自如。

科技,使我们奔往精神原乡

晋江市养正中学黄心怡

大家好,今天我想分享的是科技,将带领我们走向什么样的未来。

依我之见,科技改变的是我们抵达的方式,却无法触碰到我们思考的维度,不可否认,科技带来的技术爆炸使杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼号成为现实,那些曾暗无天日的穷困的角落一点点地渗入科技的阳光,而这样的阳光,无疑给那些望不见前路的贫困者以希望与勇气。

满足低层次的生活需求后,科技亦消除着未来的无知与愚昧。

科技之光下,是空中课堂为大山深处求知的眼睛带去知识的力量;科技之光下是条条高铁纵横全国为深山里的脚步迈向更远的未来,而在未来因为科技的力量,知识的传播与交流不再需要成本,知识,唾手可得。

但,科技依然是局限的。

当信息变得廉价,随处可见,人们自以为不需完整的知识体系,科技在某种程度加剧了人们思考的惰怯。

未来,人们分享着相同的信息,进行着相同的点赞与转发,思维被一起窄化,僵化,最终成了单向度、同质压的科技傀儡。

这并不是一个悲观者的感叹,是已知当下那一个个低下的头颅中指向的未来。

那么,究竟什么是科技与未来健康的关系?

科技能使我们迈向更远的未来吗科技,终归提供的是一个认识世界的方式。

借助科技的力量,我们一如博尔赫斯所说,“五官得到了进化,我们能看得更远,听得更远,可唯有书本,是记忆与想象的延伸”,而书本,恰是科技无法提供的思考。

我们思考着人的价值即对尊严感的认知,我们思考着未来,即对安全感的考量。

科技使我们的时间变得充盈而富足,终日碌碌成为历史。

科技助我们奔向了精神的原乡,而未来,或许是一个返璞归真,天人合一的景观社会。

蓝天,绿水,青山,科技复原了这片山河大地最初的面貌。

而中华儿女亦将在这么土地上繁衍生活,生生不息,平静而富足。

一如山海经中的朴质瑰丽,科技使我们的精神与天地万物如此之近。

这是科技所能带我们抵达的未来。

那儿,野花芳香,清风不躁。

名师点评

福建省晋江市养正中学方晓明老师:

本文符合题目情境,整体结构清晰、层递有力,立意准确深刻。

标题鲜明,开篇简练;二三段,运用概括性极强的素材,分别从物质和精神层面去论述科技给现实与未来带来的变化;第四段运用批判性思维,反思科技带来的弊端,体现较强的思辨色彩;第五段试着阐释“科技与未来健

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