学校对幼儿园教师年度考核评语.docx

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学校对幼儿园教师年度考核评语

学校对幼儿园教师年度考核评语

学校对幼儿园教师年度考核评语

201X幼儿园教师年度考核评语

该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

冯老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学生学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

此外，xx老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了江泽民的三个代表和胡锦涛的八荣八耻重要讲话精神。

尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修样。

201X幼儿园教师年度考核评语

xx老师作为幼儿园的骨干教师，起到了一定的榜样作用，为我们幼儿园良好学风的形成、园风的形成起到了带头作用。

她为人实在、纯朴、踏实。

不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。

学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导幼儿积累着词汇，丰富着语境。

作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。

总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。

201X幼儿园教师年度考核评语

xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。

思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

此外，xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校xx老师的教学水平有了显著提高。

xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

附：

幼儿园教职工考核评价实施细则

一、总则

为了加强幼儿园教职工队伍建设，规范教职工工作行为，促进幼儿园整体工作发展，依据《幼儿园工作规程》，《幼儿园工作条列》结合幼儿园实际情况制定本细则。

幼儿园考核工作是在红缨教育集团领导直接指导监督下，由幼儿园按照规定的内容、标准、程序、方法，对全体教职工进行月、年度的考核评价工作，是幼儿园管理工作的一项重要的基础工作。

月考核工作与奖惩标准严格按照幼儿园百分量化奖惩规定

执行。

具体内容参照工作人员考核表实施，如有不适宜的地方可根据当时工作需求进行调整。

本细则仅适用于北京红缨幼儿园全体教职工。

二、考核内容

考核内容包括教职工的思想品德、职业道德、岗位职责、工作质量、工作出勤，以及执行幼儿园规章制度等

思想品德：

主要考核爱岗敬业与工作态度。

职业道德：

主要考核尊重孩子、尊重家长以及教职工间的相互尊重、团结互助精神。

岗位职责：

各岗的工作要求与规定。

出勤与规章制度：

按实际记录考核。

三、考核原则

客观公正的原则：

考核工作要坚持按规定的标准、程序进行。

实事求是地进行考核评价。

注重实绩的原则：

考核工作要坚持以自身工作的实际业绩为基础，通过工作成绩、工作态度、工作能力、家长满意度进行评价。

自评与他评的原则：

考核工作主要以自评和他评相结合的原则进行。

其中他评：

由班组人员和主管领导根据平时检查工作的情况进行汇总来完成。

四、考核机构

幼儿园考核小组为幼儿园教职工的考核机构。

考核人员由幼儿园园领导和各班班长组成。

五、考核形式

考核分为月考核和年度考核两种形式，月考核是年度考核的基础。

月考核满分为100分;年度考核分为四档：

优秀、称职、基本称职、不称职。

六、考核程序

月考核程序：

根据月考核评价表进行自我打分评价;班长根据该同志的工作情况进行审核评鉴;主管领导依据平时检查工作实际最后审评。

年度考核程序：

依据全年工作业绩进行个人全面总结性考评。

主要程序为：

个人述职，民主评议、考核小组综合评鉴反馈考核意见。

七、考核结果的使用

考核结果与考核表要统一妥善保管，作为奖励、评聘等依据。

凡是考核在称职以上的，年终根据等级发给年奖。

不称职人员根据实际情况研究处理意见。

连续两年考核均为优秀并作出突出贡献者，做为提高评聘工资的依据。

八、关于考核审定中的问题说明

考核比例：

1、优秀率占考核总人数的10%;

2、嘉奖率占总人数的20%。

考核条件：

1、当年有较重的事故者，不能评为优秀

2、根据考核规定，全年出勤超出规定范围，年度考核为不称职的且不享受提高工龄工资的待遇，根据本人表现可考虑继续聘用。

3、全年12个月累计考核在900分以下者，年度考核为：

不称职。

且不享受提高工龄工资的待遇，根据本人表现可考虑解除劳动合同给予辞退。

评选优秀嘉奖方法：

年度考核优秀和嘉奖获得者从各类人员考核结果中的最高分中选择产生。

附送：

学校对研究生毕业评语

学校对研究生毕业评语

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该生在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材，备课认真努力;在教师指导下能按时写出完整、周密、质量好的教案。

试讲效果较好。

该生在教学实践过程中备课目的明确，对教材掌握熟练，能结合教材和学生的特点恰当地贯彻教学原则和运用教学方法;讲课思想性科学性正确;教学态度自然，语言表达清楚、流畅、准确，板书规范，无错别字，实验操作正确、熟练;组织教学能力较强，教学效果好;

该生在教学实践过程中，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。

尤为可贵的是能够加强自身业务学习，并引导帮助学生树立正确化学学习新方法，表现优异，成绩斐然。

xx在硕士研究生学习阶段，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在准备硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其专业水平。

同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。

xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，政治立场坚定。

在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。

在科研实践中，广泛阅读有关博士、硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。

在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。

**在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。

同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

该生在教学实践过程中能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

同学学习刻苦努力，团结同学，有耐心，乐于帮助他人。

对学习认真负责，善于沟通、协调。

有较强的组织能力与团队合作精神。

活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行。

上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素养。

接受新事物能力强，动手能力强，具有良好的的敬业精神。

在读研期间，刻苦认真，不屈不挠，刻苦重重困难，按时准确完成交代的各项课题。

尊师敬长。

与班级同学相处融洽。

望继续一步一个脚印，在未来的职业生涯中更进一步。

同学待人真诚，诚恳。

乐观向上。

态度端正，性格谦和。

作为一名硕士研究生，学习认真，积极向上。

能吃苦耐劳，能完成导师交给的各项任务。

忠实诚信讲原则，说到做到，不推卸责任。

平易近人，积极进取，适应力强，勤奋好学。

脚踏实地。

思想端正，积极培养正确的人生观、价值观、世界观。

能乐观面对生活与学习中的困难。

尊敬师长、能与班级相处融洽。

望不骄不躁、继续孜孜不倦地奋斗，在以后的人生道路上越走越远、越走越好。

同学为人随和，不拘小节，谦虚务实，积极进取。

在读研期间，刻苦学习，努力钻研，态度端正。

做事认真负责，能以一名科研人的身份严格要求自己，曾获校二等优秀学生奖学金。

吃苦耐劳，能准时完成导师交给的各项任务。

勤于学习能不断提高自身的能力与综合素养。

接受新事物能力强，动手能力强，具有良好的的敬业精神。

在思想上积极向上、乐观。

有正确的价值观与人生观。

在班级里与同学相处融洽，能建立良好的人际关系。

尊敬老师。

望继续努力、踏实前进。

继续保持奋斗的作风。

同学责任心强、勤勉好学、乐观开朗。

读研期间在认真完成课程学习任务的同时，参与和协助导师完成相关项目。

并且积极协助院办老师做好相关工作，尽职尽责。

团结同学、诚实守信、真诚待人、心态平和、不骄不躁;学术修养良好，治学严谨客观，勤于思考，善于发现;乐观面对生活和学习中的困难，积极探索解决途径，意志坚定。

愿在今后的生活、工作中继续保持优良品质，再接再厉，赢得更加美好的未来。

同学能不断坚持思想政治理论学习，以一名合格共产党员的标准严格要求自己。

关心国家大事和国际时事，树立了正确的世界观，人生观和价值观。

在校期间，能积极参加院、校、系的各项活动。

学习认真刻苦，勤奋踏实，成绩优秀，曾获校二等优秀学生奖学金。

研究生期间的学习过程中不仅注重本专业的知识，更注重理论联系实际。

在校期间，能够合理安排好自己的生活，积极投入毕业课题的设计和研究中，严谨求实。

工作中能积极按时完成老师交给的任务，是老师的好帮手。

尊敬师长，团结同学，有较强的集体荣誉感、责任心和上进心。

希望在以后的学习生活和工作中取得更大的进步。

**在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了课内外有关书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，顺利完成了硕士毕业论文。

**在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。

希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

***在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，在思想觉悟上始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高。

该生在教学实践过程中工作表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。

发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

该生在教学实践过程中听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。