人教版七年级上学期期中语文试题I卷检测.docx

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人教版七年级上学期期中语文试题I卷检测

人教版2019年七年级上学期期中语文试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列解释中,正确的一项是()

A.“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦/理想是肥皂,洗濯你的自私心。

”这两句诗歌运用了借喻的修辞手法。

B.“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别,《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者谦称自己的父亲,后者尊称对方的父亲。

D.汉语中有不少带有或褒或贬的感情色彩的词语,也有大量不带褒贬色彩的中性词。

“参观”“挖掘”“结果”都属于中性词。

2.下列说法错误的一项是()

A.清代科举的正式考试分三种:

乡试、会试、殿试。

乡试考中后称举人,会试考中后称进士,殿试考中后就是钦定的进士,可以直接做官了。

B.“近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。

”其中“和”是连词,“如”是动词。

C.律诗每首八句,其中二、四、六、八句要押韵,第一句可押可不押,韵脚可平可仄;颔联、颈联必须是对偶句。

D.“说”是古代的一种议论性文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅一般不长,跟现代的杂文颇为相似,如《爱莲说》《马说》等。

3.下列表述不正确的一项是()

A.在中国传统习俗中,正月初一称为“元日”,清明前一天称为“寒食”,九月初九称为“重阳”。

B.律诗是近体诗的一种,通常要求每首八句,每两句为一联,共四联,依次称为首联、颈联,颔联、尾联。

C.杨绛在《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事,表达了对他的感恩和深深的愧怍。

D.曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔,一生创作丰富,他的诗歌格调清新,具有民族风格。

二、基础知识综合

4.阅读下面文段,完成下列各题。

①从古至今,很多知名人物都有一个重要的特点,那就是热爱阅读。

②曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家,还是一位颇有建树的诗人。

他爱读书,曾在家乡亳州城外筑一石室,“春夏习读书卷”。

在以后几十年的戎马生涯中,他在处理军务、政务之余挤时间读书,进行业余自修,一直保持着读书的热chén   。

③诸葛亮是“智慧”的化身。

但他从不钻进书堆,死记硬背,只“观其大略”,通过泛读掌握其实质。

以此之法,他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地理,未出茅庐便知天下形势。

后辅佐刘备,极为称职,屡建奇功。

④鲁迅12岁进入   (地点)师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。

寿镜吾先生是方正渊博的宿儒,给少年鲁迅颇多教益。

鲁迅曾自己做小书签,中间手书“读书三到:

心到、眼到、口到”,以此提示自己读书专心致志。

刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。

⑤倘若我们能效仿先贤甲   ,乙   ,丙   ,那么必将真正领略“读书是福”的意境。

(1)文段中加点字的笔顺、横线内填写的汉字及加点字的读音,全部正确的一项是____

A.“阅”的第一笔是“、” 枕 称职(chèng)

B.“阅”的第一笔是“|” 忱 称职(chèng)

C.“阅”的第一笔是“|” 枕 称职(chèn)

D.“阅”的第一笔是“、” 忱 称职(chèn)

(2)下列词语中的“宿”与第④段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是____

A.宿舍

B.星宿

C.宿将

D.整宿

(3)鲁迅读书的时候要上“对课”(即“对对子”,一般先生出上联,学生对下联)。

一次,寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。

从上下联词性相同的角度判断,你认为下列对得最好的一项是____

A.骑马去郊游

B.放牛归林中

C.童子进学堂

D.雪中寻腊梅

(4)依据文段内容,将下列语句依次填入第⑤段中的甲、乙、丙处,正确的顺序是____

①广泛阅读 ②读书有方 ③坚持阅读

A.①②③

B.③①②

C.①③②

D.③②①

(5)坚持阅读,能不断提升修养。

下面名人言语中表明要“坚持阅读”的一项是____

A.读书之法,在循序渐进,熟读而深思。

——朱熹

B.读书忌死读,死读钻牛角。

——叶圣陶

C.读活书,活读书,读书活。

——郭沫若

D.一日无书,百事荒芜。

——陈寿

(6)第④段中横线处应填____。

“四书”“五经”是儒家经典著作,也是孩童入学必读书籍。

其中“四书”指的是:

《____》《大学》《中庸》《孟子》。

(7)鲁迅使用书签提高了读书效率,他的同学后来也效仿他自制书签以自勉。

下面有几枚书签,如果你要送给自己的好朋友以勉励他(她)学习,你会选择哪一枚?

请说明理由。

甲                  乙                丙                丁

我选择:

________

理由是:

________

三、现代文阅读

阅读《蜂巢上的眼泪》一文,回答下面问题。

蜂巢上的眼泪

矫友田

与几位朋友结伴爬山,临近中午,我们找了一家环境优雅的山村小店品尝“农家宴”。

老板是个憨厚的中年汉子,他向我们推荐了一道最具特色的菜——“油炸蜂蛹”。

当服务员将“油炸蜂蛹”端上来的时候,被炸成金黄色、膨胀的蜂蛹,散发出缕缕诱人食欲的香气。

夹一个放入嘴里品尝,味道果然不错。

只是盘里蜂蛹的量太少,每人刚品尝了几个,便露出了盘底。

一位朋友开玩笑说:

“老板,你们这店也太黑了吧,九十多元一盘的蜂蛹就给炸这么一点点?

”老板好像已经习以为常,他笑着说:

“你们吃的是虎头蜂的蜂蛹,它是山里最毒最凶的山蜂。

这是采蜂蛹的人冒着生命危险采来的。

我们都有些半信半疑。

老板说:

“我怎么会骗你们呢?

你们下山时,往前走不出三里路,会经过一个小村。

村里有一个姓赵的果农,就是在半个月前采蜂蛹时,被虎头蜂蜇死的。

”我们感觉他不像编瞎话。

我惊诧地问:

“既然采蜂蛹那么危险,他为什么还要去采呢?

”老板便跟我们细说起来。

原来,被虎头蜂蜇死的果农以前采过蜂蛹,那时蜂蛹价低,又容易被山蜂蜇伤,后来洗手不做了。

这两年,农家宴红火起来,蜂蛹成了紧俏货。

他家果园收入一直不好,只好重操旧业。

他有两个女儿,大的上大学,小的今年又考上高中。

为了供两个女儿上学,他每天起早摸黑到山林寻找蜂巢。

那天傍晚,他在一个石洞口发现了一个很大的虎头蜂巢,估计能采两三斤蜂蛹。

他便点燃了随身携带的硫磺。

一阵刺鼻的烟雾之后,栖在蜂巢上的虎头蜂纷纷跌落到地上。

当他兴奋地采摘下沉甸甸的蜂巢时,疏忽了石洞旁边一根树枝上,还有一个略小些的蜂巢。

栖在上面的两百余只虎头蜂意识到了危险的降临,“呼啦”一下飞起来将他团团包围了。

他慌忙挥手扑打,虎头蜂凶狠地朝他暴露的皮肤蜇去……当人们在山上发现他的时候,他已经浑身肿胀,结果不治而亡。

听他说完这件事情之后,我们刚才的食欲顿消。

盘里剩下的那几个蜂蛹,直到最后也没有人动。

下山的时,我们从那个小村旁经过。

一位在报社工作的朋友提议,到那个果农家去探望一下。

一个小女孩,将我们带到那个果农家的门口。

只有果农的妻子在家,显然她还没有从丧夫的悲痛中走出来。

当我们提起这件事情时,她边抹眼泪边说:

“这都怪俺啊……其实,女儿的学费已凑齐了……他想再为女儿添一个好点的行李箱……都怪俺当时没阻拦他……”她忍不住哭出声,我和朋友们的眼睛也湿润了。

我想,在他们女儿的眼里,她的丈夫一定是一位可爱可敬的父亲。

临走时,一个朋友发现在院子一角,堆着十几个干瘪的蜂巢。

他低声跟我们商量,建议买下那些蜂巢,作为对她捐款的理由。

于是,我们每人掏出了100元钱,递给了她。

她诧异地看着我们,不知所措。

我们就撒了一个谎,告诉她,这些蜂巢是代朋友收购的。

她仍有些迟疑地接过钱去。

下山的时候,我们都变得有些沉默了。

我隐隐地感觉到,手中的那个蜂巢变得越来越沉重,上面好像浸满了泪水……

5.文章使用(____________)的手法,通过对蜂巢相关内容的描写,表现了作者对_________、_________的深入思考

A.

6.文章开篇写环境幽雅的山村小店和散发香气的“油炸蜂蛹”有什么作用?

7.文章说:

“听完这个悲惨的而故事,我们食欲顿消,”请用简洁的语言概括“悲惨的故事”的主要内容,并分析其表达效果

A.

8.认真体会文章结尾划横线的语句,谈谈你如何理解我们的举动

A.

9.有人认为“这篇文章将狭义的爱推广到广义的爱”,请你说说“狭义的爱”是什么?

“广义的爱”是什么?

阅读下面的文章,完成下列小题。

我的轮椅

史铁生

①坐轮椅竟已坐到了第三十三个年头,用过的轮椅也近两位数了,这实在让人没想到。

1980年秋天,“肾衰”初发,我问过柏大夫:

“鄙人刑期尚余几何?

”她说:

“阁下争取再活十年。

”都是玩笑的口吻,但都明白这不是玩笑。

十年,如今已然大大超额了。

②两腿初废时,我曾暗下决心:

这辈子就在屋里看书,哪儿也不去了。

可等到有一天,家人劝说着把我抬进院子,一见那青天朗照、杨柳和风,决心即刻动摇。

又有同学和朋友们常来看我,带来大世界里的种种消息,心就越发活了,设想着在那久别的世界里摇着轮椅走一走,也算不得什么丑事。

于是有了平生的第一辆轮椅,那是邻居朱二哥设计的。

父亲捧了图纸,满城里跑着找人制作。

用材是两个自行车轮、两个万向轮并数根废弃的铁窗框。

母亲又求人在其两侧装上支架,撑起一面木板,书桌、饭桌乃至吧台就都齐备。

③我在一篇题为《看电影》的散文中,也说到过这辆轮椅:

“一夜大雪未停,事先已探知手摇车不准入场(电影院),母亲便推着那辆自制的轮椅送我去……雪花纷纷地还在飞舞,在昏黄的路灯下仿佛一群飞蛾。

路上的雪冻成了一道道冰凌,母亲推得沉重,但母亲心里快乐……母亲知道我正打算写点什么,又知道我跟长影的一位导演有着通信,所以她觉得推我去看这电影是非常必要的,是件大事。

我们一起在那条快乐的雪路上跋涉时,谁也没有把握,唯朦胧地都怀着希望。

④下一辆是《丑小鸭》杂志社送的,一辆正规并且做工精美的轮椅,全身的不锈钢,可折叠,可拆卸,两侧扶手下各有一金色的“福”字。

这辆“福”字牌轮椅,开启了我走南闯北的历史。

先是北京作协的一群哥们儿送我回了趟陕北,见了久别的“清平湾”;后又有洪峰接我去长春领了个奖。

王安忆和姚育明推着我逛淮海路,是在1988年。

少功、建功还有何立伟等等一大群人,更是把我抬上了南海舰队的鱼雷快艇。

仅于近海小试风浪,已然触到了大海的威猛——那波涛看似柔软,一旦颠簸其间,竟是石头般的坚硬。

又跟着郑义兄走了一回五台山,在“佛母洞”前汽车失控,就要撞下了山崖时被一块巨石挡住。

大家都说“这车上必有福将”,我心说我呀,没见轮椅上那个“福”字?

……

⑤如今我已年近花甲,手摇车是早就摇不动了,透析之后连一般的轮椅也用着吃力。

上帝见我需要,就又把一种电动轮椅放到我眼前,临时寄存在王府井的医疗用品商店。

妻子逛街时看见了,标价三万五。

她找到代理商,砍价,不知跑了多少趟。

“两万六,不能再低啦小姐。

”“好吧好吧。

”这东西有趣,狗见了转着圈地冲它喊;孩子见了总要问身边的大人:

它怎么自己会走呢?

这东西给了我真正的自由:

居家可以乱窜,出门可以独自疯跑,跳舞也行,打球也行,给条坡道就能上山。

舞我是从来不会跳。

球呢,现在也打不好了,再说也没对手。

不过时隔三十几年我居然上了山——昆明湖畔的万寿山。

⑥谁能想到我又上了山呢!

谁能相信,是我自己爬上了山的呢!

⑦坐在山上,看山下的路,看那浩瀚并喧嚣着的城市,想起凡·高给提奥的信中有这样的话:

“实际上我们穿越大地,我们只是经历生活”,“我们从遥远的地方来,到遥远的地方去……我们是地球上的朝拜者和陌生人。

(节选自《收获》,内容有删减)

10.三辆轮椅载着双腿残疾的史铁生,走出了一条常人都未曾走过的人生之路。

请阅读文章,填写空格。

第一辆轮椅来历:

①______

对作者的影响:

开启“我”新的人生。

第二辆轮椅来历:

《丑小鸭》杂志社送的。

对作者的影响:

②______

第三辆轮椅来历:

妻子反复砍价后买来的。

对作者的影响:

③______

11.词在特定的语境里有传情达意的作用,分析句中加点词的表达效果。

谁能想到我又上了山呢!

谁能相信,是我自己爬上了山的呢!

12.作者回忆轮椅往事时,在语段③中大量引用散文《看电影》中的句子,有何用意?

四、句子默写

13.默写

①芳草鲜美,__________。

(陶渊明《_____》)

②__________,气象万千。

(范仲淹《岳阳楼记》)

③________,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)

④羌笛何须怨杨柳,_________。

(王之涣《凉州词》)

⑤无可奈何花落去,_____。

(晏殊《浣溪沙》)

⑥_____,再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)

⑦生亦我所欲,__________,故不为苟得也。

(《鱼我所欲也》)

⑧_______________,雪上空留马处(岑参《 ________》)

五、对比阅读

阅读下面两个文段,完成下面小题。

(甲)

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:

“尊君在不?

”答曰:

“待君久不至,已去。

”友人便怒:

“非人哉!

与人期行,相委而去。

”元方曰:

“君与家君待日中。

日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

(乙)

魏文侯与虞人①期猎。

是日,饮酒乐,天雨。

文侯将出,左右曰:

“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。

”文侯日:

“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?

”乃往,身自罢之。

魏于是乎始强。

(司马光《资治通鉴·魏文侯书》)

(注释)①虞(yǘ)人:

侍卫。

②焉之:

到哪里。

14.解释下面加点词语

(1)魏文侯与虞人期猎        

(2)乃往,身自罢之

15.翻译句子。

①友人惭,下车引之,元方入门不顾。

②虽乐,岂可不一会期哉?

16.(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?

读两文后你最大的感受是什么?

17.解释下列加点词语

(1)十有五     

(2)曲肱

18.翻译句子

博学而笃志,切问而近思。

六、诗歌鉴赏

阅读古诗,回答问题。

上李邕①

(唐李白)

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。

宣父②犹能畏后生③,丈夫未可轻年少。

(注释)①这首诗是李白写给当时德高望重的名士、北海太守李邕的。

②宣父:

即孔子,唐太宗贞观十一年(637年)诏尊孔子为宣父。

③畏后生:

语出《论语·子罕》“后生可畏,焉知来者之不如今也”。

19.展开你的联想和想象,描绘首联所展现出的画面。

20.结合注释,说说诗人借助大鹏的形象表达力作者怎样的情感。

七、名著阅读

21.判断。

(1)《西游记》是一部神话小说,这部作品全无依傍,没有历史真实的影子。

(______)

(2)孙悟空访道学仙,终于练成七十二般变化,在《西游记》中会七十二变的神还有牛魔王。

(______)

(3)为了收伏孙悟空,令其听话,观音菩萨教了唐僧一个咒言,这就是金箍儿咒。

(______)

(4)《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是:

大闹天宫。

(______)

八、作文

22.阅读下列材料,根据要求写作文。

(1)也许你不富有,但你有个温暖的家,这就够了;也许你不聪明,但你有一股拼搏的劲儿,这就够了;也许你不出众,但你有一颗热爱生活的心,这就够了……

也许你很听话,但这可能还不够;也许你取得了一些成绩,但这可能还不够;也许你有一个美好的梦想,但这可能还不够……

请以“这就够了”或“这还不够”为题,二选一写篇文章。

(2)题目:

且行且       

要求:

(1)先把题目补充完整,然后作文。

(2)文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、

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