人教版九年级中考模拟考试语文试题A卷.docx
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人教版九年级中考模拟考试语文试题A卷
人教版2019年九年级中考模拟考试语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中，没有语病的一项是（）
A．“XX”、“美团”、“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
B．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
C．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
D．《厉害了，我的国》这部记录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。
二、现代文阅读
阅读下面的文章，回答问题。
细读的妙处
肖复兴
①读书从来有粗细快慢之分。
②读书细的功夫，是阅读的基本功之一。
读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。
什么叫细？
头发丝这样叫细？
还是跟风一样看不见叫细？
多读几遍就叫细吗？
这么说，还是说不清读书要细的基本东西。
不如举例说明。
③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说《鉴赏家》，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。
④小说讲述乡间一个名叫叶三的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。
这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。
有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。
画家对叶三说：
“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。
”叶三看了这幅画，说：
“画得好。
”画家问：
“怎么个好法呢？
”
⑤这就要说明什么叫细了。
我们特别爱说的词是：
紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫作陈词滥调。
我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。
恰恰错了。
我们还不如这叶三呢。
叶三说：
“您画的这幅紫藤里有风。
”画家一愣，说：
“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？
”叶三跟画家说：
“您画的紫藤花是乱的。
”
⑥这就叫细。
紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。
读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。
作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。
细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。
而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。
⑦又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。
画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：
“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。
”叶三看完以后，说：
“您画的这只耗子是小耗子。
”画家说：
“奇怪了，你何以分出来？
说说原因。
”叶三就说：
“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了。
”
⑧什么叫细？
这就叫细。
你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分。
⑨又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的。
他在墨荷旁又画了几个莲蓬。
叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样。
画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说：
“您呀，这次画错了。
”画家说：
“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错。
你说我错，我错在哪儿？
”叶三说：
“我们农村有一句谚语：
红花莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀。
”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！
画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。
⑩细，还在于生活的积累。
没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的。
叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。
知识是文章写作时的底气和依托。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的就是这个道理。
文字表面的细的背后，是知识的积累。
这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践。
⑪细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。
（选自《中国纪检监察报》2017年10月28日，有删改）
2.用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。
3.从本文看，“细读的妙处”是什么？
4.本文第②段连用四个问句有什么作用？
5.下面句子中的加点词语，分别表现了画家怎样的心理？
画家一愣，说：
“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？
”
画家说：
“奇怪了，你何以分出来？
说说原因。
”
画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。
课外阅读
“遗产”13元
（1）一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：
“妈，我不舒服，得去躺会儿，你吃完先去吧。
碗筷等会儿我来收拾。
”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
（2）我推开她得房门，看见她在床上躺着，满脸通红。
我摸了摸她得额头，她烧得像一团炭火。
我将女儿抱起来，说：
“咱们上医院。
”但她却从我的怀中挣脱下来，说：
“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的，妈，你去把碗洗了吧。
”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。
（3）我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。
（4）三年前，丈夫身患绝症离我而去，接下来我又失业，于是只得蹬着三轮车去出摊赶夜市。
那一年女儿还不到13岁。
也正是从那一天开始，我发现她突然长大了，开始真正懂得什么是生活。
（5）赶到医院挂上急诊，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，我松了一口气。
值班医生告诉我，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊。
（6）我的心又提了起来。
夜深了，病房里就剩下我和女儿，我感到了疲倦。
女儿突然示意我靠近她，说：
“妈，我难受，浑身痛，和以往不一样。
医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
（7）“别瞎想。
你肯定不是。
”
（8）“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真的说，“你记住了，家里床头柜的下层，最里面靠右角，那儿藏有一个小布包，里面有钱――那是我攒下的，留给你……”
（9）猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我抓住女儿的手什么都说不出来。
女儿怔住了，她异样地、静静地望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的两个眼角滚落而下。
（10）待女儿睡着时，东方已经透亮。
我来到门外，我想透口气，突然就蹲在地上嚎啕大哭。
打丈夫去世后，几年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。
（11）第二天上午，女儿确诊得的是一般性肺炎。
医生说不要紧，住院两三天就可以出院。
当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂的很紧。
她还从来没有对我这样过，我们都哭了。
（12）回去后，我偷偷地打开了女儿地床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角票。
捧着那只小布包，眼泪再一次从我的眼角滑落。
6.第（10）段中“母亲在丈夫去世后的几年没有哭过了。
”而此时她为什么哭？
7.第（11）段中，当母亲把女儿确诊是一般性肺炎的消息告诉女儿时，女儿搂紧了母亲的脖子，搂得很紧，而且从来没有这样对待过母亲，试用第一人称描述一下女儿当时的心理。
8.小说塑造了母亲和女儿这两个人物形象，你更喜欢哪一个？
请扣住文中语句简要分析原因。
9.小说中处处流露出最质朴最真挚的人情美，请用简洁的语言写出让你最感动的3处。
10.看完小说，我们心潮起伏，对于这样的结尾，我们似乎意犹未尽，请展开合理想象，为小说设计一个不超过80个字的结尾。
三、文言文阅读
课外文言文阅读
楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。
余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。
余问故，阍③童答曰：
“老虫”。
余楚人也，不胜惊错，曰：
“城中安得有此兽？
”童曰：
“非他兽，鼠也。
”余曰：
“鼠何名老虫？
”童谓吴俗相传尔耳。
嗟乎！
鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④是发笑。
——节选自明朝 江盈科 《雪涛小说》
（注释）①邮馆：
驿站的客舍。
②砉（huā）然：
象声词。
③阍（hūn）：
守门的人。
④良：
很。
11.解释加点词语在文中的意思。
①鼠何名老虫了 ②惊错欲走
12.翻译句子
城中安得有此兽？
13.作者“徐而思之”后“发笑”的原因是什么？
四、句子默写
14.古诗文默写。
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（______）
A．知不足，然后能自强也；知困，然后能自反也。
B．溯洄从之，道阴且跻。
溯游从之，宛在水中沚。
C．城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
D．阡陌交通，鸡犬相闻，有良田、美池、桑竹之属。
E．零落成泥碾作尘，只有香如故。
F．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。
（2）根据课本，补写出下列诗句中的空缺部分。
（六题只选四题回答）
①_________________，吾庐独破受冻死亦足!
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
②拣尽寒枝不肯栖，_________________ 。
（苏轼《卜算子▪黄州定慧院寓居作》）
③气蒸云梦泽，_________________ 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
④求之不得，_________________ 。
（《关雎》）
⑤日光下澈，影布石上，_________________ ，俶尔远逝。
（柳宗元《小石潭记》）
⑥_________________，在城阙兮。
（《子衿》）
（3）在横线上填入最恰当的古诗名句。
①《马说》中表现千里马悲惨遭遇的句子是:
“_________________，_________________。
”
②《题破山寺后禅院》中诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的诗句是:
“_________________，_________________。
”
五、诗歌鉴赏
15.下面对古诗句的品析，不恰当的一项是
A．海日生残夜，江春入旧年：
“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。
此联既写美景，又含哲理。
B．白头搔更短，浑欲不胜簪：
“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。
诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，长烟落日孤城闭：
夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。
此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D．小桥流水人家：
小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。
此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
六、语言表达
16.阅读下面的文字，按要求做题。
“梦想成真”是一句美好的祝福。
每个人都有自己的梦想，有些人不乏好很好的想法、目标和计划。
让梦想成真，是许多人实现自身价值的重要途径。
但是有的人有了梦想之后，要么长期犹豫之中，迟迟拿不出实现梦想的具体行动；要么碰到一点困难打退堂鼓，甚至彻底放弃了自己的梦想。
常言道：
心动不如行动。
再美好的梦想与目标，再完美的计划和方案，如果不能尽快在行动中落实，最终只能是________，空想一番。
有了梦想，就应该迅速有力地实施。
坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。
毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。
有的人确立了好的目标以后，一会儿担心过程太长，怕坚持不下去；一会儿担心任务太难，怕到最后失败。
如此前怕狼后怕虎，在彷徨中裹足不前，导致机遇在身边溜走，白白浪费了光阴。
英国著名文学家劳伦斯有一句名言：
成功的秘诀，在于养成迅速去做的好习惯。
在我们身边，细细观察就不难发现，许多贡献较大，成绩较优异的同志，并不是他们的知识、眼光、观念多么________，其梦想和目标常常和身边的人差不多，只是因为他们实现梦想的行动比别人先走一步，并且能够孜孜以求而已。
（1）在文中两处横线上分别填上一个成语（或四字短语）。
（2）读了上面的文字后，你有什么感想？
请写出一段话。
（不超过50个字）
七、名著阅读
17.运用课外阅读积累的知识，完成小题
（1）“他虽然嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥；也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问阿嫂信息……”猜猜这段文字说的应该是《水浒传》中__________（填人名），并写出关于他的一个情节：
_________________________
（2）艾青原名__________，1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《_____________》,感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
八、综合性学习
18.综合性学习
学校准备在学雷锋活动月组织一系列学雷锋主题活动，请你完成下列题目。
（1）你是学生会干部，为了配合此次活动，请你为本次活动写一条宣传语，要求用到一种修辞手法，语言简洁，表达清晰。
（2）年级主任要在本年级搞一次学雷锋主题活动，请你参考下列例子再设计三个活动环节
例：
活动一：
举办“雷锋在我心中”演讲比赛 活动二：
举办“唱响雷锋精神”歌唱比赛
（3）你所在的班级要举行“人人都是活雷锋”主题班会，你是主持人，请你写一段开场白
阅读下面的文字，完成小题。
北京的糖炒栗子，过去讲究栗子是要良乡出产的。
良乡栗子比较小，壳薄，炒熟后个个裂开，轻轻一捏，壳就破了，内皮一搓就掉，不“护皮”。
据说良乡栗子原是进贡的，是西太后吃的“北方许多好吃的东西都说是给西太后进过贡”。
炒栗子宋朝就有。
笔记里提到的“栗”，我想就是炒栗子。
汴京有个叫李和儿的，栗有名南宋时有一使臣（偶忘其名姓）出使，有人遮道献栗一囊，即汴京李和儿也。
一囊栗，寄托了故国之思，也很感人。
栗子可以做菜。
栗子鸡是名菜，也很好做，鸡切块，栗子去皮壳，加葱、姜、酱油，加水淹没鸡块，鸡块熟后，下绵白糖，小火 （mèn）二十分钟即得。
鸡须是当年小公鸡，栗须完整不碎。
罗汉斋亦可加栗子。
我父亲曾用白糖煨栗子，加桂花， 。
19.20.材料一中加点字注音、波浪线处字形和横线处词语填写正确的一项是（）
A．jì 闷 甚美
B．jí 焖 美甚
C．jì 闷 美甚
D．jí 焖 甚美
21.22.第一段中有一处标点使用不当，请找出来加以修改。
标点符号修改：
______________。
九、作文
23.22题目：
我终于战胜了 。
提示与要求：
（1）把题目补充完整；如胆怯、自卑、懒惰、粗心
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
参考答案
一、选择题
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
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