08年专升本管理学试题及答案B.docx
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08年专升本管理学试题及答案B
2008年河南省普通高等学校
选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试
管理学试卷B
一、单项选择题(每小题2分,共40分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。
不选、错选或多选者,该题无分。
1.在应用期望理论改进下属工作积极性时,首先应该考虑( )
A确保报酬优厚 B确保实现目标所需的业绩表现
C确保公平 D判断职工的需求
2.在组织规模一定情况下,管理幅度与管理层次之间的关系是( )
A反比例关系 B无比例关系
C结构比例关系 D正比例关系
3.管理的核心是( )
A财务控制 B战略制定
C设计运行组织结构 D处理人际关系
4.管理应随机而变,不存在普遍适用的最好的技术和方法,该观点属于( )
A权变学派 B经验主义学派
C社会系统学派 D管理科学学派
5.医院、大学所处环境的特点是( )
A简单动态 B复杂动态
C简单稳定 D复杂稳定
6.如果你是一家公司的经理,当发现公司中存在许多小团体时,你的态度是( )
A立即宣布这些小团体为非法,予以取缔
B深入调查,找出小团体的领导人,向他发出警告:
不要再搞小团体
C只要小团体的存在不影响企业的正常运行,可以对其不闻不问,听之任之
D正视小团体的客观存在,允许乃至鼓励小团体的存在,并对其行为加以引导
7.古人云:
“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”,这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能( )
A计划职能 B组织职能
C激励职能 D沟通职能
8.某企业采用直线职能制的组织结构,企业中共有管理人员42人,其中厂长1人,车间主任4人,班组长18人,职能科长3人,科员16人。
每一岗位均不设副职。
这时,厂长的管理幅度为( )
A4 B7 C22 D23
9.当前管理机构变革的一大趋势是( )
A管理层次复杂化 B组织结构扁平化
C管理幅度日益减少 D高耸型结构更受欢迎
10.解决直线与参谋间冲突的主要方法是( )
A赋予直线管理人员参谋职权
B让直线人员更多地依靠参谋人员的知识
C允许直线人员压制参谋人员
D把直线与参谋的活动结合起来
11组织中的高层管理者主要负责( )
A日常程序性决策 B长远全局性决策
C局部程序性决策 D短期操作性决策
12.“以人与自然的和谐统一为核心,强调人、社会和环境关系的整体协调与和谐发展”。
这最符合下列哪个原理( )
A人本原理 B系统原理
C效益原理 D可持续发展原理
13采取工作轮换的方式来培养管理人员,其最大的优点是有助于( )
A提高受训者的业务专精能力 B减轻上级领导的工作压力
C增强受训者的综合管理能力 D考察受训者的人际关系能力
14.在同不合作的供应商进行谈判的时候,管理者扮演的角色是( )
A企业家角色 B干扰应对者角色
C资源分配者角色 D职工角色
15对于所有层次管理人员重要性大体相同的技能是( )
A技术技能 B人际技能
C概念技能 D分配技能
16关于管理的应用范围,人们的认识不同,你认为下列哪个说法最好( )
A只适用于营利性工业企业 B普遍适用于各类组织
C只适用于非营利性组织 D只适用于营利性组织
17.1961年《管理理论丛林》的发表,标志着现代管理理论的形成,其作者是( )
A巴纳德 B西蒙 C孔茨 D德鲁克
18.利用有关数学工具,为组织寻得一个数量解,着重于定量研究的学派是( )
A科学管理学派 B管理科学学派
C社会系统学派 D权变理论学派
19在下列哪种假设下,管理者适合采用“胡萝卜加大棒”的政策( )
A经济人 B社会人 C自我实现人 D复杂人
20有些从某一职位上退下来的人常抱怨“人走茶凉”,这反映了他们过去曾拥有的职权是下列哪种职权( )
A专长权 B个人影响权 C法定权 D个人感召权
二、多项选择题(每小题3分,共30分)
在每小题的备选答案中选出两个或两个以上正确答案,并将其代码写在题干后面的括号内。
多选、少选、不选或错选者,该题无分。
21控制的基本过程包括( )
A制定计划 B确定标准 C衡量绩效 D纠正偏差
E诊断原因
22下面属于扁平式组织结构特点的是( )
A信息传递快、失真度低 B主管控制灵活、下属积极性较高
C管理幅度宽、监督和控制难度大 D下属提升机会少
E管理层次多、管理费用高
23戴尔认为衡量集权与分权程度的主要标志有( )
A决策的目标 B决策者的工作风格
C决策的数目 D决策的重要性及其影响面
E决策审批手续的简繁
24关于组织文化,下列说法正确的有( )
A变化较慢,一旦形成便日趋加强 B变化较快,随时补充新的内容
C变化较慢,但也会抛弃一些过时的内容 D变化较快,特别在管理人员变更时
E长期固定不变
25能够有效避免决策结果受个人知识、经验影响的决策方法有( )
A德尔菲法 B头脑风暴法
C名义群体法 D领导决策法 E电子会议法
26影响管理幅度的因素主要包括( )
A管理工作环境 B下属的工作特征
C管理者层次的高低 D管理人员的工作条件
E管理人员和下属的工作能力
27事业部型结构的主要优点是( )
A有利于培养管理者的综合能力 B最大程度发挥参谋部门的作用
C避免活动和资源的重复配置 D命令高度统一
E强调结果
28沟通技巧开发包括( )
A积极倾听技能 B反馈技能
C演讲技能 D谈判技能
E非语言技能
29菲德勒在领导方式测评的基础上,将领导工作所面临的环境具体分解为以下情景因素( )
A制度现状 B职位权力 C任务构成 D下属素质
E上下级关系
30新加入者进入行业的障碍主要有( )
A规模经济 B资金需求 C产品差异化 D在位优势
E政府政策
三、判断题(每小题2分,共20分)你认为正确的在题后括号内划“∨”,反之划“×”。
31环境的不确定性越大,计划就更应具有指导性。
( )
32组织的经济管理方法优于行政管理方法。
( )
33法约尔认为,管理职能包括计划、组织、沟通、协调和控制。
( )
34当前的计划越是影响到对未来的许诺,计划的期限应越短。
( )
35过分集权最大的弊端就是会降低决策的速度和效率。
( )
36组织设计的任务就是提供组织结构系统图,至于编写职务说明书,那是人事部门的后续工作,与组织设计无关。
( )
37人员配备过程中,随着环境和员工变化,人与事的配合需要不断的调整。
( )
38Y理论强调自我控制、自我指挥,是动态灵活的,因此总比X理论优越。
( )
39自上而下沟通比自下而上沟通更容易产生信息的扭曲和偏差。
( )
40创新是维持基础上的发展,而维持是创新的逻辑延续。
( )
四、简答题(每小题6分,共30分)
41泰罗科学管理理论的主要内容包括哪些方面?
42简述奥斯本头脑风暴法实施的原则。
43简述组织内部提升的优缺点。
44简述双因素理论中双因素的作用。
45 组织变革的外在动因有哪些?
五、论述题(12分)
46公平理论的主要内容有哪些?
组织应如何消除员工的不公平感?
六、案例分析题(第47~49题每小题1分,第50题10分,第51题5分,共18分)
A公司是一家拥有800多名员工的电子器件制造企业。
除了三个生产车间之外,企业还设有生产技术科、购销科、财务科和办公室四个部门。
总经理王朋任现职已有四年,此外还有两个副总经理杨辉和刘其,分别负责生产技术和营销工作。
今天已是年底,王总经理一上班就平息了两起“火情”。
首先是关于李洪辞职的问题。
李洪现是一车间热处理组组长,也是公司的技术骨干,一向工作积极,但今天一上班就气呼呼地来到总经理办公室递上了一份辞呈。
经过了解,李洪并非真的想辞职,而是觉得受了委屈。
原因是前天因车间主任让他去参加展览中心的热处理新设备展销会,而未能完成杨副总交办的一批活,受到了杨副总的批评。
经过王总劝说后,李洪解开了疙瘩,撤回了辞呈。
李洪刚走又来了技术科的张工程师。
张工是厂里的技术骨干,也是技术人员中工资最高的一位。
张工向王总抱怨自己不受重视,声称如果继续如此的话,自己将另谋出路。
经过了解,张工是不满技术科的奖金分配方案。
虽然技术科在各科室中奖金总额最高,但科长老范为了省事,决定平均分配,从而使自认为立下汗马功劳的张工与刚出校门的小马等人所得一样。
结果是小马等欢天喜地,而张工却感到受到了冷落。
王总对张工作了安抚,并告诉张工明年公司将开展目标管理,大锅饭现象很快就不存在了。
送走了李洪和张工后,王总经理开始翻阅秘书送来的报告和报表,结果上个月的质量情况令他感到不安,产品不合格率上升了6个百分点。
他准备第二天重点解决这个问题。
请根据管理学相关知识并结合案例所提供的情况,回答下列问题:
单选题:
47.使李洪受委屈的主要原因在于( )
A.李洪过于斤斤计较 B.车间主任安排不当
C.杨副总违反了统一指挥原则 D.杨副总与车间主任沟通不充分
48.下列哪种理论能够解释张工的心理感受( )
A.双因素理论 B.需要层次理论
C.强化理论 D.公平理论
49.王总经理通过报告和报表对产品质量的控制属于何种类型的控制( )
A.现场控制 B.反馈控制 C.前馈控制 D.预防控制
50.请画出A公司的组织结构图,并分析该组织结构的优缺点。
51.A公司准备开展目标管理,请问目标管理的特征有哪些?
2008年河南省普通高校
选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试
管理学 参考答案及评分标准
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
A
D
D
A
B
B
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
C
B
B
B
C
B
A
C
二、多项项选择(每小题3分,共30分)
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
BCD
ABCD
CDE
AC
ABCE
ABCDE
ABE
ABCDE
BCE
ABCDE
三、判断题(每小题2分,共20分)
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
√
×
×
√
×
×
√
×
×
√
四、简答题(每小题6分,共30分)
41.泰罗科学管理理论的主要内容包括哪些方面?
(6分)
答:
科学管理的中心问题是提高效率:
①以科学工作法代替经验工作法,实行工作定额原理和标准化原理; (1分)
②为了提高劳动生产率,必须为工作挑选“第一流的工人”; (1分)
③实行差别计件工资制度; (1分)
④把计划职能同执行职能分开; (1分)
⑤实行“职能工长制”; (1分)
⑥实行例外原则。
(1分)
42.简述奥斯本头脑风暴法实施的原则。
(6分)
答:
①对别人的建议不作任何评价,将相互讨论限制在最低限度内; (1.5分)
②建议越多越好,想到什么就说什么,不必考虑建议质量; (1.5分)
③鼓励独立思考、奇思妙想; (1.5分)
④可以补充完善已有的建议以使其更有说服力。
(1.5分)
43.简述组织内部提升的优缺点。
(6分)
优点:
①有利于鼓舞现有员工士气,提高工作热情,调动工作积极性; (1分)
②使外部人才看到进入本组织有较多提升机会,利于吸引外部人才; (1分)
③有利于保证选聘工作的正确性; (1分)
④相互了解,有利于被聘者迅速展开工作。
(1分)
缺点:
①可能会导致组织内部“近亲繁殖”现象发生; (1分)
②容易引起同事之间矛盾; (1分)
44.简述双因素理论中双因素的作用。
(6分)
答:
①双因素是指保健因素和激励因素。
保健因素是维持因素,有维持现状作用,保健因素处理的不好,会引发对工作不满情绪的产生;处理的好,可以预防或消除这种不满。
但这类因素并不能对员工起激励的作用,只能起维持作用,所以保健因素又可称为“维持因素”; (3分)
②激励因素是指起激励作用的因素,与激励因素有关的工作处理的好,能够使人们产生满意情绪;如果处理不当,其不利效果顶多只是没有满意情绪,而不会导致不满。
(3分)
45.组织变革的外在动因有哪些?
(6分)
答:
①整个宏观社会经济环境的变化; (1.5分)
②科学技术进步; (1.5分)
③资源变化的影响; (1.5分)
④竞争观念的变化。
(1.5分)
五、论述题(12分)
46.公平理论的主要内容有哪些?
组织应如何消除员工的不公平感?
答:
(1)公平理论的主要内容:
①公平理论由美国心理学家亚当斯于1965年首先提出,主要内容是讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响。
公平理论认为员工总是在比较中工作,经常将自己现在的所得和付出与他人以及自己的过去进行比较,由此产生的不公平感将影响到他以后付出的努力; (2分)
②公平理论研究发现,员工不仅关心自己的绝对报酬,而且还关心自己的报酬与他人报酬比较的相对量; (2分)
③当员工经过比较感到不公平时,可能会提出增加报酬,也可能会减少付出、改变比较对象,甚至还会出现破坏机器或者离职等现象来谋取公平。
(2分)
(2)如何解决员工的不公平感:
①组织职务说明书透明,责任、权利、能力和报酬书写具体明确,要让全体员工了解; (1分)
②建立客观公平的报酬制度。
报酬制度要有统一的可供说明的依据,要让员工了解这些制度和依据; (1分)
③报酬制度制定和报酬分配要有民主性和透明性; (1分)
④组织要经常与其他组织作比较,发现问题,立刻解决或向员工解释; (1分)
⑤营造积极的文化环境,提高员工认识水平,以便产生主观公平思想,让员工明白,不公平是绝对的,公平是相对的; (1分)
⑥组织要为员工创造公平竞争的条件,同时要选择适当的报酬分配方法。
(1分)
六、案例分析题(47~49题1分,50题10分,51题5分,共18分)
47.D 48.D 49.B
50.请画出A公司的组织结构图(5分),并分析该组织结构的优缺点(5分)。
答:
(1)A公司实行的是直线—职能型组织结构形式,图形如下:
(5分)
厂长
技术科 购销科 财务科 办公室
车间主任 车间主任 车间主任
(2)直线—职能型组织结构的优缺点:
(5分)
优点:
集中领导,统一指挥,便于调配人财物等各种生产要素;职能和业务部门各主其事,职责具体分明,有利于提高生产效率;工作分工明确,井然有序,使组织有较高的稳定性。
(3分)
缺点:
职能部门之间横向联系较差,职能部门之间、业务部门和职能部门容易发生矛盾,产生本位主义,不利于整体目标的实现;权力集中在上层,下级的积极性差,不利于培养多面手,适应环境的能力也较差。
(2分)
51.A公司准备开展目标管理,请问目标管理的特征有哪些?
(5分)
答:
①目标管理是一种参与管理,用目标促使员工参与管理; (1分)
②目标管理强调组织成员的“自我控制”; (1分)
③目标管理促使权力下放; (1分)
④目标管理是一种重视成果的管理方法; (1分)
⑤目标管理是系统的、整体的管理方法。
(1分)