人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习B卷.docx

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人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习B卷

人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共23题；共146分）

1.（4分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。

________贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒尿。

________小狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直叫，它急忙到处去找食吃。

________老鼠纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱餐了一顿。

________忽然，从一个洞。

里传出老鼠的叫声。

2.（9分）写意思相反的词。

轻________   直________   是________

北________   短________   湿________

合________   近________   快________

3.（1分）一字组多词。

创：

________

4.（5分）按课文内容填空。

①森林里的景色是那么________，空气是那么________。

②要是你________，那你就是最弱小的。

③托利亚不是最弱小的，因为他能________。

④萨沙不是最弱小的，因为他能________。

5.（8分）品味探究。

（1）小柳树说：

“喂，小枣树，你看我，多漂亮！

”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树________

（2）从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树________

（3）这个故事的意思与哪个成语有些相似？

（4）这个故事给我们的启发是：

________

6.（12分）辨字组词

碎________    媚________   牧________

醉________    眉________   收________

衰________    篙________   棹________

蓑________    蒿________   掉________

7.（8分）照样子，写词语

例：

丁零零

________、________、________、________

例：

看了看

________、________、________、________

8.（8分）写出《小柳树和小枣树》这节课的生字。

zǎo

qiǎn

tū

rěn

________

________

________

________

bei

suī

chéng

sī

________

________

________

________

9.（4分）多音字注音并组词

乘：

________、________

________、________

10.（3分）看拼音写词语。

bù  hǎo yì   sī     nǐ  kàn  wǒ    duō  piào  liang

________           ________        ________ 

11.（8分）填上适当的词语

________腰   ________树枝   ________地跳     ________地吃

________腰   ________树枝   ________地说     ________地笑

12.（18分）照样子写出汉字并且组词。

例：

月（朋）（朋友）（服）（衣服）（肚）（肚子）  

①心________、________、________、________、________、________、

②口________、________、________、________、________、________、 

③氵________、________、________、________、________、________、

13.（3分）填上适当的标点符号。

①小枣树，你怎么不长叶子呀________  

②小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美________   

③小柳树听了，不好意思地笑了________ 

14.（5分）根据课文《小柳树和小枣树》内容填空

①小柳树的叶子又________又________    

②________地跳起舞来     

③________地吃起来

④________地笑了

15.（4分）选择词语补充完整。

藤上  树上  水里   天上     游  结  挂  飞

小枣在________  

小鸭子在________

葫芦在________

小鸟在________

16.（12分）给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。

乍：

________、________；________、________

牙：

________、________；________、________

票：

________、________；________、________

17.（3分）读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上标点。

①小柳树的树枝________

②小柳树的脸红了________

③小枣树结了________

18.（5分）把下列词语排成一句通顺的话

①小柳树 长得    叶子  已经   又细又长    了  的

②小枣树 结 了 枣子  许多  又大又红  的  

19.（6分）我会查

①“枣”字共________笔，第四笔是________。

②“浅”字共________笔，第六笔是________。

③“秃”字共________笔，第三笔是________。

20.（5分）读读写写。

①山上有一条wānwān qūqū________的小路。

②庄洁chuānzhe________一身qiǎnhuángsè________  的yīfu________。

③我不好意sī________地笑了。

21.（4分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。

________贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒（sā）尿（niào）。

________小狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直叫，它急忙到处去找食吃。

________老鼠（shǔ）纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱（bǎo）餐（cān）了一顿（dùn）。

________忽（hū）然，从一个洞里传出老鼠的叫声。

22.（7分）《小柳树和小枣树》填填记记

①小柳树的腰________的，树枝________的，真________。

小枣树树枝________的，很________。

②春天，小柳树穿上一身浅绿色的________，真美！

小枣树还是________的。

23.（4分）我会填。

浅绿色的________      又细又长的________

光秃秃的________      又大又红的________  

二、阅读题（共2题；共22分）

24.（10分）按课文《小柳树和小枣树》内容填空。

院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。

小柳树说：

“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！

你看我，多漂亮！

”

春天，小柳树发芽儿了。

过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。

小柳树说：

“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？

你看我，多漂亮！

”

又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。

这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。

在微风里得意地跳起舞来。

到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。

大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。

小柳树看看自己，什么也没结。

她想：

从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！

可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。

小柳树实在忍不住了，她问小枣树：

“你怎么不说我呀？

”小枣树不明白，问道：

“说你什么呀？

”小柳树低下头，说：

“说我不会结枣子呗……”

小枣树温和地说：

“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。

再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！

”

小柳树听了，觉得非常不好意思。

（1）小柳树听了小枣树的话,为什么觉得非常不好意思?

（2）这篇课文主要写的是什么内容?

说明了什么问题?

25.（12分）课外阅读。

微笑

飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。

空姐很有礼貌地说：

“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？

”

15分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。

突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：

糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！

空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：

“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。

”这位乘客抬起左手，指着手表说道：

“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？

”空姐手里端着水，心里感到很委屈。

但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。

接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。

然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。

临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。

此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：

“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，           您提出什么意见，我           将欣然接受您的批评！

”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。

飞机安全降落。

所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。

信中有这样一段话：

“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！

你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！

”

（1）写出下列词语的近义词。

真诚——________    理会——________  特意——________

（2）根据意思写出四个带有“续”字的词语。

接连不断。

________   

一个接着一个。

________   

停止后隔一段时间接着进行。

________  

已经停止后又有所补充。

________

（3）是什么使客人的投诉变成了表扬？

参考答案

一、基础题（共23题；共146分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共22分）

24-1、

24-2、

25-1、

25-2、

25-3、