图书馆功能与作用.pptx

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图书馆功能与作用,山西省少年儿童图书馆赵谞炯2014.07,我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。

阿根廷著名作家、前国家图书馆馆长博尔赫斯,主要内容,图书馆,1,图书馆功能作用,2,中学图书馆功能作用,3,中学生读书活动,4,一、图书馆,图书馆是搜集、整理、收藏和传递文献资料供人们利用的文化教育机构，是人类社会发展到一定阶段的文明产物，也是社会进步的阶梯。

图书馆广义上讲包括古代的藏书楼和近现代的图书馆，狭义上说则指正式出现和使用“图书馆”一词后的近现代图书馆。

主要特征,加工性系统性积累性开放性,1.古代藏书楼中国是文明古国，古代的藏书业曾经创造过灿烂辉煌的历史。

官府藏书从西周的盟府、汉代的兰台、隋朝的观文殿、宋朝的崇文院到明清时期的四库七阁，一路走来，蔚为壮观。

而肇始于春秋战国的私家藏书、发端于东汉的寺观藏书、起源于唐代的书院藏书，都同样走过了不凡的历程，留下了坚实的足迹。

2近代图书馆19世纪末，面对国力衰微，中西文化的直接碰撞，促使西学东渐的先驱们在学习西方先进科学文化的过程中逐渐认识到发展图书馆事业是启迪民智、拯救国家的一剂良方。

于是“图书馆”一词由日本传入我国，并开启了由传统藏书楼向近代图书馆的演变。

3.现代图书馆改革开放三十年，历经坎坷的中国图书馆事业终于驶入了发展的快车道，发展波澜壮阔，变化气象万千。

构建图书馆服务体系，建设公民的终身学校，可以说此时的中国图书馆事业才从理念到服务彻底实现了传统藏书楼到传统图书馆、再到现代化图书馆的完全蜕变。

山西图书馆事业是中国图书馆事业的缩影。

作为华夏文明的主要发祥地，山西历史悠久，文化昌明。

从春秋五霸之古晋国到明清的“海内最富”，不论是官府与私家藏书、还是寺观和书院藏书，古代的山西藏书业曾经一路领先。

近代山西图书馆事业的发展也毫不逊色，始建于1902年的山西大学堂图书馆和成立于1909年的山西省图书馆曾是国内最早的大学图书馆和公共图书馆之一。

现代山西图书馆事业紧跟时代步伐，特别是改革开放后新旧世纪交替的近30年里，山西图书馆人引领时代先风，积极构建覆盖城乡、惠及全民的图书馆服务体系，图书馆事业已经建设成为三晋儿女魂牵梦绕的精神家园。

二、图书馆的功能与作用,1.基本职能保存文献资料和提供读者使用。

为书找人为人找书,2.社会职能,保存文化遗产：

传承优秀文化的场所进行社会教育：

驶往知识海洋的帆船传递科学情报：

打开精彩世界的窗口开发智力资源：

攀登科学高峰的云梯开展文化娱乐：

健康快乐成长的课堂,三、中学图书馆功能与作用,1.国际中小学图书馆提供信息和理念,这些信息和理念,对于在今天这个建立在信息和知识基础上的社会中取得成功,是十分必要的。

中小学图书馆使学生具有终身学习的技能,发展其想象能力,使之能够作为一个有责任感的公民生存于世。

联合国教科文组织中小学图书馆宣言,中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业，而学校的教育正是促进公民和国家之间建立和平与谅解关系的一种至关重要的因素。

中小学图书馆一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件，它也是整个图书馆事业的一个不可缺少的组成部分。

2.国内贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。

中小学图书馆（室）规程（修订）,3.藏书,教学用书系统入藏科研用书重点入藏课外读物广泛入藏本校出版物完整入藏数字资源入藏选择入藏,任务学生第二课堂文体、读书活动教师科研阵地数据、专题资料领导参谋智囊内参、专题信息学校信息中心网站、档案,四、中学生读书活动,1.目的,提高阅读意识培养阅读兴趣规范阅读行为提高阅读能力,规范阅读行为盲目读书：

没有系统，漫无目的，信手翻翻，随意阅览；过多读书：

读书很多，不能消化，废寝忘食，影响工作生活；偏向读书：

只读侦探武打、言情爱情，模仿情节，想入非非，影响健康；不爱读书：

贪玩注意力不集中，阅读能力低下，阅读兴趣缺乏。

提高阅读能力,循序渐进，持之以恒；吸取精华，去除糟粕；,独立思考，分析比较；联系实际，创新思维。

认识性阅读阶段：

表面、直接初级理解分析性阅读阶段：

具体到综合分析认识评论性阅读阶段：

全面的鉴别、赏析创造性阅读阶段：

发现、解决问题，创新,2.形式,观摩式：

参观展览式：

橱窗、实物等对话式：

咨询、辅导授课式：

阅读讲座、读者培训集会式：

读书节、读书会（4.23）结社式：

读书社、读书会文字式：

征文（心得）、通讯简报竞赛式：

演讲、知识竞赛、辩论赛,3.内容,文学科普电脑书法美术音乐体育,你在图书馆听见哪种心脏的跳动？

这里，生者与死者同居一室；这里，辩护与反驳形影不离，如孪生兄弟；这里，猜忌与坚信，探索与发现，身子挨着身子；这里，老寿星与短命人耐心而安宁地度日，谁也不歧视谁。

进入图书馆，我们伫立在千百条道路的交叉点上。

有的路通往无边的海洋，有的路通往绵延的山脉，有的路向幽深的心底伸展。

不管你朝哪个方向奔跑，都不会遇到障碍。

人的声音飞越河流、山峦、海洋，抵达图书馆。

这声音是从亿万年的边缘传来的啊！

来吧，这里演奏着光的生辰之歌。

泰戈尔图书馆,TheEndTHANKYOU!