高考英语一轮复习学案专题3代词.docx
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高考英语一轮复习学案专题3代词
2013年高考英语一轮复习学案专题3:
代词
【备考策略】
代词是用来指代人或事物的词。
代词可分为下列八类:
一、人称代词(PersonalPronouns)主格:
I,you,she,he,it,we,you,they宾格me,you,her,him,it,us,you,them.
二、物主代词(PossessivePronouns)形容词性:
my,your,his,her,its,our,your,their.名词性:
mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs.
三、反身代词(ReflectivePronouns)myself,yourself,herself,himself,itself,ourselves,yourselves,themselves.
四、相互代词(ReciprocalPronouns)eachother,oneanother.
五、指示代词(DemonstrativePronouns)this,that,these,those,such.
六、疑问代词(InterrogativePronouns)what,when,who,where,whose.
七、关系代词(RelativePronouns)what,when,who,where,whose.
八、不定代词(IndefinitePronouns)any,some,every,many,much,alittle.
一.人称代词:
人称代词分主格和宾格两种,前者在句子中担任主语,后者担任动词或介词的宾语。
TheystudyGerman. /Pleasepassmetheruler.
①人称代词的用法:
a.注:
人称代词的排列一般为:
第二人称,第三人称,第一人称。
you,heandI themandus
如有其他代词时,其他代词排列于人称代词之后,如:
he,Iandsomeothers
②"It"的用法。
a.用作代词,代替前文提到过的同一事物。
Whereisthecat?
It'sinthekitchen.
Mybookismissing.Ican'tfinditanywhere.
c.表示时间,天气,距离等。
Alovelyday,isn'tit?
/It'stwoo'clock.
It'sabouttwolifromheretoourschool.
d.用作形式主语,形式宾语,代替不定式短语,动名词或从句。
It'snousetalkingwithhimaboutthat.
Ittookmetwentyminutestogetthere.
Wethinkitimportantthatcollegestudentsshouldmasteratleastoneforeignlanguage.
e.用在强调结构中。
为了强调句子的某一成分(通常是主语,宾语或状语),常用强调结构"Itis(was)+被强调成分+that(或who)…"。
ItwasLiuMingthatIsawinthestreetthismorning.
Itwasintheclassroomthathetoldmeaboutit.
二.物主代词
形容词性物主代词只能作定语,例:
Mybrotheroftendoeshishomeworkinhisroom.我的弟弟常在他房间里做作业。
Thenewly-builthouseisourlaboratory.那幢新建的房子是我们的实验室。
Anythinghasitscharacterindividually.任何事物都有其各自的特征。
名词性物主代词则可以在句中充当主语、宾语、表语。
它的意义=形容词性物
主代词+名词;或者说它相当于名词。
例:
HisdictionaryisEnglish-Chinese,butmineisEnglish-English.他的词典是英汉的,我的是全英的。
Weeachboughtanewbook.YoursisaboutmanagementandmineisabouttheAmericanhistory.我们一人买了一本书。
你的是关于管理的,我的是关于美国历史的。
三。
反身代词的作用
反身代词在句子中可作宾语:
当它作动词宾语时,动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物;当它作介词by的宾语时,则表示强调。
例:
Theprisonerkilledhimselfbytakingpoison.犯人服毒自杀了。
Hefinishedtheworkbyhimself.他独自完成了那件工作。
反身代词在句子中也可作同位语,用来加强名词或代词的语气,强调某人亲自、
本人;这时它可能在名词、代词之后,也可能在句子末尾。
例:
Thestudentswillcleantheclassroomthemselves.学生们将自己打扫教室。
Imyselfheardhimsayit.我亲耳听他说的。
四.相互代词eachother,oneanother.前者通常指两者之间的“相互”,后者侧重三者或三者以上的“相互”,也可指两者之间的“相互”。
五.指示代词this/these一般用来指时间和空间上较近的人或物;that/those常指时间和
空间上较远的人或物。
进行比较时,that可代替不可数名词或单数特指名词以避免重复;those可代替复数名词以
免重复。
六。
疑问代词:
用于构成特殊疑问句,其中what,which,whose兼有形容词特征,可以和名词连用。
Whatjobdoyouwanttofind?
/Whosegirlisshe?
Whichsubjectisyourbestone?
所有疑问代词都可以起名词作用,在句子中担任成分。
Whotoldyou?
/Whomareyouwaitingfor?
Whosearethosebooks?
在学习疑问代词时,对以下几组词注意区别:
1)which和what
两者均可与名词连用,就人或物提问。
但是which一般用于有一定选择范围的情况,what用于无选择范围或究竟是什么还不清楚的情况。
Whichcolourdoyoulike-green,red,yelloworbrown?
Whatcolourisherdress?
Whatwritersdoyoulikebest?
2)which和who两者都可作代词,它们的区别是不管选择的范围是大还是小,which一般用作指物。
Whichwouldyouliketoeat-steakorfish?
Whowonthegame-SmithorJohnson?
当有一定选择范围时,whichone代替who作宾语.
Whichonedoyoulikebetter,yourmotheroryourfather?
3)连接代词who,whom,whose,which,what,whatever,whoever等,除起连接作用外,还可以在从句中担当主语,宾语,定语,表语等成分。
如:
Thequestioniswhocanoperatethenewmachine.(引导表语从句--作主语)
Theyaskedwhoseideathiswas.(引导宾语从句--作定语)
Whenyouareolder,youcanwatchwhateverprogrammeyoulike.
(引导宾语从句--作定语)
I'llgivemytickettowhoeverwantsit.
(这里whoever可看成"anyonewho",or"thepersonwho").
七.关系代词
关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词.关系代词有who,whose,whom,that,which.它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语.在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词.
八。
不定代词:
①all/both
a.both用于两个人或事物,all用于两个以上的人或事物,均可作主语。
All(ofus)likefruits. /Both(ofthem)aregoodatEnglish.
b.用作同位语。
作主语同位语时须注意它们的位置不同,位于行为动词之前;位于be动词之后。
Theyall(或both)agreedwithme. /Theyareall(或both)veryhealthy.
Iknowthemall(或both).
②one/it(人称代词)
one代替可数名词,表示上面所提到的那一类人或物中的一个,其复数形式带定语时用ones,不带定语时用some。
而it则用于指代上文提到的那个表示物的名词本身,既可指单数可数名词也可指不可数名词。
Idon'thaveawatchbutI'mgoingtobuyone(或some).
Ihaveabicycle.Myauntgaveittome.
③noone/none
noone只用于指人,而none既可指人也可指物。
如果说"若干人(物)之中一个也不",用"noneof",后接复数名词时,谓语可以用复数,也可用单数;后接不可数名词时,谓语用单数。
如:
NoonetoldmethathehadgonetoShanghai.
Noneofthemhave(或has)arrivedyet.(不用noone)
Noneofthemoneyismine.
④some/any/no/every+(thing,one,body等。
)
some类用于肯定句,any类用于否定和疑问句。
Iknownothingofwhathadhappenedtohim.
Ihavelittlerice,soIcan'tlendyouany.
Sheisgoingtobuysomenewdresses.
注:
everyone和everyone
前者意思是"每个人",与everybody同义,后面不可跟of短语,后者意思是每个人或物,后面跟of短语。
试比较:
everyoneintheclassroom(教室里的所有的人)
everyoneofthechildren(这些孩子中的每一个)
everyoneofthebooks(这些书中的每一本)
⑤部分否定与全部否定:
当all,both,each和every(body,thing)等表示整体意义的代词与否定词连用时,一般只表示部分否定,如果表示全部否定,应该用none,noone,neither,nobody,nothing等.
Allofthestudentswerenotlatefortheclass.不是所有学生上课都迟到的。
(现代英语中常写成:
Notallthestudentswerelatefortheclass.)
Noneofthestudentswerelatefortheclass.没有一个学生上课迟到的。
具体地说明几个在使用代词时应注意的问题
(一)关于人称代词、反身代词、物主代词在使用这三类代词时,我们要注意它们在句中的人称、单复数、及性和格的一致性。
(五)不定代词
1)both,either和neither
这三个词都可以用来指两个人或两件事物,但各自的意义都不相同:
both表示"两个都"、either表示"两个中的任何一个"、neither表示"两者都不……"。
它们在句中都分别可以作主语、宾语和定语,both还可以作同位语。
2)all
在谈到两个以上的人或事物时,或是不可数的事物时,我们都可以用all;它在句中可以充当主语、宾语、定语和同位语。
另外,all指不可数的事物时还可以作表语;例如:
Thisisallheknewaboutit.(作表语)
这就是他了解有关这件事的一切。
all还可以用在一些词组中,如:
allday(整天)allnight(整夜)allthis(所有这些)
alltheyearround(整年)alldaylong(一天到晚)allthetime(一直)
3)each和every
each和every这两个词在中文里都有"每一个"的意思,但它们在句子里各自强调的侧重点却不同:
every从每一个个体着眼而强调"整体";而each却是把一些东西一个一个地加以考虑,强调"各个"。
every只能作定语;each则可以作主语、宾语、定语和同位语。
另外,every可用于[everyother(或every+数词)+名词]的结构中,表示"每隔……"之意思:
everyotherday每隔一天everythreeyears每隔三年
everythirdyear每隔三年everyotherline每隔一行
everytenmiles每隔十哩
5)some与any
some与any都相当于"一些"之意,但意思并不强,因此汉译时常可省去"一些"这样的字眼。
它们作定语时多,这时候some多用于肯定句,any多用于否定句、疑问句或条件句。
在表示请求、建议、反问或是希望得到肯定回答的疑问句中,常用some而不用any。
另外,some可与数词连用,表示"大约"的意思。
如:
Couldyoumindbuyingmesomeenvelopesonyourwaytoschool?
你能在去上学的路上,帮我买几个信封吗?
Willyougivemesomepaper?
请给我一点纸。
Somehundredteachershavemovedintonewhouses.约有百位教师搬进了新居。
Thebridgewasbuiltsometwohundredyearsago.这座桥大约建于两百年前。
6)few,afew;little,alittle的用法
few和afew以及little和alittle是两组差异相同词,但前一组用于可数名词,而后一组却用于不可数名词;另外few与little都有"几乎没有"的否定意思,few用于可数名词,little用于不可数名词;afew与alittle表示"几个或一点"的肯定意思,afew用于可数名词alittle用于不可数名词。
六)其它
1)one…theother与some…others;这是两组常一起连用的代词短语,指两者之间;前者用于单数,后者用于复数。
如:
Shehastwochildren.Oneisaboy;theotherisagirl.她有两个孩子:
一个男孩,一个女孩。
Theyhavedifferentideasabouthowtospendtheirweekend.Somethinkthatitisgoodtohaveaparty.Othersprefertohaveanouting.他们对怎么过周末想法不同,有些认为以聚会为好,其他人却要去郊游。
另外,another一词泛指"另一个;又一个",不限制于两者之间。
例如:
Ithinkthatitisimpossibleformetovisitanothercitythistime.我看,我这次是不可能再去观光别的地方了。
HeisanotherfriendofminewhoIgottoknowinNewZealand.他是我在新西兰结识另一个朋友。
2)no与none,
这两个词都表示否定意义:
no=notany意在强调"连一个、一点都不",它只能作形容词,一般与名词连用;而none则相当于名词,可独立在句中充当成分,也可与介词短语连用--表示在某一范围内"任何一个也不"。
1)关于合成不定代词
常用的合成不定代词有以下几组:
something某物,某事,somebody某人,someone某人;
anything任何事物,anybody任何人,anyone任何人;
everything一切事/物,everybody每个人,everyone每个人;
nothing无事、无物,noone没有人,nobody无人
使用合成不定代词时应注意下面几点:
A)当它们用作主语时应看作单数。
B)它们只能作名词,不能看作形容词而充当定语。
C)如果它们带有修饰语,修饰语只能放在它们的后面。
考点解析
纵观历年高考试题,代词的主要考点主要集中在以下几个方面:
不定代词one,theone,ones,theones;物主代词的用法;人称代词主格和宾格的用法;表示两者和多者的不定代词的比较;指示代词this,that,these,those,it的用法;another,(the)other(s),else;therest的用法;every-,some-,any-,no-与-thing,-one,-body构成的复合不定代词的用法。
考点一、人称代词
一般地说人称代词作主语时用主格;作宾语时用宾格;作定语时用形容词性物主代词;名词性物主代词可以代替“形容词性物主代词+名词”。
但口语中,在无动词的句子里,往往用代词的宾格形式。
1.用于无谓语的句子中
一DpesanyofyouknowwhyJackhasn’tcomeyet?
你们有谁知道杰克为什么还没有到吗?
一Me.我。
特别提示
答语如果带谓语,就得用主格,如:
Ican.和Ido,too./SodoI.
2.表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪
①Doyouhavegoodeyesight,youngman?
年轻人,你的视力好吗?
一Me?
Icanseeasparrowtwohundredpacesaway.我?
我能看见一只两百步外的云雀。
②What?
Mefightabigchaplikehim?
Notme!
什么?
我同像他那样的大个子打架?
不会是我!
3.代替as,than等连词之后的主格(多用于口语中,尤其用于句末)
①I’mnotastallashim(he).我没有他个子高。
②)Sheismuchmorecarefulthanme(I).她比我细心得多。
当这类人称代词带有all,both等同位语时,用宾格的形式就更为常见了。
如:
Heworksharderthanusa11.他比我们所有人学习都刻苦。
考点二、指不代词
1.this/these,that/those
this,these指代下面要说的内容;that,those指代上面陈述过的内容。
如:
①WhatI’dliketosayabouthowtoimproveourspokenEnglishislikethis.关于如何提高我们的英语口语,我想说的是这样的。
②That’sa11.Thankyou.我的话完了。
谢谢。
(多用于演讲、口头通知的结束语)
③Salariesarehigherherethanthoseinmyhometown.这里的薪水比我家乡的高。
2.一些习惯说法中this和that的用法比较固定
①Who’sthat?
你是谁?
(打电话用语)
②)ThisisMary.我是Mary。
(打电话用语)
③11at’sallright/OK.不用谢。
(对感谢的答语)
④nat’Snothing.没什么。
(对道歉的答语)‘
⑤That’sthat.就这么定了。
(表示决定不能更改)
⑥That’Sa11.就这些了。
⑦Thatis…那就是……
3.this,that有时可以用作副词,意为“这么,那么”,用在形容词或副词前作状语,表示程度Itisn’tthatcold.还没那么冷。
考点三、不定代词
以下是几组易混不定代词:
1.some类不定代词与any类不定代词
(1)some类不定代词多用于肯定句中;any类的多用于疑问句、否定句和条件状语从句中。
如:
Raiseyourhandsifyouhaveanyquestions.如果你们有问题,请举手。
(2)但在表示客气的请求或希望对方给予肯定回答的疑问句中,要用some类的不定代词。
如:
Wouldyoulikesomethingtodrink?
你要喝点什么吗?
(3)any类的不定代词用在肯定句中,表示“任何(一个);任何事情;无论什么”。
如:
Shepromisedthatshecoulddoanythingforyou.她许诺能为你做任何事情。
2.all,both,neither,none
(1)all指三者或三者以上“都”,both指两者“都”。
如:
①Both(of)hishandswerewounded.他的两只手都受伤了。
②All(of)hisfingerswerewounded.他的手指都受伤了。
(多于两个手指)
(2)neither表示“两个都不”,常和of连用,放在带有冠词、物主代词或指示代词的复数名词之前,作主语时,谓语动词可以用单数或复数;none表示三个或三个以上“都不”,可用于人,也可用于物,后可接of短语,与复数名词、代词或单数集合名词连用作主语,指人时,谓语动词用单、复数皆可;指物时,只用第三人称单数形式。
如:
①Neitherofthetwinsis/arecorrect.那两个双胞胎都不正确。
②Noneofushas/haveeverbeentotheGreatwall.我们没有人去过长城。
3.any,either,each,every
(1)any一般用于否定句、疑问句和条件句中。
也可用在肯定句中,以加强语气,表示“任一”的概念;还可以用来修饰可数名词单