江苏省常熟市学年九年级化学上学期期末质量监测卷.docx
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江苏省常熟市学年九年级化学上学期期末质量监测卷
江苏省常熟市2018-2019学年九年级化学上学期期末质量监测卷
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题，共32题，满分100分;考试用时100分钟。
2.答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
可能用到的相对原子质量:
H–1C–12N–14O–16S–32Fe–56Ca–40Cu–64
选择题（共50分）
单项选择题（包括25题，每题2分，共50分。
每题只有一个选项符合题意。
）
1.2018年世界环境日的中国主题是“美丽中国，我是行动者”。
我们要携手行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。
下列做法符合这一主题的是
A.禁止燃放烟花爆竹B.乱丢废旧电池
C.随意焚烧秸秆D.提倡毁林造田
2.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是
A.滴水成冰B.石蜡熔化C.粮食酿酒D.汽油挥发
3.下列实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧，生成二氧化硫
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧，产生大量白烟
D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成蓝色
4.将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是
A.酒精B.食盐C.蔗糖D.冰块
5.在反应4Zn+10HNO3=4Zn（NO3）2+X+3H2O中，X的化学式为
A.NH3B.NH4NO3C.NOD.NO2
6.下列关于二氧化碳的叙述中，不正确的是
A.可用红色石蕊试液检验二氧化碳B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料
C.干冰可用于储藏食物和人工降雨D.自然界中二氧化碳处于循环状态
7.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有:
（1）用酒精灯的外焰给试管加热;
（2）加热前没有擦干试管外壁的水;（3）加热时试管底部触及灯芯;（4）被加热的液体超过试管容积的1/3;（5）加热时没有不时地上下移动试管;（6）没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。
其中与之相关的是
A.
（1）（3）（5）（6）B.
（2）（4）
C.
（2）（3）（6）D.（3）（4）（5）
8.下列关于化学反应“X2+3Y2=2Z”的叙述不正确的是
A.Z的化学式为XY
B.若mgX2和ngY2恰好完全反应，则生成（m+n）gZ
C.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为（M+N）
D.若agX2完全反应生成bgZ，则同时消耗（b–a）gY2
9.瑞典皇家科学院决定将2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。
脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的十八种氨基酸之一。
下列有关脯氨酸（C5H9NO2）说法正确的是
A.脯氨酸的相对分子质量为115g
B.脯氨酸属于氧化物
C.脯氨酸的碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.一个脯氨酸分子由5个碳元素、9个氢元素、1个氮元素和2个氧元素组成
10.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是
序号
化学反应事实
影响反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
B
碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解
催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
11.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
A.①③属于不同种元素B.④属于离子，离子符号为Mg+2
C.②③的化学性质相似D.②表示的元素在化合物中通常显+1价
12.若金属锰在金属活动性顺序中位子铝和锌之间，则下列反应不能发生的是
【提示:
MnSO4溶于水】
A.Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
B.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn
C.2A1+3MnSO4=Al2（SO4）3+3Mn
D.Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
13化学知识中有很多的“相等”，下列说法中不正确的是
A.原子中质子数与中子数一定相等
B.溶液稀释前后，溶质的质最相等
C.在化合物里，元素正价总数和负价总数的绝对值相等
D.溶液中所有阳离子带的正电荷总数与所有的阴离子带的负电荷总数相等
14.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。
下列说法不正确的是
A.该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点
B.P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气
C.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D.加热铜管的目的是产生高温水蒸气
15.欲使50g质量分数为10%的NaCl溶液变为20%，操作最简便的方法是
A.加入5gNaClB.加入6.25gNaCl
C.蒸发22.5g水D.蒸发25g水
16.如右图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心
地倒入试管中，不能观察到气球变大的一组物质是
A.氯化钠和水B.铁粉和稀硫酸
C.生石灰和水D.二氧化锰和过氧化氢溶液
17.下列排列顺序正确的是
A.
B.
C.
D.
18.欲除去下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
食盐
泥沙
过滤
B
铜粉
铁粉
磁铁吸引
C
氮气
氧气
灼热的铜丝网
D
二氧化碳
一氧化碳
点燃
19.下列物质间的转化，不能一步实现的是
A.S
SO2B.KMnO4
MnO2
C.H2O2
H2D.CaCO3
CO2
20.配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是
A.称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠
B.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
C.量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平
D.称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡
21.下列关于合金的说法不正确的是
A.合金具有许多良好的物理、化学、机械性能
B.合金的硬度一般比各成分金属大
C.合金就是将不同的金属在高温下熔合而成
D.多数合金的熔点比它的成分金属要低
22.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。
下列清洗方法正确的是
A.内壁有CaCO3的试管用水清洗B.内壁有碘的试管用酒精清洗
C.内壁有植物油的试管用水清洗D.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
23.下列判断不正确的是
A.若铜丝的质量为mg，其在火焰上灼烧后的质量为ng，则mB.若铁、硫酸铜溶液和烧杯总质量为mg，其反应后混合物和烧杯总质量为ng，则mC.若木炭和柑祸的总质量为mg，其燃烧后的灰烬和坩埚的总质量为ng，则m>n
D.若高锰酸钾的质量为mg，加热一段时间后剩余固体的质量为ng，则m>n
24.在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是
25.如图为CO还原Fe2O3“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知:
，
下列说法不正确的是
A.实验中所需CO可现制现用
B.此装置可节约用品，污染小，现象明显
C.此装置内空间较小，空气易排空，实验
危险系数小
D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
非选择题（共50分）
26.（8分）
（1）化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。
①图1是某微粒的结构示意图，该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符号.
②从图2可知汞的相对原子质量为，质子数为。
③如图3是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图，则A和C的化学计f数之比为.
（2）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。
①净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的性。
生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法
是。
②电解水的装置如右图所示，管A、管B中的气体的
质量比是，在电解水的过程中，保持不变
的粒子是。
27.（3分）控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一:
区分硬水和软水。
本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制相同。
实验二:
探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。
将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品的集气瓶中，前者燃烧正常后者火苗缩小或熄灭，可以得出的结论是。
实验三:
探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。
氯化铁溶液呈黄色。
为了探究溶液中的哪种粒子使溶液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的粒子，选择了一种试剂作对比，确定了决定氯化铁溶液颜色粒子，用作对比的试剂可以是溶液。
28.（10分）请根据下列实验装置图回答有关问题:
（1）装置B中标号仪器①的名称是。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为。
选择的发生装置是（填字母编号）。
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰（填“能”或“不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。
（4）装置C、D、E、F在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是
（填字母编号）。
若用F装置收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入。
（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。
收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:
①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的MN段、NP段和PQ段。
①能够说明氧分子不断运动的曲线是。
（填字母序号）
A.MN段B.NP段C.PQ段
②MN段和NP段相比较，说明。
③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为时几乎不再变化。
29.（5分）在一次江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下:
利用要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。
A瓶中硫酸铜溶液的作用是，B瓶中产生气体的化学方程式为。
通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作:
①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置子三通管口处，观察到，说明氧气具有助燃性。
将燃着的术条移开，管口处无火焰。
②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。
移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为。
把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状。
打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论。
30.（7分）化学在提高人们生活质量方面起着重要作用。
【探测资源】近期，我国向月球背面成功发射新中国通信卫星，助力探测月球资源。
（1）月球上有丰富的核能原料He–3。
He的原子结构示意图为。
（2）月球土壤中有天然的铁、铝、银等金属颗粒。
根据铁锈蚀的条件分析，铁在月球上不易锈蚀的原因可能是。
【研发材料】中国芯彰显中国“智”造。
芯片的基材主要是高纯硅。
（1）下列关于硅的信息正确的是。
A.硅元素是金属元素
B.硅的氧化物为SiO2
C.硅元素在地壳里的含量排第二位
（2）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:
【查阅资料】氧化镁能和盐酸反应形成氯化镁溶液。
①反应Ⅰ的化学方程式:
，该反应属于（填基本反应类型）。
反应Ⅱ要在无氧气环境中进行，原因是（答出一种即可）。
②操作Ⅰ的名称是过滤。
过滤时液面应（填“高于”或“低于”）滤纸边缘。
所得粗硅应充分洗涤，以除去表面可能含有的盐酸、（填化学式）。
31.（8分）某研究性小组在一定温度下，用下图所示的实验装置进行一氧化碳还原纯净的氧化铁的实验。
（1）在上述实验装置（已检查气密性）中加好药品、连接好仪器后进行的第一步操作是。
（2）实验开始后，右侧试管中发生反应的化学方程式为。
（3）从环保角度看，实验装置该如何改进?
。
（4）实验中观察到玻璃管内固体由红棕色全部变为黑色。
现对产物黑色粉末A的成分进行如下探究:
【查阅资料】①一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁粉，三种物质均为黑色;②铁的氧化物均不和硫酸铜发生反应。
【提出向题】黑色粉末A可能是什么呢?
【进行猜想】
（1）小明认为黑色粉末A全部是铁粉。
但小华认为小明的猜想是错误的，理由是。
（2）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。
猜想①:
黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成;
猜想②:
黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成:
猜想③:
【查阅资料】①铁的氧化物都能与稀盐酸或稀硫酸反应②四氧化三铁、铁粉能被磁铁吸引;
【实验探究】
方案
实验操作
可能的现象
结论
①
取适量黑色粉末A用磁铁吸引
黑色粉末全部被吸引
猜想①正确
②
取适量黑色粉末A用磁铁吸引
黑色粉末部分被吸引
猜想②正确
③
猜想③正确
【反思评价】
（1）小娟认为在方案①②中，方案的结论正确。
（填数字符号）
（2）请你在表格中填写好证明你的猜想③的实验操作和现象。
【得出结论】在高温下，一氧化碳和氧化铁反应可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁。
32.（9分）
（1）你喜欢花草吗?
养山茶时可加入少量的硫酸亚铁，以促进其生长。
【资料】硫酸亚铁易溶于水、甘油，但不溶于酒精等;
硫酸亚铁加热时分解生成氧化铁并放出二氧化硫和三氧化硫气体。
①人也需要铁元素，适当补充可预防（填序号）;
a.骨质疏松b.贫血c.甲状腺肿大
②写出硫酸亚铁分解的化学方程式:
;
（2）除去硫酸亚铁固体中混有的少量硫酸铜，过程如下:
①Ⅱ的名称是，此操作中玻璃棒的作用是;
②固体X是;
③过量铁粉的作用是。
（3）现有溶质质量分数为25%硫酸铜溶液160g，其中含硫酸铜g。
进行如图操作，求所得溶液中溶质的质量分数（假设实验过程中无损失）。
（计算过程）:
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