精选人教版八年级上册物理 机械运动实验单元综合测试Word版 含答案.docx
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精选人教版八年级上册物理机械运动实验单元综合测试Word版含答案
一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）
1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：
让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间tB、tC；
（1）该实验的原理是________；
（2）实验中应使斜面坡度保持较________（选填“大”或“小″）；
（3）小车从A到B经过的路程为________cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为vAB=__________m/s；vBC=________m/s（保留两位有效数字）；
（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：
_____________________。
【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）
【答案】
小40.00.130.20在小车下滑过程中速度在变大
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]测小车平均速度的实验原理是v=
。
（2）[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
（3）[3]由图知，小车通过AB的路程为：
sAB=4.00dm=0.4m;
sBC=4.00dm=0.4m；
[4][5]小车通过AB、BC段的时间：
tAB=tB
tA=10:
35:
03
10:
35:
00=3s;
tBC=tC
tB=10:
35:
05
10:
35:
03=2s；
所以小车通过AB、BC段路程的平均速度：
vAB=
=
0.13m/s；
vBC=
=
0.2m/s；
（4）[6]由（3）知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。
2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：
（1）该实验原理：
______；
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）；
（3）图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝______m/s；
（4）为了测量小车在BC段的平均速度vBC，_______（选填“可以”或“不可以”）将小车从B点静止释放。
【来源】湖北省武汉二中广雅中学2018-2019学年九年级3月月考物理试题
【答案】
小40.00.32不可以
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]测量平均速度的实验原理是
。
（2）[2]实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，这样小车下落速度较小。
（3）[3]从图中可以看到，图中AB段的路程是
=80.0cm
40.0cm=40.0cm
[4]AC段的路程是
=80.0cm=0.8m
那么AC段的平均速度是
（4）[5]由于分别测出小车到达B点和C点的时间，从而得到小车在BC段的运动时间，这个时间段是对于小车在B点是有速度的，速度不是零，所以不可以将小车从B点静止释放。
3．长度和时间测量的应用。
（1）小明用刻度尺测量铜线的直径。
他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后，用刻度尺测量其宽度，如图甲所示。
小明所用刻度尺的分度值为_____，10圈铜线的宽度为_____cm，铜线的直径为_________cm。
（2）小明同学测得自己的脉搏1min跳动75次，则他脉搏每跳动1次的时间是_______s。
接着他把自己的脉搏跳动作为“表”测摆（如图乙所示）的时间，小球摆动20次，脉搏刚好跳动25次，则小球摆动1次平均所需的时间为_______s。
若在细线的摆动线路上水平放置一固定挡板，小球摆动将如图丙所示，比较乙与丙实验，小球摆动1次平均所需的时间应________选填（“相同”或“不相同”）。
【来源】广西桂林市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】1mm3.12（3.11~3.14皆可）0.310.81不相同
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2][3]如图，每大格表示1cm，每大格分为10小格，则分度值为1mm；故10圈读数为3.12cm，则铜丝直径为：
0.31cm。
（2）[4]脉搏每跳动1次所用时间为
[5][6]小球摆动20次与脉搏跳动25次所用时间相同，为
t2=0.8s×25=20s
则小球摆动1次平均所需的时间为
细线在接触挡板后，线速度和轨道半径均发生变化，则摆动一次所用时间也将发生变化，故摆动1次所用时间不相同。
4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：
分：
秒”）
（1）该实验是根据公式_____进行速度计算的．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（填“大”或“小”）．
（3）请根据图中信息回答
vAB＝_____m/s；vBC＝_____m/s．
（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越_____，是在做_____运动．
（5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____（选填“大”或“小”）．
【来源】天津市南开中学2018-2019学年八年级9月月考物理试题
【答案】v=
小0.20.5大变速直线大
【解析】
试题分析：
该实验是根据公式v=s/t进行速度计算的；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，小车运行的时间较长；AB的速度是：
；BC的速度是：
；实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，路程不变，时间变小，所以则会使所测AC段的平均速度偏大．
考点：
测小车的平均速度实验
点评：
解决本题的关键是注意单位的统一，知道测量速度的原理：
．
5．在“探究纸锥下落的快慢”的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知：
频闪照相机每隔0.25s曝光一次，照片中纸锥的直径是0.8cm，照片中A到G的长度L=8.4cm。
照片中A到G的长度
L/cm
①
③
纸锥的平均速度
v/（m·s-1）
8.4
②
④
（1）为了能够从已知的信息计算得出纸锥从A下落到G点的平均速度，请你在设计的表格中将空缺的①②③④部分补充完整：
①________________；②________；③__________；④________。
（2）观察纸锥下落的照片，可以得出纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况是_________。
【来源】江苏省南京市鼓楼区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】从A到G的下落实际高度H/m0.84从A到G的下落时间t/s1.5先加速后匀速（速度先增加后不变）
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2]由表格可知，要计算纸锥的平均速度，需知道纸锥从A到G的下落实际高度，纸锥的实际直径为8.0cm，照片中纸锥的直径是0.8cm，因此照片中纸锥和实际纸锥的比例是1:
10，故从A到G的下落实际高度H为照片中A到G的长度的10倍，即：
H=8.4cm
10=84cm=0.84m，
故①和②应填：
从A到G的下落实际高度H/m，0.84；
[3][4]要计算纸锥的平均速度，需记录从A到G的下落时间，单位s，频闪照相机每隔0.25s曝光一次，从A到G共曝光6次，故从A到G的下落时间为：
t=0.25s
6=1.5s；
故③和④应填：
从A到G的下落时间t/s，1.5；
（2）[5]纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先加速后匀速。
6．如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图．小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：
（1）由图可知，斜面上的刻度尺的最小分度值为________mm.
（2）该实验原理是________．
（3）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当________（填“大”或“小”）一些．
（4）由图可知：
小车在A、B两点间运动的平均速度为________m/s.
（5）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏________．
（6）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑．
（7）小车在下滑过程中做________（填“匀速”或“变速”）直线运动．
【来源】河北省邯郸市永年区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】2
小 0.03小同一位置变速
【解析】
【分析】
（1）由图可知刻度尺的分度值；
（2）测量平均速度的原理是速度的公式；
（3）若要计时方便，应使所用的时间长些；
（4）从图中得到AB的距离和时间，根据速度的公式得到平均速度；
（5）让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，分析平均速度的变化；
（6）每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑，保证小车每次通过的距离相等；
（7）小车从斜面顶端运动到底端过程中的运动状态，越来越快．
【详解】
（1）由图得到刻度尺上一个大格是1cm，里面有5个小格，分度值是2mm；
（2）该实验的原理是
；
（3）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长；
（4）AB段的距离是sAB=9.00cm，AB所用时间为tAB=3s，小车在AB段的平均速度为
；
（5）如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式
得到平均速度会偏小；
（6）实验中应多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，故每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；
（7）小车从斜面顶端运动到底端过程中速度越来越快，属于变速直线运动．
7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如上图所示的实验装置：
小车从斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：
（1）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“陡”或“缓”）些。
（2）请根据图中所给信息回答：
vAB______vBC______vAC（选填“＞”或“＜”或“＝”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度VAC偏____（填“大”或“小”）。
（4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,他的做法正确吗？
________，理由是_____。
【来源】内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学2019-2020学年八年级12月月考物理试题
【答案】缓＜＞大不正确因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。
【解析】
【详解】
（1）[1]实验中斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以，为使计时方便，斜面坡度应缓一些；
（2）[2][3]由图知道，
sAB=10cm-5cm=5cm；
tAB=15：
35：
22-15：
35：
20=2s；
所以，
，
sAC=10cm；
tAC=15：
35：
23-15：
35：
20=3s；
所以，
，
sBC=5.0cm；
tBC=15：
35：
23-15：
35：
22=1s；
所以，
，
故
；
（3）[4]若计时晚了，则计时间偏小，由
知道，算出的速度偏大；
（4）[5][6]所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，所以，小明的方案不正确。
8．以下是某同学做测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要），请你将其报告中的问题补充完整．
（实验目的）测量小车的平均速度．
（实验原理）_____．
（实验器材）小车、_____，_____、斜面、金属挡板、小木块．
（实验装置）如图所示
（实验数据）如表所示
测的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
55
时间t/s
2.5
2.0
平均速度v/（cm•s﹣1）
（实验分析）
（1）小车在AB段的平均速度是_____cm/s，在AC段的平均速度是_____cm/s，小车全程是做_____运动．（选填“匀速”或“变速”）
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应_____（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度．
【来源】江西省赣州市兴国县2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】
刻度尺秒表1822.2变速减小
【解析】
【分析】
【详解】
[1]测量小车的平均速度的实验原理是：
[2][3]根据实验原理知道，需要测量路程和时间，所以，还需要的实验器材是：
刻度尺和秒表；
（1）[4]由表格数据知道，小车在AB段的路程是：
sAB=45cm，tAB=2.5s，
所以，小车在AB段的平均速度是：
[5]小车在AC段的路程是：
sAC=45cm+55cm=100cm，tAC=2.5s+2.0s=4.5s，
所以，小车在AC段的平均速度是：
；
[6]由于AB段的速度小于AC段的速度，说明小车做变速直线运动；
（2）[7]斜面的倾角越小（坡度越小），小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。
9．如图1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）小车的平均速度是通过________（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其原理是________。
（2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有________。
（3）实验测得小车从A滑到B的时间
，从A滑到C的时间
，则AB段的平均速度
________m/s；
（4）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是________。
（5）图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图像，符合实际情况的是________（填字母）。
（6）小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表：
实验序号
小车的轻重
运动距离
运动时间
1
较轻
1.00m
2.5s
2
较重
1.00m
2.5s
3
更重
1.00m
2.5s
分析表中数据可知：
小车的平均速度与小车的轻重________（选填“有”或“无”）关。
说出你的依据：
________。
【来源】河南省洛阳市名校2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题
【答案】间接
秒表0.25斜面坡度应小些B无相同的时间内通过的路程都相等
【解析】
【详解】
（1）[1][2]用刻度尺测量路程，用停表测量时间，然后利用
求得小车的平均速度，因此小车的平均速度是通过间接测量的方法测得的；
（2）[3]除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有秒表测量时间；
（3）[4]由图知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程
，
，AB段的平均速度
；
（4）[5]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些；
（5）[6]由图可知
，
，
，
，
所以小车由A滑至C的过程中平均速度
；
小车由B滑至C的过程中平均速度
，
由数据可知，滑块的速度越来越大，故B正确；
（6）[7][8]分析表中数据可知：
小车的平均速度与小车的轻重无关，因为小车从较轻→较重→更重，所通过的路程和时间都相等，由
可知，小车的平均速度相同。
10．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
（1）该实验是根据公式______________进行计算的．
（2）由图可知，AB段的平均速度
=_____cm/s，则BC段的平均速度
=_____cm/s；
（3）由实验看出，小车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度
会偏_____（选填“大”或“小”）．
（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度
，他的做法正确吗？
______________
【来源】四川省乐山市市中区2018-2019学年八年级（上）期末考试物理试题
【答案】
20cm/s50cm/s快小见详解
【解析】
【详解】
（1）[1]测量小车运动的平均速度的基本原理是
；
（2）[2]由题图知，AB段的路程：
AB段的时间是
；小车通过AB段的平均速度：
[3]BC段的路程：
BC段的时间是
；小车通过BC段的平均速度：
（3）[4]由于小车在BC段的速度大于AB段的速度，可以看出小车下滑过程中速度越来越快；
（4）[5]过了B点后计时，所计时间偏大，根据公式
可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小；
（5）[6]小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半程的时间，故不正确，理由是小车从B点由静止释放到达C点的时间，并不是运动过程中下半程的时间。
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