商务星球版八年级下册第六章《北方地区》单元作业设计.docx

商务星球版八年级下册第六章《北方地区》单元作业设计.docx

《商务星球版八年级下册第六章《北方地区》单元作业设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《商务星球版八年级下册第六章《北方地区》单元作业设计.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

商务星球版八年级下册第六章《北方地区》单元作业设计

作业题目：

单元作业设计

有效性作业的设计是教育实践的重要内容之一,教师要能够深入挖掘单元内容的内在联系，从整体的角度出发进行单元作业设计，拓展丰富评价方式，科学编排作业内容，并及时反思优化作业设计，才能切实提高单元作业的有效性，让学生在完成单元作业的过程中真正实现深度学习。

作业要求：

1.基于课程标准、学情分析等设计一份单元作业；

2.作品必须原创，做真实的自己。

如出现雷同，视为不合格；

3.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。

附件：

单元作业设计

姓名

赵志勇

任教学科

初中地理

教材名称

商务星球版八年级下册《地理》

单元主题

《北方地区》

单元教学内容与要求

1、通过读图分析获取地理知识，通过探究活动，进一步巩固所学知识，并培养学生解决问题的能力。

2、运用地图和其他资料，指出北方地区的位置、范围、地形、气候以及农业生产、资源与工业的特点。

3、通过学习北方不同区域的位置、地形、气候等要素与农业生产的关系，让学生理解地理环境的独特性、差异性，培养学生因地制宜的地区发展理念。

4、分析北方地区不同区域的地形、气候、土壤等自然条件对人类生产、生活的影响。

课时作业

第一课时作业：

1．关于我国北方地区的叙述,正确的是（）

A．本区出产多种亚热带和热带水果,柑橘的产量最大、分布最广

B．本区缺乏煤、石油、铁矿资源

C．水稻是本区的主要粮食作物

D．本区的农作物熟制是一年一熟、两年三熟或一年两熟

2．我国东北地区与华北地区相同的自然特征是（）

A．河流都有很大的含沙量

B．1月平均气温均在0°C以下

C．都位于我国地势的第二阶梯

D．都属于我国湿润地区

读下面北方地区图，完成下面作业：

3．图中①②③对应的地形区分别是（）

A．黄土高原、东北平原、华北平原B．内蒙古高原、华北平原、东北平原

C．黄土高原、华北平原、东北平原D．黄土高原、内蒙古高原、华北平原

4．图中②地区用水紧张，水资源缺乏，下列原因分析不正确的是（）

A．气候干旱，终年少雨B．水污染和浪费水现象严重

C．耕地比重大，农业用水量大D．人口稠密，城市集中，需水量大

5．图中①地区的美称是（）

A．鱼米之乡B．乌金高原C．东方之珠D．森林之海

第二课时作业：

读东北地区图，完成6—7题作业。

6．关于图中地区的叙述，不正确的是（）

A．工业基础好，高新技术产业发达，且起步早

B．地形以山地.平原为主，山环水绕的格局十分明显

C．冷湿是本地区最明显的气候特征

D．矿产资源丰富，为工业发展提供了物质基础

7．东北平原是我国著名的商品粮基地，其有利的社会条件有（）

A．地形平坦，土壤肥沃B．地广人稀，粮食的商品率高

C．纬度高气温低D．雨热同期，灌溉水源充足

读东北地区略图，完成8—9题。

8．有关图中甲、乙两地的叙述正确的是（）

A．甲地比乙地降水多B．甲地以畜牧业为主，乙地以种植业为主

C．甲地位于季风区，乙地位于非季风区D．甲.乙两地均位于地势第三级阶梯上

9．关于东北地区粮食作物的叙述，正确的是（）

A．小麦主要分布在辽河平原B．自北向南分布着小麦、玉米，水稻

C．雨热同期，粮食作物一年两熟D．粮食作物品种单一，商品率高

第三课时作业：

某中学研学旅行时对黄土高原进行了实地考察。

结合“黄土高原位置及景观”,完成10—13题作业。

10．有关黄土高原的叙述正确的是（）

A．位于黄河下游地区B．全部位于陕西省和山西省

C．属于我国地势第二级阶梯D．位于渤海湾沿岸

11．关于黄土高原的自然环境,叙述正确的是（）

A．1月份平均气温在0℃以上B．年降水量在800mm以上

C．耕地以旱地为主D．属于亚热带季风气候

12．右图是黄土高原地区的传统民居，该民居的特点是（）

A．冬暖夏凉，就地取材B．屋顶较尖，利于排水

C．防潮防水，前后通风D．门窗很小，采光较差

13．黄河在③河段存在的主要问题是（）

A．含沙量迅速增大B．有凌汛现象发生

C．泥沙沉积，成为地上河D．洪涝灾害频繁发生

读图，完成14—16题。

14．造成甲地区水土流失严重的人为原因有（）

①破坏植被②土质疏松③开矿④过度发展畜牧业

A．①③B．①②④C．①②③D．①③④

15．为了实现甲地区的可持续发展该地区农业生产的发展方向应该是（）

A．修建梯田，大力发展粮食生产B．修挡土坝，大力发展粮食生产

C．植树种草合理发展林果业和牧业D．退耕还林，大力发展林木生产

16．当地很多居民多戴白羊肚头巾，可能与当地自然环境有关的是（）

A．夏季多雨，气温低B．气候干旱，风沙大

C．地形类型复杂多样D．河流多而且水量大

第四课时作业：

读北京市的地形和水系分布及气温和降水资料图，完成17—20题作业。

17．关于北京自然环境的叙述正确的是（）

A．地形以高原为主B．河流自西北流向东南

C．位于东北平原西北角D．地势东南高西北低

18.近几年，北京空气质量有了明显改善，你认为北京市为此可能采取了哪些措施（）

①出行多开私家车②迁出污染较大的企业③积极支持农业发展④改煤为电，集中供暖

A．①④B．②④C．①③D．①②

19．关于北京气候描述正确的是（）

A．属于亚热带季风气候B．属于温带大陆性气候

C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥D．全年高温，分旱雨两季

20．下列关于北京的叙述正确的是（）

A．旅游资源丰富，名胜古迹众多，以故宫、兵马俑最著名

B．交通便利，有京九、京广、京沪等重要铁路干线经过

C．北京要建设现代化大都市，就要大幅度缩减旧城面积

D．北京是我国最大的城市

24.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在中国北京和张家口联合举行。

张家口助力北京冬奥会，积极推动京津冀协同发展。

25、读图，完成下列各题。

（16分）

（1）京津冀地区地理位置优越，地处_______平原，东临A_______海。

其中“冀”为_______省的简称。

（2）从图中可看出，张家口位于北京的________方向。

（3）家住包头的李强计划乘坐高铁至北京观看冬奥会，他选择的高铁线路最可能是_______。

（4）关于首都北京的叙述，正确的是（）。

A．北京是全国的政治中心、经济中心和文化交往中心

B．北京属于温带季风气候，冬季气温多低于0℃，利于冬奥会的举行

C．北京位于张家口的西北方向

D．骑楼是北京的代表性民居

（5）京津冀地区水资源短缺，为缓解当地水资源短缺问题，我国实施了_______工程。

（6）北京成为举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，结合图中信息，分析北京﹣张家口冬季的气候特点是________。

作业设计理由

第一、我在设计作业的时候按照作业比例，设置一定的基础作业，这部分是地理课程中的基础知识，要求全部学生都要完成；

第二、第二、考察学生们对于重点和考点的掌握，可以让成绩比较优秀的学生们更好地提升自身知识水平；

第三、第三、我设计的作业还有提高学生对于地理课堂的兴趣，在班级内部营造良好的学习气氛。

第四、我布置作业的时候，为学生制定最为科学有效的作业完成顺序。

第五、我设计这次作业师要优化地理作业高效性，保证学生完成作业的效果

总而言之，我这次作业设计是要最大限度减轻学生负担，顺应新课改要求，为学生们提供更为自由的学习空间，让学生们在更短的时间内完成作业任务，并能熟练掌握相关地理知识，使得学生们能够在学习中不断提升自身知识学习能力，有利于未来的全面发展。

作业实施与反思

一、 新课程改革的实行要求教师减少学生的作业负担,注重作业效率,从而促进学生学习成绩的提高,培养学生综合性的学习能力.我的这次作业设计，学生完成的效果很好！

所教学生大部分都能完成！

只有及少数学生没有完成！

二、为了更好地发挥作业的有效性，我及时批改了这次，并根据作业情况，发现问题，及时评价。

三、以后我布置对后进生鼓励、帮助、降低难度，对学有余力的学生适度提高目标。

四、我以后作业布置要有阶梯性。

五、以后布置作业教师首先要先做一遍，效果才更好！