城南小学五年级科学复习资料.docx
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城南小学五年级科学复习资料
五年级《科学》下册期末复习知识点姓名
第一单元沉浮
1、（同一种材料）构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。
如：
一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。
2、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，越（重）越容易（沉），越（轻）越容易（浮）。
如果（重量）相同，体积越（小）越容易（沉），体积越（大）越容易（浮）。
3、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的。
4、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。
5、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）。
6、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？
（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。
7、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易（浮）。
8、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量）很大。
9、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。
可以用（测力计）测出浮力的大小。
10、放在水面上的物体，都会受到水的（浮力）。
下沉的物体在水中也受到（浮力）的作用。
当物体静止在水面时，它受到的浮力（等于）它受到的重力。
浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。
11、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就（上浮）。
当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就（下沉）。
12、物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，
（排开的水量越大）或浸入水中的体积越大，受到的浮力就（越大）。
13、马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮）。
14、马铃薯在（浓盐水、浓糖水）等液体里都能浮起来。
死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。
15、不同液体对物体的浮力作用大小（不同）。
物体比相同体积的液体重会（下沉）；比相同体积的液体轻会（上浮）。
16、测量液体轻重的仪器叫作（比重计）。
第二单元热
1、衣服本身（不能）产生热量，只能起到（保温）的作用。
2、装有热水的塑料袋能（浮）在冷水盆中。
3、水受热以后体积会（增大），而重量（不变）。
4、水受热时（体积膨胀），受冷时（体积缩小），我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。
其它很多液体也具有（热胀冷缩）的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。
5、铜球在加热后（不能）穿过铁环，冷却后（能）穿过铁环，说明铜具有（热胀冷缩）的性质。
钢条加热后会（变长加粗）、铁轨铺设时分段并留有缝隙。
6、许多固体和液体都有（热胀冷缩）的性质，气体也有（热胀冷缩）的性质。
7、有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。
如：
（锑）、（铋）。
8、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。
物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。
9、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者（温度相同）。
10、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。
11、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。
像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。
12、热的不良导体，导热（慢），散热（慢），可以（减慢）物体热量的散失。
13、热的良导体，导热（快），散热（快）。
铁是热的（良导体），空气是一种热的（不良导体）。
第三单元时间的测量
1、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
在一分钟的时间里大约可写（ ）个字、看（ ）行字，跑（ ）米路等。
2、在不同的情况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延伸的。
3、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。
日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的时间单位——（天）。
4、阳光下物体影子的（方向、长短）会慢慢地发生变化。
（日晷）我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。
5、我们古时把一天分成（12）个时辰，每一个时辰为现在（两小时），古埃及根据一年内36个（星座）在天空的横穿情况将一天划分为（24）个小时，白天（12）个小时，晚上（12）个小时。
6、古代的水钟有（受水型）和（泄水型）两种，都是根据水量的变化制成的。
7、在（滴漏）实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是（不固定）的，
随着水量的减少速度变（慢）。
容器中水越少，则水下流的速度就（越慢）。
8、我们可以控制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加准确。
影响水钟计时准确的因素和（盛水容器的形状是否规则）、（滴水的速度是否均匀）等有关。
9、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（相同）的；根据单摆的（等时性），人们制成了（摆钟）。
10、摆在摆的过程中（方向不变）、（速度不变），（幅度越来越小）。
11、我们通过（摆锤的重量）、（摆的幅度）、（摆绳的长度）来研究，发现摆的快慢与（摆绳的长度）有关。
同一个摆，摆绳越长摆动（越慢）。
摆绳越短摆动（越快）。
12、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架（固定点）到（摆锤重心）的距离。
13、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
第四单元地球的运动
1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
与地球和太阳的相对圆周运动有关。
（“日心说”）和（“地心说”）都可以解释。
2、地心说：
古希腊天文学家（托勒密）提出。
地球是（球体）、地球处于宇宙中心，而且（静止不动）、（太阳）围绕着（地球）旋转，并且每天做一次圆周运动。
3、日心说：
波兰天文学家（哥白尼）提出，著作《天体运行论》。
地球是（球形）、地球是（运动）的，每（24）小时自转一周，太阳是（不动）的，（地球）围着太阳转。
4、摆具有摆动方向（保持不变）的特点。
（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
5、天体的东升西落是因为（地球自转）而发生的现象。
地球是（自西向东）运动的，自转的方向和天体运动的方向（相反）。
6、地球在自转，自转的方向不同，决定了各地迎来黎明的时间和顺序也（不同），东边（早），西边（晚）。
北京比乌鲁木齐先迎来黎明。
7、世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成（24）个时区。
将通过英国伦敦格林尼法天文台的经线定为（0度经线），每相邻两个时区相差（1小时）。
在地图上越是（东面）的城市，越先见到太阳。
8、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
9、地球是围绕着（地轴）进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的（延长线）上。
10、从（北极星）在天空中的位置可推测出（地轴是倾斜的）。
11、地球自转的方向是（自西向东），周期为（24小时），地球围绕（地轴）自转，地轴是（倾斜）的。
12、与地球自转相关联的现象有:
（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），（北极星不动）等。
13、地球公转就是地球围绕着（太阳）转动；公转的方向是（自西向东）；公转一周是（一年）。
14、（恒星周年视差）是历史上证明地球公转的关键性证据。
公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（四季交替现象）和（极昼极夜现象）。
15、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（极昼极夜）发生的地区范围。
16、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是（不一样）的。
其中春秋季影子适中，夏季最（短），冬季最（长），这与太阳在天空中的高度有关。
17、阳光的（直射和斜射）造成了地球上不同地区（气温）的不同，春分、秋分时，阳光直射点在（赤道）。
夏至时，阳光直射点在（北回归线），冬至时，阳光直射点在（南回归线）。
北半球是夏天南半球是冬天。
四季形成的原因是阳光在地球上（直射点位置的变化）而形成的。
18、四季的形成与地球的（公转）、地轴的（倾斜）有关。
19、在地球的南北两极，半年时间是（白天），半年时间是（晚上），而且南北两极正好相反。
主要的原因是地轴是（倾斜）的，太阳能照亮地球的一半，地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。
夏季，北极出现（极昼），南极出现（极夜）。
五年级《科学》下册期末复习填空题姓名
第一单元沉浮
1、（同一种材料）构成的物体，在水中的沉浮与它们的（）、（）没有关系。
如：
一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。
一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。
2、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，越（）越容易（），越（）越容易（）。
如果（重量）相同，体积越（）越容易（），体积越（）越容易（）。
3、潜水艇是通过改变（）来控制沉浮的。
4、物体在水中排开水的体积叫做（）。
5、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（）。
6、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？
（做成）、（做成）、（做成）、（做成）等。
7、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（）越大，就越容易（）。
8、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（）很大。
9、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（）的力，这个力我们称它为水的（）。
可以用（）测出浮力的大小。
10、放在水面上的物体，都会受到水的（）。
下沉的物体在水中也受到（）的作用。
当物体静止在水面时，它受到的浮力（）它受到的重力。
浮力和重力的方向（），浮力向（），重力向（）。
11、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就（）。
当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就（）。
12、物体在水中受到的浮力大小与（）有关，
（排开的水量越大）或浸入水中的体积越大，受到的浮力就（）。
13、马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（），在盐水中（）。
14、马铃薯在（）等液体里都能浮起来。
死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（）。
15、不同液体对物体的浮力作用大小（）。
物体比相同体积的液体重会（）；比相同体积的液体轻会（）。
16、测量液体轻重的仪器叫作（）。
第二单元热
1、衣服本身（）产生热量，只能起到（）的作用。
2、装有热水的塑料袋能（）在冷水盆中。
3、水受热以后体积会（），而重量（）。
4、水受热时（），受冷时（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。
其它很多液体也具有（）的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。
5、铜球在加热后（）穿过铁环，冷却后（）穿过铁环，说明铜具有（）的性质。
钢条加热后会（），铁轨铺设时分段并留有缝隙。
6、许多固体和液体都有（热胀冷缩）的性质，气体也有（热胀冷缩）的性质。
7、有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。
如：
（）、（）。
8、常见的物体都是由（）组成的，而微粒总在那里不断地（）着。
物体的（热胀冷缩）和（）有关。
9、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（）的一端向（）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者（）。
10、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（）。
11、（不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。
像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（）。
12、热的不良导体，导热（），散热（），可以（）物体热量的散失。
13、热的良导体，导热（），散热（）。
铁是热的（），空气是一种热的（）。
第三单元时间的测量
1、钟表以（）计量时间，钟面上的（秒针）每转动（一格），表示时间流逝了（），秒针转动（一圈）则表示时间流逝了（1分钟）。
在一分钟的时间里大约可写（ ）个字、看（ ）行字，跑（ ）米路等。
2、在不同的情况下，我们对（）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（）在延伸的。
3、在远古时代，人类用天上的（）来计时。
日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的时间单位——（）。
4、阳光下物体影子的（）会慢慢地发生变化。
（）我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。
5、我们古时把一天分成（）个时辰，每一个时辰为现在（），古埃及根据一年内36个（）在天空的横穿情况将一天划分为（）个小时，白天（）个小时，晚上（）个小时。
6、古代的水钟有（）和（）两种，都是根据水量的变化制成的。
7、在（）实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是（）的，
随着水量的减少速度变（）。
容器中水越少，则水下流的速度就（）。
8、我们可以控制（），从而使水钟计时更加准确。
影响水钟计时准确的因素和（）、（）等有关。
9、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的；根据单摆的（），人们制成了（）。
10、摆在摆的过程中（）、（），（）。
11、我们通过（）、（）、（）来研究，发现摆的快慢与（）有关。
同一个摆，摆绳越长摆动（）。
摆绳越短摆动（）。
12、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架（固定点）到（）的距离。
13、（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。
第四单元地球的运动
1、（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
与地球和太阳的相对圆周运动有关。
（“日心说”）和（“地心说”）都可以解释。
2、地心说：
古希腊天文学家（）提出。
地球是（）、地球处于宇宙中心，而且（）、（太阳）围绕着（）旋转，并且每天做一次圆周运动。
3、日心说：
波兰天文学家（）提出，著作《》。
地球是（球形）、地球是（运动）的，每（）小时自转一周，太阳是（不动）的，（）围着太阳转。
4、摆具有摆动方向（）的特点。
（）是历史上证明地球自转的关键性证据。
5、天体的东升西落是因为（）而发生的现象。
地球是（）运动的，自转的方向和天体运动的方向（）。
6、地球在自转，自转的方向不同，决定了各地迎来黎明的时间和顺序也（不同），东边（），西边（）。
北京比乌鲁木齐先迎来黎明。
7、世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成（）个时区。
将通过英国伦敦格林尼法天文台的经线定为（），每相邻两个时区相差（）。
在地图上越是（）的城市，越先见到太阳。
8、天空中星星围绕（）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（地球自转）产生的现象。
9、地球是围绕着（）进行转动的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的（）上。
10、从（北极星）在天空中的位置可推测出（）。
11、地球自转的方向是（），周期为（），地球围绕（）自转，地轴是（）的。
12、与地球自转相关联的现象有:
（昼夜现象），（不同地区迎来黎明的时间不同），（北极星不动）等。
13、地球公转就是地球围绕着（）转动；公转的方向是（）；公转一周是（）。
14、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。
公转过程中，地轴倾斜方向保持不变，因此形成了（）和（）。
15、（地轴倾斜角度的大小）可以影响（）发生的地区范围。
16、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是（不一样）的。
其中春秋季影子适中，夏季最（），冬季最（），这与太阳在天空中的高度有关。
17、阳光的（）造成了地球上不同地区（气温）的不同，春分、秋分时，阳光直射点在（）。
夏至时，阳光直射点在（），冬至时，阳光直射点在（）。
北半球是夏天南半球是冬天。
四季形成的原因是阳光在地球上（直射点位置的变化）而形成的。
18、四季的形成与地球的（）、地轴的（）有关。
19、在地球的南北两极，半年时间是（），半年时间是（），而且南北两极正好相反。
主要的原因是地轴是（）的，太阳能照亮地球的一半，地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮。
夏季，北极出现（），南极出现（）
第三单元《时间的测量》单元练习题姓名
一、填空题。
1、古代的水钟分为（）、（）两种类型。
2、随水位的下降，压力变小，水滴得会越来越（）。
3、要保持滴漏流出水滴的快慢一致，就需要控制杯底孔的（）和杯中水位保持在一定的高度。
4、钟表以时,分,秒来计量时间,钟面上的秒针旋转一圈,表示时间流失了（）分钟。
5、我国古代把一昼夜分为（）个时辰,每个时辰合现在的（）小时。
6、简单的摆主要由（）和（）两部分组成,其中（）是决定摆摆动快慢的决定因素。
7、在古代，人们根据太阳的东升西落,便约定了以（）来计时,于是人类就有了第一个计时的单位。
8、自从科学家（）发现了摆的秘密以后,人们计量时间的精度大大提高了。
9、（）是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器.
二、选择题（每小题只有一个正确选项）
1、古人是（）保持水钟里的水以固定的速度往下流的计时器。
A、控制小孔的大小B、保持盛水的容器水量一样C、把盛水的容器做大一点
2、不是影响水钟计时准确地因素有（）。
A、盛水容器的形状B、接水容器的形状C、孔的大小D、滴水的快慢
3、人们用太阳来记录一天中时间的流逝，是利用了（）的规律。
A、一天中早晚气温低，中午气温高。
B、一天中同一物体的影子长短和方向变化。
C、一天中太阳大小不同。
4.在下面的计时器中,（）的计时精度是最准的。
A.日晷B.钟摆C.水钟
5.对于同一个摆来说,摆锤一定,摆线一定,那么它的摆动周期也应该（）。
A.一定B.不一定C.没什么规律
6、远古时代,人们可能是把（）作为最初的计时单位。
A.年B.月C.天
7、单位时间内,摆的摆动次数与（）有关。
A.摆锤的轻重B.摆锤的大小C.摆绳的长短
8、做一个每分钟恰好摆60次的摆,其摆绳大约在（）厘米的范围内。
A.10-15B.60-90.C.30-15
9、我们国家使用的标准时间为（）。
A.北京时间B.国际时间C.亚洲时间
三、连线题
1、泄水型水钟不同时间，影子的方向、长短的变化计时
受水型水钟浮标随水量的增加而上升，显示流逝的时间
日晷从容器内水面下降的多少测出过去的时间
弹簧测力计
石英钟
皮尺
水钟
2、测量时间的工具
测量力的工具
测量长度的工具
四、实验题
小明同学制作了一个简易的单摆，然后观察摆在15秒内摆动的次数，接着增加摆锤的重量，使摆锤重量是原来的两倍、三倍，但绳长不变。
观察小明的实验记录单，你发现了：
。
15内摆动次数记录
原来重量
两倍重量
三倍重量
第一次
16
16
16
第二次
16
16
16
第三次
16
16
16
不改变摆锤的重量，把绳长增加到原来的两倍，同样观察摆在15秒内摆动的次数，下面是小明的实验记录单，你发现了：
15内摆动次数记录
原来绳长
两倍绳长
第一次
16
11
第二次
16
11
第三次
16
11
第四单元《地球的运动》单元练习
一、填空：
1.古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。
他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着（）旋转；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《》。
他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。
法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用（）实验证实了地球在自转。
2.天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。
3.地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。
4.天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。
从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。
5.恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。
6.四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。
7.极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。
在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。
8.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。
9、地球绕一条假象的轴线自转，这条轴线叫做。
二、判断：
（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
（）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
三、选择：
（把合适答案的序号填在括号里）：
1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。
A、24小时 B、一个月 C、一年
2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。
A、头顶正上方B、北极星C、北斗星
3、秋分时，太阳直射在（）A、南极B、赤道C、北极
4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。
A、由西向东B、由北向南C、由东向西
5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。
A、月亮B、北斗星C、北极星
6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变
C、地球自转的轴不断发生变化
7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）
A、赤道B、纬线C、经线
8、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。
A、12B、24C、36
9、傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。
A、星星B、摆C、水流
10、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）
A、太阳B、地球C、地球自转轨道
11、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（ ）。
A、太阳的东升西落 B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化
12、南极考察的最佳季节是北半球的（）。
A、春季B、夏季C、冬季
13、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。
A、1小时B、12小时C、24小时
14、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因地球的（）形成的。
A、太阳自转B、月球自转C、地球自转
四、简答题：
1、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？
2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？
五、我来思考：
1、小明在家用地球仪当做月球，用手电当做太阳照到地球上
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