汽修教学设计方案.docx
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汽修教学设计方案
能力
训练
步骤
归纳
提高
课后
任务
课后
小结
第二次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
(四)几何作图
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生等分圆周和圆弧连接的掌握情况
掌握等分线段、等分圆周、和圆弧连接
教学
任务
(内容)
1、等分线段
2、等分圆周及作正多边形
3、斜度和锥度
4、圆弧连接
重点
难点
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
拿典型零件来提示圆弧连接有关问题
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看典型零件圆弧连接视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、等分线段
2、等分圆周及作正多边形
3、斜度和锥度
4、圆弧连接
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看典型零件的圆弧连接
能力
训练
1、等分圆周及作正多边形
2、圆弧连接
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生分四组讨论圆弧连接画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
1.等分圆周及作正多边形
2、圆弧连接
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看圆弧连接例题视频
课后
任务
做三道圆弧连接习题
课后
小结
第三次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
三、项目实施:
画汽车起重吊钩平面图形四、画汽车拖钩平面图形
教学
目标
能力目标
知识目标
考察学生画汽车起重吊钩平面图形的情况
掌握画汽车起重吊钩、拖钩情况
教学
任务
(内容)
三、项目实施:
画汽车起重吊钩平面图形
四、拓展训练:
画汽车拖钩平面图形
重点
难点
画汽车起重吊钩平面图形
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
用两个典型模型来分析圆弧连接,引入吊钩画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看汽车典型零件的圆弧连接画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
(一)平面图形尺寸分析
(二)平面图形线段分析
(三)画汽车起重吊钩平面图形
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
读平面图形的挂图
能力
训练
1、画汽车起重吊钩平面图形
2、画汽车拖钩平面图形
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生分四组来讨论吊钩平面图形的画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
汽车起重吊钩平面图形的画法
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看典型零件(平面图形)的表达方法
课后
任务
分析汽车拖钩平面图形的画法
课后
小结
第四次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
项目二、画汽车连杆轴承盖三视图1、相关要求
2、相关知识
(一)投影法与三视图
教学
目标
能力目标
知识目标
考察学生掌握投影法与三视图的掌握情况
掌握投影法、三视图
教学
任务
(内容)
1、投影法
2、三视图
3、三视图
重点
难点
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
拿零件的模型演示、提问它的表达方法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看零件的表达视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、投影法
(1)投影法及其投影
(2)投影法的种类
(3)正投影的基本特征
2、三视图
(1)投影面与投影轴
(2)三视图的形成
(3)三视图之间的关系
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看零件三视图形成过程的视频
能力
训练
1、正投影的基本特征
2、三视图的形成
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生分四组讨论三视图的形成
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
1、投影法
2、三视图的形成
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看零件三视图的形成视频
课后
任务
讨论三视图的形成
课后
小结
第五次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
(二)点、直线、平面的投影1、点的投影
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生对点的投影的掌握情况
掌握点的投影
教学
任务
(内容)
(1)点在三投影面体系中的投影及规律
(2)点的投影与直角坐标关系
(3)两点的相对位置与重影点
重点
难点
点的投影规律
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
观看正投影法视频提问三视图的由来
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看投影法视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
(1)点在三投影面体系中的投影及其规律
(2)点的投影与直角坐标体系的关系
(3)两点的相对位置与重影点
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生观看点的投影视频
能力
训练
点的投影与直角坐标体系的关系
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生分四组讨论点的投影规律
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
1、点的投影及规律
2、点的投影与直角坐标系的关系
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看点的投影视频
课后
任务
做四道点的投影题,进一步理解点的投影问题
课后
小结
第六次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
2、直线的投影
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生掌握直线投影情况
掌握直线的投影
教学
任务
(内容)
1、直线在投影面体系中的投影
2、直线上的点
3、各种位置直线的投影
重点
难点
各种位置直线的投影
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
用一模型来分析点的投影引入直线的投影
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看点的投影视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、直线在投影面体系中的投影
2、直线上的点
3、各种位置直线的投影
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生观看直线投影的视频
能力
训练
各种位置直线的投影
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生分四组讨论直线的投影
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
1、直线的投影
2、各种直线的投影
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看直线投影视频
课后
任务
分析直线投影的特点
课后
小结
第七次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
3、平面的投影
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生对平面投影的掌握情况
掌握平面的投影
教学
任务
(内容)
1、投影面平行面
2、投影面垂直面
3、一般位置平面
重点
难点
投影面平行面、投影面垂直面
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
观看直线投影视频来提问直线的投影过程
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看直线投影
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、投影面平行面
2、投影面垂直面
3、一般位置平面
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看平面投影视频
能力
训练
一般位置平面投影
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生分四组讨论平面投影情况
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
平面投影的特性
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看平面投影视频
课后
任务
通过做平面投影的作业,进一步掌握平面的投影
课后
小结
第八次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
三、基本体1、平面立体的投影
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生掌握平面立体的投影情况
掌握平面立体的投影
教学
任务
(内容)
(1)棱柱体的投影
(2)棱锥体的投影
重点
难点
棱锥体的投影
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
拿一棱锥体来提问该物体应有几种表达形式
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看平面立体表达视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、棱柱体的投影
2、棱锥体的投影
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看平面立体投影视频
能力
训练
平面立体的投影
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
用10个模型让学生讨论各种平面立体的表达方法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
棱柱体的三视图
棱锥体的三视图
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看平面立体表达视频
课后
任务
绘制平面立体的三视图
课后
小结
第九次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
2、回转体
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生掌握回转体投影的情况
掌握回转体的投影
教学
任务
(内容)
1、圆柱体
2、圆锥体
重点
难点
圆锥体表面求点
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
用一个圆锥模型提问圆锥的表达方法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看回转体三视图视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、圆柱体
2、圆锥体
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看回转体三视图的视频
能力
训练
回转体的三视图
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
学生分四组讨论回转体的投影
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
回转体的三视图
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看平面投影视频
课后
任务
绘制三个回转体三视图
课后
小结
第十次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
3、立体表面的交线
(1)截交线
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生对截交线掌握情况
掌握截交线的画法
教学
任务
(内容)
(1)平面立体的截交线
(2)曲面立体的截交线
重点
难点
平面立体的截交线画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
观看基本体视频提问:
基本体分哪几种?
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看基本体三视图视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、平面立体截交线
2、曲面立体截交线
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看立体表面截交线求法视频
能力
训练
立体表面截交线的画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
课堂上完成圆柱斜切时截交线的求法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
求截交线的步骤画法
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看立体表面截交线的求法视频
课后
任务
讨论截交线的求法
课后
小结
第十一次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
(2)相贯线
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生掌握相贯线求法情况
相贯线画法
教学
任务
(内容)
1、利用积聚性求相贯线
2、相贯线的特殊情况
3、相贯线的简化画法
重点
难点
利用积聚性求相贯线
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
观看截交线形成视频提问:
截交线的求法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看截交线求法视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、利用积聚性求相贯线
2、相贯线的特殊情况
3、相贯线的简化画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看求相贯线视频
能力
训练
利用积聚性求相贯线
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
做求相贯线作业两道题
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
如何利用积聚性求相贯线
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看求相贯线视频
课后
任务
讨论求相贯线方法
课后
小结
第十二次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
习题课
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生对立体表面的交线求法的掌握程度
做求相贯线、截交线《汽车工程制图习题集》中19页、22页
教学
任务
(内容)
求相贯线、截交线的方法
重点
难点
截交线的求法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
播放立体表面交线求法的视频,提问截交线的求法、相贯线的求法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看立体表面交线求法的视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
1、截交线的求法
2、相贯线的求法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看截交线和相贯线求法的视频
能力
训练
截交线求法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
截交线、相贯线求法
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
分四组讨论截交线、相贯线求法
课后
任务
做习题集20页求截交线的作业
课后
小结
第十三次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
三、项目试验画汽车连杆轴承盖的三视图
四、拓展训练:
画某组合体的三视图
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生掌握组合体三视图的情况
学生应会画组合体三视图
教学
任务
(内容)
一、组合体
二、画汽车连杆轴承盖三视图
重点
难点
画汽车连杆轴承盖三视图
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
播放基本体三视图形成三视图,提问基本体三视图形成规律
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看基本体三视图形成过程
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
一、组合体
一、画汽车连杆轴承盖三视图
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看组合体三视图画法
能力
训练
画汽车连杆轴承盖三视图
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
画组合体三视图
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
汽车连杆轴承盖三视图的画法
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看组合体三视图的画法
课后
任务
画某一组合体的三视图
课后
小结
第十四次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
项目三、画汽车挠性方向节减震盘轴测图一、相关要求二、相关知识
(一)轴测图的概念
(二)正等轴测图的画法
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生掌握正等轴测图的画法情况
会画正等轴测图
教学
任务
(内容)
(一)轴测图的概念
(二)正等轴测图的画法
重点
难点
正等轴测图的画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
用一组合体模型提问组合体三视图的画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看组合体三视图的画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
一、轴测图的概念
二、正等轴测图的画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看轴测图画法视频
能力
训练
正等轴测图的画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看平面立体轴测图画法视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
平面立体正等轴测图的画法
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
分四组讨论物体正等轴测图的画法
课后
任务
画平面立体的轴测图
课后
小结
第十五次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
三、项目实施一、画汽车挠性方向节减震盘轴测图
四、拓展训练画圆柱斜二测图
教学
目标
能力目标
知识目标
学生掌握斜二测画法的程度
掌握斜二测的画法
教学
任务
(内容)
画汽车挠性方向节减震盘轴测图
重点
难点
斜二测画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
播放正等轴测图的画法,提问:
平面立体轴测图的画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看等轴测图的画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
汽车挠性方向节减震盘轴测图的画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看斜二测画法视频
能力
训练
如何画斜二测图
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
分四组讨论斜二测的画法
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
汽车挠性方向节减震盘轴测图的画法
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体
观看斜二测的画法视频
课后
任务
做《汽车工程制图》44页作业
课后
小结
第十六次课教学设计书
2011年月日星期
授课地点:
投影教室
课时:
2
标题
项目四画汽车半轴零件一、相关要求
二、相关知识
(一)基本视图
(二)移出断面图
(三)重合断面图(四)局部放大图
教学
目标
能力目标
知识目标
考查学生掌握基本视图,移出、重合断面图的画法的掌握情况
学会基本视图、移出断面图、重合断面图、局部放大图的画法
教学
任务
(内容)
(一)基本视图
(二)移出断面图
(三)重合断面图
(四)局部放大图
重点
难点
基本视图移出断面图
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
复习/课程
引入
播放轴类零件表达方法视频,提问:
轴的表达上有什么特点
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看轴类零件表达视频
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
知识
讲授
一、基本视图
二、移出断面图
三、重合断面图
四、局部放大图
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
观看基本视图画法视频
能力
训练
移出、重合断面图的画法
①讨论法
②回答法
③案例教学法
①板书
②多媒体教学
画轴的移出断面图
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
归纳
提高
基本视图和移出断面图的画法
①讲授法
②回答法
③讨论法
④演示法
⑤案例教学法
①板书
②多媒体