民工培训教案1.docx
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民工培训教案1
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训
湖南省第二工程有限公司香山国际名苑项目教学点
教案本
培训层次、工种:
钢筋班
课程名称:
钢筋的性能及分类
培训课时:
3课时
授课教师:
肖佩才
职称:
钢筋施工员
2007年11月18日——2008年1月18日
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训教案首页
第次课课时
单元名称
钢筋的性能及分类
授课教师
肖佩才
授课时间
12月2日
课程类型
理论课□；实训课□
授课方式
单班□；合班□
教学目标
使学员了解钢筋的基本知识
教学重点与难点
内容比较抽象，怎样使学员听懂，是本课的难点
教学方法与教具
教学方法:
1、教师讲授为主，结合课堂讨论
教具准备:
讲义
习题
1、按用途分类，钢筋分为哪几类？
2、钢筋的主要力学性能有哪些？
教学参考材料
《钢筋混凝土工程》、《建筑施工手册》
教学回顾
基本达到预期效果
教学过程：
主要是讲解下述内容
一、钢筋的分类
（一）按外形分
1．光圆钢筋
光圆钢筋是光面圆钢筋的意思，由于表面光滑，也叫“光面钢筋”，或简称“圆钢”。
2．带肋钢筋
表面有突起部分的圆形钢筋称为带肋钢筋，它的肋纹形式有“月牙形”（图4—50）、“螺纹形”（图4—51）、“人字形”（图4—52）。
钢筋表面带有两条纵肋和沿长度方向均匀分布的横肋。
横肋的纵截面呈月牙形，且与纵肋不相交的钢筋称为月牙形钢筋。
横肋的纵截面高度相等，且与纵肋相交的钢筋，称为等高肋钢筋，有螺旋纹和人字纹两种。
掌握钢筋按外形分类，对施工现场区别钢筋种类很重要。
Ⅰ级钢筋（HPB235级）表面都是光圆的，Ⅱ（HRB335）、Ⅲ级（HRB400）钢筋表面都是变形的（轧制成人字形）；Ⅳ级钢筋表面有一部分做成光圆的，有一部分做成变形的（轧制成螺旋形及月牙形）。
（二）按钢筋直径分
1、钢丝d=（3~5）mm
2、细钢筋d=（6~12）mm
对于直径小于12mm的钢丝或细钢筋，出厂时，一般做成盘圆状，使用时需调直。
3、粗钢筋d＞12mm对于直径大于12mm的粗钢筋，为了便于运输，出厂时一般做成直条状，每根6~12m，如需特长钢筋，可同厂方协议。
（三）按化学成分分
1、碳素钢钢筋：
碳素钢钢筋是由碳素钢轧制而成。
普通碳素结构钢按照厂方供应的保证条件分为下列三类：
甲类钢——保证机械性能的钢；用符号A表示。
乙类钢——保证化学成分的钢；用符号B表示。
特类钢——既保证机械性能又保证化学成分的钢。
用符号C表示。
钢号愈大，含碳量也愈高，强度及硬度也愈高，但塑性、韧性、冷弯及焊接性等均降低。
2、普通低合金钢钢筋：
普通低合金钢钢筋是在低碳和中碳钢的成分中加入少量元素（硅、锰、钛、稀土等）制成的钢筋。
其钢号及表示方法：
普通低合金钢的钢号是按含碳量及含金元素的种类来表示的。
最前的数字，表示平均含碳量的万分数，后面的化学元素名称为所加的合金元素，合金元素后面的数字表示合金元素的含量。
当合金元素平均含量为1．50％～2．49％、2．5％一3．49％、3．50％一4.49％时……，此数字须相应地写为2、3、4……，若合金元素平均含量在1．5％以下，则合金元素的后面不附加任何数字。
如：
“20MnSi”读作20锰硅钢，表示含碳量在万分之二十，由锰硅两种合金元素组成，合金元素的平均含量小于1．5%的普通低合金钢钢筋。
普通低合金钢筋的主要优点是强度高，综合性能好，用钢量比碳素钢少20％左右。
常用的普通低合金钢有20锰硅、25锰硅、40硅锰钒等品种。
3、杂质对钢筋材性的影响：
①碳
碳是决定钢材性能的主要元素，含碳量增加会导致钢材强度和硬度的提高，而它的塑性、韧性则相应降低。
含碳量过多会使焊接性能恶化，使焊缝附近热影响区组织和性能产生不良变化，引起局部硬化脆裂。
②硫（S）
硫使钢在高温时变脆，即出现“热脆现象”。
热脆现象会导致钢的韧性、塑性降低，疲劳强度也相应地降低，因此，对于承受冲击荷载或重复荷载的钢筋是非常有害的。
③磷（P）
磷是钢材中的有害化学成分，它会使钢的塑性和韧性降低，特别是在低温条件下的韧性降低得更剧烈，当温度低于一200C时，容易导致钢筋发生脆断，即出现“冷脆现象”。
冷脆现象对承受冲击荷载或在负温下使用的钢筋十分有害，而焊接时焊缝金属容易产生冷裂纹并继续扩展，因此，磷是恶化钢筋焊接性能的一种化学元素。
磷的危害性随含碳量的增加而增大，对于含碳量较高的钢筋，如含磷量过高，由于冷脆性能影响的塑性降低尤为显著。
④锰（Mn）
锰本是制钢过程中的一种主要脱氧剂，但它能够除去热脆性的硫化铁，而硫在钢中是以硫化铁的形式存在，所以能清除硫的有害作用，减轻热脆影响，有利于改善钢的焊接性能。
锰含量在1．0％以下时，几乎不降低钢筋的塑性和韧性，甚至对韧性还会稍有提高；当锰含量超过1．o％时，强度提高而塑性和韧性降低，但有时为了提高钢筋强度，还是要适当增加含量；当钢中含碳量不高（0．2％以下）时，1．0％以下的锰含量对钢筋的焊接性能影响不大，但如果锰含量再予以增加，则钢筋的可焊性变差。
⑤硅（Si）：
硅可显著地提高钢筋的抗拉强度，也能使屈服点略有提高；硅含量过多时，会使钢筋的塑性和韧性降低，从而导致它的可焊性变差。
⑥钒（V）
钒能有效地提高钢的强度，改善塑性和韧性；由于它对钢的强化作用较大，所以加少量钒（0．05％～0．15％）就可以适量地少加较多的锰、碳，从而进一步改善钢的性能。
⑦钛（Ti）
钢中加少量的钛（≤0．08％），就可以使强度显著提高，同时塑性稍有降低；但韧性和焊接性能则有所改善。
⑧铌（Nb）
钢中加入少量的铌以提高钢筋硬度，并使强度随着提高。
⑨铬（Cr）
铬的硬度高，抗腐蚀能力强，钢中加适量用以提高强度。
（四）按生产工艺分类
1、热轧钢筋：
由轧钢厂经过热轧成材供应，钢筋直径一般为5—40mm。
分直条和盘条形式。
热轧钢筋按它的强度高低（以屈服点表示）分为四个强度等级，即I级（HPB235）钢筋、Ⅱ级（HRB335）钢筋、Ⅲ级（HRB400）钢筋和Ⅳ级钢筋；热轧钢筋的强度等级代号为“R”（热轧的热字汉语拼音字头），如果外形是带肋的，在R后面加L而成“RL''（L为肋字汉语拼音字头）（外形是光圆的就不加L），在R或RL后面添上屈服点值（以N／mm2计）以区别级别，例如强度等级为RL335的钢筋表示热轧带肋钢筋，它的屈服点不小于335N／mm2。
2、冷拉钢筋
冷拉钢筋是将热轧钢筋在常温下进行强力拉伸，使它强度提高的一种钢筋。
这种冷拉操作都在施工工地进行。
后面还要专门介绍。
分为冷拉Ⅰ钢筋、冷拉Ⅱ钢筋、冷拉Ⅲ钢筋、冷拉Ⅳ钢筋。
3、热处理钢筋：
又称调质钢筋，采用热轧螺纹钢筋经淬火及回火的调质热处理而制成的。
按其外形，又可分为有肋和无肋两种。
4、钢丝
①碳素钢丝：
碳素钢丝是采用优质高碳光圆盘条钢筋经冷拔和矫直、回火制成。
这种钢丝的强度高，塑性性能也相对较好。
有Φ4、Φ5两种，主要是以钢丝束的形式用来作预应力筋。
②刻痕钢丝
是把上述碳素钢丝的表面，经过机械刻痕而制成，只有Φ5一种，由于刻痕的影响，其强度比碳素钢丝略低。
通过刻痕可以使它与混凝土或水泥浆之间的粘结性能得到一定改善，在工程中只用作预应力筋。
③冷拔低碳钢丝
一般是用小直径的低碳光圆钢筋，在施工现场或预制厂用拔丝机经过几次冷拔而成。
它分为甲级和乙级，甲级钢丝的质量要求较严，即要求对钢丝逐盘取样进行检验，它又分为Ⅰ、Ⅱ两组。
主要用于一般民用建筑中小型预应力混凝土构件中作预应力筋用。
乙级冷拔低碳钢丝质量要求不如甲级严，它只要求分批进行抽样试验，有直径Φ3~Φ5强度标准值550N/mm2,乙级冷拔低碳钢丝只能用作中小型钢筋混凝土或预应力混凝土构件中的箍筋和构造钢筋以及焊接网和焊接骨架的钢筋。
④钢绞线
钢绞线是由7根圆形截面钢丝经绞捻、热处理而成。
由于强度高又与混凝土的粘结性能好，大多用于大跨度、重荷载的预应力钢筋混凝土结构中。
5、冷轧扭钢筋
[冷轧扭钢筋是用低碳盘圆钢筋经专用钢筋冷轧扭机调直、冷轧并冷扭一次成型，呈连续螺旋状，具有规定截面形状和节距。
冷轧扭钢筋按其截面形状不同分为两种类型：
Ⅰ——矩形截面Ⅱ—菱形截面
冷轧扭钢筋的直径以“标志直径”表示，指原材料（母材）轧制前的公称直径。
标志直径有6.5、8、10、12、14mm等五种。
冷轧扭钢筋的名称代号为LZN（“冷”、“轧”、“扭”字汉语拼音字头），用Φt作为钢筋符号，接着写上标志直径和截面类型，即为它的型号。
例如“LZNΦt10（Ⅰ）”标记为冷轧扭钢筋，标志直径10mm，矩形截面。
]钢筋手册
[这种钢筋具有较高的强度，而且有足够的塑性，与混凝土粘结性能优异，代替Ⅰ级钢筋可节约钢材约30%。
一般用于预制钢筋混凝土圆孔板、叠合板中的预制薄板，以及现浇钢筋混凝土楼板等
（五）按用途分
1、受拉钢筋
沿梁的纵向跨度方向布置，承受梁中由弯矩引起的拉力，又称纵向受拉钢筋。
对于普通钢筋混凝土构件一般采用Ⅰ、Ⅱ级钢筋。
2、弯起钢筋
将一部分纵向钢筋弯起，称为弯起钢筋。
它的斜段承受梁中剪力引起的拉力。
对于普通钢筋混凝土构件一般采用Ⅰ、Ⅱ级钢筋。
3、架立钢筋
沿梁的纵向布置，它基本不受力，而是起架立和构造作用，它往往布置成直线形，与梁中的纵向受力钢筋和箍筋一起形成钢筋骨架。
对于普通钢筋混凝土构件一般采用Ⅰ级钢筋，也有采用Ⅱ级钢筋的。
4、箍筋
它在梁中承受剪力，同时与架立筋、纵向受力钢筋形成钢筋骨架，一般采用Ⅰ级钢筋。
5、分部钢筋
只有钢筋混凝土板才有分部钢筋，它的作用是固定板中受力钢筋，它沿板的横向布置，与纵向钢筋垂直。
二、钢筋的主要力学性能
在钢筋混凝土结构中所使用的钢材是否符合标准，直接关系着工程的质量，因此，在使用前，必须对钢筋进行一系列的检查与试验，机械性能试验就是其中的一个重要检验项目。
是评估钢材能否
满足设计要求，检验钢质及划分钢号的重要依据之一。
力学性能又叫机械性能，是指钢材在外力作用下所表现出的各种性能。
其主要指标如下：
1、抗拉性能
低碳钢拉伸时变形发展的四个阶段
（1）弹性阶段：
应力—应变曲线上的OB段为材料的弹性阶段。
在此阶段内，可以认为变形是完全弹性的。
如果在试件上加载，使其应力不超过与B点对应的应力σp，然后再卸载，则应力—应变曲线仍沿着OB退回到原点，表示变形完全消失。
试件能恢复到原状，说明在这阶段内只产生弹性变形。
因此这个阶段称为弹性阶段。
与这段曲线的最高点B相对应的应力值σp称为材料的弹性极限，它是卸载后试件上不产生塑性变形的应力最大值。
在弹性阶段内，曲线上有一段是直线OA，它表示应力与应变成正比，材料服从虎克定律。
过A点后应力—应变曲线开始微弯，表示应力与应变不再成正比，A点所对应的应力值σe，即应力与应变成正比例关系的最高值称为比例极限。
低碳钢的比例极限在200MPa左右。
另外，由应力—应变曲线也可以知道，在比例极限范围内，OA直线的斜率tgα=σ/ε=E，是一个常数，它就是材料的弹性模量。
因此．材料的弹性模量可以通过拉伸试验而测得.
弹性极限σp和比例极限σe，两者的意义虽然不同，但由试验测得的结果表明，两者的数值非常接近，很难严格区分。
因此，在工程中也经常说，在弹性范围内材料服从虎克定律。
（2）屈服阶段在应力超过弹性极限σp以后，应力—应变曲线逐渐变弯。
到达C点后，应变迅速增加，在应力—应变图上呈现出接近于水平的“锯齿”形段，这说明应力在很小的范围内波动，而应变却急剧地增加。
此时材料好象对外力屈服了一样，所以此阶段称为屈服阶段，也称流动阶段。
在屈服阶段内，对应于最高点C的应力称为屈服上限，对应于最低点C/的应力称为屈服下限。
试验表明，屈服上限不稳定，它随试验时加载的速度，试件的形式和截面的形状而改变。
而屈服下限较为稳定，它代表材料抵抗屈服的能力，所以通常取屈服下限作为材料的屈服极限，用σS表示。
低碳钢的屈服极限240MPa左右。
在屈服阶段内，材料的应力几乎不增加，但应变迅速增加，材料暂时失去抵抗变形的能力。
如果试件表面光滑，则应力达到屈服极限后，就会在其表面出现许多倾斜的条纹，这些条纹与试件轴线的夹角接近450，一般称为滑移线（图4—57）。
滑移线是由于材料内部的晶格之间发生相互滑移而引起的，晶格间的滑移是产生塑性变形的根本原因。
在应力到达屈服阶段以后，，若将试件所受的荷载卸除，则试件存在显著的残余变形。
由于工程中一般不允许构件出现塑性变形：
所以通常规定钢材的最大工作应力不能到达屈服极限σS。
（3）强化阶段经过屈服阶段后，材料内部的结构组织起了变化，使材料重新产生了抵抗变形的能力，故应力—应变曲线又继续上升，到达E点时，与之对应的应力达到最大值。
材料经过屈服阶段后抗力增加的这种现象称为材料的强化，这个阶段（DE段）称为强化阶段。
对应于最高点E的应力称为强度极限，用σb表示。
低碳钢的强度极限σb在400MPa左右。
（4）颈缩阶段材料强化到达最高点E之后，试件不断伸长，它的横截面不断缩小，然后在某一较弱的横截面处显著变细，出现“颈缩”现象（图4—58）。
在这之前，试件在整个标距内的变形是均匀的，但一开始颈缩后，“颈”部就急剧地缩细和伸长同时荷载急剧下降，很快达到应力—应变曲线的终点F，试件突然断裂。
上述每一阶段都是由量变到质变的过程。
四个阶段的质变点就是比例极限σe、屈服极限σS和强度极限σb。
σe表示材料处于弹性状态的范围。
σS表示材料开始进入塑性变形。
σb表示材料最大的抵抗力。
故σS、σb是衡量材料强度的重要指标。
高碳钢硬钢——热处理钢筋和冷拔钢丝它的应力-应变图上（见图4—59）可以看出其屈服现象不明显，无法测定其屈服点。
一般常以发生0.2％残余变形时的应力值当作屈服点，用“σ0.2”表示。
2．塑性变形
通过钢材受拉时的应力—应变图，可对其塑性性能进行分析。
塑性性能对钢筋有较高的要求，主要是因为防止出现钢筋在进行加工时弯曲处断裂和构件受荷过程中可能出现脆断破坏。
表示钢材塑性性能的指标有两个，一个是伸长率，另一个是断面收缩率。
它的表示方法对于长试件，一般热轧钢筋的标距取10倍钢筋直径长度，作为量测检验标准，用δ10表示，对钢丝，标距等于100倍直径， 用δ100表示：
对钢绞线，标距等于200倍直径，用δ200表示，对于短试件，标距等于5倍直径，
3、冷弯
钢筋的冷弯性能是指钢筋在常温下弯曲变形的能力。
就是把钢筋围绕某个具有规定直径的辊（Kun）轮进行弯转，要求达到规定的冷弯角度α时，钢筋不会发生裂纹、起层、甚至断裂。
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训
湖南省第二工程有限公司香山国际名苑项目教学点
教案本
培训层次、工种:
钢筋班
课程名称:
钢筋的配料及代换
培训课时:
3课时
授课教师:
肖佩才
职称:
钢筋施工员
2007年11月18日——2008年1月18日
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训教案首页
第次课课时
单元名称
钢筋的性能及分类
授课教师
肖佩才
授课时间
12月8日
课程类型
理论课□；实训课□
授课方式
单班□；合班□
教学目标
使学员掌握钢筋下料的技能，同时既做到符合规范要求，又最大程度节约材料。
教学重点与难点
重点:
钢筋的配料
难点:
钢筋的代换
教学方法与教具
教学方法:
1、教师讲授为主，结合课堂讨论
教具准备:
讲义
习题
每人选择香山国际名苑工程的结施图纸，任选一跨梁和一根框架柱进行下料。
教学参考材料
《钢筋混凝土工程》、《建筑施工手册》
教学回顾
基本达到预期效果,在钢筋代换可能相对说难理解一点。
教学过程：
新课导入，板书标题及培训目标。
接着，按照下下述内容进行讲授：
-、钢筋配料：
根据结构施工图，先绘出各种形状和规格的单根钢筋简图并加以编号，然后分别计算钢筋下料长度、根数及质量，填写配料单，申请加工。
1、钢筋配料单的编制
①熟悉图纸编制钢筋配料单之前必须熟悉图纸，把结构施工图中钢筋的品种、规格列成钢筋明细表，并读出钢筋设计尺寸。
②计算钢筋的下料长度。
③填写和编写钢筋配料单根据钢筋下料长度，汇总编制钢筋配料单。
在配料单中，要反映出工程名称，钢筋编号，钢筋简图和尺寸，钢筋直径、数量、下料长度、质量等。
④填写钢筋料牌根据钢筋配料单，将每一编号的钢筋制作一块料牌，作为钢筋加工的依据。
2、钢筋下料长度的计算原则及规定
（1）钢筋长度
结构施工图中所指钢筋长度是钢筋外缘之间的长度，即外包尺寸，这是施工中量度钢筋长度的基本依据。
（2）混凝土保护层厚度
混凝土保护层是指受力钢筋外缘至混凝土构件表面的距离，其作用是保护钢筋在混凝土结构中不受锈蚀。
混凝土的保护层厚度，一般用水泥砂浆垫块或塑料卡垫在钢筋与模板之间来控制。
塑料卡的形状有塑料垫块和塑料环圈两种。
塑料垫块用于水平构件，塑料环圈用于垂直构件。
（3）弯曲量度差值
钢筋长度的度量方法系指外包尺寸，因此钢筋弯曲以后，存在一个量度差值，在计算下料长度时必须加以扣除。
根据理论推理和实践经验，列于下表。
钢筋弯曲量度差值
钢筋弯起角度
30°
45°
60°
90°
135°
钢筋弯曲调整值
0.35d
0.54d
0.85d
1.75d
2.5d
（4）钢筋弯钩增加值
弯钩形式最常用的是半圆弯钩，即180°弯钩。
受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列要求：
①HPB235钢筋末端应作180°弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍。
②当设计要求钢筋末端需作135°弯钩时，HRB335、HRB400钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍，弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求。
③钢筋作不大于90°的弯折时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。
除焊接封闭环式箍筋外，箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式应符合设计要求，当无具体要求时，应符合下列要求：
①箍筋弯钩的弯弧内直径除应满足上述要求外，尚应不小于受力钢筋直径。
②箍筋弯钩的弯折角度：
对一般结构不应小于90；对于有抗震等要求的结构应为
135°。
③箍筋弯后平直部分长度：
对一般结构不宜小于箍筋直径的5倍；对于有抗震要求的结构，不应小于箍筋直径的10倍。
（5）箍筋调整值
为了箍筋计算方便，一般将箍筋弯钩增长值和量度差值两项合并成一项为箍筋调整值，见下表。
计算时，将箍筋外包尺寸或内皮尺寸加上箍筋调整值即为箍筋下料长度。
箍筋调整值
箍筋量度方法
箍筋直径（mm）
4-5
6
8
10-12
量外包尺寸
40
50
60
70
量内包尺寸
80
100
120
150-170
（6）钢筋下料长度计算
直钢筋下料长度=直构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度
弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯折量度差值+弯钩增加长度
箍筋下料长度=直段长度+弯钩增加长度-弯折量度差值
或箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值
3、钢筋下料计算注意事项
（1）在设计图纸中，钢筋配置的细节问题没有注明时，一般按构造要求处理。
（2）配料计算时，要考虑钢筋的形状和尺寸，在满足设计要求的前提下，要有利于加工。
（3）配料时，还要考虑施工需要的附加钢筋。
二、钢筋代换
1、代换原则及方法
当施工中遇到钢筋品种或规格与设计要求不符时，可参照以下原则进行钢筋代换。
（1）等强度代换方法
当构件配筋受强度控制时，可按代换前后强度相等的原则代换，称作“等强度代换”。
（2）等面积代换方法
当构件按最小配筋率配筋时，可按代换前后面积相等的原则进行代换，称“等面积代换”。
（3）当构件配筋受裂缝宽度或挠度控制时，代换后应进行裂缝宽度或挠度验算。
2、代换注意事项
钢筋代换时，应办理设计变更文件，并应符合下列规定：
（1）重要受力构件（如吊车梁、薄腹梁、桁架下弦等）不宜用HPB235钢筋代换变形钢筋，以免裂缝开展过大。
（2）钢筋代换后，应满足混凝土结构设计规范中所规定的钢筋间距、锚固长度、最小钢筋直径、根数等配筋构造要求。
（3）梁的纵向受力钢筋与弯起钢筋应分别代换，以保证正截面与斜截面强度。
（4）有抗震要求的梁、柱和框架，不宜以强度等级较高的钢筋代换原设计中的钢筋；如必须代换时，其代换的钢筋检验所得的实际强度，尚应符合抗震钢筋的要求。
（5）预制构件的吊环，必须采用未经冷拉的HPB235钢筋制作，严禁以其他钢筋代换。
（6）当构件受裂缝宽度或挠度控制时，钢筋代换后应进行刚度、裂缝验算。
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训
湖南省第二工程有限公司香山国际名苑项目教学点
教案本
培训层次、工种:
钢筋班
课程名称:
钢筋的连接、绑扎与安装
培训课时:
3课时
授课教师:
肖佩才
职称:
钢筋施工员
2007年11月18日——2008年1月18日
湖南省“温暖工程”建筑业农民工培训教案首页
第次课课时
单元名称
钢筋的连接、绑扎与安装
授课教师
肖佩才
授课时间
12月9日
课程类型
理论课□；实训课□
授课方式
单班□；合班□
教学目标
使学员掌握钢钢筋的连接、绑扎与安装工序。
先用理论充实，再在实践中巩固。
教学重点与难点
这堂课对于钢筋工来说，都很重要。
难点是理论的讲述可能比较难于理解。
教学方法与教具
教学方法:
1、教师讲授为主，结合课堂讨论
教具准备:
讲义
习题
1、钢筋绑扎的具体要求有哪些？
2、钢筋的焊接方法分为哪几类?
教学参考材料
《钢筋混凝土工程》、《建筑施工手册》《施工技术教案》
教学回顾
基本达到预期效果。
教学过程：
本堂课一共3课时，分别讲述钢筋的绑扎连接、机械连接、钢筋焊接。
钢
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