教师团导游词.docx
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教师团导游词
教师团导游词
【篇一：
校园导游词】
学院概况
各位妈妈们，同学们
下午好！
大家一路辛苦了。
首先请允许我代表护理学院14护本1班全体同学对大家的光临表示热烈的欢迎，我是赵晨晨，今天由我来给大家做导游，浏览我们美丽的校园，希望我的讲解能让大家更深入地了解我们湖北医药学院先进的办学理念和深厚的校园文化。
在游览过程中如果您有什么疑问或意见请一定提出来，我会尽力为大家解答，希望各位妈妈们在学院参观期间能够过得开心、愉快。
那在开始参观之前我们一起来简单了解一下学校的基本情况，请大家跟我走。
湖北医药学院的前身是武汉医学院郧阳分院，始建于1965年，于1977年开始普通本科教育，1994年经原国家教委批准，正式列入国家普通高校序列，并定名为郧阳医学院。
2010年经国家教育部批准，学校更名为湖北医药学院，2012年获硕士学位授予权和留学生教育资质
我校占地117.54万平方米，教学行政用房39.51万平方米；固定资产2
6.83亿元，教学科研设备总值4.55亿元（不含附属医院）。
有12个教学单位，开设13个本科专业。
图书馆藏书84万册。
教授78人，副教授208人；博士128人
学校现有在校生近1.5万人，有12个本科专业，其中我们的护理学专业是国家特色建设专业。
校徽整体呈圆形。
综合了“蛇杖、太极、中草药（或橄榄叶）”三种元素；蛇杖是医学通用元素，标识着学校的主体是西医教学
事业，与外围的中草药（或橄榄叶）图案相辅相成，表达着中西结合的理念，阐述了湖北医药学院的“医”和“药”两大办学特性；天下太极出武当，标识中使用了变形的太极图元素，体现了学校的办学区域特征；标识采用象征春天的绿色为主色调，代表着医学的生命科学特征，也预示着学校蕴含着无限的发展生机和朝气蓬勃的未来。
“厚德勤学求实创新”
释义：
1、厚德勤学，意谓以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才，广大学子勤奋学习，全面成长。
2、求实创新，即办学求学，要从实际出发，注重实效，诚实守信，并注重求索真相，开拓创新，把握规律。
我们护理学院师资力量雄厚，湖北医药学院护理学专业开办于1999年，是全省省属院校中最早设立护理本科教育的普通高校，学院本专业专兼职教师共113名，博士6人，硕士（含在读）62人。
教师队伍年轻化，整体素质高
各位阿姨，学校的概况就为大家介绍这些，接下来请大家和我一起走进湖北医药学院，去感受浓浓的专业气息和深厚的校园文化吧。
大门奇石
（名字的来历）立着的叫做小龙神石（名字的来历）。
这块（大家看）石头上刻着两行字：
走进来勤奋学习，走出去卓越服务社会。
（这是在）时时刻刻提醒并告诫同学们肩负的使命。
香椿树林
行政楼
尊敬的各位领导，我们现在来到的,就是我们学院的cpu——行政楼,看上去会显得大气，庄重。
请各位随我进大厅参观.
这是我院整体规划图，由天津大学设计规划。
我院坐落于章丘市南部，经十路3556号，占地1000亩，采用非对称性构局（入口在这里），新校计划招收全日制学生5000人，总建筑面积约1
8.28万平方米，分三期建设：
一期建筑面积9.5万平方米，包括图书馆、办公楼、综合实验楼、部分教学楼、部分学生宿舍和学生餐厅，其余建设项目分期分批依次建设。
我院正努力朝这个方向发展，我们的目标是建设成为国内一流、世界知名的旅游专业院校。
校园景点
我们现在看到的这段话是美国人斯塔特勒的一句名言：
生命就是服务，不断进步的人生就是给他人以更多更好的服务的过程。
关于斯塔特勒，一会儿在教学楼还会做详细介绍。
从行政楼通往教学楼和学生餐厅这条笔直的大道上，我们可以看到每隔二十米设有一个直角造型的路灯。
它们不但非常有特色而且具有与整体建筑统一和谐的艺术美。
现在我们左手边的是学院的百川广场，同学们也称其为升旗广场，它位于行政楼和教学楼的中心地带，庄严的五星红旗和校旗高高的飘扬在上空。
每周一清晨，我院的学生都会全体着正装
来这里参加升旗仪式，我院的学生着正装已经成为我们旅游学院的一大亮点，体现了我院专业特色和学生良好的精神风貌。
百川广场还是学院举行重大活动的地方，是我们学院发展的见证。
2005年11月份这里举行了我们山东旅游职业学院新校区的落成典礼。
国家旅游局副局长张希钦、及山东省人大、山东省政协、山东省副省长等领导都参加了典礼。
（人文化，生态化是我们学院的奋斗目标）大家可以看到我们学院饲养了很多小的小动物，像鸽子、小兔子、金鱼等。
这些可爱的小精灵为我们学院增添了不少大自然的气息，体现了生态化理念。
这些都是从我们老校区带过来的传统：
趣味性与观赏性相结合。
大道西侧绿草茵茵，由小黄叶组成的图案还有这些特色装点都显示出我们的校园生活是丰富多彩和无比快乐的。
面向我们美丽而生态化的校园，顿有一种超越于世心胸开阔之感，而沿着大道向前走，我们会感到自己正在拥抱大自然，当我们站在经十东路回头望时，我们看到的不仅是一所学院，而且是一个建筑与周围环境完美协调安静素雅的生态环境。
a座教学楼
我们面前的这个雕像就是学院的标志性雕塑之一，他就是我们中国的至圣先师孔子，在我们右手边的这排宣传栏是我们学院向外界展示学院文化的一个小平台，在这里你可以看到我院各级优秀海外实习生工作的场景，
b座教学楼
我们现在进入了b座教学楼了。
在b座教学楼内主要设有微机教室、语音教室、模拟导游室、形体房等培训专业技能的教室。
使同学们在实习之前即对行业各项技能有了一定掌握，让学生上岗即上手、上手即顶岗。
下面来到的是模拟导游室，这是我们导游班学生的第二课堂，投资100多万元，利用高科技三维立体动画，使我们在这里上课犹如身临其境，我们不仅在这里获得了专业知识，还获得了更多的精神财富。
刚才大家游览行政楼和教学楼a座的时候可能注意到了，我院随处都挂满了多种图片，这是我校建校以来形成的特色，那就是“让学校的每一面墙都会说话！
”这些世界各地的风光图、世界知名酒店的照片多是我们学院的教师及聘请的各国外教们亲自拍摄的，让我们从各个角度了解世界风情，开阔视野。
提高了同学们认知世界、投身旅游业的兴趣和责任感。
这些是学院历届毕业生的照片，它既寓意着我院桃李满天下，同时也是提醒如今在校的师生们：
学院取得的成绩来之不易，是在各级领导的关怀、老师们的辛勤耕耘及历届同学们的努力下而取得的成果。
现在我们看到的就是学院的休闲吧，抽象派风格的门窗设计图案给人以浓郁的现代气息。
我们学院因独特的建筑，整洁的校园及到处呈现的旅游专业特征，所以被誉为“没有客人的宾馆”。
【篇二：
导游词】
一、习作要求
二、写什么
导游词的具体内容和格式
一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
前言：
是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述：
是对游览景点的一个总的介绍。
分述：
导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
结尾：
在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感谢和告别。
本次写作的关键是同学们要有去参观“世界遗产”的经历。
所以收集素材的过程很重要。
这要求：
1、多收集关于这个旅游景点的资料。
了解关于这个景点的故事、传说、人物。
2、在旅游的时候要运用好自己的“眼、耳、鼻、舌、手”这五员大将，观察并记住这个景点最有特色的内容，做比较详细的记录。
1、开头语（包括问候语、欢迎词、介绍语、游览注意事项和对游客的希望）
2、概括介绍
大概介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状、和发展前景等。
目的是帮助旅游者先有个总体了解，引起游客的游览兴趣
3、重点介绍
对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解。
这让游客对旅游景点有一个深刻、重点的认识。
4、告别语
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语、祝愿语，放在导游词的最后面。
三，举例
世界遗产也许离我们距离有点远，印象不太深刻了，我们不妨先试试做一次小导游，带领大家来游览一下你熟悉的地方，学习一下导游词应该怎么写：
1、有一个旅游团来你们学校参观游览，你是接待的导游，可以先写一写开头语。
想想游客可能是哪里来的？
是你们同龄的小朋友，还是其他学校的校长或者老师呢？
注意要根据游客的身份适当的称呼游客们，然后做做自我介绍。
2、开头语写好了，你要让游客们知道你们学校的大致情况，比如具体的地址、什么时候修建的、有多久历史、多大面积、有多少学生就读、绿化面积是多少？
学校获得过哪些荣誉?
?
再想想还有哪些是可以介绍的。
3、下面是最重要的部分了，重点讲解学校中最有特色的地方。
这需要你自己先仔仔细细游览一下学校，做好记录，设计一下线路。
你最想给游客介绍哪几个景点？
每个景点的最大特色是什么？
如果你介绍的是学校的实验室，那么你要到实验室里面看一看，实验室大概有多大的？
里面有些什么实验器材？
这些实验器材都可以做些什么实验？
一般是几年级的学生来这里做实验？
如果你要重点介绍学校的操场，那么你要去量一量学校的操场有多大？
能容纳多少学生？
操场上的哪些设施是学生最喜欢的？
周围的绿化又是怎样的呢？
4、参观结束了，导游要跟游客告别了。
作为导游，你喜欢用什么样的告别语呢？
如果游客们一路很配合你，可以说一些感谢或者祝福的话。
如果在参观的过程中你的工作有些疏忽，那么征求一下游客的意见或者跟游客道歉哟！
2）主题：
介绍一处“世界遗产”
要求：
写写介绍“世界遗产”的导游词。
提示：
1、先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”然后选取最有特色的内容向大家介绍。
2、可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。
3、把想好的内容写下来，写好后可以根据所写的导游词模拟导游进行讲解。
4、大家评议习作，修改习作。
［范文］校园导游词各位游客：
大家好，首先请允许我代表杭州市青蓝小学的全体师生对各位的到来表示热烈欢迎！
我是今天的小导游，叫胡佳，今天就是我来为大家讲解，如果大家在参观过程中遇到什么问题，我会尽最大的努力为大家解决，希望今天的参观能给大家留下美好的回忆。
我们学校位于东清巷66号。
学校始于1903年，已经有百年历史了。
在2003年4月，来自全国各地的学子为她举办了百年华诞。
现在，她是由三国学校合并而成的较大型学校，共有30个教学班，950多名师生。
校园占地面积7800平方米，绿化面积1000平方米，有一个花园式大操场和占地1000平方米的教学楼，一幢属区政府实施规划的新型现代教学楼。
学校地处繁华地段，位于高楼林立的酒店围抱之中，北面是假日公寓群，西面是繁华的新华路，与闻名全国的王马社区毗邻。
南面是高档公寓区。
走进学门没酒来到从小爱哦操场，就可以看见镶嵌在南北两幢楼栏杆上的“养习、明志、炼能、厚基”八个大字，这是我们学校的校训，它时刻激励我们作为新时代的学生要有勇往直前的精神。
东面五层的综合楼。
大厅两侧的花坛里摆满了各种鲜花，每天清晨它们迎着初升的太阳绽放。
现在请大家跟我能往左走。
这里是我们学校的教学大楼。
通过教学大楼底层的走道，你会眼前豁然开朗，来到我们的操场。
操场的正前方是升旗台，旗杆的顶端飘扬着鲜艳的五星红旗。
旗台的后面挺立着以怕苍翠欲滴的大树，他们奋力向上攀爬，鼓舞着我们不断进取。
整个操场铺设了绿色的塑胶跑道，操场的东面有单杠、滑梯，是同学们休闲娱乐的好地方，西面的花坛里，中间种了两棵白玉兰，每当春天，操场总能问道白玉兰淡淡的清香。
花坛的西周种满了各色的小花，相互辉映。
我们在这生机盎然的环境中活动心情总感到无比愉悦。
接着，大家请跟我一起来参观我们的综合大楼吧。
这栋楼共有五层。
一楼的大厅?
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二楼的东面是教师办公室，西面中间有一个开放式的消失陈列室?
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三楼是东面是美术专用教师，里面布置着?
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西面是教师办公室那?
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四楼东面是电脑教室，电脑信息课教会我们运用电脑掌握大量的知识，是我们最喜爱上的课。
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西面是开放式科学技术室?
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五楼是充满书香的图书室?
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里面有一万多册的藏书，都是由老师精心挑选的，有世界名著、有儿童文学、有自然科学?
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它默默无闻地输送着知识的粮食。
每层的走道上，都有年级组文化长廊?
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沿着中间的楼梯往上走，二、三楼是教室和办公室，五楼的左边是一个电化教室，我们学校对内外的公开课都是在这里展示。
自然室里面的架子上摆满了各种动植物标本，在这里我们认识了大自然。
参观马上就要结束了，我们校园是否给你留下了环境整洁、舒适、而又清静的感觉？
在这里，辛勤的园丁默默无闻地播种耕耘；在这里，学校有着收获的喜悦。
我们的校园是学习的摇篮，我们为能在这样的环境中健康成长感到无比幸福和自豪。
谢谢大家的光临，更欢迎大家常来我校做客
大家好！
我是本次的导游，姓米，你们可以叫我米导。
今天，就让我带大家游览北京的颐和园。
颐和园是清代皇家园林和行宫，是我国重点保护单位，已经列入《世界遗产名录》。
游览时请大家自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。
这条长廊共有七百多米长，分成273间。
看，每一间的横槛上都有五彩缤纷的画，如：
花草、人物、风景等，你们相信吗？
这几千幅画竟没有哪两幅是相同的。
我们现在来到了万寿山脚下，仰望山上，那座闪闪发光的八角形宝塔就是佛香阁，下面的一排排宫殿，就是排云殿。
请大家在上山时仔细观赏。
一小时后咱们在山顶会合。
咱们现在就站在万寿山山顶，这里是欣赏颐和园的最佳位置。
我们的正前方就是昆明湖，游人常说它像一面镜子，绿的像一块碧玉，你们是否有同感？
看，昆明湖多大，它周围的堤岸更长。
看到湖心的小岛了吗？
大家走过长长的石桥，就可以到小岛上去玩。
我们现在就站在十七孔桥上，因为这座桥有十七个孔洞，所以叫十七孔桥。
在桥的旁边的柱子上，都雕刻着小狮子，这些小狮子姿态不一，竟没有哪两只是相同的。
好了，我们今天的游览活动到此结束了，感谢大家对我工作的配合，请大家随意游赏，祝大家旅途愉快！
大家好！
我是你们今天的导游，我叫毛万亮你们可以叫我毛导。
在游览长城之前我要向大家提个小小的建议：
我们要保护历史文物请不要在城砖上乱涂乱画，不要乱扔垃圾。
游客们毛主席曾经说过“不到长城非好汉”好！
惊天我们就当一回好汉，让我们一起登上这前不见头后不见尾的万里长城。
游客们请大家看我们的脚下，光看这数不清的调试一块就有两三千金重，那时候没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步的抬上这陡峭的山岭。
这长城上凝结着古代劳动人民的血汗和智慧。
这里每隔三米就有一个方形的烽火台，那是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相呼应。
这里还有一个关于长城的传说：
“传说在修长城的时候只有60岁的老人和小孩不去修长城，其他的青年都的去修长城。
一个叫范喜郎的青年刚刚结婚三天就被抓去修长城。
他的新婚妻子孟姜女千里迢迢去看丈夫，谁知范喜郎已被活活埋在了长城里，孟姜女就在长城脚下哭了整整三天三夜，就在第四天只听“轰隆”一声长城倒了八百里。
”这就是有名的“孟姜女哭长城”的神话传说?
?
游客们今天的游览就到此结束。
我祝大家吃好，休息好，明天再见！
大家好！
我是你们这次游览的导游。
大家可以叫我小陈。
秦兵马俑在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。
谁知道它的占地面积有多大呢？
对，就是20000平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
大家想不想知道他的来历呢？
让我来告诉你们吧：
以前有几个农民相约一起打水井，发现了有一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。
他们陆陆续续下去察看，就发现了‘秦兵马俑’。
好！
大家一起参观一下吧！
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑？
他就是将军俑。
那神态自若的样子，一看就知道他们是久经沙场，重任在身的领军人物了！
大家跟我来。
那些身高1。
8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是什么俑？
对，就是武士俑。
谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？
错了，是骑兵俑。
你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。
仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！
哈哈！
！
！
！
好了，还有很多精彩的东西，大家自由参观，自己欣赏吧。
活动时间，请大家注意安全！
1、一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱
这是颐和园南湖岛月波楼的一副对联，上联写的是白天幽径竹阴，下联说的是夜晚月下花影，大意是：
小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下来，路上像是铺满了或浓或淡的云。
入夜后，帘纱半卷，月光如泻，四周好像罩上一层薄纱，各种花木的影子印在窗帘上，深深浅浅的，很是好看。
2、树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋
明写景，写福唐观周围众树与枫树参杂，烟雾缭绕的景象。
暗写人生，写悟性。
这种远近高低斑驳陆离的树影和缭绕的烟雾，是秋的迷离，也是作者人生的迷离。
“七年岐路亦堪愁”道出其对误入歧途的迷离的人生的感叹。
既悟前事皆为“岐路”所以“不须去”，于是便“伫陪天仗入神州”陪佛修化，苦守青灯，归入正途。
3、四面荷花三面柳，一城山色半城湖
此联石刻至今嵌在庭园西廊壁洞门两侧，已成为形容济南古城风貌的名联佳句。
写大明湖风光的美丽：
湖水的四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中。
4、清风明月本无价近水遥山皆有情
这是梁章钜因编辑《沧浪亭志》而获得的集句联，上联系欧阳修句，下联系苏舜钦句，皆沧浪亭本事。
此联用了反义词“有”对“无”，“皆有情”对“本无价”，含义是，清风明月到处都有，但对俗人来说，有钱也买不到；近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里，都成了有情之物，对比强烈。
说“近水遥山”对“清风明月”工整，是指句中自对工整，即“遥山”对“近水”，“明月”对“清风”十分工整，而且“近水”与“遥山”是反对，更有情趣。
【篇三：
【校园导游词】关于校园的导游词】
大家是一名学生，而现在即将担任学校导游这份工作，如果还没准备好校园介绍景点说词，那么可以看看下面关于校园的导游词这篇文章作为参考一下哦!
请阅读以下吧。
精选介绍学校的导游词
大家好!
我是三小的一名小小导游员，我叫庞小喆。
今天由我带领大家去参观我们的学校调兵山市第三小学。
希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。
我们学校位于调兵山市中央大街中段。
占地面积2万多平米。
2幢色彩明快的教学楼南北并立，有学生一千三百多人，九十八名教师，三十三个教学班，他们是朝气蓬勃、团结向上的集体。
现在我将带领大家参观我们的南楼，南楼分四个楼层，一层是我们学校的幼儿园，二、三四层分别是一年、三年、四年三个年部，我们学校注重学生特长的培养，瞧，走廊版画就是我校学生的美术作品，看出我们学生的美术功底，南楼还有三个光盘播放室，一个卫星接收室，看，平时我们学生就要到这里上课，老师利用课程资源向大家展示丰富多彩的内容，同学们非常喜欢这样。
看，这是我们学校的微机教室，平时各班同学有课便会来到这里，学习有关电脑知识，与现代技术靠近。
下面我将带大家参观我们的北楼，北楼的走廊更具有特色，有中外名家展板和世界一流大学的概况，从中可以看出学校为了我们的健康成长，花费了许多心思。
从小让我们树立远大志向。
看，这张书法家竹石图，竹子细挺有韧性，因为竹子虚心自强，生而有节，就像我们三小人一样谦虚向上，更具有生命力。
我们这座教学楼里更有特色的还有古筝室、扬琴室。
每当训练时，教室里就会传出悠扬的琴声和清脆典雅的乐曲声，让我们感受到孩子的潜力是广大的。
看，这些都是我们的学生教室，教室内布置学校基本上整齐划一，我们每天在宽敞明亮的教室里学习，心情格外舒畅。
不知不觉，我们已参观完毕，也相信大家对我们学校有了充分的了解，我作为一名小学生，我喜欢我的学校，也希望大家喜欢。
谢谢今天与大家的合作。
关于校园的导游词
学校导游词范文大全
尊敬的领导、来宾们：
大家好!
我是今天的小导游，学校导游词。
我叫***，是*年级的学生，非常高兴能够带领大家参观我们的学校--**县实验小学。
希望我的介绍能给大家带来一份温馨，一份快乐。
我校新校区是2012年9月建成投入使用的，校园面积70亩，建筑面积2.4万平方米，绿化面积一万多平方米。
这里依山傍水，环境优美，5栋简欧式建筑简洁而美丽。
这就是我们生活、学习的学校。
在这里：
学校环境优美是绿色花园，体育设施齐全是健康乐园、文化气息浓厚是书香艺园、先进设备广泛应用是科技学园、这里是实小人的幸福家园。
--生态五园
在校园最显眼的地方大家可以看到孔子塑像，是因为我们这所百年老校发源于景行书院。
景行，表明了学校开创者对先贤孔子及其儒家文化的推崇，是对历代贤人高尚道德的敬仰与追求;景行文化是我们学校的文化主题。
我们校训定为德参山水、学寓古今，目的就是要让全校师生充分地从儒家文化中吸取营养，用品德与智慧成就人生。
--孔子塑像
右边就是联奎园，三状元塑像就在这里。
石头上刻的敢为天下先就是对状元精神的歌颂。
--联奎园
前方是雷锋叔叔塑像。
雷锋是我们学习的楷模。
这里有雷锋精神的解读，在雷锋叔叔的引导下，我们学校涌现出大批的好人好事，曾被评为全国、省学雷锋先进集体。
去年黄宇乐同学还荣获了省诚信之星的光荣称号，得到了李红副省长和潘心诚爷爷的亲切接见，我们可羡慕他了。
他是我们学习的榜样。
--雷锋塑像
这是三状元长廊是三状元的生平简介，大家可以走近了解。
这是笑脸墙，这一张张可爱又灿烂的笑脸，写满了我们实小人的幸福!
_----笑脸墙
请大家抬头看，并猜一猜，那花坛中间为什么用不同颜色的植物组成了三个醒目的大字--三元颂?
这是因为我们学校引进了三状元文化。
我县在南宋期间七年连中三科状元。
这三状元是我们**人民的骄傲。
学校修建联奎园与三状元长廊都是为了激励全校学生吸纳状元文化的智慧，从小学习家乡先贤，好好读书，长大报效祖国。
学校每学年都评出百名小状元呢。
我也是一名光荣的小状元。
--三元颂、三状元长廊
现在我要带领大家去参观景行楼。
这里是三元画廊，展出的是同学们以环保为主题的绘画作品，手抄报、手绘海报，是学术报告厅，今晚**县慈善晚会将在这里举行。
这是我们与环保手拉手创建省级环境友好型学校图片展，我以我心爱环保，我以我行创环保，图片展分四个部分：
创建足迹、创建成效、环保就是美、寻找身边的风景，展示我校师生在创建过程中引发的善待自然、善待家园、善待校园的心灵印记。
我们学校污水排放入市政管网，无烟尘排放，垃圾集中回收并分类投放。
开水房、厕所等主要用水处均采用节能器具。
食堂符合卫生标准，厕所干净、无臭味。
环境优美，公共场所均设环保提示牌，栽种树木62种，并分别立牌简介。
环保教育活动经常化、制度化开展：
立足课堂教学，强化学科渗透，环保教育进课堂;利用校园广播站、电视台、宣传栏等多种途径，加大宣传力度，营造人人爱护环境、亲近绿色的浓厚氛围;大力倡导环保书籍阅读，开展知识竞赛、征文、手抄报评比、文艺演出等环保教育活动;拓展实践体验渠道，开展护绿清扫志愿者活动，强化教育效果。
学校生态公共安全状况良好，美化、绿化、彩化、香化及文化建设都具备了创建环境友好型学校的条件。
近年来创建绿色学校持续开展，并取得一定成绩，在此基础上，2013年我校启动创建省级环境友好型学校工作，县环保局、环保协会予以亲切指导，创建活动有序进行。
随着活动的深入开展，学生的绿色情感体会不断加深，环保教育已经成为一个品牌融入到德育活动当中，环保理念更深植人心，环保行为蔚然成风，环保文化初显特色，实验小学正在向着环境友好学校目标迈进，努力实现创建生态五园铸造景行品牌的发展愿景。
呈现在我们眼前的是校园璀璨的明珠艺芳园。
若从高处鸟瞰，你就会发现它是由几个同心园构成的。
中心的圆形花坛的桂花树和最外围大圆圈的花草树木遥相呼应，红色的扇形凉亭和蓝色的
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