四年级数学口算加减法教案人教版四数学

1、四年级数学小数加减法练习题4.391.25 2.371.63 9.762.38 5.088.45 7.333.6 4.042.4 9.732.15 8.254.43 4.852.18 6.592.79 9.143.19 9.573.37 4。

2、四年级数学下册小数加减法教学设计四年级数学下册小数加减法教学设计 教学目标:1. 掌握小数加减法的计算方法,并能较熟练地进行小数加减法的笔算和口算.2. 经历小数加减法的计算方法的探索过程,能逐步养成迁移类推的好习惯.教学重点:探究并掌握小。

3、小数加减混合运算人教版四年级数学下2复习你能说出下面各题的运算顺序,再计算吗482234662486631448223466482300182整数加减混合运算,一般从左到右依次计算.有括号时,先算括号里的.3小明买了下面3本书,一共用了多少。

4、用竖式计算并进行验算.用竖式计算并进行验算.36582793 9 3 7验算:3 6 5 8217193 9 3 73 9 3 7 2 7 9 3 6 5 8113 9 3 7 3 6 5 8 2 7 911或1相同数位对齐,从个位起相加减。

5、四年级下册数学小数加减法教案四年级下册数学小数加减法教案教学目标:1知识与技能:联系生活实际,创设情境.让学生自主探索小数加减法的计算方法,解决实际问题.2过程与方法:合作交流,总结小数加减法笔算的一般方法,理解小数点对齐的道理.3情感态度。

6、完整word版四年级数学小数加减法4.391.252.371.639.762.385.088.452.73.925.019.478.044.714.481.849.543.194.127.956.531.656.811.247.333.64。

7、2）根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？（3）对你自己提出的数学问题，你准备怎样列式解答？（4）在笔算时，要注意什么问题？它与整数加减法有什么相同与不同？（5）“贵”是什么意思？3、出示例1小组合作，尝试笔算，相。

8、2.842.36 9.829.17 7.686.08 3.339.91 9.177.69 8.175.11 9.261.82 5.632.3 3.617.18 5.32。

9、数学春季教案 四年级9 小数加减法第9讲 小猴聪聪来帮忙 小数加减法教学内容春季精英版,4年级第9讲小猴聪聪来帮忙小数加减法.教学目标知识技能1让学生掌握小数加减法的计算方法,理解计算的算理并能正确地进行加减及混合运算;2能分析错题的原因改。