青岛版四年级数学上册教案13万以上数的大小比较新版青岛四数学

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6、四年级数学上册第一单元万以上数的认识教学设计青岛版2016年四年级数学上册第一单元万以上数的认识教学设计青岛版 第1单元:万以上数的认识教材分析本单元是小学生整数认识的最后阶段,也是系统整理整数概念读写法则等的过程.在本单元之前,学生已经认。

7、青岛版四年级数学上册第一单元 万以上数的认识附答案青岛版四年级数学上册第一单元单元培优测试卷第一单元 万以上数的认识一填空.每空1 分,共29 分1. 青藏高原有世界屋脊之称,面积约有2500000 平方千米.横线上的数读作 ,这个数中的5。

8、四年级数学上册一大数知多少万以上数的认识教案青岛版六三制万以上数的认识教学内容义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学四年级上册第26页教材简析教材呈现了清华大学附属中学的内外景观藏书量以及国内外四家知名图书馆截至2002年底的藏书册数,启。

9、最新青岛版四年级数学上册第一单元万以上数的认识 优秀教学设计含反思第1单元:万以上数的认识 教材分析本单元是小学生整数认识的最后阶段,也是系统整理整数概念读写法则等的过程.在本单元之前,学生已经认识了万以内的数,建立了良好的数概念认知基础。

10、二、贴近生活，建立数感1感知十万（1）用订书钉感知刚才同学们说十万很大，十万到底是多少呢？能说说你的想法吗？下面我们一起看看十万到底是多少。
（课件展示订书钉）1小盒是1000个，我们看看一大盒可以装多少个？。

11、课件出示情境图：清华大学附属中学图书馆约有图书十万册）（指一名学生）你的表情告诉大家，你有话想说。
生:书真多啊、老师还带来一组咱们班同学从网上查找的资料，谁来读给大家听？（课件展示课。

12、课件出示情境图：清华大学附属中学图书馆约有图书十万册）（指一名学生）你的表情告诉大家，你有话想说。
生:书真多啊、老师还带来一组咱们班同学从网上查找的资料，谁来读给大家听？（课件展示课。

13、课件出示情境图：清华大学附属中学图书馆约有图书十万册）（指一名学生）你地表情告诉大家,你有话想说。
生:书真多啊、老师还带来一组咱们班同学从网上查找地资料,谁来读给大家听？（课件展示课。

14、5包、8包、9包、10包呢？学生跟随老师的提示，进行想象。
（课件动态演示十包书排在一起的情景。
（3）利用计数器感知下面我们请出计数器帮忙，再次感受十万是怎样形成的？从一万起，一万一万的数到十万。
学生操作计数器。
可。

15、2包呢？3包呢？5包、8包、9包、10包呢？学生跟随老师的提示，进行想象。
（课件动态演示十包书排在一起的情景。
（3）利用计数器感知下面我们请出计数器帮忙，再次感受十万是怎样形成的？从一万起，一万一万的数到十万。

16、教学重点1认识计数单位万、十万、百万、千万、亿。
2万以上数的认识和读、写法。
教学难点1中间或末尾有0的万以上数的读、写。
2将非整万的数用“四舍五入”的方法省略万位尾数求近似数。
教学建议本单元主要是教师引导学生在认识万以。

17、西师大版四年级数学上册 教案1万以上数的认识 2新版 1万以上数的认识 教学内容教科书1页相关的课堂活动及练习. 认识数位计数单位数位顺序表十进制计数法. 教学提示新教材根据儿童已有的经验心理发展规律按螺旋上升的编排原则将数概念的教学划分为。

18、秋季青岛版六三制四年级数学上册 一 大数知多少万以上数的认识教案万以上数的认识教学内容义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学四年级上册第26页教材简析教材呈现了清华大学附属中学的内外景观藏书量以及国内外四家知名图书馆截至2002年底的藏书。