级人才培养方案室内设计技术.docx

1、级人才培养方案室内设计技术四川国际标榜职业学院POLUS INTERNATIONAL COLLEGE 2013级人才培养方案 系 环境艺术系 专业类别 土建大类建筑设计类 专业名称 室内设计技术 专业代码 560104 教研室主任 杨磊 2013年01月20日（教务处制）一、招生对象与修业年限 招生对象：参加普通高考的（文、理、艺术类、体育类）考生、对口高职考生； 学业年限：全日制三年（不超过5年）。二、本专业主要面向的职业岗位群本专业主要面向的职业岗位是：室内设计方向可担任助理室内建筑师、住宅室内设计师、制图员等。施工管理方向可担任材料员、施工员、预算员、安全员等。表1核心工作岗位及相关岗位

2、岗位描述(工作任务)职业能力及素质要求对应的课程助理室内建筑师（核心工作岗位）1、协助设计师从事室内建筑方案设计工作。2、与团队合作对设计方案进行有效的深化。3、绘制设计方案效果图、施工图和制作设计模型。4、负责设计方案的现场技术交底工作与工程跟进。1、具有本专业必需的文化基础知识、人文社会科学基础和艺术修养。2、熟练使用草图大师、PHOTOSHOP、CAD等软件。3、具备良好的沟通和协作能力。4、具备较强的方案深化和执行能力。建筑工程制识图、AUTOCAD基础、建筑装饰材料、施工图设计、SKETCHUP、人体工程学、住宅室内设计师（核心工作岗位）1、负责与客户沟通，了解客户意图和待装房屋的基

3、本情况，确定装修级别和设计风格。2、现场测量，了解建筑结构及水暖设施。3完成方案设计、施工图设计和预算编制；制定项目设计计划及设计任务书；4项目实施过程中依据实际情况变更，修改设计方案。5.配合和协调各部门之间工作。1、具有较强的空间概念和良好的审美意识，熟练地掌握设计方法与程序。2、具有良好的设计创新能力，并有娴熟的草图表现能力和沟通能力。3、熟练使用草图大师、PHOTOSHOP、CAD等软件。4、熟练应用基本的建筑装饰材料、集成产品和建筑装饰设备。5、熟悉市场发展规律，掌握市场调查和市场信息分析方法，能准确把握消费者心理。AUTOCAD基础、建筑装饰材料、SKETCHUP、居住空间设计、室

4、内家具设计、陈设艺术与配饰、室内设计风格与流派室内设计制图员(相关工作岗位)1、快速准确绘制全套施工图纸：包括总平面图、总吊顶图、剖面图、节点大样图等。2、能独立出色完成效果图设计、制作和后期渲染。3、配合设计师进行现场交底，与设计师保持密切的联系，发现问题，及时协调、处理。4、不定期到施工现场了解新材料，新工艺，熟悉建筑装饰构造。1、熟练掌握国家相关的室内设计规范及施工图的制图规范，2、熟悉基本施工工艺和建筑装饰材料3、有较强的设计方案理解领悟能力，对设计效果表现有独到的认识和理解，能不断创新和提升效果表现形式4、熟练操作AutoCAD和3DMAX等软件。5、遵守制图员职业道德，保守公司技术

5、秘密。建筑工程制识图、AUTOCAD基础、人体工程学、建筑装饰构造、建筑装饰材料、施工图设计、3DSMAX室内设计施工员(相关工作岗位)1、认真进行图纸绘审，对设计图纸中存在的疑问或存在的问题加以汇总，并向设计单位询问并确认。2、针对工程特点编制先进实用、经济合理、成熟可靠的施工方案。3、指导和组织施工、分析解决装饰设计工程实施过程中技术问题，有效的进行施工质量控制。4、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和施工安全。5、参加工程竣工验收工作，完成竣工报告书及竣工图。1、熟悉建筑装饰材料、施工工艺流程、机械设备、国家质量标准等相关知识。2、具有较强的现场施工管理和组织能力。3、具有积极的

6、人际交往和与人合作能力。4、具备整理、编制相关施工资料的能力。5、执行能力强，识图能力强。建筑工程制识图、建筑装饰构造、施工图设计、施工与管理、施工技术实践、行业法律法规室内设计材料员(相关工作岗位)1、负责对材料进场数量的验收，出场的数量、品种记录。2、负责对进场的材料的产品合格证、质检报告的收集和保管。3、掌握材料的库存情况及时调整材料供应计划。4、按计划进行采购，并满足质量进度要求，及时掌握现场的工程变更情况及时供料。5、不断掌握材料的地区价格信息，及供货单位的情况，收集第一手资料。1、熟悉材料供应价格、性能、产地、用途、及预算价格。2、忠于职守，实事求是，遵循优质价廉的原则。3、具备较

7、强的沟通、协调能力，工作认真、细致、耐心。4、具备较强的计算机基本文本软件操作能力。建筑工程制识图、AUTOCAD基础、建筑基础、建筑设备基础、建筑装饰材料、建筑装饰构造、施工与管理装饰材料销售人员(相关工作岗位)1负责装饰材料产品直销。2负责产品销售渠道开拓与维护。3负责与客户签订销售合同，督促合同正常如期的履行。4装饰材料安装及售后服务。5参与品牌及产品的市场调查。1、熟悉装饰材料知识、卖场管理知识、销售技巧知识；2、语言表达能力较强，乐观、开朗、热情、有亲和力，沟通能力强。3、吃苦耐劳，工作作风严谨，具有良好的职业素质和服务意识。4、保持积极的心态，注重自身形象。建筑基础、建筑设备基础、

8、建筑装饰材料、建筑装饰构造、陈设艺术与配饰、室内设计风格与流派 三、本专业培养目标 本专业以行业和就业市场需求为导向，面向室内设计和施工管理一线，培养德、智、体、美全面发展的，具有良好职业素质和协作精神的；具有良好人文艺术修养和创新意识的；具备在相应和相关专业领域起步职业生涯所要求的知识、修养、和技能的；有实际执行能力的；具有创造潜力和发展潜力的中高级技术型应用人才。要求掌握的主要的室内设计基础知识和专业能力涉及：居住和公共空间设计、室内照明设计、家具和陈设设计、相关建筑规范、建筑装饰材料、计算机辅助设计制图和计算机三维模型创建，手绘效果图表现技巧、室内施工技术，专业顶岗实习，施工管理等。任职

9、范围包括设计公司或事务所、装饰工程公司、建筑工程公司、房地产开发公司、展示设计公司、以及其他需求室内设计师及施工管理人员的工作岗位。 四、人才培养规格要求 （一）素质（1）具有良好的身心素质，有适应工作环境和社会生活的能力； （2）具备良好的语言表达和人际交往的能力； （3）具备团队精神，有协作完成工作任务的能力。（4）具有职业生涯发展基础和自主创业能力。（二）专业知识与能力 1、职业通识能力职业基本能力：具有室内设计市场调研和营销策划能力、室内设计分析鉴赏能力、阅读艺术设计专业一般英文资料的能力，室内设计计算机应用软件操作能力。2、专业知识 具有室内设计方案制作能力、室内设计效果表现能力、室

10、内设计现场施工组织与施工管理能力。能应用专业知识根据工作任务制定方案和组织实施，并能对实施方案进行检查、校正、总结、评价。3、专业核心能力 设计调研能力设计沟通能力设计构思能力设计表达能力设计执行能力 4、专业拓展能力（1）具备从事市场和社会调查的基本能力；（2）具备业务谈判、项目论证基本能力； （3）能用现代认知手段，获取新知识的基本能力；（4）具有创新、开拓意识，能提出和论证新任务的基本能力。五、职业资格要求一年级：必须参加人力资源和社会保障部职业技能培训及考核，获取计算机辅助设计资格证书，否则不予发放毕业证二年级：选择参加人力资源和社会保障部职业技能培训及考核，获取室内设计师职业资格证书

11、三年级：根据专业方向选择参加中国建筑装饰协会职业技能培训及考核，获取住宅室内设计师和陈设艺术设计师职业资格证书；选择参加中国建筑学会职业技能培训及考核，获取助理室内建筑师职业资格证书；选择参加四川省建设厅十三大员岗位培训及考核，获取安全员、预算员、材料员、装饰施工员等职业岗位证书。六、课程类别学时、课程进度表表1课程类别学时比例结构表教学环节类型总学时理论学时实践学时理论教学 学时比例实践教学学时比例 教学环节学时比例公共课54425229246.3%53.7%28%专业基础课352专业课1048集中实训352352100%15.33%合 计2296100%注：1、选修课96学时占总学时的比例

12、：4%2、专业基础课+专业课1400学时占总学时的比例：61%3、本表不包含综合素质教育第二课堂。4、实践教学的学时比例应不低于总学时的50%。表2课程设置及教学计划进程表课程 类别序号课 程 名 称总学时数学分理论教学实践教学开课学期123456必修课公共课1思想政治与法律基础48324242毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论64432323体育64416484高职计算机应用与信息检索48312365高职应用汉语48324246英语96648487职业形象与礼仪48324248公共选修(课程附后)32216169大学生职业生涯规划与就业指导322161610大学生心理健康3221616

13、11形势与政策1618812军事理论16116说明：1.形势与政策、大学生心理健康、大学生职业生涯规划与就业指导及军事理论四门课程属于综合素质教育课程，共计必修6学分，教学任务在第一课堂完成。2. 综合素质教育共计25学分，其中第一课堂承担6学分，第二课堂承担19学分（含社会实践5学分）。第二课堂教学任务由学院综合教育办具体承担。合计54434252292专业基础课1素描64416482色彩构成64432323空间设计（一）32216164空间设计（二）32216165建筑速写64416486建筑基础32216167建筑设备基础161888建筑模型32216169中外建筑史1611603522

14、2152200专业课1建筑工程制识图48324242AUTOCAD基础32216163人体工程学32216164建筑装饰测绘48316325建筑装饰材料64448166建筑装饰构造32216167室内照明设计32216168施工图设计32216169快速表现技法483242410版式设计322161611SKETCHUP4832424123DSMAX805324813PHOTOSHOP322161614室内设计原理24224015室内家具设计322161616居住空间设计644323217陈设艺术与配饰322161618公共空间设计644323219专业拓展选修课（课程附后)6443232专业

15、方向课程（4选1）施工技术方向1施工与管理48332162装饰工程概预算48332163施工技术实践96632644行业法律法规161160小计20813设计执行方向1设计心理学1611602室内设计风格与流派32216163装饰材料创作32216164室内手绘效果图32216165设计沟通161886行业法律法规1611607项目设计实训6443232小计20813设计表现方向13DSMAX室内效果图80532482V-RAY48324243漫游动画32216164室内效果图实训4831632小计20813室内陈设方向1室内设计风格与流派32216162中外艺术史48332163室内陈设设计

16、32216164陈设材料创作32216165陈设设计调研1610166陈设综合实训4831632小计20813 合计140087.5必修课集中实践1军事技能训练966962毕业综合考核（设计、论文）966963顶岗实习16010160 合计352 22352总计162.5学分 表3选修课开设情况课程类别序号课 程 名 称学时数学分开课学期 备 注123456公共选修1艺术作品赏析24选12（时尚）英语3普通话4形体训练 小计322专业拓展选修1中国风水文化3224选22小花园设计323设计管理学324中国地域文化32小计644注：为了满足学生素质拓展的需要，选修课分为公共选修和专业选修两类，公

17、共选修由学院统一开设，专业拓展选修由各教研室统一开设。学生须修满两类课程规定的课程学时数方能毕业。七、考核及评价标准一、公共课及基础理论课考核二、项目课程考核 三、实践性课程考核（1）完成军训与国防教育并考核成绩合格。（2）完成部分综合教育并考核成绩合格。（3）完成毕业综合考核并成绩合格。（4）完成顶岗实习综合考核并成绩合格八、毕业标准1、修完本专业规定的全部课程并考核合格；2、完成毕业综合考核（毕业设计）并成绩合格；3、参加半年及以上的顶岗实习并成绩合格；4、获得劳动部颁发的室内设计从业资格证书、行业协会颁发的助理室内设计师证书或材料员、施工员等证书；5、综合素质教育考核合格,修满25个学分

18、。 九、说明在实施过程中，如课程设置、开课顺序需调整，以及某一门课程课时数量调整超过课时总数20%以上，须由各系专业建设指导委员会研讨、论证，并形成书面材料经教务处审核，通过教学院长审核、院长批准后，方能执行。十、参加方案制定（修订）的专业建设指导委员会专家、专业负责人、骨干教师名单序号姓名职务职称从事专业学历单位1李强系主任室内设计师（NCIDQ）室内设计研究生四川国际标榜职业学院2钟山风专业建设指导委员会专家讲师展示设计研究生中央美术学院3张灿特聘教授高级室内建筑师室内设计研究生四川创视达建筑装饰设计有限公司设计总监，中国建筑学会室内设计分会理事4 李剑设计总监高级室内建筑师 室内设计 本科 成都建筑装饰协会成都上品演一设计顾问有限公司5杨磊教研室主任讲师室内设计本科四川国际标榜职业学院执笔人杨磊审阅人李强 2013年01月