ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:20 ,大小:827.79KB ,
资源ID:9982961      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/9982961.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(精选初中语文七年级上册第三单元10 乡愁语文版拔高训练八十二.docx)为本站会员(b****8)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

精选初中语文七年级上册第三单元10 乡愁语文版拔高训练八十二.docx

1、精选初中语文七年级上册第三单元10 乡愁语文版拔高训练八十二2019年精选初中语文七年级上册第三单元10 乡愁语文版拔高训练八十二 第1题【单选题】下面句子中划线的成语使用正确的一项是( )A、这次运动队之所以能屡战屡胜,成绩斐然,是因为教练与运动员能沆瀣一气 , 团结战斗。B、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。C、只要你能身临其境的为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。D、你这部小说已很完善了,我要是再作补充,就是狗尾续貂了。【答案】:【解析】: 第2题【单选题】朗读节奏正确的一项是( )A、我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。B、我也应

2、该用嘶哑的喉咙歌唱。C、我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。D、我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。【答案】:【解析】: 第3题【单选题】把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )我想,这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结我们的社会难以传承深邃的智慧和伟大的精神读书不仅仅是为了生存,更多地在于充实我们的精神世界,提升我们的生命质量缺少书籍的滋养,我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉读书是门槛最低的高贵举动我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力A、B、C、D、【答案】:【解析】: 第4题【填空题】填空。乡愁中诗人按照_顺序贯穿全诗,抒发了诗人_、_、_的思想感情。【答案】:【解析】: 第5题【填空题】乡愁选

3、自_,作者是_(姓名),他是我国_(省名)诗人。【答案】:【解析】: 第6题【问答题】阅读课文,完成练习。“永远汹涌着我们的悲愤的河流”“无止息地吹刮着的激怒的风”表现了什么?【答案】:【解析】: 第7题【问答题】乡愁这首诗中的形象分别表达了诗人怎样的思想感情?这种情感是怎样层层深入、步步推进的?【答案】:【解析】: 第8题【语言表达】说说下面诗句的含义。“假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:”“后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头”【答案】:【解析】: 第9题【语言表达】联系语境,体会划线词在文中的含义。假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。这永远汹涌着我们的悲愤的

4、河流。乡愁是一湾浅浅的海峡。【答案】:【解析】: 第10题【现代文阅读】阅读下面的文章,完成下列小题。冬日香山要不是有公务,谁会在这天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面,我又哪能知道呢?开三天会,就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享,也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓阴的世界;秋天来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山,说到底是人的世界。形形色色的服装,南腔北调的话音,随处抛撒的果皮、罐头盒,手提录音机里的迪斯科音乐,这一切将山路林间都塞满了。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有人,好一座空落落的香

5、山,好一个清净的世界。过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,头上挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到它的音容。过去来时,林间树下是寸厚的绿草,绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,冬则是草木去而山石显了。在山下望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目,连路边的巨石也都像是突然奔来眼前,过去从未相见似的。可以想见,当秋气初收,冬雪欲降之时,这山感到三季

6、的重负将去,便迎着寒风阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏武在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今天冬日游香山,神清气朗如在真空。与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天宇。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根道劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色,像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了,我徘徊于树下又斜倚在石上,看看这红日绿松,心中澄清安闲如在涅磐,觉得胸若虚谷,头

7、悬明镜,人山一体,此时我只感到山的巍峨与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外,还有一些松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。与松作伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地作一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看他们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而笼袖缩脖,不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无

8、草,一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。你看这山,她借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂,阒然无人。我边走边想,比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这锋锋硬骨与浩浩正气,靠着这骨气,她会争得来年更好的花,更好的叶,和永远的香气。香山,这个神清气朗的冬日。整体感知全文,说一说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点,再用一句话说出它们共同的特点。(均用原文语句

9、回答)第段在表达方式上采用_,在修辞上主要采用_,主要写出了_。第段写到:“你就会明白松树的骄傲。”“骄傲”在这里是什么意思?联系上下文,你认为松树为什么而骄傲?冬季香山有着怎样的性格,这一性格是由什么体现出来的?用100个左右的文字描写一景物,要写出其某一方面的特点。【答案】:【解析】: 第11题【诗歌鉴赏】阅读下面这首诗歌,回答问题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含水?因为我对这土地爱的深沉1938年1

10、1月17日礁石艾青一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在他脚下被打成碎末,散开他的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑,看着海洋对上面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C、“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。D、“为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱的深沉”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是

11、指诗人自己。选出对礁石理解不正确的一项。( )A、礁石的形象具有迎着风浪,不怕困难和挫折,顽强不屈的精神。B、礁石的象征意义在于表现了它能包容整个世界的广阔胸怀。C、这首诗表达出它所具有的一种不怕厄运,坚定不移的反抗性格。D、诗人在这首诗中借礁石的形象,寄寓了自己的执著追求和观念。【答案】:【解析】: 第12题【诗歌鉴赏】阅读下面的诗歌,完成下列小题。树艾青一棵树,一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起(1940年春)作者艾青,原名_,现代著名_,他出版的第一部诗集是_。他的诗作运用_化的_诗体,抒发思想感情,语言朴素清

12、新。这首诗的写作背景是_年春天,那时正处于抗日战争艰苦的相持阶段,中华民族正日益走向精神的_。对这首诗赏析不当的一项是( )A、树的开头“一棵树,一棵树”,采用反复的手法,着意强调和突现一棵棵“树”的形象。B、“彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱的精神受到扭曲的现象。C、诗的第二段,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“它们把根须纠缠在一起”。D、“根须纠缠在一起”象征中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量。E、这首诗采用的是“比”的手法,是把具体的人和物相比。对这首诗的艺术特色分析不正确的一项是( )A、这是一首托物抒情的诗,诗歌以点带面,小中见大

13、,在冷静的客观描述之中,寄寓了丰富的思想内容。B、这首诗运用象征手法,用树的生存景观象征了当时的社会景观,两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立,实质上团结一致。C、“风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人的手法,把一种看不见、摸不着的关系写得生动可感,而且人格化。D、全诗用具体可感的形象,表现极丰富的生活内容和思想感情,给人以多方位、多层次的启示,留下了广阔的想象空间。【答案】:【解析】: 第13题【综合题】综合性学习。学完乡愁,你班决定开展一次以“剪不断的乡愁”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。【我荐乡愁诗】将你收集到的表达思乡愁绪的诗句推荐给大家。(要标明诗句作者及其所在诗词标题)_ ,

14、_。_ , _。_【我当模仿秀】仿照例句,将下列句子补充完整。乡愁是一湾浅浅的海峡,在别离后梦萦魂牵;乡愁是一棵没有年轮的树,在岁月中永不老去;乡愁是_。【我来说理由】有人认为写“乡愁”来表达热爱祖国的主题是一种消极的表现,你赞同这种看法吗?为什么?【答案】:【解析】: 第14题【综合题】“乡愁”是众多文字作品共同的主题。在学习了余光中的乡愁之后,语文老师安排了一次综合性学习活动。请你积极参与。余光中曾用对联的形式给一家报纸题词,请你根据上联对出下联。上联:海峡无阻 下联:_上联:一湾浅浅的海峡 下联:_仔细观察下面的漫画,简要说明画面的内容。(不超过40个字)【答案】:无【解析】: 第15题【写作题】阅读下面的诗句,选择你感受最深的一点,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。我们期待所有响亮的日子悄然降临我们的日子应该是花每一缕细小亲热的芬芳充盈我们锐敏的呼吸把美和善良、淳朴和真实的花子酒进每一寸彩虹样清晰的阳光我们的日子应该是树枝繁叶茂最强壮地扎根土地我们的日子应该是天空辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂我们日子的天空一碧千里每一粒最善良的愿望在天空的温柔注目中悄声歌唱(节选自丹妤的我们期待所有响亮的日子)【答案】:【解析】:

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1