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1、小学语文四年级一、汉字拼音篇：一、拼音总述1、按顺序背熟并默写汉语拼音字母表。大写 A B C D E F G H I J K L M N 小写 a b c d e f g h i j k l m n大写 O P Q R S T U V W X Y Z小写 o p q r s t u v w x y z2、声母（23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w3、韵母（24个）（1）单韵母（6个）：a o e i u （2）复韵母（8个）：ai ei ui ao ou iu ie e（3）鼻韵母（9个）：an en in un n （前鼻

2、韵母） ang eng ing ong （后鼻韵母）（4）卷舌韵母（1个）：er注：“er”在作儿化韵时读轻声。写作“r”。4、整体认读音节（16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun注：整体认读音节是独立的音节，不再和其他声母组成新的音节。5、声调。（1）普通话中声调分四类，简称四声，分别是：阴平（第一声），阳平（第二声），上声（第三声），去声（第四声）。（2）声调标法小口诀：6、拼写规则。（1）隔音符号。以a o e 为开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）

3、隔开，如：ki（酷爱）kui（快）（2）大写字母的运用。每句话开头的第一个字母要大写。如：W sh y mng xu sheng.（我是一名学生。）姓和名的第一个字母要大写。如：Yang Liwei.（杨利伟）地名、专用名词要连写，第一个字母要大写。如：Shnyng.（沈阳）书刊名称、文章标题、商标和商店的名称每个字母都大写。如：XING LONG DA JIA TING.（兴隆大家庭）（3）上两点的省略 和领头的韵母，前面没有声母的时候，写成y(迂)、yu（月）、yn（运）时，上的两点省掉。和j、q、x相拼时，上两点不要。如：j（句）快速记忆口诀：j、q、x和拼，去掉两点记在心。练习题1、看

4、拼音写词语。zhn dng ji ti zhu lu bo z chu hn tio wng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )din t jn fn zhun y yn h ho mi n wn( ) （ ) （ ) ( ) ( ) （ )j sh wn mng zhng xng gng yu tng ti lu g ( ) ( ) ( )sh qng hu y tin nn hi bi q zhn y bo ( ) ( ) ( )wn yn nng ji to y ku ji（ ） （ ） （ ） （ ） zhng ji zo yng ju jing gun g（ ） （ ） （ ）

5、（ ） fn f xin m ki xun w y（ ） （ ） （ ） （ ） p zi mi ji lin lin b sh （ ） （ ）2、在括号里填写正确的拼音。不可估量（ ） 玲（ ）珑剔（ ）透 蓬莱（ ）瑶（ ）台 吼（ ）一声 抡一个圈（ ） 礼（ ）炮 眺（ ）望崎岖（ ）（ ） 停泊（ ） 港（ ）口 众星拱（ ）月岷（ ）山 五更（ ）天 奔（ ）赴 干扰（ ） 二、汉字分析小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现

6、的多音字，改正词句中的错别字。【汉字的笔画名称】笔 画名 称例 字笔 画名 称例 字丶点广乛横 钩写一横王 横 折 钩月丨竖巾横折弯钩九丿撇白横撇弯钩那捺八横折折折钩奶提打竖折折钩与撇 点巡竖 弯四竖 提农横 折 弯沿横折提论横 折口亅弯 钩承竖 折山亅竖 钩小撇 折云乚竖弯钩屯横 撇水斜 钩浅横折折撇建卧 钩心竖 折 撇专【笔顺】一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向此外，还要注意下列比较特殊的书写规则： 1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上

7、后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、叉 2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，）一般光写，如：战、冈、圈。 3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。【汉字结构】 独体字：天、木 左右结构：说、你 上下结构：忠、秀 左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶 品安结构：森、晶、鑫【练一练】1、写出下列汉这的笔顺。语：雨：中：秀：每：蒲：信2、读读下面这段话，完成查字典的练习。 尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘

8、洒洒，水声震耳欲聋。据说在30公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。带点的字 音序 音节 偏旁 剩几笔 字义震耳欲聋 雄伟壮观 3、组词 (1). 换偏旁组词 睫_（ ） 亿_（ ） 迂_（ ） 辅_（ ） (2). 写出下列字的同音字，再组词。 胁_（ ） 旱_（ ） 组_（ ） 搞_（ ） 二、词语篇：词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。【理解词语】理解词语的方法： 、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“

9、凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。 、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。要求掌握课本里“词语盘点”中“读读写写”的词语，了解“读读记记”的词语。、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。（一）、辨析词义辨析词义的方法： 、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾

10、结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。 、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。练一练：1、写出下列词语的近、反义词 近义词： 沉浸（ ） 口吻（ ）吩咐（ ） 愧疚（ ）安稳（ ） 折服（ ）发掘（ ） 庄重（ ）拾掇（ ） 搭救（ ）珍惜（ ） 光阴（ ）反义词： 聚集（ ） 安

11、静（ ）结束（ ） 骄傲（ ）浪漫（ ） 利索（ ）灵巧（ ） 浓郁（ ）偶尔（ ） 朴素（ ）勤奋（ ） 轻盈（ ）2、词语搭配：（）的火焰 （）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语 （）的成就 （）的建筑 （）的态度热情的（） 热闹的（） 亲切的（） 亲密的（）丰富的（）丰盛的（） 热烈的（） 猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）修理（）端正（）坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）无情地（）悄悄地（） 忘我地（） 深情地（）专心地（）（二）、成语、歇后语学习1、成语归类（部分）含“笑”的成语笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑付之一笑开怀大笑哄堂大笑破涕

12、为笑捧腹大笑眉开眼笑山欢水笑嘻皮笑脸谈笑风生见笑大方胁肩谄笑含“眼”的成语眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眼明心亮横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼烟云眉来眼去心明眼亮眼高于顶含“海”的成语海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯含“头”的成语头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头含“然”的成语安然无恙泰然处之轩然大波勃然大怒迥然不同索然无味井然有序庞然大物惘然若失蔚然成风恍然大悟岿然不动肃然起敬焕然一新截然不同荡然无存悍然不顾翻然悔悟含“似如”的成语一败

13、如水一见如故视死如归料事如神疾恶如仇心乱如麻势如破竹如虎添翼光阴似箭前程似锦情深似海归心似箭如胶似漆如饥似渴如释重负人心如面似曾相识光阴似箭含“风雨”的成语和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨暴风骤雨腥风雪雨风吹雨打风调雨顺狂风暴雨风雨同舟未风先雨风雨无阻含“天地”的成语天经地义天罗地网天时地利天长地久天诛地灭天荒地老天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地欢天喜地开天辟地谈天说地呼天抢地顶天立地铺天盖地含“言语”的成语自言自语胡言乱语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语闲言碎语污言秽语千言万语豪言壮语风言风语恶言毒语片言只语寡言少语三言两语轻言细语含“千万”的成语千军万马千辛万苦千头万绪千变

14、万化千丝万缕千难万险千家万户千秋万代千真万确千叮万嘱千差万别千岩万壑含色彩的成语万紫千红青云直上漆黑一团青红皂白赤朱丹彤混淆黑白黑白分明黄粱一梦阳春白雪绿肥红瘦红颜薄命灯红酒绿含有数字的成语半夜三更零打碎敲一石三鸟一箭双雕二三其德二分明月三头六臂低三下四网开三面四分五裂五花八门六亲不认六神无主七零八落七折八扣九牛一毛九霄云外十恶不赦十全十美百孔千疮千锤百炼千姿百态万无一失含有生肖的成语猫鼠同眠投鼠忌器首鼠两端抱头鼠窜牛刀小试老牛舐犊牛鬼蛇神吴牛喘月藏龙卧虎照猫画虎为虎作伥如虎添翼虎视眈眈守株待兔狡兔三窟兔死狐悲攀龙附凤龙腾虎跃群龙无首虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影心猿意马龙马精神犬马之劳老马识途蛛丝

15、马迹顺手牵羊杀鸡吓猴鸡鸣狗盗呆若木鸡鸡犬不宁牛鼎烹鸡鹤立鸡群鸡毛蒜皮狗尾续貂豕突狼奔封豕长蛇猪突脪勇含有“马”的成语立了功劳（汗马功劳）快上加快（快马加鞭）单独行动（单枪匹马）地势平坦（一马平川）非常危险（盲人瞎马）心神不定（心猿意马）声势浩大（万马奔腾）扩充实力（招兵买马）及时醒悟（悬崖勒马）人马众多（千军万马）走在前面（一马当先）粗略地看（走马观花）随便走走（信马由缰）一刻不停（马不停蹄）取得胜利（马到成功）含有“海”的成语形容人多（人山人海）数量很多（浩如烟海）力强势大（排山倒海）迷失方向（如坠云海）世界各地（五洲四海）全国各地（五湖四海）没有消息（石沉大海）各有本领（八仙过海）意志坚决

16、（精卫填海）人心所向（百川归海）危险之地（刀山火海）偏僻遥远（天涯海角）没有边际（海阔天空）一去不返（泥牛入海）见过世面（曾经沧海）2、歇后语学习歇后语可以分成两种类型：一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：猪八戒照镜子里外不是人 水仙不开花装蒜 哑巴吃黄莲有苦说不出一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：外甥打灯笼照旧(舅) 孔夫子搬家净是输(书) A、气象谚语这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如： 1.蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。2.日落胭脂红，无雨也有风。 3.朝霞不出门，晚霞行千里。4.久雨刮南风，天气将转晴。 B、

17、农业谚语它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如： 1.枣芽发，种棉花。2.今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡 3.庄稼一枝花，全靠粪当家。4.春雷响，万物长C、卫生谚语卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。如： 1.冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开药方。2.饭后百步走，活到九十九。 3.食能以时，身必无疾。4.要想人长寿，多吃豆腐少吃肉D、社会谚语 社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如： 1.量小非君子，无毒不丈夫。2.凡人不可貌相，海水不可斗量 3.若要人不知，除非己莫为。4.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 5.狭路相逢勇者胜。6.笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。E、学

18、习谚语多是学习经验的总结，激励人们发奋学习。如： 1.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。2.刀不磨要生锈，人不学要落后3.世上无难事，只怕有心人。F、名人谚语1. 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物” 天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。古代中国人认为天地最大，它包容万物。2. 上善若水” 老子：“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。3.孔子曰：三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 （军队的主帅可以被改变，但即使是普通人的志气也不可被改变，意志坚定，不可动摇）4.

19、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操5.吃得苦中苦 方为人上人6.等时间的人，就是浪费时间的人。7.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来警世贤文之勤奋篇宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。8 . 它山之石，可以攻玉。 9.不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香10.言必信，行必果(一个人要言行一致。说了就要去做。只说不做是不讲信用的人，是缺乏高素质的表现)练一练：一、我能将词语补充完整。（）云（）雾出乎（）料 美味佳（） 无（）置疑欣喜（）狂 呼风（）雨 （）（）有力年与古（）受益（

20、）浅 形（）影只 得意（）（）和（）相处（）林春满 人影（）（） 号（）大哭 （）（）欲试突如（）来 留（）往返 （）死拼搏 所向披（）（）（）盘旋谈吐不（） 如虎添（） 漫条（）理如愿如（） （）苗助长 （）采众长（）小失大叫（）（）天轻重（）置 （）（）起舞风（）露（）沉（）不语 耳听为（），眼见为（） 一应（）全二、我会照样子写词语。1.天马行空_2.默默无闻_3.含有褒义的成语_4.丢三落四_三、我会用下列词语说话。1.欣喜若狂2.空空如也3.胸有成竹四、我会根据意思写成语。使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。（）适应周围的环境,不论环境如何都能满足。（）打仗时拼着性

21、命，竭尽权利。（）神态安详、镇定，充满必胜的信心。（）比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动。（五、我会做成语接龙游戏。(用上一个成语最后一个字的音作为下一个成语的开头)不可思议（异口同声）（）（）（）（）（）（）（）六、我会按要求完成下列各题1.成语部分：描写秋天景色的成语：_描写神态的成语:_描写悲痛悲伤的成语:_描写欣喜的成语:_2.名人名言:关于珍惜时间的名句：_。_。关于读书学习的名句：_。_（三）、关联词语 （一）并列关系：（分句之间的关系是平等的，并列的） 又又；既又；不是而是；不是也不是而是； 一面一面；一边一边；有时有时。 （二）因果关系（前后分句表示原因和结果） 因为

22、所以（由于因而）；既然就；之所以是因为 （三）选择关系（表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种） 不是就是；或者或者；要么要么；是还是； 与其不如；宁可也不 （四）递进关系（表示后一个分句的意思比前一分句进了一步） 不仅而且；不仅还；不但而且；不但还 （五）转折关系（表示前后分句的意思，是转折的关系） 虽然但是；尽管还是；可是（却） （六）假设关系（前一个分句假设一个情况，后一个分句说明在这种情况下会产生的结果） 如果就；即使也；要是就；哪怕就 （七）条件关系（前一个分句提出条件，后一个分句说明在这种情况下发生的情形） 只有才；只要就；不管总；无论都 【模拟试题】 一. 关联词语填空： 1.

23、 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。 2.（ ）下雨，地（ ）湿。 3.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。 4. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 5.（ ）答应了，你（ ）应该办到。 6.（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任务。 7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。 8. 张明学习成绩好，那是（ ）他学习认真刻苦。 9. 我们读文章，（ ）要了解文章的主要内容，（ ）要注意文章的细节，（ ）仔细体会那些细节，（ ）理解得更深刻。 10. 鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。 11.（ ）明天不下雨，我们（ ）去春游。 12. 我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。 三、句子篇：（一）积累佳句：课文中的优美语句，包括课文中形象、生动的语句、课文中描写人物外貌、动作、神态的语句。名言警句，分这样几类：描写自然风光的古诗名句；关于诚信、友爱、尊老爱幼的名句；农业谚语；关于生命感悟的名人名言；描写田园风光的古诗名句；歇后语。（二）理解句子意思。（方法