天津小学教师招聘考试真题附答案解析.docx

1、天津小学教师招聘考试真题附答案解析2019年天津小学教师招聘考试真题附答案解析1：德育原则是进行德育必须遵循的（）。单项选择题A、德育原理B、德育规律C、基本要求D、具体途径2：“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。单项选择题A、保罗朗格朗B、E捷尔比C、RH戴维D、洛尔3：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（）。单项选择题A、但丁神曲意大利莫里哀伪君子法B、司汤达红与黑法狄更斯双城记英C、屠格涅夫一个地主的早晨俄海明威老人与海美D、肖洛霍夫静静的顿河苏联伏尼契牛虻爱尔兰4：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度

2、5：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对6：个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就

3、是身心发展的（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、阶段性7：技能形成的基本途径是（）。单项选择题A、讲解B、观察C、示范D、练习8：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）单项选择题A、定向阶段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段9：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）判断题对错10：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题11：正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。（）判断题对错12：在Word的编辑状态下，当前输

4、入的文字显示在（）。单项选择题A、鼠标光标处B、插入点C、文件尾D、当前行尾13：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能14：教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。（）判断题对错15：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观16：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对错17：品德所具

5、有的特征有（）多项选择题A、社会现象B、个体现象C、伦理学的研究对象D、社会掌的研究对象E、心理学的研究对象18：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则19：感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（）判断题对错20：中小学在学校里的学习与成人比较，具有特殊性。判断题对错21：区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。单项选择题A、是否具有崇高的威信B、是否具有高深的知识C、是否具有很强的科研能力D、是否能为学生个性的发展提供充分机会22：贾德的

6、“水下击靶”实验，支持的迁移理论是（）。单项选择题A、关系转换说B、官能训练说C、共同要素说D、概括化理论23：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展24：晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（）。单项选择题A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突25：在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。单项选择题A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、负强化26：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（）判断题对错27：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题

7、A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化28：中华人民共和国教师法的立法依据包括（）多项选择题A、宪法依据B、立法者的主观见解C、政策依据D、客观依据E、领导人的讲话29：以下属于原型定向教学要求的是（）。多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确30：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质31：属于德育的特点有（）。多项选择题A、教育性B、社会性C、方向性D、历史性E、相对独立性32：把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（）

8、单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、强化学习33：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。单项选择题A、悬念结课B、活动结课C、比较结课D、归纳结课34：示范法由于范例的不同有( )。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范35：余光中先生的乡愁是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是( )。单项选择题A、让学生在反复诵读的基础上体味诗中的思想感情B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上理解作品的艺术特色C、让学生在分析字句的基础上了解诗歌的表达技巧D、让学生在了解写作背景的基础上把握诗歌的结构特点36

9、：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德37：复式教学是一种（）。单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式38：智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。单项选择题A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维力39：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错40：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）单项选择题A、胆汁质B、多血质C、粘液

10、质D、抑郁质41：培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。单项选择题A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法42：爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大革命，他（）。单项选择题A、否定了牛顿的力学原理B、借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D、修正了能量、质量相互转化的理论43：制定我国教育目的的理论基础是（）。多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思主义关于人的全面发展学说44：创新能力的培养是素质教育的重点。（）判断题对错45：技能是通过练习而形成的合乎法则的。单项选择题A、连贯动作B、行为习惯C、

11、活动方式D、行为特点46：每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。对此老师应该（）。(2015年下半年真题)单项选择题A、引导小虎仔细思考B、安排小虎多做作业C、批评小虎思考不认真D、对小虎举手置之不理47：在幻灯片播放过程中，要想停止播放，可以按（）。单项选择题A、End键B、Esc键C、Enter键D、Home键48：（）是将考试具体化的最重要的工具，它使得测验与教学的目标语内容保持一致。单项选择题A、标准化测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析49：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型50：湖北省某小学为

12、了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（）。单项选择题A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C51：一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。单项选择题A、知觉的整体性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的恒常性52：智力技能包括各种认知因素，其中（）占据最主要地位。单项选择题A、感知B、记忆C、想象D、抽象思维53：记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时

13、记忆。单项选择题A、形象记忆B、情景记忆C、感觉记忆D、符号记忆54：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则55：从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）单项选择题A、动态性B、静止性C、相对性D、绝对性56：小学阶段是发展学生个性（）的时期。单项选择题A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响57：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习分类不包括（）单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、总结学习5

14、8：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（）。多项选择题A、布鲁纳B、施瓦布C、卢梭D、布莱梅尔德E、弗莱雷59：一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）判断题对错60：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（）判断题对错1：答案C解析对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。2：答案A解析【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由时任联合国教科文组织

15、成人教育局局长保罗朗格朗正式提出。3：答案C解析【参考答案】C 【名师点睛】一个地主的早晨是列夫托尔斯泰的作品。4：答案A解析信度指所测量特征的前后一致性程度，即测量的可靠性。效度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分度指测量项目对所测量特征的区分程度。难度指测量的难易程度。5：答案B解析6：答案D解析7：答案D解析练习是技能形成的基本途径。8：答案D解析 D在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。9：答案错误解析自我同一性的培养是少年期的任务，小学阶段的任务是培养勤奋感。10：答案ABCD解析客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错

16、之分。以上选项均为客观题。11：答案正确解析12：答案B解析 word文本区的“I”型光标称为“插入点”。输入的文字将被显示在插入点所在的位置。13：答案A解析认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。14：答案正确解析15：答案B解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。16：答案正确解析义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的

17、形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。17：答案BE解析18：答案B解析根据这句话的含义和疏导原则的定义，可知其反映的是德育的疏导原则。19：答案错误解析理性知识反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。20：答案正确解析学生学习的特殊性体现在： (1)学生以学习为主要任务； (2)学生在教师指导下学习； (3)学生所参加的是一种规范化的学习。21：答案D解析教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否为学生的发展提供机会。22：答案D解析概括化理论也称经验类化说，主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德

18、在1908年所做的“水下击靶”实验，是概括化理论的经典实验。23：答案B解析在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。24：答案C解析趋避冲突是指个体对于同一目标既有趋近又有逃避的心态。25：答案B解析班杜拉将强化分为三种：直接强化、替代性强化、自我强化。直接强化是指通过外部因素对学习行为予以强化。替代性强化是指通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。自我强化是指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。负强化是强化的一种，是通过撤销一个厌恶刺激，来加强将来反应发生的概率。本题中教师利用榜样来强化学生，提高学生的自我效能感，属于替

19、代性强化，因此本题的正确答案为B。26：答案错误解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。27：答案ABCD解析略。28：答案ACD解析29：答案ABD解析 C项为原型操作阶段的教学要求。30：答案C解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。31：答案BDE解析32：答案B解析33：答案B解析34：答案ABCDE解析范例不同，示范法有多种情况。35：答案A解析诗歌教学中要通过反复的诵读，在诵读中感知诗歌意蕴，体味诗歌的思想感情。36：答案B解析“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。37：答案D解析38：答案D解析略39：答案错误解析公民行为能力

20、分类与自然人的年龄无关。40：答案C解析41：答案D解析42：答案C解析【参考答案】C 【名师点睛】爱因斯坦相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，能够广泛地解释不同运动状态下的物质，从而解决了建立在超低速运动基础上的牛顿力学所无法解释的一系列问题。43：答案E解析44：答案正确解析45：答案C解析本题考察第七章技能的概念。所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。46：答案A解析小虎总爱抢答，但常常出错，说明学生是冲动型认知风格，教师应引导学生多多思考。47：答案B解析【参考答案】B 【名师点睛】在幻灯片播放过程中，要想停止播放，可以按Esc键。48：答案B解析细目表是将考试

21、具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。49：答案C解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。50：答案D解析【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教育法第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生

22、，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违51：答案D解析52：答案D解析53：答案C解析略54：答案ABCDE解析心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。55：答案C解析从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的相对性。56：答案B解析小学阶段是学生的个性发展的重要时期，在此时受外界影响非常大。57：答案D解析58：答案DE解析59：答案正确解析菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的经验，菱形属于下位的较低层次的经验。60：答案正确解析略。