中考语文诗歌鉴赏的综合复习及详细答案.docx

1、中考语文诗歌鉴赏的综合复习及详细答案一、中考语文诗歌鉴赏1阅读下面这首词,完成小题行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。1下列对这首词的赏析,不正确的一项是A诗的开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面,体现了诗人愉悦的心情。B“冰塞川”“雪满山”比喻自己的仕途受到阻塞,济世安民的理想无法实现。C“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表达了诗人高昂乐观的思想感情。D这首诗反映出诗人当时既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

2、2请结合诗句,分析前四句是如何融情于景、以乐景写哀情的。【答案】1A2第一二句写出朋友用金杯盛着昂贵的美酒,玉盘装满价值万钱的佳肴,盛宴为李白饯行,营造欢乐的宴饮气氛;但三四句急转而下,写出李白面对美酒佳肴却停杯扔筷不能食,拔出宝剑心里茫然形成强烈的反差,反衬出诗人内心的悲苦,乐景写哀情,强化了哀的程度。【解析】1要求学生在理解诗歌内容的基础上分选项，BCD三项正确。A项错误。前两句朋友为诗人设盛宴款待，可诗人端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁。所以“营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情”是错误的。2要求学生在

3、理解诗歌内容的得基础上赏析。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”的意思是：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会。这是盛景，乐景。李白嗜酒，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。这是哀情。2阅读水调歌头，回答小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年

4、。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1此词是（概括内容）之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪。在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，以超然达观的思想排除忧患，终于表现出的情怀。2水调歌头这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力，结合下片划线语句，梳理作者情感变化轨迹，说说其中表达了他对人生怎样的思考。3（1）“古今一轮月，

5、千载寄情思”从古至今没有间断过，月亮寄托着人们的美好祝愿，也引发人世间无尽的哀愁。下列诗句与苏轼所抒之情相似的一项是_A.海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）B.春花秋月何时了？往事知多少。（李煜虞美人春花秋月何时了）C.举杯邀明月，对影成三人。（李白月下独酌）D.星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜抒怀）（2）你还能想到关于月的诗句有_，_。（写某一首诗的两句话，本题出现诗句除外。允许有一个不会写的字用拼音代替。）【答案】1中秋望月怀人对人间生活的热爱与祝愿。2答案示例：下片开头写月光流转，引出第二次问月，情感幽深绵长；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”转而为议论，情感变为通透、豁达；最后“

6、但愿人长久，千里共婵娟”仰天长叹，代替世人发出美好祝愿，感情热烈而奔放。表达了对亲人的思念，要乐观看待人生的哲思，和对人世的美好祝愿。3 （1）A （2）（答出含月的诗句即可）人生得意须尽欢 莫使金樽空对月 【解析】1试题分析：考查对诗词内容的理解和体会作者的情感。第一空，可依据“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”概括为“中秋借（望）月怀人”。第二空，诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对美好生活的热爱和对亲人的美好祝愿。据此可概括作答。2试题分析：考查对诗词内容的理解与分析。“转朱阁，低绮户，照无眠”的“转”和“

7、低”都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既表达自己怀念弟弟的深情，又抒发了中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的思念之情。接下来，用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”转入议论抒情，月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是词人便无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”最后用“但愿人长久，千里共婵娟”向世人发出美好祝愿，表达了对亲人的思念和对人世的美好祝愿。传达出了词人“用乐观、豁达的心态”来看待人生的哲思。据此理解作答。3试题分析：（1）考查对诗词表达的情感的理解。苏轼的水调歌头表达的是作者对亲人的思念和美好的祝愿。A.“

8、海上生明月，天涯共此时”抒发了对远方亲人的思念之情。B.“春花秋月何时了？往事知多少”抒发了作者亡国后顿感生命落空的悲哀。C.“举杯邀明月，对影成三人”抒发了词人因政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。D.“星垂平野阔，月涌大江流”渲染出江流的气势，作者以乐景写哀情，反衬出他孤苦伶仃的形象和凄怆心情。据此，答案为A。（2）从积累的古诗词中，选择两句含月的完整诗句作答即可。答案是多元的。3阅读下面这首宋词，完成下列小题。 太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。（注）本词约作于宋孝宗淳熙

9、元年，作者时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。1下列对这首词作的赏析，不恰当的是( )A开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。B词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。C结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。D作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。2作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?请简要分析。【答案】1B2作者问姮娥“白发欺人”等词句，表达了自己时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。“直下看山河”“斫去桂树”等词句，表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵

10、中原的外敌势力，把光明带到人间。【解析】1试题分析：词句“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？”的意思是：我举起酒杯问那月中的嫦娥：白发日增，好像故意欺负我，应该怎么办呢？故B项中所说的“作者向嫦娥劝酒”理解有误。故答案为B。2试题分析：考查对诗歌主旨的理解。作者的这首太常引，运用浪漫主义的艺术手法，通过古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。从词的内容看，作者“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？”表达了词人感慨时光的流逝和功业难成的愤懑心情。词的下片，作者又运用“直下看山河”“斫去桂树”等词句，展开想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。直接而强烈地表现了词人

11、为实现理想的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。据此理解分析作答。4阅读下面的古诗，然后回答问题。咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。台城（唐）韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。注释台城：在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地。霏霏：细雨纷纷状。六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。（1）咸阳城东楼描写的是 时节的景象，台城描写的是 时节的景象。（2）两首诗都运用了“融情于景”的手法，请做分析。【答案】（1）秋天 春天（

12、2）咸阳城东楼通过蒹葭杨柳、溪云，夕阳，风雨，风声，杂草，鸣蝉，秦苑汉宫，抒发了诗人对家国衰败的无限担忧（或唐王朝日薄西山、危机四伏的无限担忧；或对历史沧桑的无限感慨）。台城通过江雨、江草、鸟、杨柳、烟雾，抒发了诗人对唐王朝即将覆亡（或衰败的状况）的无限担忧。【解析】【详解】（1）本题考查对诗歌内容的理解。由“蝉鸣黄叶汉宫秋”可知是秋天；由“江雨霏霏江草齐”“ 台城柳”可知是春天。（2）本题考查对表达手法的分析。解答此类题，首先要结合诗作说明描写了怎样的具体景象，如咸阳城东楼中“蒹葭杨柳、溪云、杂草，鸣蝉”等景象，台城中“江雨、江草、鸟”等景象；接着要展开联想阐明诗作表达的情感；咸阳城东楼中诗

13、人对家国衰败的无限担忧，台城中诗人对唐王朝即将覆亡的忧虑之情。5阅读欣赏醉著韩偓 万里清江万里天，一村桑柘一村烟。渔翁醉著无人唤，过午醒来雪满船。注：韩偓：晚唐诗人。桑柘（sng zh）：指桑木与柘木。1前代诗论家曾指出“唐人忌重迭用字”，但是本诗前两句却重迭使用“万里”“一村”两词。请结合诗句谈谈你的理解。2这首诗表达了作者怎样的思想感情？【答案】1这两处是诗人的有意重复，更能达到一定的表达效果。连用两个“万里”，更能突出清江的开阔绵长和天空的广阔无边；连用两个“一村”，则表现了平野的广阔和村落的连续不断。2旷达超脱、平淡闲适，同时也流露出一些迷惘、孤独（悲凉）之情。【解析】1考查重迭使用“

14、万里”“一村”两词的作用。一定要把词语放入诗句或具体的语境中去解读。“万里清江万里天，一村桑柘一村烟”：乘船行驶在万里的清江之上，天空辽阔。清江两岸的村落一个接着一个，炊烟袅袅升起。两个“万里”突出宽广的天空下也是同样宽广的江水。两个“一村”，则表现了平野的广阔和村落的连续不断。由此描绘了一幅安静的乡间冬日风景。“万里”“一村”两词，以白描手法勾摹广阔的天地，构图明晰，设色疏淡，宛如一幅幅饱含诗意的水墨画卷。2考查对诗歌思想感情的把握。作者在诗中描绘了两幅画景。第一幅：宽广的天空下也是同样宽广的江水，清净明亮的静静流淌；在江边的村落里可以看到许多桑树柘树，有的人家已经升起炊烟，袅袅升起树间，一

15、树轻烟。第二幅：江边的渔翁在静谧中睡着了，虽然到了中午却还不曾转醒，也没有人来唤醒他，却在午后漫天雪花的清冷中醒来。这两幅画的前后组合，在短暂的时间联系和强烈的对比中，流露出了诗人的内在情绪。从最末一句“过午”二字看来，这首诗在时间上只写了半天，上午还是清江万里，风光明丽，而中午却降下一天纷纷扬扬的大雪来，风云变幻如此之快，真有些出人意外。这不单单是指自然风云。联系作者生活的晚唐和五代初期的情况看，那正是沧海桑田，朝野混乱之际，形势瞬息万变，这当中包含着作者对政治风云变幻莫测的深沉感叹。关于对这剧烈变化的政治风云作者的态度，作者又巧妙地从渔翁形象中作了暗示。渔翁是旷达的，他喝醉了酒睡着，也没有

16、人唤醒他，安闲自在，无忧无虑。直至寒气逼得冻醒了，他看着满船积雪，对这突如其来的变化，诗中流露的情绪虽然令人惊讶，但主要仍是平静、安详，处之泰然，这是十分超脱的态度。作者写此诗而以醉著为题，也暗中透露了这个消息。当然，其中也多少流露出一些迷惘和孤独感，甚至有“一切皆空”的意味，似乎暗示着作者处境的艰难和心情的悲凉。按以上分析整理答案即可。【点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要主语诗歌的抒情方式

17、，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。6阅读下面宋词，完成小题。江城子密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）A词作的上片描述出猎情况，下片抒发情感，语言风格粗犷、豪放。B词作以“狂”字开篇，奠定作品感情基调，展现词人的不羁姿态。C“千骑卷平冈”描绘了一副千骑奔驰腾空越野的恢弘壮阔的画面。D下片引用冯唐获罪遭遣的典故，表达了人生易老壮志未酬的感慨

18、。2“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句抒发作者怎样的情感？请简要分析。【答案】1D2抒发作者杀敌报国、建功立业的豪情壮志。【解析】1要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。ABC三项正确。D项“冯唐获罪遭遣的典故”错误。“持节云中，何日遣冯唐？”的意思是：什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢?这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？2要求学生在理解诗歌内容的基础上分析情感。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的意思是：我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。此句借用典故表达自己希望得到朝廷重用，杀敌报国。抒发了作者杀敌报国、

19、建功立业的豪情壮志。7阅读宋代梅尧臣的春寒，完成后面小题春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。压树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。（注）这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。“青帘”指酒旗。1请你赏析这首诗的颔联。2请你结合诗人当时的处境和本诗内容，分析标题中“寒”的原因。【答案】1颔联运用了对偶、情景交融、一语双关等手法(1分，三种手法答出一种即可)，描写了初春时节春寒料峭的景色，表现了作者内心的凄冷。2“寒”的原因：初春的阴沉沉的天气感到寒冷；自然界的风雨让诗人感到寒冷；作者体弱多病，毫无游兴

20、而感到寒冷；作者政治处境进入人生低潮；妻子和次子又亡，让作者感到寒冷【解析】1赏析诗句。“蝶寒方敛翅，花冷不开心”两句写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。表现了诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的状态。2考查对诗歌内容的理解。读懂诗句大意，结合知人论世的方法（注释）解读。如中间两联，写到了自然界的寒冷：通过具体物象，来表现春寒，三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。五六

21、句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。同时要结合注释中“当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝”的背景介绍。即可归纳出答案：阴沉沉的天气，自然界的风雨，体弱多病的身体，政治处境的低潮，妻子和次子又亡。这种种因素，哪能不让人感到寒冷？8阅读戴叔伦的江乡故人偶集客舍一诗，回答问题。天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。（注）千重：千重万户。翻：义同“反”。

22、暗鹊：化用曹操短歌行中的“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝（z，周的意思），无枝可依”。羁旅：留滞他乡。（1）清代学者王国维在人间词话中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。（2）古人写诗讲究炼字，请结合诗句赏析“相留畏晓钟”中“畏”的妙处。（3）下列说法不恰当的一项是（ ）A.首联两句，一写时间：秋天的满月之夜，一片清辉；一写地点：京城长安，已沉睡在静静的深夜里了。B.颔联“还作”“翻疑”写出写客居他乡与江南故友不期而遇的惊喜心情。C.“羁旅长堪醉”中的“长”意即永远沉醉不愿醒来，表现了醉生梦死的颓废心境。D.全诗情景交融，婉转深至，

23、格调清美，悠然不尽。【答案】（1）这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。（意思对即可）抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味（答到任意一点即可）。（2）“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视，侧面烘托了对故乡的思念和飘泊在外的孤寂、痛楚。（3）C【解析】【详解】（1）概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过等景物，描绘出一幅（意境特征）+时令+地点图景。后面再加上情感。颈联很明显是写景，从“惊暗鹊”“泣寒虫”可见景之寂寞与凄凉。然后结合全诗中“江乡故人”“梦里

24、逢”“羁旅”“相留”可得出悲情。颈联两句紧紧围绕“秋”字写景，秋风吹得树枝飘摇，惊动了栖息的鸟鹊；秋季霜露很重，覆盖了深草中涕泣的寒虫，到处都能感觉到秋的寒意和肃杀，在渲染气氛的同时也烘托出诗人客居他乡生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛；诗人借用曹操的短歌行中的典故，写出自己与故友分别之苦。他们的异乡羁旅生活都很凄苦，相逢不易，于是一起欢聚畅饮，长夜叙谈，最后，诗人又以害怕天亮就要分手作结，这一切充分表现出诗人对同乡聚会的珍惜和同乡深厚的友情。（2）本题是一道很规范的炼字题，炼字题的答题步骤一般是：解词+释句+手法+作用。“羁旅长堪醉，相留畏晓钟。”漂泊在外的人都沉醉于饮酒，酒醉方能解千愁

25、，大家相互挽留着不肯散去，心里只怕听到报晓的钟声又要分手。末联里，作者直抒胸臆：羁旅他乡的人，只有醉了才不思乡啊，那就长醉不用醒吧；虽欲相留，共话乡情，却怕听到报晓的钟声，因为晓钟一敲，彼此势必就要分手了。这一联最有表现力的词语就是“畏”，害怕听到报晓的钟声，报晓的钟声意味着分别的时刻，表达了依依不舍之情，也含蓄地表达了对故乡的思念。（3）C“表现了醉生梦死的颓废心境”说法不恰当。尾联“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”中的“长”字运用得极为恰到好处，“长”字意谓宁愿长醉不愿醒来，只有这样，才能忘却痛苦，表现了诗人的颠沛流离之苦。9阅读下面古诗，完成小题。秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧

26、森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。注释玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。兼天涌：波浪滔天。接地阴：风云盖地。催刀尺：指赶裁冬衣。砧：捣衣石。1诗中“_，_”，既是眼前实景，也是国家时局动荡和作者阴沉郁闷心情的写照。2说说尾联中“催”和“急”两个字的表达作用。【答案】1 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴 2“催”字写家家又在赶制冬天御寒的衣服，“急”字写捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。这两个字形象地写出诗人寄寓他乡的飘零之感与浓重的家国之思。【解析】1本题考查诗人情感及借景抒情的写法。结合写作背景来谈。“江间”承“巫峡”，“塞上”

27、承“巫山”，波浪在地而兼天涌，风云在天而接地阴，可见整个天地之间风云波浪，极言阴晦萧森之状。万里长江滚滚而来，波涛汹涌，天翻地覆，是眼前的实景；“塞上风云”既写景物也寓时事。当时土蕃入侵，边关吃紧，处处是阴暗的战云，虚实兼之。此联景物描绘之中，形象地表达了诗人和时局那种动荡不安、前途未卜的处境和作者胸中翻腾起伏的忧思与郁勃不平之气。因此应填颔联“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。2本题考查对诗歌重点词语的赏析。要结合写作背景和诗句内容分析。秋兴八首诗人寓居四川夔州时创作的以遥望长安为主题的组诗。“寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧”， 西风凛冽，傍晚时分天气更是萧瑟寒冷，意味冬日即将来临，人们在加

28、紧赶制寒衣，一个“催”字，写出了家家赶制冬天御寒的衣服之急。白帝城高高的城楼上，晚风中传来急促的砧声，一个“急”字，写出了捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。由人家想到自家，由他乡想到故乡，寄寓他乡的飘零之感与浓重的家国之思更见艰难。10古诗鉴赏1仿照（甲）处对“卧”字的赏析，给（乙）“卧”字也作一个批注。2诗歌常常采用违背常理的急转手法，起到出人意料的效果。请从两首诗中分别找出句子进行简要分析。【答案】1示例：卧看是一种精神，一种态度，一种胸襟。“卧”与“急”相照应，面对如此大的天风雨，凡事都避之不及，诗人却拉开帘子，欢迎风雨的到来，表现出诗人紧不慢，从容应对，这是何等的开阔心胸，这是何等的自由放旷

29、的气度。2【甲】“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之情。诗人对自己的处境并不感到悲哀，因为他有满腔热血、一颗忠心。【乙】按常理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是。但诗人此刻偏要敞开四面窗户，“朱楼四面钩疏箔”这个动作颇出人意，似乎觉得逆情悖理，情节急转。【解析】1此题考查分析诗句中的关键词语的表达效果。解答时结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样写、写得怎样和写出什么、表达了诗人怎样的情感。“卧看”是动作描写，表现出诗人风雨欲来时的镇定、安详的神态。面对如此大的风雨，凡事都避之不及，诗人却拉开帘子，欢迎风雨的到来，表达

30、了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。据此作答即可。2此题考查对诗歌表现手法的理解，结合诗歌的意思来思考。甲诗首联“僵卧孤村不自哀”，通过“僵、卧、孤、村”四字写出了作者凄凉的境遇，“不自哀”表现了诗人的乐观豪放，与前边的内容形成对比，情绪急转。乙诗“朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来”的意思是“我站在楼上把四面的帘子高高挂起，然后静静地躺下，欣赏着暴雨，欣赏着雨中重峦叠岫的风采”，常人面对风雨都会闭窗，诗人却拉开帘子，悠闲地欣赏风雨，这种行为出人意，似乎觉得逆情悖理。据此作答。11阅读下面古诗，完成后面小题行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行

31、雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1诗人在写行路难时，用“_”、“_”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻。2“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”(王安石登飞来峰)在写作手法上有何共同之处，请简要分析。【答案】1 冰塞川 雪满山 2示例一:两首诗都运用比喻的手法。【甲】中诗人用“长风破浪”、“济沧海”来比喻自己的坚定信念，表现了诗人远大的政治抱负，对未来的执着追求和强烈的信心。【乙】诗句以浮云比喻“保守势力”，寄寓“站得高才能望得远”的哲理，反映诗人作为政治家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。示例二:两首诗都运用用典的手法。【甲】中诗人相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到